个人公租房的标准申请书范文（通用7篇）

　　个人公租房的标准申请书1

尊敬的XXX：

　　我叫XXX，XXXX年XX月XX日生，系XXX居民，配偶XXX年生，XXX人，无固定职业，现有子女X人，家庭月收入XXX元。

　　本人和配偶结婚至今一直居无定所，为了生活，在县城四处奔波，租房居住，且夫妻长期两地分居，由于本人家庭生活的实际困难和无住房的实际情况，现申请政府公租房一套，望给予批准为盼！

　　申请人：XXX

　　X年X年X日

　　个人公租房的标准申请书2

建设路社区：

　　我叫xx，和老伴xxx是xxxxxx退休职工，有住房一套，xx因残疾一直无力购买商品房、而且一个人抚养孩子至今，长期借住在我的住处，一家三代人居住在一起非常拥挤不便。望贵社区明查

　　此致

敬礼

　　申请人：xxx

　　20xx年x月xx日

　　个人公租房的标准申请书3

尊敬的领导：

　　我叫xxx，19xx年4月8日生，系xxxx退休职工，妻子xxx19xx年6月出生，现为甘肃省xxx村人。由于本人家庭生活的实际困难和城区无住房实际情况，现申请政府公租房一套，望给予批准为盼！

　　此致

敬礼

　　申请人：xxx

　　20xx年x月xx日

　　个人公租房的标准申请书4

xxx社区：

　　本人xx年生，系xx镇居民，20xx年至20xx年在xx厂做工，20xx年以后无固定职业。丈夫xx，xx年生，x镇xx旱田人，无固定职业，目前在家务农，20xx年11月5日家中老房毁于洪水、泥石流，现借住于村邻家。女儿许x，现年8岁，就读于xx县民族小学三年级。

　　本人长期以来身患xx病，四处求职无门，无固定收入，手术失败后需长期服药治疗，双方有4位老人需赡养，一家人全部费用靠丈夫务农和打工维持。20xx年8月和20xx年12月，本人和女儿分别享受城镇最低生活保障金。

　　本人和丈夫xxxx年结婚至今一直居无定所，为了生活，在县城四处奔波，租房居住，且夫妻长期两地分居，由于本人家庭生活的实际困难和无住房的实际情况，现申请政府廉租住房一套，望给予批准为盼！

　　申请人：xx

　　xx年xx月xx日

　　个人公租房的标准申请书5

尊敬的城郊村居委会领导：

　　我叫方小勇，xxxx年2月28日生，系下岗职工，属城郊村孙瓦组人，现租住在瑞景花园四单元501室，家有父母亲、妻儿三人代住在一起，自20xx年至今12年来连租孙瓦组、九铺组、花园、乔院等共8家，象蚂蚁搬家一样搬来搬去，本人当兵退伍后，安排在植物油厂，后因植物油厂破厂，被迫下岗，一直无职业，夫妻靠打工度日，前几年女儿生病在上海医医治无效死亡，花去7万多元。

　　母亲身体不好，常年生病等家庭出现种种困难，现有家庭收入难以维持生活、房租及孩子上学开支，家里现只有一台冰箱，一台七、八年前旧电视，还外欠十几万元债务，在没有办法无钱买房今生也不想买房子条件下，恳请党和政府领导从实际情况考虑公租房一套。特此报请，请领导调查解决为盼！

　　此致

敬礼

　　申请人：xxx

　　20xx年3月16日

　　个人公租房的标准申请书6

尊敬的领导：

　　您好，本人 ，男，20XX年6月毕业于**大学（“211”“985”工程院校），到 工作。因刚参加工作尚无积蓄，买不起房又租不到便宜、稳定的'房，无亲无友，导致家境本不好的我，只能借钱吃饭、租房，生活条件很是拮据，住房条件十分困难。面临着租住房屋，存不上钱，无力买房，无法改善生活的诸多严峻问题。

　　在查看《公共租赁住房管理办法》后，发现本人符合申请条件，为本人十分困难的住房问题，在此特别向政府申请公租住房一套，希望政府主管部门、居委会能给予准许，解决申请人的住房实际困难。全力投入工作，为**市发展建设贡献自己的力量。

　　特此感谢！

　　此致

敬礼！

　　申请人：

　　20xx年xx月xx日

　　个人公租房的标准申请书7

尊敬的县教育局领导：

　　我校是双庙镇一所较为偏远的学校之一，学校设施落后，基础力量薄弱，现有学生400人，学校教室紧张，3、4年级人数过多还亟待分班。

　　教师15人，大部分已经成家立业，办公室紧缺，基本没有辅助用房，教师们没有生活与休息的地方。

　　教师们爱岗敬业，为此付出了很多。

　　为了教学，外地教师们不得不在学校附近租住价格低廉条件极其简陋的民房居住，有的干脆在上班期间，早来晚归，往返于学校和家里，风雨无阻，数年如一日，苦不堪言！这在很大程度上分散了教师的精力，挫伤了教师教育教学的积极性，严重地影响了学校教育教学质量，也导致了教师队伍的不稳定，极大地困扰和制约了我校特色办学的健康发展，解决教师住房问题，已然到了迫在眉睫刻不容缓的地步！

　　基于此，为了稳定教师队伍， 为在编在岗教职工中家庭离学校较远又暂无经济能力购置住房的教师和住房特别困难教师，满足其临时性住房需求。

　　充分调动广大教师扎根偏远薄弱学校的积极性与激发教师教育教学的积极性。

　　特决定向局领导申请公租房建设 以解决教师后顾之忧。

　　兵马未动，粮草先行。

　　欲使乐其业，必先安其居。

　　为此，司疃小学全体教师祈请县局有关领导本着勤政为民切实为教师排忧解难的宗旨，批准此请求。