校园的文化建设有哪些建设名言？

校园的文化建设有哪些建设名言？

　　1、“我们的教育方针应该使受教育者在德、智、体、美、劳诸方面都得到发展，成为有*觉悟的、有文化的劳动者。”

　　2、爱学楼”、“博学楼”、“崇学楼”“求知楼”、“探知楼”、“行知楼”、“韵美楼”。

　　3、不能把小孩子的精神世界变成单纯学习知识。如果我们力求使儿童的全部精神力量都专注到功课上去，他的生活就会变得不堪忍受。他不仅应该是一个学生，而且首先应该是一个有多方面兴趣、要求和愿望的人。

　　4、大成功靠团队，小成功靠个人。

　　5、但是建设一种文化是一个长期的过程，一般人是不会去做的，这是教育管理的'悲哀。

　　6、德为基，实为魂，勤为根。

　　7、懂得反思，善于反思，创造精彩！

　　8、多点沟通，少点抱怨；多点理解，少点争执。

　　9、高尚的需要升华人，卑微的要求降低人。

　　10、活的人才教育不是灌输知识，而是将开发文化宝库的钥匙，尽我们知道的交给学生。

　　11、教师，立足实践去思考、反思，才能真正走进课程！

　　12、教师应该是学生学习的促进者，教师是学生学习能力的培养者，教师是学生人生的引路人，教师应该是教育教学的研究者。

　　13、科学作后盾，创新求发展

　　14、理想向现实回归，生成向预设回归，社会向课堂回归，多元向标准回归。

　　15、每天进一步，踏上成功路。

　　16、强化竞争意识，营造团队精神。

　　17、全员培训，同步提高，创新进步。

　　18、让错误成就美丽、“蹲下来”解读孩子。

　　19、人的能力是有限的，而人的努力是无限的。

　　20、人人有改善的能力，事事有改善的余地。

　　21、人生在勤，不所何获。

　　22、如果你知道怎样去控制，你就能控制一切。

　　23、上下沟通达共识，左右协调求进步。

　　24、团结一条心，石头变成金。

　　25、我们要活的书，不要死的书；要真的书，不要假的书；要动的书，不要静的书；要用的书，不要读的书。总起来说，我们要以生活为中心的教学做指导，不要以文字为中心的教科书。

　　26、学会欣赏别人，就是尊重自己；学会呵护别人，就是关爱自己。