小学作文评语

　　1、这篇文章选择了一个全新的角度，让你的思想可以在这里自由的驰骋，这是你最大的成功之处。老师要提醒你的是透过纷纭的世事，总有一些准则可供我们处世时把握，让你的思想更深刻些，你将会时时收到“滴水看世界”的效果。

　　2、如许娟秀的字迹，清晰严整的结构，不由给人以耳目一新的感觉，这一点老师真的应该向你学习。就让我们在今后的语文学习中互相促进好吗？

　　3、文如其人，你的文章和你的为人一样朴实、豁达。你的作文功底很好，这也是你长期磨练的结晶。希望你在未来的学习过程中，用心感受和体味生活，写出更加感人的好文章。

　　4、文能言声，我想文章正是你心灵的反映。人生的路途确实很曲折，也很漫长，但只要你努力执着地往前走，成功的桂冠必将属于你。

　　5、文能怡情。不能把写作文当成自己的一项负担，而应该以积极的心态、细腻的笔触记录下自己的心路历程。

　　6、可以说你的文章充满了真情实感。人嘛，失败在所难免，有勇气能面对失败就更加难能可贵。我相信是金子，总会有闪光之时。希望你尽快调整心态，你将会发现天空更加湛蓝。

　　7、真是“下笔如有神”啊。看来你一定阅读了大量的文学作品。内容如此丰富，更显示了你的文学功底。只是如果把材料再按一定的逻辑顺序调整一下，此文会更精彩。

　　8、看了你的文章，仿佛眼前流过一条小溪，清纯，可爱。希望你能保持住这样的文风，用纯净的语言表达出丰富的内涵。

　　9、作文如做人，从你的生活感受中可以看出你是个积极上进的好青年，你看事物有自己的独到见解，认识深刻，真是难能可贵。

　　10、这篇文章以具体的事例，生动优美的语言，新颖别致的写法，表现了对美好心灵的由衷赞。

　　11、文章开头简而得当，通过环境描写来衬托人物心情，十分艺术化。

　　12、开头简明扼要。

　　13、文章开头新颖，具有先声夺人之效。使读者一见面就能对人物产生……的印象。

　　14、文章开头引人入胜，吸引读者。点面结合，使文章生动，具体，详略得当。

　　15、文章语言生动丰富，可读性强。

　　16、开头出手不凡，吸引读者。

　　17、开头打动人心，具有真情实感。

　　18、文章开头交待得十分清楚，起到总领全文的作用。

　　19、文章选材新颖，激起读者读下去的欲望。

　　20、文章以…为结尾，言简意赅，其味无穷。

　　21、全文叙事集中，不枝不蔓，语言朴实流畅，感情真挚感人。

　　22、通过丰富人物的语言和动作，衬托出人物的思想品质。文章想象合情合理，叙述自然生动，结构紧凑，衔接自然连贯，中心突出。

　　23、语言朴素，中心明确，构思合理，行文层次清楚。

　　24、能把人物内心活动写得十分生动，的'确难能可贵，给人留下了深刻的印象、文章头尾照应，中心明确，结构完整。

　　25、文章有理有据，说服力强，突出人物个性，上下文过渡自然，条理清晰，首尾照应，结尾点题，突出中心思想。

　　26、作者对…观察仔细，描写细腻，语言生动活泼，表现手法富有新意、全文语言朴实，结构自然。文章结构严谨，首尾呼应。

　　27、语言诙谐有趣，情节安排曲折生动，开头与结尾的呼应巧妙。本文篇幅虽短，但内容生动具体，段落明确，语言朴实，通俗易懂。

　　28、文中一系列表现人物动作的动词运用得准确，衬托手法运用得好。

　　29、本文采用了第一人称的写法，使得…具有很大的优势，对于塑造人物，表现中心起到了良好的作用，读起来亲切自然可信。思路清晰，节奏明快。

　　30、本文事情过程写得具体，明晰，条理清楚。作者在叙事的同时加入了恰当的心理描写，充分表达了……

　　31、以饱满的激情，描写了……

　　32、重点突出，详略得当，内容具体。

　　33、比喻贴切，用词生动。

　　34、文章语言通俗易懂，贴近生活实际，读来令人倍感亲切。

　　35、以轻松愉快的语气，向我们娓娓道来，令人回味无穷。

　　36、叙述自然生动、结构紧凑，衔接自然连贯，中心突出。

　　37、对于景色的描写，语言简练而准确，联想则为触景生情，情景自然融合。

　　38、字迹清晰，严整的结构，不由给人以耳目一新的感觉。

　　39、文章边叙事边抒情。

　　40、充分运用动静结合的写法，并辅以比喻、拟人等手法。

　　41、小作者观察仔细，叙述时井然有序。

　　42、一些精妙词语的使用，无形中为文章增添了不少情趣。

　　43、文章清逸婉丽、流畅连贯，尤其人物语言幽默风趣。

　　44、文章想象合情合理。

　　45、通过生动、形象的语言的描绘，使读者仿佛置身于梦境一般。

　　46、文章的语言很流畅，也写出了老师的感受。

　　47、文章含蓄的结尾，既点题，又耐人寻味。

　　48、反问句开头，吸引读者。

　　49、语言活泼明快，富有情趣。

　　50、结尾恰到好处地点明中心，语言朴实而含义深刻，耐人寻味。