19xx年x月毕业于长沙水利电力师范学院(现长沙理工大学),我被分配到江西乐平发电厂汽机车间开始参加工作担任班组技术员,20xx年转岗分流到抚州供电公司从事变电站值班运行工作,一直在广昌110kV变电站,岗位从副值——正值——值班长——站长,一步一个脚印;20xx年x月“三集五大”机构重组进入南广运维站。已在变电运行值班员岗位上工作了xx年。下面我就学习经历,工作成就,传授技艺等方面总结如下:
一、学习经历:
1、学历:
19xx年x月毕业于长沙水利电力师范学院(现长沙理工大学) 电力系热动专业(全日制大专)
2、培训:
在19xx年x月至20xx年x月参加江西省抚州供电分司变电运行转岗学习,学习时间长达半年。主要课程有:《国家电网公司电力安全工作规程(变电部分)》,《变电一次设备》,《变电站值班员》,《电力系统继电保护知识》,《江西省电力公司两票工作规定》,《变电运行反事故的技术措施》等,这是从事变电运行工作前最重要的一次培训,让我从门外汉到变电运行工作有一个初步的了解,意识到变电运行工作安全最重要,全部的一切都是围绕着安全工作来展开的。20xx年x月参加了抚州电力公司举办调度系统运行值班持证上岗培训,学习时间三天,取得地调资格证书。20xx年x月参加了江西省电力公司柘林培训基地举办调度系统运行值班持证上岗培训,学习时间七天,取得省调资格证书。20xx年x月在鹰潭参加高技能人才第一阶段(理论学习)的培训班。20xx年x月在鹰潭参加高技能人才第二阶段(仿真机操作)的培训班。
3、自学
参加变电运行工作xx年时间,我不断加强对专业知识的学习,针对自身专业需要,先后自学了《变电运行现场技术问答》(张全元主编);《变电运行岗位技能培训教材》(全国电力工人技术教育供电委员会编);《变电运行与事故处理———基本技能及实例仿真》(刘元津主编)。还经常查看《江西电力》;《能源评论》等杂志,开阔了视野,及时掌握行业动态。
二、工作经历:
1、工龄及担负职务情况:
工龄xx年,我从事变电运行工作xx年,现在南广运维站任值班员。
2、工作经历:
20xx年x月开始从事变电运行工作,在广昌110kV变电站任值班员从副值,正值,值长,到20xx年x月担任站长,其间的20xx年兼任盱江110kV变电站站长;20xx年x月至今在南广运维站任值班员。
三、工作成就:
1、参与工程。 20xx年至200xx年期间,我先后参与了广昌110kV
变电站#2主变间隔扩建;35kV广河线312开关间隔扩建及10kV出线和电容器组;广昌110kV变电站综自改造工程的新投运验收工作,自20xx年x月担任广昌110kV变电站站长以来,安全主持投运新增110kV广盱线111开关间隔扩建;盱江110kV变电站新增110kV南盱线112开关间隔扩建新投运验收工作。安全组织全站运行值班人员配合完成广昌110kV变电站每年度的预试,定检,消缺工作等。
2、编制规程和制度。逐年修编《广昌110kV变电站现场运行规程》;《广昌110kV变电站典型操作票》。制定和组织实施了站内控制异常和未遂的措施。在新的生产管理系统中实施中,进一步完善了站内的各种台帐。
3、及时处理变电站运行故障。在xx年的运行值班中,遇过多种
运行故障。110kV变电站全站停电;35kV出线开关(处热备用状态)因质量问题着火;10kV电容器冒烟漏胶;35kV出线线夹断裂悬垂于空中,高压保险熔断,直流接地等,均安全及时处理,保障人身,电网,设备的安全。
