初中学生美文摘抄

　　初中学生美文摘抄一：青春墨痕

　　“至少有十年我不曾流泪，至少有十首歌给我安慰……”这是1个坚强到几近于逞强的男人的内心，其实并不是麻木，更像是经历催人进，我们没有太多时间停留在过去，为过去伤怀，心里永存的那十首歌便是那些回忆的载体，那些熟悉的旋律总会唤起一切，告诉我们曾经经历过。耳机里流淌这一首旋律，代表着一段经历和回忆。第一次上网，第1个网友，第1个同道的玉米；第一次买电话卡，第一次拨通远方的陌生人的电话，第一次感受从未有过的刺激…所有的所有都因了这一首《漂浮地铁》。

　　记得那时的我刚进高一，在稚气中渐渐透露出一丝成熟，但对一切新奇而刺激的事物的兴趣却未有丝毫递减。仿佛刚刚被放出来一般，试图将初中所有的禁锢打破。最想打破的就是对禁止上网的禁锢。

　　开学后的第1个周末，我和几个好朋友进了学校附近的网吧，那种激动又忐忑的心情不言而喻。也许那时候便懂得朋友多了路好走的道理，丝毫不会去管那些所谓的朋友会变成人生中的过客。于是，申请的扣扣号便成了上网的第一要务。也许真的要相信缘分，自己的第1个网友竟然是玉米。

　　事到如今依旧会清晰地浮现自己在网吧和她聊天的情景，用现在的话来说，就像是心灵的解放。因为同是玉米，所以会有很多话题从聊春春到聊彼此的学习生活，我们的友谊在快速地深化，以至于每天都会给她打去电话，诉说自己的故事，倾听她一天的经历。那时，我们都没有属于自己的通讯工具，却从未断过联系。不知道自己打爆了多少张电话卡，也不知道她为了在寝室接到我的电话，曾以每秒多少米的速度飞奔回寝室，我只知道那段记忆真的美极了。每次听到拨通的电话那头传来的再熟悉不过的《漂浮地铁》，我便会兴奋不已。哪怕她很久都没有接电话，哪怕我拨电话拨到手软，却依旧乐在其中，因为歌声两头连接的是爱和记忆。

　　也不知是从什么时候开始，我们渐渐断了联系，个中原因已经随着时间的流逝而渐渐模糊，也许是她换学校了，也许是我太忙了，也许那时我们都不懂得坚持的重要性，所以轻易地放弃了，却不知道再见面有时会是“再也不见”的意思。总之，我们失了联系，再也没有联系。

　　我是江南的过客，我达达的马蹄是1个美丽的错误。时光易逝去，年华易老，转眼已去近七年，也许真是皮痒，那些经历又回来了。一首歌代表着一段经历，代表着1个值得铭记的故事。那首歌把我带回到好远好远的地方，思绪跟着蔓延，蔓延到大脑的每1个角落，蔓延到心底最美好的地方。是的，如今想来只剩下美好。即使如今已经懂这些人就是生命中的1个过客，终究会淹没在时间的无涯里。但不应该有伤感。我们应该庆幸，庆幸他们走过我们的生命，让我们的回忆如此充实，让我们有幸借着一首旋律到从前走一圈，梦一回，然后，回到现实里面。瞧，外面依旧是一片艳阳天……中学生美文摘抄

　　初中学生美文摘抄二：又是校园深秋时

　　很佩服刘禹锡“晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄”对秋天的歌颂与赞美。在他的笔下，“无边落木萧萧下”的苍凉，反倒成了冲天而上的万丈豪情。读这样的诗句，谁还对秋天抱有怨恨呢？尤其是这一方活力迸射的校园的深秋。

　　常绿的松柏，经过一场秋雨的洗礼，愈发的青黑了。无论是龙形的、塔状的，还是侧着身子跃跃欲上的，全都忘却了春日里争分夺秒的欲望，洗去了夏日乐你追我赶的疲劳，终于有时间给自己一点闲暇，静静地翘首万里无云的晴空，尽享1种静谧，1种安然。

　　路旁的冬青，经过春的运筹帷幄，夏的热烈奔放，把这大半年积蓄的绿全拿出来展示给自己最心仪的秋天。你看，那满盈着的，好像一不小心触碰一下就会滴下的深绿，不正是在单膝跪地、脉脉含情地对秋天说：嫁给我吧，我会永远永远地爱你！

