申请人:,身份证号码:,参加系统20xx年公开招聘事业单位工作人员考试,报考 岗位(职位编码),准考证号为:。
经查询,本次考试已公布的笔试成绩为:公共基础知识分。因本人对公共基础知识科目的分数有疑问,现请求届时本人当场查分,恳请批准为盼。
特此申请
申请人:
联系电话 :
年 月日
申请职位:外联部
自己特长:
1,喜欢思考。中国的教育制度虽然泯灭了学生的创新精神,但是却没有限制学生的独立思考的空间。从小喜欢思考的我,一直为自己有个灵活思考的大脑而自乐;
2,向往走向社会。曾经听说“走进大学,相当于进入了半个社会”。但是,我感觉,大学与社会还是有相当差距的。大学是教育学生为人处事,刻苦钻 研的理论,而社会却是检验大学生学识的战场,是真的火炉厂,检验大学生是否达到试金石的程度。我对社会的期盼,引导着我多次走出学校,投奔社会。
职位要求:外联部的关键职责是走出校园,与社会人员接触,拉来赞助商,筹措资金。外联部对其成员的要求很高。首先,成员必须喜欢与外界交流;其次,成员要有遇事变通的思考模式;最后,成员要求必须表达顺畅,思路清晰,能把自己心里所想,用话语恰当的表达出来。
我感觉,我的特长可以基本满足外联部的职位要求。如果我可以胜任外联部的部长,我会沿着我的工作计划进行工作。
工作计划:
一,工作内容:
对外,1,外联部的工作应该是持续的,长期的。要求我们在平时注意社会上的潜在厂商,洞察赞助商的合作意向,收集信息,加大对赞助商的了解,为需要时的谈判打下基础;
2,与新闻,报社加强合作,发挥外在宣传作用。新闻报社的宣传力度,大大扩大了活动的影响范围,而且同时可以为新闻,报社提供有价值的线索,达到共赢的目的。因此,在这一年的工作中,我会积极引导部员与新闻和报社取得长久联系。
3,在对外活动中进行分组工作,以提高工作效率。工作分组不仅可以增加社会交流面,提高与厂商谈判的成功率,而且可以提高小组的内部竞争机制,大大提高外联部的工作效率。因此,我会坚定地实施工作分组计划
对内,1,优化,完善人员内部机制,把好新成员加入尺度,提高新成员的整体素质,把招收新生的工作做好;
2,招新结束后,进行一次聚餐或者旅游,给新成员一次互相认识的机会,同时增进社团内部人员的团结,增强新成员的凝聚力;
3,把社团章程发给新成员,以使他们在新的一年严格按照社团章程办事,不违背社团的宗旨,接受社联的领导;
4,教导新成员怎么去和厂商洽谈。刚开始时,我们会先领导他们去与商家谈判,在他们懂得一些基本谈判常识后,放开他们,让他们自己与社会交流;
5,社团定期进行社团开会,进行工作任务分配,把工作任务落实到日常生活中去;
6,社团是“时政论坛社”,社团的宗旨就是,走进时政,了结国情。社团在谈论中完成社团的宗旨,因此,社团会两周进行一次关于时政的讨论;
7,跟学生会等其他在组织搞好关系,以求社团的更好发展。
二,总结:外联部是社团与外界联系的桥梁,是对外形象的窗口,是与其他高校合作的纽带,外联部是社团的外交部门,是注重人际关系,语言表达能力的实用部门,外联部门的优化,将会力促社团走向成功。
工作计划是我关于外联部的工作设想,具体实施过程因为多方面原因,也许会做一些调整和优化。相信我们外联部在团委的带领下会圆满完成任务的。
我于xx年xx月毕业于xx学校数学系,同年八月参加工作,并在xx县中学任教。于一九九二年十二月取得“中教一级教师”资格,九三年一月被聘为中学一级教师。在这任教的十九年中,本人能认真学习党的路线、方针、政策,时刻与党中央保持一致。热爱党的教育事业,热爱本职工作,加强自我修养,做到了学高为师,身正为范,热爱学生,真诚对待每一位学生。受到了学生和家长的好评。
在此期间,我很努力地学习政治理论,特别是马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想,积极参加学校组织的一系列政治活动。努力钻研教育理论和教学业务加强业务学习,将学到的理论知识应用到工作实践中。真正做到了为人师表、教书育人。较好地完成了教育教学工作任务。尽到了一个优秀教师应尽的职责。受到了社会各界的认可和好评。在多年的教学工作中积累了丰富的教学经验和班主任工作经验。现申请中学数学教学一级教师岗位。
在今后的工作中,我将认真履行以下职责:
一、全面贯彻教育方针,关心学生的成长,全心全意搞好教学。管教管导、言传身教、教书育人。
二、制定教学工作计划,认真备课上课。努力钻研教育理论和教学业务。积极参加教改实践活动,不断改进教学方法。提高教学质量。
三、对学生进行思想政治教育,坚持把思想政治教育贯穿于教学教育活动中。
四、热爱学生,因材施教,发挥所有学生的特长,主动热情地帮助后进生。
五、督促教育学生遵守、执行《中学生学生守则》和《中学生日常行为规则》以及各项规章制度。在学习上严格要求学生。帮助学生养成精益求精、严肃认真、一丝不苟、努力向上的良好学习习惯。
六、深入钻研教材,认真设计教案,上好各种类型的教学课。
七、努力改进教学方法,抓住重点,突破难点,讲练结合;注重培养能力。不断提高学生的空间想象能力、逻辑思维能力和计算能力。
八、适当布置作业,注意信息反馈。及时发现并解决问题。重视讲评,认真落实知识点。
九、认真辅导学生,热情耐心解答学生的问题,因材施教,让不同的'学生都有收获。
十、认真分析学生现状,针对学生的知识缺陷及时采取补救措施。做好差生的转化工作,努力提高教学质量。
十一、关心集体,着眼大局,认真做好教学第二课堂的组织辅导工作,对学有所长的学生重点培养。
十二、管教管导,教书育人。寓德育教育于教学活动之中。加强智力因素的培养。
十三、提倡业务自修,努力学习教育、教学心理学,数学教育学和数学教学心理学。不断提高自己的业务水平和教学能力。
总之,在今后的教学工作中,我将切实发扬以往工作中的优点,改进不足;为教育事业的发展作出贡献。
尊敬的公司领导:
公司目前正在使用的付费网站有“湖南招聘网”、“前程无忧网”、“58同城网”三个网站,其中:
湖南招聘网几乎无人投简历,可以搜索简历,但几乎没有效果; 前程无忧网已不能发布新的招聘岗位和搜索简历,如要新增招聘职位,和搜索简历,需要另行付费,且搜索简历昂贵,30元/份简历,目前只能靠刷新等应聘者来投递;
目前仅有58同城能勉强维持使用,人才的来源渠道有限,不能满足公司的人员需求,现恳请公司拓展新的招聘渠道, 现将网站列表对比:
妥否,请领导批示!