4、历年获得的荣誉。20xx年,被评为抚州供电公司安全生产先进个人。
四、传师授艺:
20xx年,本人与公司新进员魏文豪结为师徒关系。我言传身教,在工作上严格要求,技术上积极指导,生活上热情关心。一年后其顺利通过值班员考试,成为一名合格的变电站值班员。
五、对运行工作的理解:
在变电运行岗位工作xx年的过程中,遇到了较多的生产技术难题,在主持或参与解决这些难题的同时,也使自己的业务技能有所提升,得到了上级领导及管理部门的认同。通过多年的工作经历,要成为一名合格的员工应该做到:
(一)、熟悉各项规章制度、新的工作流程。电网的科技进步很快,要及时学习新的生产工作方式,掌握新的设备。《安规》《运规》是我们开展工作的依据和指南。我们必须清楚本岗位有当些规章制度、规程规定,并尽快熟悉掌握,并应用到日常工作当中。比如,我们必须清楚哪些行为属于Ⅰ类违章、Ⅱ类违章、Ⅲ类违章,只有知道这些内容,才能避免自己在工作中违章。在学习事故通报中汲取教训。每起事故通报都是血和泪的教训,通过事故通报的学习要清楚事故发生的原因,防范措施,进行举一反三,杜绝类似事故在自己和身边发生。
(二)、责任心要强,不懂就学习。
1、要向老师傅请教。向老师傅学习经验,经验是宝贵的财富,是多年工作的积累,是书本上学不到的。
2、要向说明书、技术书籍学习。变电站每台设备都有说明书,说明书对设备的各种情况注意事项有详细的说明,是运行维护上必须注意的。各种技术书籍是提高自身理论知识最好的材料,只有将本站设备说明书看懂,就能全面了解本站设备情况。
3、要向施工班组学习。在站内有施工人员到变电站工作时,运行人员应主动上前配合,了解施工工作步骤,施工工艺,工作注意事项,并通过询问施工人员为什么这样做,达到提高自身业务水平的目的。
作为一名电网企业员工,保证安全运行是每位员工应尽的责任,成为一名合格的电网企业员工要有“以人为本、忠诚企业、奉献社会”的理念,要有“诚信、责任、创新、奉献”的核心价值观。不断学习、不断提高,努力提高自身的业务水平,在平凡的岗位上奉献自己的力量,为企业、为社会贡献力量。
时光飞逝,转眼间一学期结束了。在本学期,本人按照学校的安排,任教空乘0821班英语听力的教学。一学期来,本人认真备课、上课,认真出卷、及时阅卷。严格要求学生、尊重学生,发扬教学民主,使学生学有所得,从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟,并顺利完成教育教学任务。为了总结经验,寻找不足,现将英语听力一学期的工作总结如下:
1、要提高教学质量,关键是上好课。为了上好课,我做了下面的工作:
(1)课前准备:备好课。
①认真钻研教材,对教材的基本思想、基本概念,每句话、每个字都弄清楚,了解教材的结构,重点与难点,掌握知识的逻辑,能将教材运用自如,知道应补充哪些资料,怎样才能教好。
②了解学生原有的知识技能的质量,他们的兴趣、需要、方法、习惯,学习新知识可能会存在的困难,采取相应的预防措施。
③考虑教法,解决如何把已掌握的教材传授给学生,包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。
(2)课堂上的情况。