　　一阵秋风柔柔地吹过绿的海洋，几行鸡冠花正妩媚地扭动着漂亮的腰肢，展示着诱人的肌肤，仿佛一位美丽的天竺少女在轻轻演绎着令人心动的肚皮舞。不信，你凝神细视：它那头上顶着紫红的峨冠，就是吴承恩这样的高手刻画的鸡冠洞里令不近女色的唐三藏也为之一动的尤物也望尘莫及。它的舞衣呢，面料是浅褐色的柔软光滑的呢子，里料则是像它内心一样热烈的深红的绸缎。这样的穿着，若隐若现，不但没有臃肿之嫌，反倒随着秋风悠扬的旋律，一会儿成浅褐，一会儿成深红，一会儿露出纹着流畅线条的肚皮，给人1种美轮美奂的艺术享受。看到此情此景，有谁追逐名利的狂躁之心，还会安静不下来呢？

　　灯光渐渐地亮了，整个校园安静下来。每节课都口干舌燥的教师们虽然不需要再像白天那样大声地讲析每一道例题，每一篇文章，但他们依然坚守在自己的责任田里耐心地侍弄棵棵小苗。他们用自己的执著滋润着茁壮的拔节。室外虽然是秋意正浓，丝丝凉意浸透肌肤，教室里却是异常的温暖。那里不仅有老师的呕心沥血，还有学子们求知的拼搏。每一幢教楼，每1个教室，每1个班级都被浓浓的学习氛围包围着。他们要趁着这个不热不燥、不冷不寒的美好季节扬帆起航，奔向自己辉煌的目标，为自己的幸福人生奠基。

　　校园的秋天是五彩缤纷的，是积极向上的，是坚实厚重的，我爱这深秋的校园。

　　初中学生美文摘抄三：校园随想

　　天已黄昏，独自站在操场上静静的发呆，看着天边金色的浮云，心中感到了丝丝的疼痛，不知道为什么，也许是远离故乡，也许是离别前的忧伤，也许只是1个习惯。身边过往的人群嘻笑，打闹，球场上狂奔、激情奔放的师兄师弟，仿佛这一切都与我无关，似乎这个校园已不再属于我了，我将要永远的离开这个曾经陪我度过四年，看似荒凉、平淡而无味的校园，但此时在我心中她是这么的可爱，这么的留恋，这么的让我舍不得离去，因为在这里我实在是留下了很多很多。

　　回想刚来到这里，我心中有那么多的抱怨，怨恨这里环境不好，条件不好，食堂饭菜不好，每次跟舍友夜谈（我们每晚睡觉之前都会相互聊上几句，我们都称夜谈会）都在讨论学校什么什么又怎么怎么了，反正那时在我们心中这所学校是那么的破落，那么的不如人意。随着时间的流转，我发现我开始慢慢的留恋学校的某1个角落或某一棵古老的白杨树，不知道他在那里就那样静静的沉默了多少个春秋，也是否有人像我一样把你留恋，在你的身边徘徊。中学生美文欣赏

　　记得有一次我去图书馆的路上，在那一排排的白杨树上贴着一张张花花绿绿的小纸条，我好奇的走过去瞧瞧，哦，这个男生真的是用心良苦啊，只见那些纸条上密密麻麻写的全是对1个女孩的生日祝福，但是我从第一张纸条上看出，他是不认识那个女孩的。他在上面写道“当每星期六的时候，你总是披着乌黑的长发，坐在主教f306（教室）或看书或静静的发呆，我就坐在最后排静静的看着你，你坐一小时我坐一小时半，因为我得在你之前去等你，在你之后再离去，虽然你不知道我，但我已认得了你。”他明明不认识那个女孩，可他又怎么得知那女孩生日的呢？我当时感叹，这世间什么事都有，现在想起我只会轻轻的微笑，我只会想那时是纯真的时代，梦幻的时代，值得我们每个人回忆。

　　现在的我再已不能像从前一样，每天没有目标，浑浑噩噩。我真的已经长大了，那个纯真、梦幻的时代不在属于我，该真正的走向社会，该真正的面对生活了。是该努力奋斗的时候了，“梅花香自苦寒来，宝剑锋从磨砺出”。我相信一分耕耘一分收获。只要给我一片土壤，我就会用青春去耕耘。

