尊敬的领导:
您好!首先感谢您两年来对我的关心和照顾,同时感谢领导在百忙中审阅我的申请报告!
我是xx县xx区xx小学学的一名教师,自20xx公招自今已2年有余,我十分热爱我这份工作,也觉得教师是一份很有前途的职业。在单位我服从领导的安排,工作中兢兢业业,与同时和睦相处,并且用心参加各类活动,在这两年的锻炼里,各个方面得到了较好的发展。
我家住在xx县xx镇的一个小村庄里,离学校比较远,来学校都要转好几次车,工作两年来,我从未迟到早退,但我无怨无悔,因为我明白教育的好处在于奉献。
父母年岁已高,身体不好,经常生病,常年靠药物来维持,家里只有我一个独苗苗,没人照料。我的妻子在奉节上班,带小孩。岳母已经去世,岳父犯有精神病,小妹妹立刻读初一,他们一家人靠移民低保活命。一家人到处分散,有时候想为这个家做点什么,真的感觉力不从心。为了能让工作和家庭都有所兼顾,请领导思考到我的实际困难,同意我调出,回奉节县工作。
请领导批准!
申请人:
申请日期:
尊敬的各位领导:
我叫xxx,男,xx年x月出生,xx年毕业于xx教育专业,同年参加工作,现在xxx任xx教学工作,现任学校团委副书记,为学校xx年后备干部培训对象。
我于xx年x月至今,一直担任班主任工作,并兼职学校行政办工作,处理班级日常事务和党总支相关事宜。得到了学校领导、师生的一致好评。xx学年xx班被评为优秀班集体,xx学年、xx学年xx班和xx班被评为文明班集体。个人也在xx年多次获县级、校级表彰。
我自从参加工作以来,一直热爱教育事业,勤勤恳恳,认真做好各项教学工作,如期完成学校布置的各项教学任务,教学成果较好。因而获得了xx年度先进教师光荣称号。
因我的爱人xx在xx中学担任xx教学工作,夫妻长期分居。未满二岁的独生子只能托付给远在xx的父母照管着,生活上颇为不便。xx年x月xx日我爱人欣然地参加了贵校的优秀教师招聘会,并通过了试讲。
在这最苦痛且又让人忧心的艰难岁月里,天空中飘泊着零星的朵朵游云,雨后天边架起的美丽彩虹把这苍茫边城装扮得如同亭亭玉立的百合,而我的心却要一块一块地被生活拧碎吗?惟有鼓励自己需要继续在艰难困苦中潜行,永远都把对工作和事业的热情放在自己最期盼的家里。
再此,我特别恳请学校能体谅我家庭生活上的不便与困难,审验我的调动申请,为一个热爱教育事业的年轻教师,减少生活上的后顾之忧,支持鼓励我将教学工作搞得更好,着重考虑我们的请求,将我爱人的工作调动到xx。贵校是一所出类拔萃的学校,是许多人梦寐以求的理想归宿,是有志者展示精彩人生的大舞台。
如果学校同意了我的申请,那么,我坚信,不用在xx和xx往返奔波的我们,将能腾出的更多精力投入到教学工作中,创造出更好的教学成果,为xxx乃至xx教育事业的欣欣向荣继续抒写胜利的篇章。
此致
敬礼!
申请人:
申请日期:
尊敬的XX教育局领导:
本人XXX,1990年11月出生于XXXX。xx年6月毕业于XX专业,毕业后一年参加了XXX特岗教师招聘,并于xx年9月正式成为了XXXX的一名特岗教师,被分配到XXXXXXX参加教育教学工作。
在过去的一年里,本人始终热爱教育事业,致力于教育教学工作,勤勤恳恳,认真做好各项工作,按质按量完成学校安排的各项教育教学任务。工作之余,本人不忘不断地提高自我,优化自我,完善自我,认真对待每一次学习、培训、考核,时时处处力求提高自身的专业素养和科学文化素养。
但在这一年里,我也忍受着路途奔波和心中牵挂的苦。由于父亲长期工作劳累,换上了较严重的脊椎病导致行动不便,目前在家乡住院治疗,每天都需要人照顾,而我是家中独女,理应承担这份责任。但是由于X学校距离XX市区有XXXX远,交通不便,因此我每周回家十分不便,在家呆不了一天多就又要返回学校。这样来回奔波使我很难照顾生病的父亲。中国有句古话“百善孝为先”,但作为一位人民教师我深知自己肩上的重担,我不愿放弃自己对教育事业的热爱。所以,我希望能够在不影响工作的情况下,对工作地点进行适当的调整,调往交通比较方便的XX市区,这样既缓解了路途的奔波,自己的父母也能得到及时的照顾,我肯定会以更大的热情和坚定的决心投入到教育战线上。
因此,请求领导理解一个独生子女孝顺父母的心情,考虑到本人的实际情况,批准我的调动申请。谢谢!
此致
敬礼
申请人:
申请日期:
丘北县教育局:
我于20XX年8月调至树皮乡白色姑小学工作至今。因本人家在广南县底圩乡,妻子不在县区工作等原因,导致小孩年幼无法照顾等实际困难,特向领导提出申请,将本人调到离家较近的广南县底圩乡第一小学工作。
20XX年5月,我与在企业上班的爱人结婚。20XX年我们按揭在广南县城区购置了房屋。我的父母在广南县底圩乡下居住,爱人的父母也在底圩乡下居住,均因年事已高,不能来城区与我们一起居住,不能给我们提供任何帮助。我们的女儿今年2岁,明年可以上幼儿园,我们工作繁忙,根本无法亲自接送。因为妻子在公司上班,从事秘书工作,经常出差在外,无暇顾及家庭,教养女儿,以及家务劳动,都由我独自承担。长期以来,我一直在学校与家庭间奔波,疲倦之极,实在难以支撑。
为解决家庭实际困难,免除后顾之忧,更好的投身工作,我希望就近调入广南县底圩乡第一小学工作。请领导批准。
此致
敬礼!