组织好课堂教学,关注全体学生,注意信息反馈,调动学生的积极性和注意力,使其保持相对稳定性,同时,激发学生的情感,使他们产生愉悦的心境,创造良好的课堂气氛,使学生在轻松的氛围下聆听。课堂语言简洁明了,课堂提问面向全体学生,注意引发学生学英语的兴趣,产生的问题尽量课堂解决,稳扎稳打,减轻学生的负担。
2、辅助教学
为加强学生练习英语听力的思想认识,树立坚持每周甚至是每天英语听力练习的新理念。尝试新教法,不断更新教学观念。开展英语歌曲教学、英文原声电影教学等非传统教学手段,并得到学生的欢迎。
3、不断提高自己
在备课过程,除了依仗手头材料外,要通过各种途径查找有关材料补充新知识,并增加课外知识以提高学生的学习主动性,刚刚踏上讲台,还缺乏很多教学经验,所以更加努力工作,以形成自己的教学风格。
4、成绩与反思通过一学期来的努力,充分调动了学生的学习积极性和自主创新能力,提高了学生学习英语听力的兴趣。
学生掌握了学习英语听力的方法,自学再生能力得到了进一步的提高,但学生的成绩还参差不齐,整体成绩提高得不快,有些甚至不尽人意,这有待今后工作中不断的探索、借鉴与完善,主要存在以下问题
(1)教材挖掘不深入,对学生的自主学习,合作学习,缺乏理论指导。
(2)教法不灵活,不能完全吸引学生学习,对学生的引导、启发不足。
(3)对学生了解不够,对学生的学习态度、思维能力不太清楚,学生掌握的情况怎样,教师心中无数,导致了教学中的盲目性。
5、今后努力的方向
(1)学习新内容,挖掘教材,创造新教学方法,进一步把握知识点和考点。
(2)多听课,学习同科目教师先进的教学方法的教学理念。
(3)加强教学反思,加大怎样提高英语听力教学投入研究。
最后,也希望各位老教师多指正我的缺点,从而不断提高我自己。
自20xx年中专毕业参加工作到现在,我在维修电工这个工作岗位上已经兢兢业业的工作了13年,回望这平凡的岁月,有伏案苦读和老师孜孜不倦指导并通过奋斗得来的职业资格证书,有埋头苦干刻苦钻研带来的领导认可和各种荣誉证书!所有这一切成果,我认为归功于我的信念,我坚信工人阶级是国家的领导阶级,坚信工人阶级是建设**事业的根本力量,为响应党的高举建设**伟大理论旗帜的号召,在遵纪守法,恪尽职守的同时我一直秉持着努力提高专业知识、努力工作以在社会化大生产中尽一份绵薄之力的信念!这也是我工作和人生的指导思想。任何人离开了他的指导思想,都会一事无成。现将本人任职以来的专业技术工作总结如下:
一、 重视理论学习,理论指导实践,努力提高自身业务水平。
电工一切技术的基础,都必须学好安全技术,在这个基础上我们可以大胆的学习控制技术。无论是在早期电工学徒还是现在担任电工班长工作时期,重视理论学习是努力提高自身业务水平的重要法宝,早期我在船厂工作时,师傅对控制技术相当保守,对我几乎是一路封杀,在这种情况下,我对理论的学习愈发狂热,那时候工资只有200,吃都舍不得,我就借书来读,记得那时候借的是电工手册,很厚的一本,现在印象最深的就是X62W万能铣床。那时候由于师傅的保守,接触器都不让摸,我就照着手册的图,把铣床接触器按钮等立体图画在纸上,然后照着手册把整台机床接线连起来,这在以后控制技术学习中打下很好的基础,现在都是记忆犹新,而之后的学习更是正规,参加了各种培训,当然现在由于网络的发展,知识的资源共享为我们的理论学习提供了更多便利!我自己也是从20xx年开始善于从网上学习,而且今年也在百度知道里帮别人设计和解答问题,采纳率60%,使自己的知识得到了巩固,工作中有效的指导了实践!
