学生评语选辑

　　xx：

　　你勤劳奋的学习态度，俭朴的生活作风，令老师很感动。我知道学习对于你是件乐事，相信只要你坚持下去，一定会有更大收获的。若能多参加有益的文体活动，相信你能成为品学兼优的好学生！

　　Xx：你活泼好动，争强好胜给我留下深刻印象。课堂上很高兴听到你那清脆悦耳的回答声，作业认真完成，书写端正，学习成绩优异，是个品学兼优的学生。你尊师爱师，平时乐意为老师办事。但你意志不够坚强，太容易掉眼泪了。希望能正视自己的不足，勤奋学习。

　　xx：所有老师都认为你是位头脑灵活的学生，不过你不是把你的聪明用在好的地方；所有的老师都知道你的性格很坚强，但你不是用在对待困难上；所有的老师包括班里的同学知道你现在要变成一位好学生，但这不能仅仅口头上说说而己，你要用自己的行动来表明你的决心。认真努力吧！

　　xx：

　　你生性好动，这不是缺点，但是上课不够留心，还有些小动作，作业很马虎，有时分辨不出写了些什么字，自觉性不强，成绩不够稳定，这些不过缺点啊！还有要和同学要好好相处，不要太小气了。虽然你的缺点很多，但中要你能改掉这些缺点，依然还是个好学生。

　　xx：你做事认真，字写得很好，这是你好的一面；在班上你能起带头一作用也是你表现好的另一面；但你有时显得太脆弱，不够坚强。其实遇到挫折是难免的，可不能悲观失望，要相信：只要自己努力一定能克服困难，把事情做好。

　　xx：你的脑子不错，你现在的成绩在班上居中偏上，不过你的勤奋度大约只有六七成，试想一下，假如你利用好早晚自修及平时时间，更耐心一些，更细心一点，那你的成绩会怎样呢？俗话说：早起的鸟儿捉到虫。为何不试一试？

　　xx：课堂上的不注意听课，时常做小动作。作业没能认真对待，简单的字都写错，学习上怕吃苦，懒动脑，所以没能进步。同时你听不进别人的劝告，性格过于固执。课间时你常和同学打闹，多危险啊！多么希望你今后能自觉遵守纪律团结同学努力学习。

　　xx运动场上你奔跑如飞，为班级争得了很多荣誉。但在运动场外你却给表现不大好，有时还有违规的行为。老师知道你爱玩好动，这不是缺点，不是过错。错的是你在不该玩的时候玩，为此你也受了很多批评。老师希望你在假期好好思考，为什么自己就不能在各个方面都表现的非常好？好好努力吧！

　　xx：

　　看你作业认真，字写得漂亮，的确是一种享受，说明你有着认真的态度。

　　老师一直认为上课爱讲话的同学一定不会是你，但为什么又偏是你？如果能把这种态度用到课堂上，那么所有的同学包括老师一定会对你另眼相看，那时的你一定是很优秀的，我期待着你以后有好的表现。

　　xx：能坚持参加晚自修这点做很好，积极参加各项集体活动，这也做的不错。不过你身上也有很严重的错误：上课喜欢讲话，影响到课堂的秩序。

　　这个坏毛病一定要改正，不要因为这个毛病影响了你的学业，也影响到你自己在老师同学眼中的形象，更影响到我们班级的声誉。老师希望在下个学期你会变得很好！

　　xx：你尊敬师长又有很强的集体感，在参加学校组织的'各项活动中为班级争得了荣誉。但在学习上你对自己要求不够严格，基础不好，不是你成绩差的主要原因，要提升成绩关键在自己有没有努力。

　　老师希望在以后的日子里能够看到一个品学兼优的你！

　　xx：

　　老师很喜欢你，你知道吗？因为你热爱班集体。

　　虽然父母收入不多，但你能把自己的一点零用钱攒起来为孤儿捐款，你是一个助人为乐懂事的孩子。

　　在学习上你还要下苦功，千万不要辜负家长、老师的期望啊！

　　xx同学表现较好，作为班干部，能积极为班级做事，为班组争光。

　　学习认真，态度端正，但学习方法单一，成绩尚不够理想。

　　望今后多注意学习方法，合理安排时间，以争取更好的成绩。

　　xx同学在校表现很好。能遵守学校的规章制度，能积极参加班里的各项集体活动。

　　与同学之间关系密切，能经常协助其他同学，所以而被同学们推选为付班长。

　　但你身上也有不足的地方，那就是在学习上出现偏科现象，情况还比较严重。

　　这种局面必须改变，这就要求你在以后的日子中要合理安排时间，努力学习，争取更好成绩。

　　xx：

　　该生在校表现较好，学习认真、态度端正、积极性高，但成绩不太理想，望以后要加倍努力。

　　同时还要注意学习的方法，记住好的学习方法能达到事半功倍的效果。

　　当能也能够向xxx同学学习多和他探讨，你一定会有很大的收获的。

　　xx：

　　诚实、文静是你良好的一面；能积极参加劳动，努力为班级争取荣誉是你优秀的一面；但学习则是你落后的一面。老师知道你也很努力学习，所以你缺少是学习的方法，记住好的学习方法能达到事半功倍的效果。