　　我们都留恋曾经美好的童年，美好的大学生活，这些我们都值得去回忆，值得去留恋，正因为这些我们才过的充实，等到晚年时不至于孤单。

　　不知从什么时候起我爱上了忧伤、怀旧的歌曲了，每天晚饭后1个人听着汪峰的《再见青春》看着沉斜的夕阳，在校园里徘徊，留恋，回忆……

　　再见，青春，再见那美丽的疼痛……

　　再见，青春，永远的故乡……

　　再见，青春，再见那灿烂的忧伤……

　　初中学生美文摘抄四：冬夜情怀

　　雪在梦中飘落，今夜我将踏雪而歌。

　　——题记

　　万花吐艳是春的象征，娇阳蝉鸣是夏的象征，硕果压枝是秋的象征。冬，又该用怎样的事物来形容呢？有人说是腊梅，它迎风俏姿，越是三九越是娇艳。有人说是白雪，它纯洁无暇，越是深冬越是让人期盼。的确，每当冬天登上四季的舞台，雪就成了人们心中装扮世界的期盼。

　　在我记忆中，儿时的冬天，家乡每年都会有漫天飘雪的场景。有的时候清晨醒来，揉开惺忪的睡眼，用手在积聚了水蒸气凝结成的水珠的玻璃上来回抹几下，看见院子里已经是洁白的一片，雪像是厚厚的被子裹在世界身上，世界一片安静，透着刺眼的皎洁。被窝的温暖已经融化不了我心中的兴奋，急急忙忙地穿好衣服，把自己裹得严严实实的跟几个小伙伴在雪中奔跑，打雪仗、堆雪人、滚雪球，笑声在雪后安静的世界中回荡着，我们已经感觉不到寒冷。那时的笑由心而生，没有一丝生活的压力，是天真，是真心的笑。转眼十几年过去了，在慢慢的成长轨迹中，在生活的奔波劳碌中，我也似乎淡视了雪的影踪。

　　我不想承认今年又是1个暖冬，可到今天也没有一场雪来为冬天做次强有力的证明。入冬已经1个多月了，除了村西边不知什么时候就褪掉了绿叶，光秃秃如列兵般并排在那的杨树外，没有什么能融进我看冬的眼睛。麦田里的小麦低垂着干枯的叶，像是在合十着双手，残喘着祈祷一场雪的降临。我期盼的“小城内外，惟余莽莽”的场景却也只能浮现在梦中。

　　“暖冬”这个概念似乎成了1个流行词，现在每年冬天都会听到。世界像是1个不停前进的转轮，我们推快了它发展的脚步，却也提高了它冬天的温度。雪像是1个爱美的女子，她开始厌倦这个世界，光顾这个世界的次数也在慢慢减少。于是，在冬天，观雪成了1种奢求。

　　如今的冬天里，每次遇到阴天，我都会想今天是要下雪了，带着1种期盼不停的看向窗外，每次都是焦急，失望。我便把对雪的期盼放到第二天醒来后，可是一切还是睡前的样子。我已经为对雪的期盼付款，是冬天还没有为我发货呢，还是冬天已经为我发货，只是外界的温度雪还不是很喜欢？

　　期盼是会消减啊，心中那份等待一场大雪的耐心也在慢慢消减。我开始放低对冬天的要求，不奢求能带来银装素裹的场面，只是一场小小的雪落在我的发梢，让我嗅到雪的味道就行。只是一场小小的雪飘在空中，让我看到雪在飞舞的身影就行。可这种对雪的期盼都还在冬日的拖延中，不知道什么时候能等来一场期待的雪。

　　带着对雪的期盼入梦，雪落在我的梦中，踏着厚实的白雪忍不住唱起了赞歌，忍不住笑了。梦中的笑是与儿时的笑多么的想象啊，是天真的笑，真心的笑，是没有一丝压力的笑。

　　深冬了，我好期待来一场雪啊。

　　初中学生美文摘抄五：下雨的校园

　　外面下着许大的雨，在宝塔中学的校门口，许多的家长都打着伞在校门口等着自己的孩子，家长的手里大多都捏着两把伞，一把打着，另一把则留着。这些打着伞的父母，他们的孩子大多数都是从小学开始被父母接送的，因为在父母这一代，1个人已经走习惯了，走怕了，如果自己的孩子还是和自己一样，那辛辛苦苦赚的那么多的钱还有什么意义呢？

