1、在奋斗中领略成功的喜悦,在奔忙中感受集体的欣慰,你的成绩像你的眉眼充满灵气,你的工作像你的性格一们踏实!愿老师的信任、同学的微笑伴随你走向一个个新的奋斗目标!
2、你文文静静、踏踏实实的作风令老师畅然。似一首典雅的小诗,不管外貌还是性格都给人以清新、隽永之感。细细品味,清丽之中更蕴藏着你坚强的品格。你是我的学生,更似我的朋友,对你有别样的关怀!只是由于你精神压力大,遇到数学考试就紧张,所以未能语、数、英三门功课并驾齐驱。老师希望在新的学期中,克服弱项,勇往直前!相信在你的努力之下,历史的昨天终将与你挥手告别,你灿烂的笑脸会明媚如春!
3、你聪明可爱,勤奋好学,上课认真听讲,发言积极,与同学和睦相处,热爱劳动,成绩优异,是老师的好学生。希望在新的一年里,能再接再厉!
4、飞逝的时光,美丽的日子,见证了你的成长。你很可爱,有爱心,乐于助人,老师和同学们都很喜欢你;你很懂事,能够积极参加班级劳动;你很有小干部的能力,组织带队很有气魄;你是学习小能手,书写认真,发言积极,更可喜的是课余时间经常可以看到你专心读书的样子。腹有诗书气自华,坚持阅读吧,你会成为更可爱的小公主!爱好广泛令你无论在课堂还是舞台都可以一展风采;付出就有收获,相信你的发展会更精彩!
5、感动于你课堂听讲的认真,老师话音刚落,你以最快的速度做了笔记,那一瞬间就定格在了老师的心田;更感动于你有一位伟大的妈妈,给了你无限的爱,为你创设了更好地教育环境;发音的问题严重困扰了你的学习,但是却无法阻挡你努力拼搏的勇气。看,现在的你可以在课堂上积极举手发言,获得老师同学对你报以的热烈掌声,还可以做到认真作业,及时补习。孩子,要让自己在学习成长的路上奋进拼搏、勇往直前,相信付出一定会有收获。加油吧!
6、你是我心目中比较认真、善于自学的男孩,你的思维敏捷,学习成绩稳中有升,对学习充满信心,但又是个令人捉摸不透、思想起伏不定的男孩,常常"让我欢喜让我忧",所幸的是,你早已醒悟,各项工作又能很好地完成。愿你执着、上进!
7、你是一个活泼、可爱的孩子。能参加老师组织的各项活动,吃饭习惯较好,不挑食、不剩菜;午睡习惯也很好,能很快入睡,本学期,你动手能力、语言表达能力也有了提高,如果上课能耐心听老师讲课,每次都积极举手发言,相信你会变得聪明的。
8、乐观的你笑意总是写在脸上,虽然成绩不太理想,但你一直在努力,有时你在课堂上的表现(提问及回答问题)让我感到你的思维还是很敏捷的,期末数学考得十分理想就是证明。尊敬师长,团结同学,但课间在教室过于打闹;能积极参加班级活动。望在下学期继续努力,杜绝迟到现象,力争将成绩赶上来。
9、自担任班长以来,你的工作能力逐渐得以提高,角色意识不断加强,能主动与班主任交流班级管理中存在的问题,这很好。学习成绩优良,各科比较均衡,这是一个可喜的现象。望继续努力,结合自身实际确定长期及短期目标,逐步推进,为实现自己的人生理想而抨搏。
10、你思维灵活,求知欲强,富于质疑精神,对事物常有不落俗套的看法。老师喜欢你那种敢想、敢说、敢问、敢辩的课堂表现;老师也喜欢你那干净整齐的作业,批阅时真是赏心悦目。看着你的学习成绩不断进步,老师为你高兴、为你自豪。愿你坚持不懈,再创辉煌!
