要说起初二三班最老实认真的人,肯定非小雅莫属。就说上网聊天吧,人家都用上了什么“燃烧的雪”、“骗你不偿命”等网名,在聊天,仁尽量不暴露自己的真实情况,她倒好,行不改名,坐不改姓,连上网聊天,也聊的是学习。结果,刚开始很热情聊天的网友们,5分钟后纷纷撤退,避她不及。
Why?难道这个学生聊天室不是来交流学习的吗?要不是为了来探讨一下考场阅读,我才不会来呢。小雅一脸疑惑,不知道怎么回攀。好在,就在她伤心绝望打算下线时,有一个叫做“红袖添晕”的人跟她打招呼了。
红袖添晕:你好,可以聊一聊吗?
小雅:好啊。不过我是来聊学习的,你会不会觉得很没劲?
红袖添晕:不会的。你想聊哪一方面的呢?
小雅:我的阅读不太好。刚过去的语文考试,文章我还没读完就该交卷子了,真是郁闷。不好意思问老师,所以到这里来问问谁有没有办法帮我。
红袖添晕:是这个问题啊。我估计你是读得太仔细了。现在的考卷上阅读篇幅越来越长,你不可能用很多时间一个字一个字去读的,你要讲究阅读方法啊。
小雅:是啊,怪我读得太仔细。可是要不然怎么答题呢?
红袖添晕:你应该先看后面的问题,再带着问题读材料,这样就能有目的和针时性地去读了。
小雅:可是,给加.点的字注音或者总结段意还可以这么做,要求划分层次和结构分析时就不行了。我最头疼这样的题,看半天也弄不明白。
红袖添晕:那我告诉你一个“三看”的秘诀—一看语言标志,比如“其次”“总之”“否则”,有的表示主次,有的标明总分。很容易看出层次的。
小雅:噢。
红袖添晕:第二个就是看表达方式。有的运用了叙述十议论,有的是描写十抒情,有的是说明+描写,很容易看出来。
小雅:那就不能死抠字眼了,要看他们的表达方式。
红袖添晕:对。还有一“看”就是看逻辑关系。就像刚学过的转折关系、因果关系、递进和转折关系等。这些都暗示着一个层次呢。
(哇,她居然知道小雅的学习进度。可惜,这也没有引起小雅的注意。)
小雅:谢谢你。你懂的可真多啊,简直就是个小老师。
红袖添晕:不客气。其实这些问题都可以问老师的。你怕老师吗?如果不喜欢问老师也没关系,就在这里问我也行。
天气晴朗,阳光明媚,这正是外出游玩的.好日子。这次秋游的目的地就位于有着“苏州第一名山”美誉的穹窿山。
上午,我们先来到了孙武文化园。一踏进文化气息浓郁的孙武文化园,脑海中就不禁浮现出当年孙武驰骋沙场的英姿。进了大堂,伫立在堂中的,是一尊庄严的孙武铜像。铜像背后有一座木制屏风,上面雕刻着《孙子兵法十三篇》的金文完整版。我们还观看了动态的《姑苏繁华图》,画中人们在划船、唱戏……呈现一派繁荣的景象,令人感觉十分新奇有趣。
告别了孙武文化园,我们便来到了离它不远的万鸟园。
相比孙武文化园,万鸟园的气氛就要欢快活泼许多。踏进园门,一大群雪白的鸽子就落在了我们的面前,如同是在欢迎我们的到来似的,引来我们一阵惊叹。再往前走,我便被眼前的景象所吸引了。一只只优雅的天鹅静静地浮在水面上,时不时扑腾扑腾翅膀,掀起一大片水花,仿佛是一场非凡的歌剧展现在眼前。看,那一只只拥有火红羽毛、纤长身材的鸟儿,可不正是火烈鸟?从远处看,它们就仿佛是一团团燃烧的火焰,染红了湖水,染红了天空,更染红了我们的眼睛。最美的鸟儿自然就是孔雀了,那一只只五彩斑斓的孔雀,那一根根色彩缤纷的羽毛,都令我们惊叹不已。
接着,我们观看了妙趣横生的鹦鹉秀。可爱的小鹦鹉既会高空走钢丝,也会叼住铁链提水桶。走钢丝时,或许是因为害怕,小鹦鹉往前走了几步就开始退缩,不停地往后退。但是,在饲养员的鼓励帮助之下,它还是勇敢地完成了这一高难度表演。这令我们刮目相看。
快乐的时光总是非常短暂,我们该返校了。临
行前,同学们都依依不舍地与聪明伶俐的鸟儿们告别。
这次秋游真是令人难忘!
