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编者的句子作文

王明刚老师

编者的句子作文

　　亲爱的读者们，大家好！我是XXX，我就是这本书的作者。这里面有许多关于我的事情。比如：我的理想呀，我到乡村大姨家，看到了乡村又辛苦又有趣又简单、朴实的农村生活，品尝到了好吃又美味的农家饭。降临我们班里有趣的`生活。本书主要讲了我的生活中的酸甜苦辣，形象的介绍了我小学生涯所做的事情和喜怒哀乐。经历了种种困难，你还别说，我真有点舍不得离开这个班，离开这个集体，恨不得初中、高中、大学都在这个学校上。

　　你别看我小，只有12岁，但已经写出这本书了。我于二零一零年写出这本书，我想把更丰富、更有趣的书推荐个亲爱的读者们，以此带动孩子们阅读能力的提高。我一直认为，兴趣是孩子最好的老师，，课外阅读应该带动学生的思考。市场上的一些名著，只强调孩子读，并没有强调孩子“思”。所以，我希望我的小读者们不要做到只会读而不会思的事，我指希望读者们在看我的文章时，思考一下我写这篇文章哪段用了修辞手法？哪段用得好？为什么这样写？如果你每篇都这样认认真真地边读边思考，那么，你的作文和阅读能力都会大大提高的。

　　将经典作品通俗化和流行化，是文艺表现中的常态。比如把古典音乐改变成轻音乐，或是换由流行唱法来演绎。好处是既不丢掉传统精髓，又不仅仅是单一形式的传旧，能够大大扩宽作品的传世之路。

　　如果孩子喜欢这种变通，能够带着兴趣把书读完是不够的，应当了解文中所想，含义，才算是把书读懂了。

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