11、你已经取得了可喜的成绩。勤学好问,踏实刻苦,多读精思,掌握好的学习方法,你会拥有一个硕果累累的秋天。
12、你是个懂礼貌、明事理的孩子,脚踏实地、勤奋好学,成绩优秀。关心集体,热爱劳动。虽然不爱言语,对事物却有自己独到的见解,沉稳上进的你,经过努力,各方面取得了较好的成绩。但是你也要知道学习不是死记硬背,还要讲究方法、技巧。老师相信:只要你信心不倒,努力不懈,终有一天会到达成功的彼岸!
13、勤勤恳恳又孜孜不倦的孩子,老师很喜欢你的个性:无论何时,无论何地你总在那么顽强地学习,在班级工作中,你能主动争先而不争功,相信你的品质会给你带来好的前途。
14、吴涛:该生性格内向,学习态度端正,上课听讲专心,能认真的完成老师布置的各项任务。身为组长,能带领小组成员积极进取,力争上游,表现突出。此外,能尊敬师长,团结同学,与大家相处融洽。希望能继续努力,争取做得更好!加油!
15、你是一个敢讲真话、能做实事,善于思考,具有一定办事能力的人,还会写出篇篇好文章来,有时班级管理也曾让你困惑,可你挺过去了。不过一个好干部得样样走在别人的前面,希望你在各方面都以高标准来严格要求自己,约束自己,那样,同学们会更佩服你,老师会更信任你!
16、黄浩凯:你思维敏捷,接受能力较强;你热爱学习,总能按时完成作业。你热爱体育运动,充满了活力。但你有时不太珍惜时间,课堂听课效率不高,作业答对率有时偏低,你把作业当作任务一样完成,你上课也不爱举手发言。你还没有充分发挥你的聪明才智,你还需要用你的刻苦和主动换取优异的成绩。今后的学习中,希望你能端正学习态度,珍惜时间,锁定目标,全力以赴地投入到学知识的海洋中去!加油!
17、陈涛:你是一个很有上进心的男孩,别看你平时话不多,但是工作和学习都不含糊,参加冬季三项赛勇夺跳绳第三,是班级获得冠军的功臣。如果平时能够大胆的发言,敢于说出自己的想法,那样就会有更大的进步。
18、郭奇晨:你是一个特别优秀的男孩,本学期负责班级黑板报工作成绩突出,参加金钥匙比赛获得省二等奖,代表学校参加市篮球赛获得团体冠军。记住没有最好,只有更好,希望你继续努力。
19、张祖:祯你学习踏实认真,成绩优秀,遵守校纪班规,是同学们学习的好榜样。你是一个非常有毅力的人,你的自觉、认真、刻苦精神被大家所公认。你有强烈的进取心,良好的思维习惯,有思想深度。老师真诚地希望你充分发挥自己的聪明才智,努力开拓学习的深度和广度,去迎接更大的挑战。希望胆子更大一点,在班上表现更活跃一些,带动大家搞好学习!
20、常新:工作上你以身作则有强烈的责任心,别人有困难的时候你总是伸出友爱之手,你具有同情心;你关心集体,爱护公物,富有爱心;为人处事你很热心,你做事有恒心,如果学习上能再少一些粗心,多一点专心那么你一定会有更大的信心,也一定会更取得更好的成绩!
21、冯鑫:老师喜欢上课是的你,那时你思维活跃,发言大胆;老师喜欢劳动中的你,那时的你勤劳,不怕脏和累;老师喜欢集体活动中的你,那时的你生动活泼,积极努力。你是个很棒的好学生。
22、灿灿:你是一个文静而又懂事的女孩。你与同学和睦相处。上课遵守纪律,认真听讲,总能认真完成各科作业。你的作文、日记写得特别棒。不过,你上课的时候是那么的安静。老师觉得,如果你能大胆表现自己,你会更棒!