　　当能也能够向xxx同学学习，多和她探讨，你一定会有很大的收获的。

　　该同学比较稳重，学习积极性比较高、态度端正。

　　能认真完成教师布置的任务。这次有的科目发挥不正常，不过没相关系，成绩不代表一切。

　　希望假期时能认真总结，补缺补漏。

　　该生在校表现较好，尊敬老师，与同学相处融洽，能做到互帮互助；上课独立思考，勤于回答问题，作业即时完成，学业成绩较好。

　　但语文科出现偏科望今后在语文上要多花时间，争取把语文成绩补上该生上课尚能注意听讲，不过不能积极发言，有时思想难以集中，造成学习成绩不够理想。

　　另加小学基础不扎实，望能下一番苦功夫补上。

　　该生性格活泼开朗好动，积极参加体育。

　　但学习不认真，上思想有进不大集中，偶尔还开玩笑，影响课堂秩序，也影响自己的学业成绩，望能改正缺点争取进步。

　　该生在校表现较好，能遵守学校纪律，做到不迟到、旷课、上课基本上能专心听讲，作业也能即时完成，但成绩不够理想，望能刻苦学习，争取好成绩。

　　该生要校尊敬老师，与同学友好相处，积极为班级做事，自觉举手到黑板上练习，头脑较灵活，但上课则喜欢讲话，学习出现偏科现象，望今后要注意补缺补漏，争取各科平衡！

　　该生在校尊敬师长，不与同学吵架，爱护班级公物，积极为班级做好事，上课认真听讲，作业即时完成，但因为学习方法不对帮学业成绩不太理想，望今后应端正学习方法，争取好成绩！

　　你活泼好动，很顽皮，爱说话。

　　有时上课不够留心，还有些小动作，作业很马虎，有时分辨不出写了些什么字，和同学要好好相处，不要太小气了。

　　当然你也有你的优点如：

　　在田径赛上，为班级争得荣誉。

　　不过老师更希望你能把更多的精力花在学习上。

　　你的表现不差，你的表现也不很好。说你表现不差是因为你基本上能遵守各项规章制度，作业也能按时完成；说你表现不很好，是因为你不能做到积极主动（在各个方面）

　　，学习是要有积极的进取心，做其它的事也一样。

　　老师相信其实你很有本事，仅仅你没有表现出来，下个学期把它表现出来，好吗？老师在等你，大家都在等你。

　　性格内向不是什么缺点，但过于内向就不好了，一定要改变过来。

　　你要勇于参加各项集体活动，在集体活动中和大家融洽相处，不要把自己和大家隔离开了。

　　只要你这样去做老师相信到时你会有很大的变化：和同学关系好了，学习成绩也会好的。

　　xx同学平常表现一般，对学习兴趣不够强，上课不能专心听讲，经常讲话或发呆，导致成绩一直较差。

　　望以后能注意改正不补，增强学习，争取更大进步。

　　不要计较老师总批评你，其实老师是喜欢你的，喜欢你聪明，对老师、同学热情。

　　你的成绩不理想是因为你上课没有用心听讲，如果用心听讲你的成绩会赶上来的，那么老师会更喜欢你。和同学们来个竞赛有勇气吗？有老师协助你，你进步一这会很快的。

　　该同学在校表现一般。

　　能遵守校规校纪、尊敬师长、团结同学、劳动积极性高。

　　但情绪波动较大，遇到不开心的事情时就会郁郁寡欢，与其他同学隔开距离，这样也影响到学习的成绩。要改变这种局面就必须改变自己的性格，要让自己坚强起来，当然时间较长还要有信心，不过只要你肯去做就一定会成功的。

　　该生学习认真，作业也能即时完成，态度端正，学习成绩较好。

　　不过有个不好的方面就是上课爱讲话，这样不但影响你自己也影响到其他同学。

　　望以后改正，上课时把注意力放到学习上，你就会发现成绩有很大的提升。

　　该生性格活泼开朗好动，积极参加体育。

　　但学习不认真，上思想有进不大集中，偶尔还开玩笑，影响课堂秩序，也影响自己的学业成绩，望能改正缺点争取进步。

　　该生在校表现一般。

　　能遵守纪律，尊敬师长，团结同学，积极参加各项有益的文娱活动。

　　但学习不认真该苦，课堂上思想偶尔开小差，加上原有基础不扎实，成绩一般，望加倍努力，争取更大的进步。

　　该生在校表现一般。上课有时不专心听课，思想上容易开小差，成绩中等。

　　但能尊重师长，团结同学，望能在以后的学习中专心听讲，争取好成绩。

　　该生学习比较认真，作业能基本按时完成。遵守纪律和学校规章制度。

　　劳动一般，锻炼身体还重视。

　　希望今后再接再厉争取更大胜利。

　　该生表现较好，但很容易骄傲，有时上课会与其他同学讲话。学习上头脑较为灵活，思维敏捷，答题速度较快。

　　仅仅无法专心成绩起伏很大。

　　望今后要取长补短。

　　保持成绩的稳定。