1.课堂上,静静地坐在你的位置上,不敢举手回答问题。尊敬老师,与小朋友们相处较好。虽然年纪小但在自理方面很强,你平时不爱讲话,老师希望你能主动与老师交流与沟通。好吗?
2.你是个活泼好动,顽皮又爱说话的小朋友。热爱劳动,经常主动帮老师抹桌子收拾碗筷。小朋友们都喜欢与你相处。如果你能对自己要求再高一点儿,学习再主动些儿,老师会更喜欢你!
3.你是一个活泼好动,顽皮的孩子,老师十分钦佩你的适应潜力,在各项活动中,你都很优秀,个性是跳绳,个性出色。但是,有一点上课时的小动作个性多,老师希望你改掉,你就更棒了。
4.你是个活泼好动,顽皮又爱说话的小朋友。你平时能尊敬老师,与小朋友们能友好相处。但你有时上课还要开小差,那可不好啊!老师希望你能慢慢的学会控制自己,争取更大的进步!好吗?
5.你是一个活泼又调皮的男孩,好动是你的天性。你喜欢开动脑筋思考问题,有必须的分析潜力。活动中你总是敢想敢说敢问敢辩。老师希望你今后回答问题时,要多想想,想好了再说,能够吗?
6.文静,细心是你的优点,尊敬老师,做事认真,能够自己穿脱衣服,叠被子也很棒。但不爱讲话是不好的,老师希望你以后大胆些自信些和小朋友快乐地成长,希望能听到你响亮的声音。加油!
7.聪明大方。你十分愿意帮忙有困难的小朋友,能和他们友好相处,大家都很喜欢你,你喜欢把自己的`快乐和大家一起分享。在上课时你能认真听讲,经常举起你的小手,回答声音更是响亮而自信。
8.你是个可爱又顽皮的孩子,你的小脑袋很灵,喜欢听故事。吃饭睡觉的习惯很好,有时会帮忙别人。希望你今后能认真听讲,多举手发言,锻炼动手潜力,做事要细心耐心。让自己变得更加能干。
9.你是一个活泼好动的小男孩,你愿意自己的事情自己做,对老师有礼貌,能主动与老师交谈,喜欢看图书玩玩具,对周围的新鲜事物有着浓厚的兴趣。上课能大胆举手发言,希望下学期能继续持续。
10.你是一个文静乖巧的小女孩,能和小朋友一起合作游戏。做事认真,老师每次看到你的作业,感觉十分舒服。但是,你不喜欢主动与别人交流自己的见解,老师希望你能大胆得去展示自己,表现自我。
1.你是个聪明活泼又可爱的小男孩。和同伴也能友好相处,生活习惯也较好。希望你以后上课能多举手发言,大胆朗读。这样,你的本领必须学得更好。
2.你是个较懂事的孩子,不善言辞;做事认真,课堂上你能较专注地听老师讲课,与小朋友们相处友好;但是老师最想听到你响亮的声音,你能做到,对吗?
3.你是一个不爱说话的小男孩。你爱学习,上课总是很认真,有时能举手发言。你能全身心地投入游戏学习活动,希望你进入下学期能更加努力,争取更大的进步。
4.你是一个活泼好动的小男孩,喜爱体育运动,胃口好的不得了,每次午餐总是第一名吃完。如果你在活动时能用心举手发言,作业本再整齐些,那就更好了!老师相信你!
5.你是个聪明的男孩,和小朋友相处较好,上课较认真,但胆量不够大,活动时不够用心,自理潜力较强我是希望你早上来园早一点好吗?老师相信你必须能行,你是最棒的!
6.你看上去不爱说话,相处时间长了,知道你是个活泼开朗的小男孩。在班上的每个角落,都能听到你开心的笑声!如果能砸活动中大胆认真些,再认真些,就更好了!加油!
7.你是个天真带点调皮的女孩,你喜欢唱歌跳舞,但汉字的书写应加强练习,努力!老师希望你上课认真点,多练练写字。老师希望你努力些认真些好吗?做一个最棒的好孩子。
8.文静细心是你的优点,尊敬师长做事认真,能干的你能够认真的把衣服穿好,按时完成作业,但是回答问题声音有点小,老师希望你以后你能够大胆些自信些和小朋友快乐的成长,
9.你是一个聪明懂事的小朋友。你有爱心,喜欢帮忙同伴,小朋友们都十分喜欢和你一起玩。令老师不高兴的是,你有时爱说"悄悄话",影响听讲效果,老师希望你能改掉小缺点。
10.你是一个憨厚,懂事的小朋友,生活处理潜力很好,和朋友相处友好,尊敬老师,热爱用心参加各种活动。但上课讲小话是不对的,老师希望你上课认真点好吗?做一个爱学习的人。
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