　　铃声响起，教室像炸开窝一般喧腾起来，初一和初二的学生们一股脑的都从教室门口冲了出来，有伞的打起伞，没伞的也不要紧，这种情况他们已经很有经验了，拿起一本书，或是1个胶纸袋子，这些都可以，他们就是伞，无时无刻，或许仅仅只是为了一时的懒惰，而不想腾出一点时间在家里拿起一把雨伞；一时的懒惰，却也是一分的快乐，这份快乐被淋一少许的雨实在是太值得了。中学生美文摘抄

　　校门口的前面，车子行驶的很缓慢，因为家长占据了马路大部分地方，他们仅仅留下了一小块的位置给车子行驶的地方，在这条马路的前后2个十字路口已经被车子堵着严严实实，车主们已经习惯了，每天的这个时候，如果马路不赌，那肯定是只有发生大事才会出现这样的.情况，如果领导来了，这条路向来是不堵车的。

　　到了下午六点，学校里的初一初二的班级里的人基本已经走尽，初三的学生们因为要面临着决定人生第1个关键的考试，下午五点半学校放学，到了六点半，他们却必须得回校上晚自习。

　　初三班的课桌上，这里桌子原本是用红漆涂上的桌面已经看不见原来的颜色，它们已变成白色，就像书中铅字边上留下的白色一样白；这里的书就像西藏的喜马拉雅山脉一样，1个课桌可以放下两坐珠穆朗玛峰，勤奋一点的甚至可以放下三坐珠穆朗玛峰。这里的山这么多，但学生们爬山已经爬习惯了。

　　敢于爬山的，已经掌握爬山技巧的的，敢于向上爬山的可以爬的很高很高，等爬到顶了，他们的世界就像站在珠穆朗玛峰的顶上的天空一样，他们甚至能看得见天空中未来的自己；爬不上去的，他们只会徒手向上山上爬，他们被高山中的风雪吹的冻僵了双脚，害怕的，毅力不坚定的，他们大多都爬到半山腰，就从山上坠落下去，山崖间那凄冷的黑色让落入此地方的人终身难忘，等他们在想从新向峰顶爬上去时，太阳却不见了，天已经黑了，想要从山崖下再爬上来，那实在是太难了。

　　初中学生美文摘抄六：期待冬日的雪

　　寒冷的冬夜，因节气而沸腾，而此刻，在异乡繁华都市的某1个角落，1个孤独的身影，落寞的倚靠在窗前，望着马路上来回穿梭的车龙，似乎这喧嚣与他无关。冷清，甚是冷清，一股惆怅携着千丝万缕的思绪吞噬着整个节气，在风中肆意弥漫。中学生美文摘抄 600字

　　习惯了清冷的寂夜，习惯了1个人的情怀，习惯了在一份淡然中去品味一些逝去的往事，习惯了在黑暗中去找寻淹没在脑海里模糊的画面，习惯了在忧愁里去触摸渐渐遗忘的面孔，习惯了在茗烟中去感慨称那无尽且莫名的感伤，也习惯了在迷惘中去构思始料不及的未来。安静、浮乱、躁动、伤感、酸楚，一切都在平淡中习惯。

　　时至年关，1个人的寂夜，总是让人浮想联翩。想起那风花雪月的甜蜜，想起那春夏秋冬的忧伤，想起那朝夕相伴的幸福，想起那你哝我哝的过往，一切似乎都像是在做梦，梦醒了，终究回不到梦境里去。有的时候，我强忍着不愿去想，不愿去做梦。我知道，梦虽美，毕竟是虚幻是缥缈的。

　　偶尔在这样的心情下去看看书籍。我是()个喜欢看书的人，但我在烦恼时很少看书。看是为了转移思绪，却看不进去。近几日，心理很是紊乱，情绪易变。有朋友说这样下去会“犯罪”，买了两本书《犯罪心理学》和《情绪心理学》送我，也算是陪伴我孤独的午夜吧。初次拿到这两本书，也是初次接触到这样的学著，我莫名了，犹豫不知该先看哪一本。无厘头的拿起一本，没翻几页，窗外路上的热闹使我静止的心按耐不住。终是丢下书籍，披件外套，朝外走去。

