初一入团申请书精选范文
敬爱的团支部:
我通过接受团委的团章的讲解学习,深入的了解了共青团的性质和历史,再加之作为了21世纪的青年,更应该加入青年中的现今组织——中国共青团。
中 国共产主义青年团(简称共青团)是中国共产党领导的先进青年的群众组织,是广大青年在实践中学习共产主义的学校,是中国共产党的助手和后备军。中国共产主义青年团原名中国*青年团。
在中国现在的情况下,我们青年就要发挥自己的作用,要把自己的思想和政治觉悟提高到一个新的高度。做一个四有青年,一个有理想、有道德、有文化,有纪律的四有青年。就因为这样,我就更应该加入这个由中国共产党领导的先进青年的群众组织。把自己思想和实践能力提高到一个新的高度!
正如上述所说,我会用自己的实际行动去积极的争取以及早日加入共青团。不管是否可以加入,但是我从此都会继续努力,都持之以恒的以团员的标准来要求自己。
请团委考验我。
此致
敬礼申请人:xxx
时间
敬爱的团支部:
我志愿加入中国共产主义青年团。我向学校团委申请,加入共青团,请学校团委考验及批准!
我认识到中国共产主义青年团是青年群众的先进组织,是中国共产党的好助手和后备军,是一个有纪律的组织,因此我争取加入共青团。
我已经是一名初一学生了,我在初中学习中,我不断的学习到了新的知识,最重要的就是我知道了中国共青团。我知道了只要我不断的努力,不断的进步,我就可以申请入团了,虽然暂时的我也许能力和素质都达不到中国共青团的要求,但是我会不断的努力!
我在校成绩较好,表现良好,在加入共青团后,在学校团委的教导下一定会努力学习,严格要求自己,刻苦钻研,不断提高学习成绩和政治思想觉悟,提高自己的自制力,在课堂上遵守纪律,认真听老师讲课,不开小差,不说小话,遵守学校的规章制度,认真完成老师布置的作业和老师布置的任务。在课余时间阅读一些有益身心的书刊,培养自己高尚的情操,做到德、智、体、美、劳全面发展的*新一代的接班人。我一定要拥护中国共产党,履行团员的义务,成为中国共产党的好助手和后备军。如果我未能入团,我会继续刻苦 钻研,努力争取下一次入团。
我相信我会凭借自己的努力得到团组织的青睐的,我会认真努力的学习,在学校听老师的话,团结好周围的同学,帮助学习成绩不好的同学一起进步。在家里听父母长辈的话,我知道我会不断的努力的!
我热切盼望加入中国共产主义青年团,请学校团委批准。
此致
敬礼!
申请人:xxx
xx年xx月xx日
敬爱的团支部:
团支部组织是一个先进的集体,能成为团支部的人都是有文化、有道德、有理想的新青年。中国共产主义青年团,它领导着青年,培养出先进的青年,使一批又一批的人才涌现,加强民族的自尊,使青年们认识到只有文化、有道德、有理想的*强国,才能成为新一代强国。
本人知道共青团是一个先进的团体,只有新一代青年才能加入共青团,我认为我自己已经达到了入团的要求,共青团对我起到了约束力,能使青年团结一致,加强组织性和纪律性的效果。正因如此,我十分渴望加入青年团。
我是初一(2)班的学生xxx,上课遵守纪律,不搞小动作,上学从来没有迟到过,没有缺席准时到校,年年被评为全勤生。在校尊敬老师按时完成老师布置的作业。本人在德、智、体、美、劳全面发展的学生,成绩在班上属于中上水平,平时虚心学习,遇到不懂的问题就问老师,师生之间相处融洽,在父母的眼里是个好孩子,经常帮助家里减轻负担,帮家里做家务。
团支部如果让我加入共青团这个美好的'大家庭,我会遵守团的章程,认真完成团交给的任务,我不但会用实际行动来证明自己,而且要做一个有纪律性,组织性的中国共青团员。并且决心维护团组织,为团组织争光,为校争光,为国争光。在成绩上,我会加把颈,提高自己的成绩。做一个模范的共青团员。
万一这次未能评上,我会找出不能入团的原因,努力纠正错误,当这次是团组织对我的考验,如不能评上,我决不会灰心,下次再继续努力。
希望团组织认真考虑和审查我,给我一次机会,加入团的大家庭,为团作贡献.
此致
敬礼!
申请人:
敬爱的学校团委:
我志愿加入中国共产主义青年团。
我认识到中国共产主义青年团是青年群众的先进组织,是中国共产党的好助手和后备军,是一个有纪律的组织,因此我争取加入共青团。
我向学校团委申请,加入共青团,请学校团委考验及批准。
我在校成绩较好,表现良好,在加入共青团后,在学校团委的教导下一定会努力学习,严格要求自己,刻苦钻研,不断提高学习成绩和政治思想觉悟,提高自己的自制力,在课堂上遵守纪律,认真听老师讲课,不开小差,不说小话,遵守学校的规章制度,认真完成老师布置的作业和任务。在课余时间阅读一些有益身心的书刊,培养自己高尚的情操,做到德、智、体、美、劳全面发展的*新一代的接班人。我一定要拥护中国共产党,履行团员的义务,成为中国共产党的好助手和后备军。如果我未能入团,我会继续刻苦钻研,努力争取下一次入团。
我热切盼望加入中国共产主义青年团,请学校团委批准。
此致
敬礼!
申请人:
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