当然,我深有体会,所谓的理论并非死盯书本,理论的东西并不是书本的东西,老师和讲师都可以为你提供理论的知识,书本只是个系统掌握知识的向导,对于知识要善于问,这样对于知识的理解会比较容易快捷,看书一个小时能看懂的东西,在老师的讲解下可能十分钟就够了,所以实践也好理论也好都要善于问。
二、 不怕苦不怕累,无论什么公司都有可学习的地方。
都可以做出业绩 有很多人在交流的时候总喜欢说这句话:哇,那你们设备先进,真希望在你们厂工作学习!我要说的是,根本就无所谓的设备先进就有的学。正如前文,虽然当年师傅对控制技术保守,但是基本知识和好的工作习惯还是学到了不少,像工具的熟练使用,知道了锚机,缆机,发电机,测速发电机,声呐和雷达系统的拆装要点,开阔了眼界!而且随着随着认识的同行越来越多,学习的机会也多起来,后来到同行的单位帮忙工作,也得到了同事单位领导的肯定,可以让我参观一些现代化的设备,诸如染色机,拉幅机都是些进口设备,甚至设备的控制图纸都借给我阅读,我很珍惜这短暂的学习机会,在帮忙工作期间对整个现代化设备的控制有了个概况,诸如变频器,PLC,传感器的认识都是从那时深入的.,所有这些都是那种不怕苦不怕累善于钻研的精神换来的!到了宁波诚年药业,也是如此,通过学习摸索,成功的改造了纯化水PLC程序。而眼前的单位,设备中电子线路比较多,要学的东西自然不少,公司曾经两次进行安全达标,由于供电系统不够规范,资料不够齐全,为节约成本,我带领班组自己对供电系统改造,经常加班到深夜,同时改造过程使我深刻的理解了五种接地系统,而对逆变焊机的维修使我极大的丰富了自己电子技术知识。数控火焰切割机的改造使我系统的巩固了控制技术,为厂里节约了资本,提高了生产效率。就此总之,在什么样的厂工作都能学到东西,哪怕是垃圾厂,工人上班时用来给电动车充电的充电器都是可学的地方,能把它搞懂,电子镇流器,变频器,逆变器都会触类旁通!正是如此的工作,我获得了公司连续几年的优秀,先进!
三、无论处于职称的什么阶段都要善于思考总结经验
做电工要经常做笔记,总结自己的经验!这样利于巩固所学,利于日后查询用以提高维修效率,有利于对他人知识的授予。工作中有很多基本知识容易被人忽略,比喻说,机床变压器的二次侧为什么也接地呢,有些人跟隔离变压器就混淆了,包括现在高级工也说不出个原因来,其实这是个常识,就是为了防止一次侧串入二次侧低电压而采取的保护措施。再有,现在好多高级工普遍不知道CJX2接触器上AC3的含义,当在选用的时候如果不注意这点很容易造成浪费!
回顾20xx年全年工作,我作为一名工人技师,在各级领导的支持和帮助下,我通过自身的努力,各方面均取得了一定的进步。我不断加强自身道德休养,努力提高职业技术水平,认真进行各项文化和专业技术知识的深化学习,积极开展职能范围以内的工作,完整履行一个技师的工作职责,积极参与技术交流和科技创新活动,大力做好师徒传、帮、带工作,全面完成了车间下达的各项工作任务,为选矿厂完成本年度生产任务目标发挥了积极作用。现将我的工作情况作如下汇报:
一、遵守各项规章制度,认真工作,使自己素养不断得到提高。
爱岗敬业的职业道德素质是每一项工作顺利开展并最终取得成功的保障。在这一年的时间里,我能遵守厂、车间的各项规章制度,服从领导,兢兢业业做好本职工作,从未迟到早退,用满腔热情积极、认真地完成好每一项任务,认真履行岗位职责,在平时生活中我团结同事、不断提升自己的团队合作精神,与班组其他同志们相处融洽。渴望有所突破的我,将会在以后的工作和生活中时时提醒自己,以便自己以后的人生道路越走越精彩。
二、认真学习岗位技能,工作能力得到了一定的提高。
