关于赞美老师名言名句
1、三军可夺帅也,匹夫不可夺志也。——孔丘
2、志不强者智不达。——墨翟
3、燕雀安知鸿鹄之志哉!——陈涉
4、志当存高远。——诸葛亮
5、老骥伏枥,志在千里;烈士暮年,壮心不已。——曹操
6、燕雀戏藩柴,安识鸿鹄游。——曹植
7、穷且益坚,不坠青云之志。——王勃
8、大鹏一日同风起,扶摇直上九万里。——李白
9、古之立大事者,不惟有超世之才,亦必有坚忍不拔之志。——苏轼
10、生当作人杰,死亦为鬼雄,至今思项羽,不肯过江东。——李清照
11、壮心未与年俱老,死去犹能作鬼雄。——陆游
12、故立志者,为学之心也;为学者,立志之事也。
13、贫不足羞,可羞是贫而无志。——吕坤
14、我们以人们的目的来判断人的活动。目的伟大,活动才可以说是伟大的。——契诃夫
15、毫无理想而又优柔寡断是一种可悲的心理。——培根
16、生活的理想,就是为了理想的生活。——张闻天
17、人,只要有一种信念,有所追求,什么艰苦都能忍受,什么环境也都能适应。——丁玲
18、理想的人物不仅要在物质需要的满足上,还要在精神旨趣的满足上得到表现。——黑格尔
19、一个能思想的人,才真是一个力量无边的人。——巴尔扎克
20、一个没有受到献身的热情所鼓舞的人,永远不会做出什么伟大的事情来。——车尔尼雪夫斯基
21、共同的事业,共同的斗争,可以使人们产生忍受一切的力量。——奥斯特洛夫斯基
22、我从来不把安逸和快乐看作是生活目的本身---这种伦理基础,我叫它猪栏的理想。——爱因斯坦
23、人生应该如蜡烛一样,从顶燃到底,一直都是光明的。——萧楚女
24、人生的价值,即以其人对于当代所做的工作为尺度。——徐玮
25、春蚕到死丝方尽,人至期颐亦不休。一息尚存须努力,留作青年好范畴。——吴玉章
26、你若要喜爱你自己的价值,你就得给世界创造价值。——歌德
27、社会犹如一条船,每个人都要有掌舵的准备。——易卜生
28、人生不是一种享乐,而是一桩十分沉重的工作。——列夫?托尔撕泰
29、人生的价值,并不是用时间,而是用深度去衡量的。——列夫?托尔斯泰
30、生活只有在平淡无味的人看来才是空虚而平淡无味的。——车尔尼雪夫斯基
31、一个人的.价值,应该看他贡献什么,而不应当看他取得什么。——爱因斯坦
32、人只有献身于社会,才能找出那短暂而有风险的生命的意义。——爱因斯坦
33、一个好的教师,是一个懂得心理学和教育学的人。——苏霍姆林斯基
34、生活真象这杯浓酒,不经三番五次的提炼呵,就不会这样可口!——郭小川
35、充满着欢乐与斗争精神的人们,永远带着欢乐,欢迎雷霆与阳光。——赫胥黎
36、生活就是战斗。——柯罗连科
37、为了生活中努力发挥自己的作用,热爱人生吧。——罗丹
38、希望是附丽于存在的,有存在,便有希望,有希望,便是光明。——鲁迅
39、沉沉的黑夜都是白天的前奏。——郭小川
40、当一个人用工作去迎接光明,光明很快就会来照耀着他。——冯学峰
41、东天已经到来,春天还会堵穑?——雪莱
42、过去属于死神,未来属于你自己。——雪莱
43、世间的活动,缺点虽多,但仍是美好的。——罗丹
44、辛勤的蜜蜂永没有时间悲哀。——布莱克
45、希望是厄运的忠实的姐妹。——普希金
46、当你的希望一个个落空,你也要坚定,要沉着!——朗费罗
47、先相信你自己,然后别人才会相信你。——屠格涅夫
48、不要慨叹生活底痛苦!---慨叹是弱者、、、、、、——高尔基
49、宿命论是那些缺乏意志力的弱者的借口。——罗曼?罗兰
50、我们唯一不会改正的缺点是软弱。——拉罗什福科
51、私心胜者,可以灭公。——林逋
52、人人好公,则天下太平;人人营私,则天下大乱。——刘鹗
53、自私自利之心,是立人达人之障。——吕坤
54、如烟往事俱忘却,心底无私天地宽。——陶铸
55、常求有利别人,不求有利自己。——谢觉哉
56、一切利己的生活,都是非理性的,动物的生活。——列夫?托尔斯泰
57、人的理性粉碎了迷信,而人的感情也将摧毁利己主义。——海涅
58、无私是稀有的道德,因为从它身上是无利可图的。——布莱希特
59、君子喻于义,小人喻于利。——孔丘
60、不戚戚于贫贱,不汲汲于富贵。——陶渊明
61、富贵不淫贫贱乐,男儿到此是豪雄。——程颢
62、老师,我们身上散发的智慧之光,永远闪烁着您亲手点燃的火花。
63、太阳下最光辉的职业是教师。
64、教师是人类灵魂的工程师。——斯大林
65、教师之所以伟大,在于他(她)永远消耗自己,照亮别人。
66、一日为师,终身为父。
67、三尺讲台,三寸舌,三寸笔,三千桃李;十年树木,十载风,十载雨,十万栋梁。
68、怎样的老师造就了怎样的学生。
69、循循善诱,诲人不倦的是老师。
70、学高为师,身正为范。
71、愚蠢的教师只会传授真理,聪明的教师应教孩子发现真理。
72、教师与画家不同的是他要创造真善美的活人。
73、勤于给一棵棵稚嫩的幼苗松土、浇水、捉虫、施肥的园丁终将迎来争奇斗妍的春天。
74、没有爱的教学,宛如无水池塘,终将群鲜枯竭。
75、身为世范,为人师表。
76、圣明的教师给予学生的不是现成的知识宝殿,而是鼓励他们去做砌砖的工作,教他们建筑。
77、在过多地要求孩子的同时,也应该尽可能地尊重他们。
78、母爱的伟大之处在于可以容纳孩子最可谴责的行为。
79、孩子是可以敬服的,想上天空,想潜蚁穴,往往他们思维跳跃比我们要快得多。
80、感人肺腑的谈话,能医治孩子心灵的创伤。
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