岁月如歌美文

岁月如歌美文

　　总是忘不了那长长的心路，和朋友从学校一起返回。路是多么地长呀，忘不了那路，那草垛那么悠长。原来朋友也如高山流水，相知如歌呀。

　　她总是扎着辫子，头发黑油油的，有一段时间也追求时髦，做过头发，在我的记忆中似乎是很久以前的事了。但记忆中她的那种表情，我却是忘不了的。已是四五岁孩子的母亲的她，身上似乎还有些孩子气，当时不觉得是什么，现在认真想起来大概如此吧。

　　想起有关于她的样子在头脑中的印象就像几张油画，我认真想想吧。第一张，则是她那孩子气爱笑的脸，活泼但又秀气，像一个爱学习的孩子那样天真、可爱。

　　第二张，应该是带有银白色月光洒满小路的一个夜晚，路周围有郁郁葱葱的树木，那静静的洒满星斗的夜，让人会不由地联想起明日里晴朗的天气给人舒服的感觉。我们要穿过短短的曲折的小路来到她家，沿途路过几处人家，夜晚的村子有几支星灯闪烁，远远近近若明若暗的，显得格外美丽。她家住在不远处的两层三间的旧式房里，这里的人们叫这房为平房，大概是因为楼房顶是平的吧，我自己想。同住在这一处的还有两三家的农户。后面是一片麦田，印象中总是绿油油的，在平房的右侧是一条小路，路的一侧是一棵古树，有许多年的历史了吧，夜晚看它，婆娑地矗立着，倒有繁茂的叶子挂满枝头看起来是黑墨色的，也是好看的。那飘零的叶子间留有我的记忆。她总是会将我和同事领到家里来，满怀喜悦地拿出一些好吃的东西和我们分享，在她家后院种着许多颗果树。一出家门，立刻就会被那一处绿荫碰个满怀，这些叶子密得遮住了头顶大部分的蓝天。每当果实成熟的时候，总忘不了领我们去品尝，同事像猴子似的爬上树去，用竹竿为大家摘到新鲜的红润的果子。颗粒又肥又大，颜色看起来就像娃娃的脸。站在树下，看到这满树的果子，我终于感受到秋天是什么滋味了。

　　第四个画面，学校外有大块荒草和田地，常常可以看得见有几只羊羔伏在学校不远的草地上，草儿青青的，再往不远处也有大片大片的麦田地，稀稀疏疏地种着庄稼，紧挨着校园左侧围墙的有一条径直的小路，一直通向不远处。连接着大片大片的麦田地。春天里，路边会有几朵野花，和杂生着不知名字的野草，它们随风摇曳着，挺有诗意的，我常常到这里来，散心慢慢地交换着步子踱着走来走去。享受着风儿草儿广阔的天空给我的浪漫。朋友约我出来，她建议对对子，她说：“三月好风光”，我说：“四月水满塘”。这个建议看来新鲜，朋友和我采集了一些花朵儿和草儿，我们一齐带回了学校去，画中看得见她飘逸的秀发。

　　第五个画面，我们四人同行似乎到了原始森林。这个所谓的原始森林，总的感觉是充满着绿意。从学校出发，到那个原始森林，会有一段路程要走，顺着学校往西的一条路直下，遇到一条由南至北流淌着的小溪，从河这边到对岸有几块石头可以踩着过去。河水清澈见底，有一些毛茸茸的绿色的东西漂浮在水面上，整个水面就更显得幽蓝。走在不远处，有一间石头房子在这样的'空旷的林子里有这样一间房子，的确有些特殊，它会将你的思绪转到报纸上两个夫妻感人的爱情故事上，这个房子座落在一个坡上，临近着的有小溪流两边的绿草又绿树，草根浸在水里，很苍翠，绿的有几份可爱，青青的一绺绺的，水像画中一样清澈，水草又绿得发亮。我在很早的时候就在想象着原始又现代的原始森林是什么样子，此刻如此。我们一路上走在这绿草丛生的小溪旁。朋友用手采来一些说是可以吃的绿色植物一齐带了回去。走到一处，我们四人分手了，两人回学校，剩下我和长头发老师。她要带着我去她以前所教学的学校去。太阳已西落了，夜幕即将降临，她说学校翻过岭在不远处，其实并不是很近，我们走了好久。我们穿过绿色的小溪，走只容下两只脚的险要山岭，到了高处，不敢往下看，下面绿阴阴的一片。

　　路过长长的乡村小路，有几间房子小路绕着整个村子，迂回地到了学校，一路上她问一个个熟识的人打着招呼，还不时向我讲起村上有关的一些小事情来。其中有有关学校的老师为救一名小学生敢于冒险的事，使我对于这个人心生敬意。不知不觉地到了学校，我们渴望见到老师，但校门是锁着的。她们都放学回家了。学校四周还是一些麦田和一些村落。爬到学校的围墙朝下张望，可以看见老师的办公室和学生们的教室里面有棵绿树在校园的中央，小小的校园里有一位勤奋的老师我赞美她，她手握着校门的栏杆向我一笑，我们就决定离开了，因为时间已经不早了。