美文作文合集四篇

美文作文 篇1

　　这学期我读了许多名著，如：《苦儿流浪记》、《史记故事》、《海蒂》┄┄但让我深受感悟的却是一篇美文--《野草》。

　　野草，想必大家肯定都见过吧！它看起来那样柔弱、渺小，但作者却把它观察的无比精确。他不管环境的好坏，始终如一，百折不挠，顽强生长。野草，一株多么普通的植物，作者却把它写得那样了不起！这让我不禁想起了白居易写的《赋得古原草送别》“离离原上草，一岁一枯荣，野火烧不尽，春风吹又生。”

　　野草，不仅生命力无比之强，而且力气也是世界第一。在生理学家和解剖学者的手中，用尽一切办法都无法完整分开的头盖骨，几粒植物的种子发芽、生长，竟能完整的把它分开！小草他坚持不懈，即使是自己千倍重的一块石头压在它上面，它也会把石头掀翻，将所有阻止自己生长的物体用一种无比的力量全部除掉。小草的力量是一种无穷的力；是一种能长久作战的力；是一种能伸又能屈得力；是一种令所有人都佩服的力！有谁会相信，这种力竟然出自一株小小的绿草中呢！这让我感到非常的不可思议。虽然没有一个人会把小草叫做大力士，但它们的那种力量，的确是无人能比。

　　一株植物都能如此的坚持、乐观，那我们呢？在学习上，我们应该学习小草那坚持不懈、勇敢奋斗的品质，我们要像野草一样勇敢的面对困难，去克服它们，乐观的.面对生活。我们要做一个野草一样的青少年！

美文作文 篇2

　　美文诵读是我们学校开展的一项活动。是为了培养我们阅读的积极性。每周都会有不同的班级派代表参加美文诵读。而且一周每天都要有不同的代表。班级参加美文诵读是年级班级的顺序。

　　这周是我们班参加美文诵读。这个突如其来、振奋人心的好消息。班里的同学们一下子惊得目瞪口呆。同学们听到要拍代表高兴的跳了起来。老师看了一下就点了我的名字。我的心砰砰直跳特别激动。我跟着大队部的姐姐到了广播室。

　　我读的作文名字叫做《竹子》我先熟练的读了一遍。然后到14时30分时，开始美文诵读。因为我第一次拿着话筒，所以我有些紧张。大姐姐开始播报了:“老师们，同学们又到了美文诵读的时间，让我们一同欣赏。”该到我说了，我看着稿子紧张的说:“大家好我是三一班的王子胤今天由我给大家带来美文诵读……谢谢大家！”我虽然很紧张，但还是很有感情的，把这篇文章读了下去。感觉还不错。

　　我以后要多阅读课外知识， 多读书锻炼语感。希望下次我在美文诵读时会给大家带来更好的作品！

美文作文 篇3

　出水的芙蓉，亭亭玉立，极尽妍姿；经霜的苍松，勃勃精神，独具风采；出岫的白云，悠悠行空，飘逸流韵；历世的峭石，默默无语，淡泊忘我。

　　清水出芙蓉，天然去雕饰，天然是种朴素；大雪压青松，青松挺且直，挺直是一种朴素；云无心以出岫，鸟倦飞而知还，无心是一种朴素；壁石立千仞，无欲则刚毅，刚毅是一种朴素。

　　真正的好诗，不是苦吟得来；真正的好画，不是修饰得来；真正的好歌，不是假声得来。真正的美人，并不依靠脂粉；真正的作家，并不依靠词藻；真正的贤者，并不依靠贴金。

　　丑，是天生的，不是你的错误，何必耿耿于怀；乖，不是你的性格，是你的人格力量所在，何必忧心忡忡；天生一副笨嘴笨舌的样子，是你的本色，绝不可扭其天性以迎流俗；天生一副多情善感的样子，绝不可违背内心以示坚强；天生你耿介之性，绝不可让流言来改变你；天生你同情之心，绝不可让骗局来消融你；无论如何，不必让人家一个眼色来动摇信念；无论如何，也不必让面前几个铜板来改变形象。彩虹有彩虹的美丽，白云亦有白云的韵致；大树有大树的风采，小草也有小草的可爱。山鸡披上孔雀的羽毛，不是西施；小鸭学着天鹅的嗓子，也永远成不了歌王。风度，让自然来体现吧，忸怩作态永远体现不了魅力；让本性来体现吧，装模作样更将是丑态毕现。

　　柑桔与柚子嫁接，变成的是另外一种植物；驴子与马杂交，变成的是另外一种动物；沐猴而冠，人非人，猴非猴；牛头马面，牛非牛，马非马。保存朴素，就是保存本色，就是保存自己的基因与血型，就是尊重自己，永远成为自己。

　　谎言，终有识破的时候；伪装，终有揭穿的时候；粉饰，终有褪色的时候；骗局，必有露馅的时候。

　　一副木椟不会比一粒珍珠更珍贵，一只瓶子不会比一份美酒更诱人，一片羽毛不会比一双翅膀更有用。

　　一句谎言不会比一份真情更动人，一种面具不会比一副肝胆更有力，一件服饰不会比一颗真心更温暖，一身皮囊不会比一颗灵魂更重要。

　　真理是朴素的，真情是实在的，真正可以交际的心灵世界应该是素洁而实在的。

　　当浮华给予我们过多欺骗的时候，我们感到朴素的自信；当虚伪给予我们过多悔恨的时候，我们感到朴素的可爱；当虚情假意给予我们过多伤害的时候，我们感到朴素的可敬。

　　朴素是一份力量，它抵抗一切外来的侵略永葆自己；朴素是一份感动，它抵达人的心灵深处感动人心。所以，我爱朴素，不爱虚华，正如我爱的是你的本身，不爱你身体里的硅胶或装上去的“芯片”。

美文作文 篇4

　　今天，我看到了一篇美文：《诗的材料》。作者是叶圣陶，文章太赞了！

　　描写赞

　　作者运用很多描写的“祖师爷”，如五觉，当然用词也十分恰当，如“挨挨挤挤”、“饱胀”、“破裂”。

　　联想赞

　　天呀！叶老，你是神吗？把自己当作了荷花，完全是只有联想高手才可以啊！叶老，你是小荷创始人——河马国王的祖先吗？

　　铺垫赞

　　最后一段，作者写自己被惊醒，很明显就是在结束上一段，所以上一段不是它的铺垫吗？而第一段，已经大范围的描写荷花了，同时又为下文做了铺垫。

　　衬托赞

　　呵呵，我怎么跟最后一段干上了呢？“喊我，我才记起我是我”，衬托了上一段，反方面衬托了作者的入迷。

　　抓词赞

　　叶老！你是抓词圣手吗？挨挨挤挤，如果改成了毫无缝隙，意思是一样的，都是很挤，可挨挨挤挤又写出了荷叶的茂盛，太赞了！

　　啊，叶老，总之《诗的材料》太赞了！