有关描写冬天的美文

　　有关描写冬天的美文1

　　春天虽然是生机勃勃的，我不喜欢它的热闹；夏天又是炎热的，我不爱它的干扰；秋天明显是凉爽的，但黄叶纷纷，似乎有些凄凉；而冬天，虽寒冷，但不知何处暖流流入人们心田。我最爱冬天。

　　冬天已到，早晨伸个懒腰出门，被眼前这美景惊呆。雪精灵们快乐地向我招手，它们聚在一起，把屋檐上、树上、地上都变得银白，仿佛只为印入我的眼帘。

　　我高兴的在雪地上圈，但却是慢慢地，轻轻地，因为想起那句话：别踩疼了雪！

　　雪精灵们好像知道我要与它们交朋友，不知哪儿唤来了这么多伙伴，它们似乎与我捉迷藏：我用手接住，它们却变为一滩水，我想让它们落在我的脸颊，可它却将我的黑衣裳上变出点点银白，调皮的水精灵钻进我的衣服，我凉得笑出声来，它们不知又从哪找来了许多小朋友，小朋友们跑向远方……我想跟过去看个究竟,于是沿着他们的脚印跑向前方。

　　我简直不敢相信自己的眼睛：他们居然在堆雪人！记得五岁那年堆雪人，把身上弄湿就再也没堆过雪人。我忘却了自己，朝他们奔去，我似乎回到了原来——那令人向往的金色童年。我们快乐地堆雪人、打雪仗，欢笑声震惊了整片雪地。

　　玩累了，我离开他们，向远处的松树望去，不禁想起了陈毅将军的一首诗：大雪压青松，青松挺且直。要知松高洁，待到雪化时。可我并不觉得“要知松高洁”就必须“待到雪化时”，雪掩盖松树，而松树依然挺立，这不是更突出松树的高洁吗？不知是诗人与我的'情感不同，还是我太爱这雪了。

　　雪有着“虽小而不放弃”的精神，它们虽小，但持之以恒，永不言弃。我爱冬，更爱雪，它给冬增添了一份乐趣。

　　有关描写冬天的美文2

　　脱去稚嫩的娇气，少了些快乐。此时，我们已穿上厚厚的棉衣，才知冬天真正降临了。

　　冬天，美丽的季节。正如毛泽东所写的“千里冰封，万里雪飘，望长城内外，惟余莽莽”的景象。中国大地，被一层白雪所覆盖，放眼望去，如一条白色丝带一般连绵不绝。

　　冬天，磨炼意志的时节，“墙角数枝梅，凌寒独自开”。梅花坚忍不拔的意志战胜冬天的寒冷，梅花一直是中国古代文人最喜爱的植物之一，被誉为三宝之一。其次冬天是练武之人的必备途径之一。俗话说冬练三九，夏练三伏，磨炼意志。冬天，对学习亦如此，学习要坚持持之以恒的信念，刻苦学习。

　　冬天，寂静的季节。只有那西北风呼呼的刮着，敲打在教师的窗户上“砰砰”作响。窗外看不见任何人在路上行走，仿佛死一般的沉寂，家中则是一家人在火炉旁取暖，家中的嬉笑声与窗外的沉寂形成鲜明的对比。

　　冬天，寒冷的季节。清晨起来，迎面吹拂的西风北风呼啸而过，寒颤便打了起来，两只手互相揉搓着，脸上只留下通红的印记。教学楼在寒风凛冽中显得异常坚固，松柏树的枝头上挂着昨夜刚下过的雪的痕迹。在寒风中，松柏仿佛要把它甩掉一般，时而向左，时而向右，拼命摇晃着身体，誓与它做最后争夺。

　　冬天，欢声笑语的季节。再冷的天气，也抵挡不住我们对雪的热爱。天空中，雪像是白色精灵一般飘向地面，不多时，地上已覆盖很厚一层白雪。不知谁说了一声，出去打雪仗去吧！操场集结，三五成群，各自玩起自己的乐趣，有的滚起了巨大的雪球，有的打起了雪仗，脸上被印出白雪打过的痕迹，忘记了此时上课铃声，只记得那欢声笑语响彻在整个操场。

　　冬天，多变的季节，寒冷干燥而又不缺乏韵味的季节；冬天，欢声笑语的季节；冬天，意味深长的季节。