　　来到屋外，跌跌撞撞向一条路的前方漂移着，欲求走到尽头。寒风在炫耀着凄冷，节气在显摆着喜庆，而我却没有任何可以拿得出的东西，想是不该出来吧。边走着，边想着，缓慢的挪动着僵硬的躯体。走到另1个路口，成双成对的场景让我想要逃避。这寒冷的夜晚，这喧哗的节气，我只是1个独行者。我不害怕孤单，我也不畏惧前方迷茫，掏出一支烟，点燃，深吸几口，冷笑着，执着的向前方继续探寻。

　　喜庆的节日，有几人能感悟这份忧伤情怀？清冷的夜晚，又有几人能知晓这种内在的宁静？我想，人之所以疼痛，是因为曾经沾过喜气。此刻，我不需要有人陪着去体会这落寞的凄美，只想1个人，淡淡的去感受那份欲说却无人能懂的心境。

　　初中学生美文摘抄七：青春散记

　　“还记得转身而去泠漠的面容，晃晃攸攸已7个年头。

　　人世浮沉门前桃花开又落，夜澜人静泪湿衾被不说愁。

　　月上枊梢曾经桥上刻承诺，沉默岁月闲看月沉江心人已瘦。

　　都说现实的爱情故事借口总是太多，每个人都在回忆都在怀念都在不自觉的分手。

　　爱情里没有谁对谁错却缺少了被爱的感觉，夕阳西下独自徘徊才知道破镜重圆的故事已经离开得太久。

　　当初的回忆春暖花开思绪渐渐被淹没，没有你的年头学会了饮酒。

　　＂隐隐的风唱歌＂，一句偶得的，似是而非的句子，其实连我自己都弄不大明白。

　　听李鑫的歌，总是在闲来无事的时侯。

　　在廊桥上听歌，纠结的却是桥下的舞者。

　　月半三更的时候，往往都会错把红酒当作流逝的青春。

　　迷迷离离，朦朦胧胧，灯红酒緑，谁还会有心情去识别那些勾肩搭背的真假。

　　如水的青春，即使不被挥霍，也会被蒸发掉，想起曾经的笑靥如花，忍不住要在起风的夜晚，唱一首跑了调调的歌。

　　曾经的什么时候，我也在成都的街头唱自己写的歌，没有观众，只有孤单的夜色和自己一袭乱蓬蓬的长发！

　　寂寞唱歌，4个字概括了那个时候我所有的情感，即使叶落飞霜，那种深入骨髓的孤独感都未曾减半！

　　也许，只有当三十而不立，四十而不惑的时候，青春才会在迢迢路上留下浅浅的痕迹；也许只有在听歌的时候，才能读懂那些或明或暗的灯火；也许也只有在半月悬窗的时候，才知道想做的梦至今还没有做完。

　　谁的青春不烦乱，谁的青春又不迷茫，回头看看那些走过的日子，有时连天日都记不住了，青春日渐式微，又无端凭添了几根白发。

　　前几年都还在一起听歌的邻窗女孩，不经意间竟多了几许明日黄花的风韵，“人老珠黄”几个字把所有关于青春的梦想击得粉碎！

　　遥想当年在草池河边拾秋日落叶的翩翩少年，如今已写不出朦胧的诗篇，夕阳依旧炫烂，岁月却在萃亨桥上刻下了一片残枝败叶。

　　莫等闲，白了少年头，一句话深邃得让人恨意十足！，

　　叶华君说，听老歌，早己无心看风景。

　　其实再美的黄昏日落，都没有第一抹晨曦动人。青春本来就是一副流动的风景，只是这种美是生命之美！

　　巫哥哥终于变成了巫大叔，不知道是成熟了还是变老了？“一夜吹落千树花”，不得不感叹青春易逝，人生的短暂。

　　长夜漫漫，总能听到隐隐的风唱歌......

　　“花落长安”，

　　因为李鑫，我随意而想起了这几个字，凭白中竟泛起了些许诗意。

　　长安对于我是陌生的，尽管一千多年前他还是大唐帝国的都城.

