初中英语求职信

初中英语求职信1

Dear Manager,

　　I’m a girl of sixteen. I have just finished junior middle school. I have learned English for three years. My English is good.I’m very interested in being a typist in your hotel. I hope you can meet me when you have time.

　　I would be very pleased if you could write me back.

　　Yours,

　　Wang Xiaoling

尊敬的经理先生：

　　我是一个十六岁的女孩，刚刚初中毕业。我学了三年英语，成绩也很好。我对你们饭店打字员的职位很感兴趣初中，我希望您能抽出时间来会见我。

　　如果您能给我回音，我将不胜荣幸。

　　尊敬您的王小玲

初中英语求职信2

Dear Manager,

　　I’m pleased to hear that you are seeking for a typist. I wish to offer my services.

　　I’m sixteen years old, female. I have learned English for three years, and has been the best in our class. I have just finished middle school. I can type 11 English words per minute.

　　If you are interested in my application, I would be glad to come for an interview. Thank you.

　　Yours,

　　Wang Xiaoling

尊敬的经理先生：

　　欣闻你们正在招聘一名打字员，我希望担任此职。

　　我今年十六岁，女性。已经学了三年英语，成绩一直名列全班第一。我刚刚初中毕业，能在一分钟内打11个英文单词。

　　如果您对我的申请感兴趣，本人将乐意前来面试。谢谢。

　　尊敬您的王小玲

初中英语求职信3

　　姓名：XXX

　　性别：女

　　出生日期：

　　籍贯：黑龙江

　　目前城市：北京市

　　工作年限：五年以上

　　目前年薪：5-6万人民币

　　联系电话：13800000000

　　E-mail：

　　应聘方向

　　求职行业：教育/培训

　　应聘职位：中学教师，小学教师

　　求职地点：北京市

　　薪资要求：面议

　　工作经历

　　20xx/03—现在：XXX公司

　　所属行业：教育/培训

　　教育小学教师

　　主要职责：负责教学行政事务，教学质量的监控，教学进度的制定和协调，协调安排斟选本教学区任课教师等。

　　20xx/07—20xx/03：

　　所属行业：教育/培训

　　教育中学教师

　　主要职责：教授小学及初中英语，教材为《朗文国际英语教程》，在教学中使用多种方法，通过游戏，活动等方式引导，激发学生，调动学生的'学习兴趣，培养学生的综合运用能力，使学生乐于学习英语，使学生运用英语进行交际的能力不断提高。

　　20xx/02—20xx/06：

　　所属行业：教育/培训

　　教育小学教师

　　主要职责：编辑兼教师，负责英语教材的编辑工作系列英语教材是由北京师范大学海威学生课堂编写的一套面向全国民办外语学校的英语教材。这套教材使用韵律法教学，调动了学生的学习兴趣，使学生乐于学习英语，并向全国各地的教师教授如何应用本套教学法，给教师和学生讲授展示课。在工作中了解学生的学习心理和兴趣，学习并掌握了多种教学方法和教学技能，并跟据学生的学习兴趣来编辑教材，促进学生对知识的学习与理解。

　　20xx/06—20xx/01：

　　所属行业：教育/培训

　　教育中学教师

　　主要职责：教授初中及高中英语，使学生通过学习掌握流利的英语，并乐于学习英语。所教授学生在东泽杯英语口语大赛中取得了一等奖。在工作中掌握了多种教学方法和经验，取得了教师资格证。

　　教育培训

　　1998/09—20xx/06：黑龙江大学英语本科

　　课程：英语语音学，英语语法，英语写作，高级英语听力，英语口译，英语国家概况，英汉翻译教程，英语语言学，高级英语，英语词汇学，英语国家概况，日语。

　　职业技能

　　外语：英语：熟练

　　日语：一般

　　证书：20xx/07教师资格证书

　　20xx/03普通话等级证书

　　自我评价

　　英语本科毕业，获得学士学位，英语听说能力良好，稳重认真，具有教师资格证，五年英语教师经验并参与一系列英语教材的编辑工作。责任心强，具有团队精神。乐于接受挑战，能够适应在压力下工作。