根据目前工作分工,我所在的岗位的主要工作任务是负责破碎车间生产设备的日常维护和检修工作。随着科技进步和我车间设备的技改,新工艺和新设备逐渐增多,我自感所学知识的不足。为了尽快掌握新工艺和熟悉新设备,我一面虚心向工程技术人员请教,一面利用工余时间刻苦研读专业技术书籍,将所思所想、所学知识不断通过工作实践,来发现问题,不断地总结经验,不断地提升自己的技能。功夫不负有心人,经过自身的努力,运用新学知识和技能较好地完成了新设备的维护和检修工作。工作中我发现很多看似简单的工作,其实里面还有很多技巧,需要不断地更新自己的技能,才能更好地完成工作任务。
三、发挥技师的作用为企业做出新贡献
在20xx年度,面对工作中遇到的困难和问题,我勇挑重担,敢于啃硬骨头,积极主动想办法和技改攻关,与各级领导和同事们一道共同努力解决了工作中遇到的诸多困难和问题,按时保质保量完成了领导交予的各项工作任务,为企业的发展贡献了自己的一份力量。
我参与了破碎车间中破3#破碎机给料系统、磁化轮抛尾工程、闭路簸箕及筛床等多项技改,提出了皮带漏斗改形、筛梁板加厚及更改筛板间的间距等多项合理化建议,皮带给矿和下矿漏斗的下矿口由以前的方形,改为以皮带轴线方向的长方形,在确保下矿量不变的情况下,使矿石集中在皮带中间,解决了矿石在皮带运输的过程中易从皮带上掉落的问题,也省去了皮带两边的栏板。筛梁板加厚及更改筛板间的间距的改进,增强了筛梁板的强度,解决了筛梁板易磨损、断裂的问题,预留筛板间的间距,使更换筛板比较容易,减少了劳动强度,提高了工作效率。这些技改和合理化建议较好地解决了生产工作中遇到的困难和问题,显著地提高了生产效率和经济效益。
四、不足和需改进方面。
我们的检修质量和工作效率还有待进一步的提高,自身技术水平还不足,检修工艺比较保守,检修技能越显粗糙,对设备的隐蔽部位检修的不够仔细。
“业精于勤而荒于嬉”,在以后的工作中我要不断学习专业技能知识,通过多看、多问、多学、多练来不断的提高自己的技能。学无止境,时代的发展瞬息万变,各种学科知识日新月异。我将坚持不懈地努力学习各种知识,并用于指导实践。在今后工作中,要努力当好领导的参谋助手,将自己的技能知识和工作经验毫无保留地传授给新同志,把自己的工作创造性地做好做扎实,为的企业的发展再作更大的贡献。
我自xx年参加工作以来,一直从事锻工工作,先后在自由锻班和模锻班担任炉头(锻工小组长),20xx年考取高级锻造工,20xx年担任了锻工二班班长。在各级领导和同志们的帮助指导下,自己爱岗敬业勤奋好学,不断提高自身的操作技能和技术业务素质,从业多年的日益积累,为自己打下了比较深厚的理论和实践基础,使自己锻炼成分公司的技能骨干。20xx年荣获晋机集团“先进班组长 ”称号,20xx年被评为晋机集团“优秀员工”。
一、一专多能,保质保量按时完成各项生产任务。
我所带领的班组主要承担铁路车辆零部件下侧门折页的生产任务,也担任其它车辆零部件、军品锻件和外销锻件的生产任务。从2005年C70系列新型货车投入生产,我们先后担负了C70、C70c、C70E、C70T、C80B、 Km70、Kz70等车型12种零部件的生产任务。其中下侧门折页是班组的主要产品。
下侧门折页,是敞车中单车用量较多(24件/辆)的零件之一,产品重10.3kg,从加热到成型要经过卷制头部、弯曲尾部等十余道工序。产品的一致性、互换性和表面外观质量都要求比较高,是分公司车辆产品中数量多、工序多、生产难度大的产品之一。我参与了C70系列各种车型下侧门折页的试制鉴定,近五年来带领班组完成各种车型下侧门折页20多万件。在生产中千方百计克服困难,不断改进工艺、改进工具、改进操作,产品一次交验合格率由85%提高到98%,班产由400件提高到600件,每个月都保质保量完成任务,从来没有影响过整车总装,多次受到分公司的表扬和奖励。