　　“西出阳关无故人”，总觉得沧凉了点，我更喜“一夜看尽长安花”的优雅！

　　李鑫是从成都到的长安，他说习惯了回锅肉的味道，要真正接受羊肉泡沫，还是超出了心里预期。

　　还好，长安是见过大世面的城市，秦皇汉武，唐宗宋祖甚至杨贵妃都是城市熟悉的味道。

　　李鑫何许人，四川南充人，两年前，是我空间照片的御用摄像师。很多自认为经典的照片，或者说麻雀变凤凰的照片，都是出自这个南充帅小伙的手。

　　可惜后来，应证了“天下沒有不散的宴席”这句古话，李鑫去了长安，传说中的原因是要为自己写歌，没想到一写就是数年，就此杳无音讯。

　　年华渐渐老去，青春是道无法穿越的风景线，写了很多歌词的李鑫，始终没有见碰到那个“回眸一笑百媚生”的杨玉环。

　　有一首歌叫《千年的忧伤》，是李鑫在西安苏荷喝酒的时候随手而写的，至今这首歌只有2个听众，1个是我另外1个是他的女神，兴平的王兮兮。

　　一杯酒下肚，破木吉他在昏暗的灯光下响起，冬天的成都远比西安温柔得多。李鑫唱了几句就会哭得稀里哇啦的，原来千年的忧伤竟然是背井离乡的乡愁。

　　这事也是我后来才知道的。

　　叶落长安，李鑫却弄破了琴弦，在长安冷清的街道上，他用粗野的四川话喧嚣着什么，异乡人終究是异乡人。

　　青春不问出处，每个人都在为自己写歌！

　　第一次接触文字，是在小学一年级的课堂上。

　　那时文字是以诗歌的方式甜蜜的流淌在我心里。“鹅鹅鹅，曲项向天歌，白毛浮绿水，红掌拔青波。”那时，语文成绩超不好的我，唯一的自豪就是在老师和四十多位同学面前，声情并茂的朗诵这首诗歌。它给予我无限美丽的想象：春天悄然而至，红花绿草，山青水秀，草长莺飞。冬雪渐渐消融，动物们从睡梦中悠然醒来，伸了伸懒腰，继续它们漫长又丰富的觅食生涯。溪水滔滔的流动，那只毛色纯白如雪的鹅，轻轻地飘浮在青绿色的水面。春天啊，你多像一位善良多情的少女，你的手如风，温柔抚摸白鹅身上的羽毛；你的怀抱如水，将白鹅绵绵地托起。春姑娘，你的歌声无处不在。听，水流动的声音；听，花开的声音；听，鸟儿春情的歌声。听呀，白鹅也要伸长那细长的脖子高歌一首春天的赞歌。看，我拙劣的文笔也不能将春天的歌声来描绘！

　　这首歌，一直藏在我心里，数十年之久，不仅因它朗朗上口，还因它给我以春天的歌声那般深深沉醉的动听。

　　那时，文字于我，是一首简单而唯美的歌曲。

　　长大一些，才发现，读懂文字是苦涩的，运用文字是艰难的。每每拿到语文成绩单，心中一片黯然：为什么文字的读音总是混淆？为什么错别字总是认不出来？为什么词语的选择总是错误？更令我烦恼的是作文总是不及格。

　　小学五年级，老师要求我们每天写日记，而我倍感艰难，足足有四十八篇日记没写。老师愤怒至极，说不完成不许上课。于是在家里，冥思苦想了二天，编出公主王子的故事，才得到重返学堂的机会。

　　那时，文字于我，是一首晦涩难懂的歌曲。

　　身体在发育，思想也渐渐成熟，情感也丰富了不少。

　　花季，多美好的年龄。我逐渐醒悟，懂得读书的重要。每天孜孜不倦的学习。对于语文，更是下足了苦功。以为，取得了好成绩从此际遇便海阔天空。我如一棵小树，在努力成长。努力使自己枝繁叶茂，努力使自己开花结果。命运总是不公平，老天打起了雷，下起了倾盆大雨。我的世界，乌云密布。心中的苦闷能与谁诉？只能将悲伤与痛苦化作一首首诗，化作一篇篇心酸的日记。此时文字于我，是一棵救命稻草，是情感发泄的桃园。在那里，我是痛并快乐着。我的文字，我终于喜欢上了文字，它于我不再陌生，不再晦涩，不再可怕。它是美丽的天使，它是倾诉感情的唯一途径，它是通往我心灵天堂的唯一阶梯。

　　可是我更觉得它像一首被打通了任督二脉的歌曲。以前的我，不会唱歌，不会运气，不会寄情于歌。如今，它通了！我用深情在唱歌，我用真情在写歌。一点点瑕疵，往往于作文是不被允许的，比如说错别字，比如说写作技巧，可是它真的有那重要吗？