23、你生性乖巧、懂事、善解人意。你尊师爱师,平时乐意为老师办事。课堂上能积极思考老师提出的问题。能认真完成老师布置的作业。学习成绩良好,但不够拨尖,望你继续努力,老师关注着你的进步。
24、外表秀气柔弱的你,却有着洒脱的个性。你的.善良与宽容大度交相辉映,赢得了同学的好评;你的平和与善解人意,让老师倍感欣慰。文笔优美的随笔,是老师怡心养性的享受,如朋友般的交流是我期盼的师生境界。初二的你更加沉稳与理性,对学习的态度更加专注,成绩有一定的提升。继续努力,你一定会成功的。(鼓励型)
25、你性格活泼大方,待人友善,在同学中有着不错的人缘,你认真负责,在本学期,你担任的宿管委员工作一直都做得相当出色,让老师省了不少心,你在学习上努力刻苦,勤于发问,成绩一直稳定在中上游,你的字秀丽整齐,让人看了就赏心悦目,你积极参与班级组织的各项活动,集体荣誉感极强,也令老师感到欣慰,在这个学期中,你的笑容深深地印刻在了大家的心中,希望在下个学期,你能够发挥出你最好的能力,绽放你最灿烂的笑脸,期待你的成功!
26、你是一个朴实无华的女孩子,你脚踏实地,勤奋好学的精神,令老师折服。但是你也要知道学习并不是死记硬背,还要讲究方法、技巧的选择。学习上有不懂的问题,不要羞于开口,要多问,多思考,多练习。最让老师欣赏的,还是你对待学习的那种态度。老师相信:只要你信心不倒,努力不懈,终有一天会达到成功的彼岸!
27、你是一个文静的男孩,平时在教室里并不太爱说话,但是或许正是因为你的憨厚可爱的形象才更加有吸引力,每节课都会有同学围在你的周围,你从不得罪任何人。就算是别人做了对不起你的事情,在绝大多数情况下你也只是一笑而过。在学习上,你很刻苦勤奋,给人一种踏实的感觉。但是有时候胆子小了一点儿,以至于你不太能将自己内心的想法一五一十地表现出来。初中的最后一年就要到来了,希望你最终能用汗水和勤奋换取一份最满意的答卷。
28、你踏实的学风,让老师感到欣慰,希望你课外要增加阅读量,努力提高写作。
29、你在慢慢地改掉坏习惯,但进步的步子不大,老师希你有自控能力,做一名老师喜欢的好学生。
30、你是一个活泼、可爱的小男孩。你好奇心强,喜欢摆弄各种玩具,探索欲望强烈,你喜欢绘画,每次都耐心地完成作品,有一定的想象力,但你上课有时会开小差,不能专心听讲。希望你以后能严格要求自己,取得更大的进步,好吗?
31、你很有上进心,本学期光荣加入共青团。能严格遵守学校纪律,有较强的集体荣誉感。各科基础知识比较扎实。学习目的明确,态度端正,成绩一直保持优秀。记忆力好,自学能力较强。希望工作上更加大胆,想更多的办法,带动班级中其他的同学,共同进步。
32、也许,我对你的教育似乎显得多了一些吧。总想一下子纠正,你的某些个不规法的动作,总想使你由缓慢游走,一下子达到大踏步行走;总想告诉你,不前进就是倒退;总想让你明白你还只是在山腰停留,而他人已经越过了山峰向另一座迈进了。畅饮知识的琼浆,才会真正感觉到畅快。
33、学习成绩进步很大,这与你的努力是分不开的,望继续努力争取更大的进步。
34、曾经见到你上体育课的艰辛,我相信像你如此坚强和有毅力的女孩,定能挑战自我,把体育成绩提上去!我在前方迎接更优秀的你!
35、从小,父母对你进行无微不至地关怀,也许正是这个缘故,使你在遇到挫折,遇到困难时,难免滋生依赖别人和逃避困难的思想。
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