申请人:
申请日期:
尊敬的县教育局领导:
我是xx县班老乡九年一贯制中心校一名普通的音乐教师。xx,男,汉族,xx年10月出生于xx省xx县xx村。20xx年9月考入临沧市师范高等专科学校,艺体系音乐专业,主修钢琴,对声乐有良好的修养。20xx年毕业后,怀着对边疆少数民族教育的热爱和激情,依然参加教师特设岗位考试,并顺利通过。同年9月参加工作,20xx年转为事业单位编制,20xx年1月被聘为中学二级教师。现在沧源县班老乡九年一贯制学校从事音乐教学工作。
参加工作四年以来,我勤勤恳恳,扎扎实实,将自己所学知识用到教育教学中,特别是节假日的庆祝活动,如“六一”、“元旦”、“五四”等节日是我大显身手的时候,所编排的节目得到学生们的喜爱,同时也得到家长的好评和学校领导的认可。在各种活动中充分挖掘学生的音乐才能,培养了一批批特长生,分别送往临沧高等专科学校,以及沧源职中舞蹈班。
爱人,xxx,傣族,现在xx镇河底岗完小任教,并带有未满6个月大的孩子。妻子也是音乐专业,工作又十分认真负责,开学一个月后产假结束就立即投入到工作当中。未满六个月的独生子4个月就因工作原因而不能母乳,远在大理的母亲因身体不好,不能来帮带孩子。所以只好把孩子送回勐撒岳母家。而岳父在20xx年2月份查出:癌症晚期。岳父是耿马县勐撒城子完小的一名老教师,名xxx,今年54岁,辛辛苦苦为教育事业奉献了30多年的他,却因患了癌症不得不离开他耕耘一生的讲台,离开他心爱的学生,只能与药物相伴。53岁的岳母,既要照顾87岁的.爷爷和生病的岳父,还要照顾未满6个月大的外孙。身为人子我不能孝敬父母长辈,身为人父我不能照顾孩子,身为人夫我不能为妻子分担任何责任。工作和家庭让我心力憔悴,目前的状况,我既不能全身心的投入到教育教学工作中,也不能敬孝心、不能尽父爱、不能尽夫职。
尊敬的领导,为了尽到人子、人父、人夫的职责,更好的为人师表。我恳请领导能够同意我的调动请求,我申请调到耿马县勐永镇任教。
妥否,请领导批示。
此致
敬礼
申请人:
申请日期:
尊敬的xx县教育局领导:
本人,xx,xx汉川人。20xx年毕业于xx学院思想政治教育专业(法学学士),并于当年参加xx省农村教师资助行动计划来到xx县从事教育工作,县任职于詹大悲中学。
在xx中学资教三年的过程中,我有过彷徨、失落与痛苦,也有过快乐与高兴,可以说这三年是我人生的一次厚重的洗礼。在这里我有了很多的收获。
一是工作,三年中我一直从事九年级历史教学的任务,对于黄冈历史课程以及课改的要求把握到位,能够及时为学生备考提高积极的帮助,为学生的学习提供了信心和动力。同时在英语教学方面也积累了相当多的经验,能够适时的针对学生出现了各种现象给予妥善的处理,让学生跟上学生的进度。可以说工作方面我能够充分胜任学校交给我的多项教学任务,让学校放心,让学生满意。在这三年的时间中,也积极与当地有经验的教师交流、学习,互相促进,谋求共同发展。我校一名50岁的老教师在我的帮助下,完成了华中师范大学思想政治教育(自考)本科论文的撰写与学士学位论文答辩,并在今年顺利的获得了学位证书。
工作经验的累积和能够与同事之间迅速的保持良好的合作关系是我的特长。
二是生活,詹大悲中学是xx最偏远的山区,不夸张的说也是最贫困落后的地区。三年中,我一直是坚持一边上课,一边做饭解决自己的饮食问题,有时候也与同事一起开荒种地,寻找工作以外的生活乐趣,以缓解工作的压力与苦闷。
住房也可以说是相当简陋,是学校的重点危房。可是这都没有吓倒我,我也从来没有象学校提出过任何要求,从来不给学校添麻烦!工作是要吃苦的,生活也是要受累的,这才是人生!
三是学习,詹大悲中学地理位置导致了这里的信息闭塞与落后,为此我们也不放松对外面世界的了解与接触,并积极的开展学习。每年都要参加县、市多次培训,加强自己的专业能力;积极学习电脑知识,能够熟练的运用多媒体进行教学。半学期也要看自己的所学专业相关的书籍两本,并写读书笔记,以面对未来的教育形势。
四是思想,对于教师这个职业我是终身向往,这与我学习的经历息息相关。在小学,初中,高中,大学都有好老师时时刻刻关心我、照顾我,使我没有偏离学习的轨道,才有了我今年的成绩。所以在我的内心里,我一直想当一名教师,来改造那些象我一样,有学习能力又自制力差的学生,让他们重新找到人生的目标。我此时能够了教师的艰辛与责任,更增添了我留下的决心。
三年的时间使我成熟与自信,在此我申请调离詹大悲中学,到一次能够发挥我才能和智慧的更高的舞台,希望教育局能够给予充分的考虑,如果能够调动我表示万分感谢。
申请人:
申请日期:
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