几年中,在完成下侧门折页任务的同时,我带领班组还完成其它5种车辆零件和13种军品锻件3万多件;参加了外销民品钛合金医疗器械模锻件的试制和生产,完成制坯和模锻件1万多件。多样化的产品生产丰富了自己的锻造知识,提到了自己的专业技能,使自己成为一个生产的多面手,班组也成为能承担各种生产任务一专多能的团队。
二、立足岗位创新创效,解决工艺难题
我们生产的下侧门折页,产品全长1203±4mm,坯料采用厚16mm宽60mm长 1360mm的板材,生产完成不再进行切削加工,直接进总装线。生产设备主要是空气锤,产品成形主要靠可移动的简易组合模具(胎模)和工人的操作技能。头部热卷圆、压角度,尾部冷弯曲、切圆头,锤上校平面、校旁弯,人工打磨清毛刺,可以说是锻造与冲压交替进行、热锻与冷锻复合成型,批量大、工序多,流程长。C70系列新型货车生产后,产品的质量标准提高和公司每次接到订单后合同期都比较紧,影响产品质量和生产效率的几个突出问题迫切需要解决。
首先是头部热卷圆后,圆筒部位出现的椭圆、喇叭口和圆周表面的毛刺和缺肉现象。头部热卷圆预成型是将板料卡在水平卷圆模芯轴上,靠人工推磨360o卷成,由于模具上不能加定位块,长度不好控制,圆筒的闭合部位有时多出一块,有时间隙太大;人工推磨转柄角度掌握不好容易形成喇叭口,这些缺陷都为成型造成困难,有的只能展开重卷。整形是在空气锤上胎模里完成,一是操作上的不规范,二是模具结构上的一些问题,圆周表面出现毛刺和缺肉缺陷的产品能占到10%~15%,这些缺陷在C64车生产是可以用气焊割、电焊补的方法补救,但C70车不允许。为了有效地解决这些问题,从07年开始,我认真研究每一个工部,仔细察看工件在模具中的变形过程和金属流动的情况,在操作上反复的推敲,组织工友们一起进行多次改进。一是在于成型卷圆模上设置了一个定位标志,控制了头部的长度;二是在推磨时把转柄与模具的水平面保持一个15°的倾角;三是对整形上扣模进行了改进,(上扣模的型腔是一个R31的半圆,口部是R5的圆角,这样的结构要求预弯曲必须规矩)我在模具的半圆口部两侧分别磨出15°的斜度,前角减成R2的圆弧,后角增大为R15圆弧,这样坯料在模具内变形时,前角扣住了料使它不能上窜,避免了圆周表面“缺肉”或闭合处间隙过大,后角圆弧有利于金属向逆时针方向径向流动,避免了金属在分模面形成折叠或挤出“耳朵”,而且改进后的模具还能较好的消除预成型的一些不足。通过改进,在近两三年的折页生产中基本上消除了过去的质量缺陷,产品的表面外观质量、目测形位尺寸达到了工艺要求,卷圆的一次合格率达到99%,过去头部清理打磨一个班次才百十件,现在能达到五六百件,生产效率大大提高,还节省了大量的角磨片。
在下侧门折页生产中第二个大的改进是检验工具的改进。折页是100%检验。以往无论是我们自检还是交检验专检,都是逐件先用样柱量销孔,再用样板量平面度和长度,然后再用平尺抽检侧弯。仅验活时十公斤重的一件产品就要搬动三四次,不仅效率低,而且劳动强度大。由于不能检验形位尺寸,经常出现检验合格的产品,结果在总装时上不了车,影响到总装生产。
