尊敬的校领导:
您好!
大学是一块思想活跃的地方,是先进思想的重要萌生地,我校——新疆医科大学也是如此。当今的青年学生更是个性彰显的一代人,各族大学生又是国家将来发展的中坚力量、社会的发展与团结也在很大程度上依赖于这一群体。
校园广播站是学校加强思想政治工作的重要基地,是促进*校园文化的建设的窗口,是学校和学生的喉舌,弘扬校园文化和传播精神文明的窗口、学院的宣传和思想工作的阵地,传播知识的殿堂、师生沟通的桥梁、学生自我教育的的课堂,反映蓬勃向上的校园新学风的地方。
现我校哈萨克族学生人数已达到人,为了使更多的少数民族同学能够更充分地了解到校园及社会最新动态,也希望通过广播站这一桥梁传播民俗文化,加强文化交流,展示少数民族学子才华与实力,给予同学们一个发挥自己文学能力的舞台。
本人仅代表新疆医科大学全体哈萨克族学生联合向学校申请一个校园广播站民语栏目,栏目名初定为《学子之音》。
本栏目播报内容将包括:
1、校内外新闻
2、青年学生所关注的当今热点问题
3、哈萨克文学作品
4、新疆医科大学子个人创作作品等。
真心希望老师能够批准我们的申请,给予我广大少数名族学子展现新疆医科大学校园风采的另一块舞台!
此致
敬礼
申请人:xxx
20xx年xx月xx日
尊敬的校领导:
您好!
大学是一块思想活跃的地方,是先进思想的重要萌生地,我校——XX大学也是如此。当今的青年学生更是个性彰显的一代人,各族大学生又是国家将来发展的中坚力量、社会的发展与团结也在很大程度上依赖于这一群体。
校园广播站是学校加强思想政治工作的重要基地,是促进*校园文化的建设的窗口,是学校和学生的喉舌,弘扬校园文化和传播精神文明的窗口、学院的宣传和思想工作的阵地,传播知识的殿堂、师生沟通的桥梁、学生自我教育的`的课堂,反映蓬勃向上的校园新学风的地方。
现我校哈萨克族学生人数已达到XX人,为了使更多的少数民族同学能够更充分地了解到校园及社会最新动态,也希望通过广播站这一桥梁传播民俗文化,加强文化交流,展示少数民族学子才华与实力,给予同学们一个发挥自己文学能力的舞台。
本人仅代表XX大学全体哈萨克族学生联合向学校申请一个校园广播站民语栏目,栏目名初定为《学子之音》。
本栏目播报内容将包括:
1、校内外新闻
2、青年学生所关注的当今热点问题
3、哈萨克文学作品
4、XX大学子个人创作作品等。
真心希望老师能够批准我们的申请,给予我广大少数名族学子展现XX大学校园风采的另一块舞台!
此致
敬礼!
申请人:XXX
XXXX年XX月XX日
亲爱的校领导:
我是来自xx届xx系xx专业的学生xx!我自愿申请加入学校广播站!我喜欢电波响彻校园的时刻、我喜欢电波给学生心灵归宿般的感觉、它就好像我们在学校的心灵鸡汤!
我自信有较甜美、柔和的动人声音,我可以用圆润的嗓音描绘出校园每一精彩瞬间;我可以用纯净的心灵酝酿出令人回味的节目……我渴望加入我们这个声音的团队,以此来展现我的才华,也渴望这是我人生精彩的一个历练!校园之声是调节我们校园生活中必不可缺少的心灵鸡汤;校园之声是丰富我们校园生活中必不可少的思想风暴;我决心从校园广播站开始,给自己的人生来一次全新的起航!
为此,我恳切的想成为学校广播站的一员,并努力为全校师生热情服务,做到以下几点:
1、在思想上、我努力提升自己的思想,始终高标准,严格要求自己,不断向组织靠拢;
2、在学习中、我努力学习校规、站内制度,平时会利用课余时间学习广播站组织的各类知识,不断提高自己的综合素养,努力成为一名合格的广播站成员;
3、以前辈的模范思想和行为遵守校规校纪,不因个人私事而耽误站内工作,以强烈的责任心热爱广播事业;
4、并积极运用有效的工作方法,充分的利用好时间来调动自我积极性,用流水般的口齿,百灵般的音色,为校园服务;
望学校领导准予批准。
此致
敬礼!
xx
20xx年x月x日
亲爱的校领导:
我自信有动人的声音,我自信写得一手好文章,我自信喜欢电波响彻校园的时刻,我自信渴望加入我们这个声音的团队,我可以用圆润的嗓音描绘出美丽的画面;我可以用精心的`构思设计出宁谧的一隅;我可以用热切的心灵酝酿出令人回味的节目,我加入校园广播站,以此来展现我的才华!
"校园之声"是调节我们校园生活中必不可少的青春色彩。"校园之声"是丰富我们校园生活中必不可少的思想风采。"校园之声"是打造我们校园生活中必不可少的生命春光。"校园之声"是塑造我们校园生活中必不可少的灵魂亮点。我决心从校园广播站开始,给自己的人生来一次全新的起航,带着我的梦想,带着我的希望,奔向春光明媚的明天!为此,我自愿申请加入学校广播站,并努力为全校师生热情服务,实时播报。
做到:
1、以模范的思想素质和行为遵守校规校纪,以强烈的责任心热爱广播事业。
2、以普通话为标准播报,用流水般的口齿,百灵般的音色,春风般的情意服务。
3、以流畅的写作笔法,通用的语言能力写好每一篇动人的文章。
4、以树立良好的学生形象,交流时谈吐文明,对话时态度和蔼。
望学校领导准予批准。
申请人:
xxxx年xx月xx日
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