当历史的长河消失在时间的大海中,有些人却依然清晰地活在我们的心中。他们就像一支支莲花—出淤泥而不染,濯清涟而不妖。他们常常洗涤我们的灵魂,赋予我们前进的动力。
面对实力强大的元军,南宋统治者懦弱言降,而文天祥,这位精忠报国的英雄坚持抗战。他对大家说:“救国就如父母,父母有病,即使难以医治,儿子还是要全力抢救啊!″不久,文天祥兵败被俘,坚拒劝降,慷慨就义。
长江
之中,沙洲已为敌兵占领,你历经艰险,募集将士,吟诵:“臣心一片磁针石,不指南方不肯休。”在冰冷潮湿,饮食艰涩难咽的牢房之中,你留下了:“命随年欲尽,身与世俱忘。”面对元朝统治者的威逼利诱,软硬兼施,你毅然写下:“时穷节万见,一一垂丹青。”面对国危,你感叹:“山河破碎风飘絮,身世沉浮雨打萍。”你以磅礴的气势,悲壮的情怀,道出千古流传的壮烈誓词:“人生自古谁无死,留取丹心照汗青。”
我感叹你身世的坎坷,赞赏你精神的高尚,敬佩你爱国的意志。我更加欣赏你的生死观,成就了你在人生道路上自强不息、刚正不阿、可歌可泣的光辉事迹,使你的人格精神历万世而不衰。
“壮心欲填海,苦胆为忧天。”我赞颂于你,有精卫填海一样的雄心壮志,有一颗忧国忧民的赤子之心。正因为在“时务”面前你视而不见,中国历史才多了几分慷慨淋漓,多了几分浩然正气,多了几分不朽的尊严。“一沙一世界,一叶一菩提。”我想说,正是有了很多像你一样的英烈先贤,才撑起了我们民族的脊梁!
弗吉尼亚·伍尔芙曾说:“若以书而论,每一本书都可以成为房间,在那里,我们可以让我们的心宁静下来。”古往今来,文化如同人类社会的另一个名字,闪烁着人之所以为人的光辉。然而今日,又有几人可以静下心来修身养性,领悟文化的无限魅力呢?
我们的文化在异化,这是一个不可否认的事实。打开电视,满满的充斥着穿越武侠、言情八卦,沉醉其中无法自拔却正在渐渐丧失明辨是非的力量。当人们将那一方小小的黑镜作为生活的重点时,就已经失去了走出大门的力量。无尽言语间尽是黑色幽默,刀光剑影中唯有魑魅魍魉。然而,我们仍可以破帽遮眼过闹市,修身养性望古今。
学者周濂说:“在这个年代,最重要的不是如何叫醒别人,而是时刻扪心自问我们为什么要装睡。”这个时代,我们生活在地球中,一切都透明地摆在我们眼前,重要的是如何选择。并不是每个人都醉心八卦,但当你周围的人都选择了八卦,你还能坚持原来的愿望吗?我们用高科技考古,却将结果束之高阁;我们印刷经典,却只用它装点门面;我们考上名牌大学,只为混得一纸文凭。我们又可曾思索:文化到底是什么?我们要怎样才可以习得文化?我们的街头有商场,有饭店,却唯独缺少诚品书店一般的文化聚集地。正如一位人大代表坦言:“中国是拍不出《来自星星的你》的,因为我们早已丢失了自己的文化。”
看,陶渊明正“登东皋以舒啸,临清流而赋诗”;听,楚狂接舆歌曰:“往者不可谏,来者犹可追。”一杯清茶可以修身,一支小曲可以养性。只有修身养性,我们才能宁静致远。然后,我们才会有内心的思考,思考怎样重塑中华文化。希望有一天,我们可以对着世界说:“这世上不仅有‘韩流’,更有‘中流’砥柱!”
青山绿水,漠漠黄沙,古道西风,一匹瘦马。心静了,风便静了,一切都静了,只剩下文化的长河奔腾不息,生机勃勃!
评点
与文化的内涵相对应,作者的语言运用颇见功底:或引用,或对偶,或排比,或设问,或比喻,句式整散结合,错落有致。文采精华之间,作者的哲理思考也流淌其间:“当人们将那一方小小的黑镜作为生活的重点时,人们已经失去了走出大门的力量。”“我们用高科技考古,却将结果束之高阁;我们印刷经典,却只用它装点门面;我们考上名牌大学,只为混得一纸文凭。”“一杯清茶可以修身,一支小曲可以养性。只有修身养性,我们才能宁静致远。”文章情理并茂,感悟深刻,内涵丰厚,很见功底。
在十月份的时候,阳澄湖的螃蟹吸引了许许多多的人。我到觉得在商场里买,还不如到阳澄湖亲自体验一番。就先去探探路吧!
我们先登上一艘快艇,那快艇似利剑般快速地把我们送到一家饭店,这家饭店是由一艘破旧的船改造的。在那里有似刚刚我们走的那竹桥一般的发出卡吱声的竹排。
我看到了我看来美丽无比的景色。是啊!在皎洁的月光下,波光荡漾。别提多美了。再看看阳澄湖的五星级酒楼,似乎是这样的两番情景:一边是古香古色,一边是繁华现代。芦苇丛飘荡着仿佛像一位仙子在风中频频点头。阳澄湖这位姑娘的眼睛是灯光闪烁的酒楼,嘴是飘荡的芦苇,长发则是那荡漾的湖水。
在吃饭时,船有时摇摇晃晃,似乎要把我们荡到那美丽又神秘的湖底。看着那一盘鲜美的阳澄湖蟹时,我不忍心下手。因为我不敢相信它就是从这美丽又繁华的阳澄湖里生长出来的。看着它,我时不时都会幻想那湖底有多少螃蟹,它们都在干什么。是在懒洋洋地睡,还是在大口大口地吃食,我们谁也不知道。
吃完饭后,我情不自禁地有点舍不得离开。我们始终还是回去了,在回去时,已经有点晚了,我怕有一只螃蟹忽然跃出水面,挥舞着它那水灵灵的大钳子把我们带到梦幻般的海底。不过这也是想想而已。除了这以外,我有时还会想想那嫩嫩的大螃蟹肉,吃进嘴里后那鲜美的感觉。
阳澄湖实在太美了,鲜嫩的螃蟹,迷人的景色,让人去后别有一番风味。
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