为此,我多次到总装线上了解下侧门的结构形式和技术特点,经过反复琢磨,先是根据折页座和下侧门板的相关尺寸改制了一个简易的检测工具,折页放在上面,贯上销子就能看出头部的角度、偏斜及孔径是否合格,边生产,边自检,不合适的随即在锤上修理,使产品的一次交验合格率大大提高,从总装线退回的产品大大减少。在分公司领导的大力支持和技术、检验人员的全力配合下,08年我在原有的基础上又改进出一个折页的移动式综合检验平台,折页放在这个平台上就如同安装在车辆的折页座上,各部关键尺寸、形位偏差和是否有旁弯一目了然。以往交验产品要三个检验同时进行(一人拿样柱、两人拿样板),现在有一个检验在场就行,过去一个班次才能验完的产品,现在两个小时就可完成。有了这个检验工具也方便了我们自检,产品在自检中不合适的部位马上就知道出在那个环节上,随时整改,避免出现批量返修。产品一次交验合格率由85%提高到98%,班产由400件提高到600件,发往总装线的产品合格率达到了99%以上,质量稳定了,生产效率提高了,锻工和检验的重复劳动减少了,搬运过程中的安全隐患消除了,受到了铁代表的好评,得到了分公司的奖励。﹙此项改进经技术科规范设计后,已纳入正式工装﹚
三、努力学习掌握新技术,拓展自己专业技能。
20xx年分公司为山西捷力康医疗器械公司带料加工TC4 钛合金医疗器械模锻件。因为钛的变形抗力高,TC4 钛合金的锻造温度范围只有150℃﹙980℃~800℃﹚,其变形的特点是比钢更难流入模槽。锻件尺寸精度包括平面和厚度尺寸精度、平面尺寸公差和错移量都要求比较高。我们采用的模锻设备是400t摩擦压力机。摩擦压力机的打击性能近似于模锻锤,冲击力较大,而且行程不固定,属于开式模锻。工艺和操作不当都会影响到产品的进度和内在质量。在开始生产时,质量不稳定,产量也上不去,厂家十分着急。这种有色金属锻件过去从来没有接触过。为了解决这些问题,我查阅了很多相关的技术资料并与厂家的技术人员和工友们在现场进行反复的实验,终于取得了突破。主要在以下几方面进行了改进:
一是控制好压力机行程,使压力机每一锻造行程都打击能量基本相同,从而提高变形的均匀性,模锻件的组织均匀性提高,力学性能一致性也随之提高。二是为改善钛合金的流动性和提高模具寿命,加大了模锻斜度﹙由3°变为5°﹚和圆角半径﹙由5R变为R7﹚,适当加大了锻模上的毛边桥部高度1mm,为了使型槽容易充满,采用桥部尺寸非均匀的毛边槽来限制或加速金属向型槽某部分的流动。三是提高模具的预热温度,把模具预热温度控制在200℃~300℃。四是为了保持模具的硬度和精度,每锻完一件间隔半分钟,防止模具过热变形。
通过TC4 钛合金医疗器械模锻件的试制和生产,拓宽了自己的知识面,提高了自己的专业技能。
五、言传身教,作好职工技术培训和指导,提高团队的战斗力。
我们班一共有7名员工,有5名是06年以后陆续来的劳务派遣工,都没有受过专业培训,而我们锻造生产又是集体操作,为了尽快提高他们的专业技能,一方面组织他们参加分公司的各种培训,一方面在班组内做好传帮带,组织他们学习工艺,消化图纸,提高专业理论,在班组开展岗位练兵,提高操作技能。生产中每次生产各道工序都要亲自第一操作,作出示范,进行首件自检,确认设备、工装正常,再交给其他人操作。组织员工开展技术革新和工艺改进,提高了员工的职业素养,提高了班组创新能力。现在班组的青工都能在工作中独挡一面适应各道工序的操作,增强了团队的战斗力,为班组的各项生产任务完成和各项工作的开展打下坚实基础。
以上是我近五年来从事的主要技术工作的总结。如果能取得技师资格,将是我职业生涯的新起点,这既是前进的动力又是压力,它时刻鞭策着我要更加自觉的学习各种新知识、新技术,提高自己的专业技能,适应公司新形势的发展要求,为公司发展作出更大的贡献。
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