人事行政部 20xx-8-22副总经理: 总经理:
尊敬的护理部领导:
本人XX,现为我院病区护士,近日得知我院将内部招聘手术中心护理人员,自觉符合布告栏所张贴的岗位应聘条件,鉴于本人在三年的工作中所表现出的个人能力和工作态度,使我有信心胜任这一工作。特此上交申请。
手术室护理工作,看似小角色,实则需要真功夫。她不仅是手术医生的得力助手,同时也是抢救病人于危急、及时发现问题的主力军。这就要求手术室护士不仅要有高度的责任感和娴熟的业务技能,还要有良好的心理素质和高尚的职业道德,并兼备专科知识,是护理人员提高自身能力,使自我修养和业务水平得以飞跃的最佳平台,因此,这个岗位对于我有着极大的吸引力。
在我院工作的近三年时间中,本人完成了我院住院部各科室的轮转学习,接受规范化培训。对小儿斜视、眼眶疾病、白内障、青光眼、视网膜脱离、眼底病、眼外伤等眼部疾病有了深刻了解,对于围手术期病人护理、手术的基本原理、麻醉形式在不同眼科手术中的选择、术后不良反应的观察及相应护理干预都得到了学习和强化。重新温习了手术室管理相关规定、应急措施和急救中可能会需要的操作规程,同时对眼科手术麻醉知识进行了浅显的了解。
本人遵循着自身修养及职业道德,对本职工作尽职尽责,对病人及家属满怀理解与尊重,对新事物的领悟能力、灵活的动手能力和幽默的创造力都得到了同事及领导的一致认可。
本人性格直爽,有担当,做事干净利落,细致、谨慎。不畏挫折,对负面情绪有着良好地自我掌控和调节能力,善于发现生活中的细微美好与感动,这也满足了手术室工作对心理素质的要求。
虽然本人从未到手术室轮转学习,但如果有幸得到这一工作机会,我会万事以工作为重,秉承谦虚的态度向各位老师学习,并于工作时间之余,积极填补知识空缺,不仅仅是眼科专业知识,也包括麻醉、解剖、生理等,不断拓宽自己的知识层面,积累应急经验,强化无菌意识,不断锻炼、提升自身沟通技巧。我相信,凭借我的努力和潜质,定可以尽快胜任手术室护理工作,不辜负领导厚望。
感谢您考虑我的申请,无论成功与否,期待今后工作中您对我的指导与认可。
申请人:xx
20xx年xx月xx日
尊敬的校领导 :
您好!
本人是xx幼儿师范学校的毕业生,怀着对贵校的尊重与向往,本人真挚地写了这封职位申请书,向您展示一个完全真实与自信的本人,希望贵校能接纳本人成为其中的一员。
本人是一名即将毕业的大幼儿,本人将于xx年7月毕业幼教专业,根据本人的自身情况,本人认为本人对从事幼教也具有一定的优势。首先,就社会现状而言,当今的幼儿教师普遍都是女性,这就间接的影响到一些男孩的身心健康发展,从而缺少男性所特有的阳刚之气而趋向于母性化。所以,大力发展男性幼师推广父性教育是一项非常重要的工作。
对于本人从事幼教这个行业会有很多的困难,本人自身也有很多的不足,本人对特色教育的理解仅仅是自己的一些粗浅的认识,而且本人缺乏工作经验,专业不对位。这些本人都能够清楚的看待,本人相信本人具有坚定的意志,对于自身的不足,本人会通过不懈的努力和在工作中的锻炼、学习来弥补,从而提高自身能力不断完善自我。对于传统教育的改革,虽然本人不会起到关键性的作用,但本人也希望能贡献出我自己的一份力量,因为本人怀揣着对幼教事业的理想。
本人真诚的希望园领导能够给本人一次实现理想的机会,本人相信本人最后能否胜任这一职业靠的是实力而不是运气。同样,本人也会为园里做出本人最大的贡献。
此致
敬礼!
申请人:
年 月 日
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