通信工程专业求职信三篇

通信工程专业求职信 篇1

　　尊敬的领导：

　　您好！

　　我叫xxx,是xx学院20xx届通信工程专业的一名专科毕业生。近期获知贵处正在招聘人才，我自信我在大学三年的学习会有助于我来应聘这个职位。在投身社会之际 , 为了找到符合自己专业和兴趣的工作 , 更好地发挥自己的才能 , 实现自己的人生价值 , 谨向各位领导作自我推荐。

　　作为一名移动通信专业的学生 , 我热爱我的专业并投入了巨大的热情和精力 . 在三年的学习生活中 , 我所学习的内容包括了从通信的基础到运用等许多方面知识 . 通过对这些知识的学习 , 我对这一领域的相关知识有了一定程度的理解和掌握 , 此专业是一种技术工具 , 而利用此技术工具的能力是最重要的 , 在与课程同步进行的各种相关实践和实习中 , 具有了一定的实际操作能力和技术 . 在学校生活中 , 加强锻炼处世能力 , 学习管理知识 , 吸取管理经验 . 使我的组织协调能力，管理创新能力得到了不断的培养和增强，具备了较强的团队合作精神。

　　我明白英语对通信的发展、与世界的联系的重要性和长远性，所以学好英语对我来说就特别重要。在大学期间 , 我达到了四川省大学英语二级的水平。与此同时，我还懂得计算机和网络是工具 , 在学好本专业的前提下 , 我对计算机产生了巨大的兴趣，取得了四川省职业技术学院数据库 /vf 二级证书、资格鉴定证书及通行网络管理等相关证书，并熟练掌握办公室自动化的 word 以及 excel ,同时我阅读了大量书籍 ,windows98/20xx /xp 、 foxpro、数据库语言等程序语言。

　　回首过去，一路的风雨坎坷，但面对未来我信心百倍，豪情满怀，充满着无限的憧憬。我期望在实践中得到锻炼和提高 , 因此我希望能够加入您们的单位 . 我会踏踏实实的做好属于自己的本职工作 , 竭尽全力的在工作中取得好成绩 . 我相信经过自己的勤奋和努力 , 一定会给贵单位做出贡献。如果能与您携手同行，我将深感荣幸。

　　天行健，君子当自强不息。我深信我会一步一个脚印走得更好！但我也知道自己存在着不足，需要在各方面进一步提高。或许贵处的求职者中我不是最优秀的，但我相信自己的综合实力，能够通过您的严格考核与挑选！

　　我的过去是为您的发展而准备，积蓄；我的`未来是为您奋斗，拼搏，奉献！

　　感谢您在百忙之中所给予我的关注 , 愿贵单位事业蒸蒸日上 , 屡创佳绩 , 祝您的事业百尺竿头 , 更进一步!

　　希望各位领导能够对我予以考虑 , 同时我也会热切期盼您们的回音。谢谢 !

　　此致

　　敬礼

　　xxx

　　日期

通信工程专业求职信 篇2

尊敬的领导：

　　您好！请恕打扰，我是***大学通信工程专业的学生。谢谢您能抽出宝贵时间来审阅我的求职信！给我一次迈向成功的机会。

　　大学期间，本着严谨求学的态度，在学习中我注重实际能力的培养，把专业知识与实践相结合，积极主动地参加各种社会活动，将我所学用于实践，不断增強自己的工作能力，为今后开展各项工作打下坚实的基础。

　　在英语方面，我通过了国家英语四级考试，具备良好的听、说、写、译的能力。在计算机方面，我广泛地学习计算机软、硬件方面的知识，能熟练地运用 windows、 office等软件，同时对internet有一定的了解，能够有效地利用互联网资源。

　　四年校园生活即将结束，我满怀希望地走进社会这个更加博大的课堂四年校园生活转眼。当今世界充满着竞争、充满着挑战，也充满了机遇。我希望能从贵公司得到一个机遇、一个舞台，用我所学去服务公司，服务社会。在实践中不断学习，发挥自己的主动性、创造性，竭力为公司的发展添一份光彩。

　　此致

敬礼！

　　求职者：xxx

　　20xx年xx月xx咯

通信工程专业求职信 篇3

尊敬的领导：

　　您好!请恕打搅，我是***大学通讯工程专业的先生。谢谢您能抽出珍贵工夫来审阅我的求职信!给我一次迈向成功的时机。

　　大学时期，本着严谨求学的态度，在学习中我注重实践才能的培育，把专业知识与理论相结合，积极自动地参与各种社会活动，将我所学用于理论，不时增強本人的任务才能，为今后展开各项任务打下坚实的根底。

　　在英语方面，我经过了国度英语四级考试，具有良好的听、说、写、译的才能。在计算机方面，我普遍地学习计算机软、硬件方面的知识，能纯熟地运用 windows、 office等软件，同时对internet有一定的理解，可以无效天时用互联网资源。

　　四年校园生活行将完毕，我满怀希望地走进社会这个愈加广博的课堂四年校园生活转眼。当今世界充溢着竞争、充溢着应战，也充溢了机遇。我希望能从贵公司失掉一个机遇、一个舞台，用我所学去效劳公司，效劳社会。在理论中不时学习，发扬本人的自动性、发明性，极力为公司的开展添一份光荣。

　　此致

敬礼！

　　求职者：