　　情深至极，必定水到渠成。

　　当然，我不是什么歌都会唱，什么类型的文章都会写。议论文，这种需要逻辑思维的文章就经常把我难倒。呵呵，在日记中抒发自己的心情才是我擅长的，尽管我知道自己的能力极其有限，写不出惊世骇俗的文章，唱不出令人心旷神怡的歌曲。可那又有什么关系？我心抒我情，我笔写我想，我歌唱我心。

　　只要真心，文字必然情真意切，歌曲必定打动自己。

　　我的感情在纠结，在矛盾，我的文字陷入一段段伤悲。重重压力从四百八方涌来，我承受不住风吹雨打，终于，在冬季，被茫茫白雪埋葬，这一埋便是十年。

　　康复之日，我试着写文章，可是在考场上，我连写过的作文都忘记了，只写了半，久久的，笔放在柜子里，水墨干了，纸放在桌上，变黄了。

　　直到有一天，我看了报纸，得知高考作文的题目是《回到原点》。这点燃我心中埋藏已久的激情。拿起笔，写下了十年的人生感悟。要给分数的话，或许只能是及格。呵呵，可是我很高兴，终于，激情燃烧的文字又回到我的心中。原来，现在才发现，文字于我，是1种本能。它是我深埋于地下，积聚十年之久的情感暴发。

　　于是，我心写我歌，再次按捺不住那份久违的情感，在文字的海洋中畅游，在文字的世界里放声高歌。

　　十年，漫长的十年，痛苦与悲伤折磨我心。可是美好的回忆仍深藏心湖，文学的声音也留下深深的痕迹。

　　春天，那花落流水的歌声，夏天，那蝉鸣阳光的合唱，秋天，那细雨梧桐的低语，冬天，那北风飘雪的呼啸。

　　用心体味生活，回忆着小时候妈妈的呢喃，欢乐着青年时同学纯真的笑声，聆听着大学时老师用心良苦的教诲。

　　文学之歌也在我心中悄悄唱响。我沉迷于安娜卡列尼那痛苦的哭泣，伤悲着苔丝被爱人抛弃的痛哭；颤抖在少年维特疯狂的枪声中。

　　静下心来，写着自己的文字，唱着一首首自编的歌曲，不停的给自己修剪枝叶，淋水施肥，相信，不管别人是否欣赏，我依然是快乐的，放松的，为自己而歌的。

　　写不出那样美好的歌曲，只要我写了，发自内心，我心足矣。

　　初中学生美文摘抄八：书籍

　　书是开启人类智慧大门的金钥匙；书是人类进步的阶梯；书是人们失败低落时的良药。

　　的确，书让我受益匪浅。

　　这天，睁开朦胧的睡眼，看着雨点儿在窗户上跳起欢快的舞蹈，听着雷公公在发怒的大吼，感受电婆婆那可怕的眼神，似乎在传达着1种深不可测的信息。

　　我突然一惊：这天要去学校领成绩单。来到学校，手上颤巍巍地拿着一张白纸，不禁心头一震，又没考好。我失落地回到家中，受到了三堂会审。近来几天，以泪洗面。心想：都是考试惹的祸呀！我来到书房，突然被一本书吸引住了：钢铁是怎样炼成的。翻开书本，读了读，令我恍然大悟：不经一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香。想一想，我又充满自信，以满腔的激情迎接今后的挑战。果然，功夫不负有心人，我以优异的成绩在班上名列前茅，我喜出望外。

　　在我的童年里，虽然快乐，但难免有时有些辛酸。一些事情不免在我的心里留下阴影。这使我再次陷入困惑的疑区。同样，在一次无意间，我读了高尔基的童年这本书，他的童年是那样的悲惨，在他的童年里，只有打骂没有温暖，而他却能在这样的逆境中坚强的活下来，从而还大有作为，简直令人感慨称！我开始反省：我所遇到的困难又能算得上是什么呢！我应该乐观，应该像磐石般的坚强。在不确定的因素当中锻炼自己，从那以后，我的精神面貌焕然一新：开始对生活充满自信，每天开开心心的，灿烂的笑容在我脸上时常浮现。

　　书，令人感悟一生。书，使浪子回头。书，是伤口的治疗药。