小学教师支教申请书
支教的申请,意味着要承担很多的责任,也需要做好很多的准备。下面是相关的小学教师支教申请书,欢迎欣赏与借鉴。
尊敬的的学校领导:
为响应七星关区教育局开展城乡干部教师交流工作的要求,我决定本学期报名参加下乡支教工作。
我报名下乡支教,因为开展城乡干部教师交流工作,是促进教育均衡发展的需要。自从2008年10月,毕节市教育局为推进教育均衡发展,在建立城乡学校教育共同体的基础上,采取城乡干部教师对调交流的办法,在师资均衡发展和教师队伍建设方面取得了很好的效果。毕节十一中积极响应教育局的号召,派出了两名教师到朱昌花厂小学支教,发挥了优质教育资源示范带动作用,在交流双方学校和各位交流教师的共同努力下,取得了显著的成绩。实现了双方学校的资源共享,促进了教育公平。
我报名下乡支教,还因为城乡干部教师交流也是促进教育教学、教育科研改革的一项重要举措。开展城乡交流活动,有利于提高教师的综合能力,有利于促进城乡教育的均衡发展,特别是对于教育教学、教研教改工作的推进,起到不可估量的重要作用。对于提高农村教育质量、促进义务教育均衡发展、加快*新农村建设具有重要的战略意义和现实意义。
我报名下乡支教,还因为对口交流也是一个不断学习的过程,是为提高自身的业务技能创造条件的过程,这是全市所有前几届交流教师形成的共识。到农村学校支教,跟农村老师一起工作、生活和思想交流,可以学到农村老师许多艰苦创业的优良品质。有一位教师说得好,“对
口交流可能一生一次,但思想交流却是一生一世”。
我报名下乡支教,原因还有很多。总之,城乡干部教师相互交流,利在于高密教育的总体发展。近年来,我市教育事业取得了显著成绩,义务教育全面普及、城乡教育迅猛发展,素质教育不断推进,教育质量全面提高,高考成绩逐年上升。但是,我市教育发展还存在不少的困难和问题,师资短缺,结构不合理,分布不均衡,质量不高,优质教育资源还不能满足广大人民群众日益增长的需要。对口交流活动的顺利实施,从总体上加强了教师队伍建设,提高了管理水平,促进了城乡教育的均衡发展。为下一步进行教育人事制度改革积累了宝贵的经验和方法。
因此,恳请学校领导能够批准我本学期下乡支教。
申请人:
20xx年4月10日
尊敬的校领导:
我志愿参加到盐城滨海的支教活动,为当地的扶贫建设贡献自己的一分力量,为促进学校间的进一步交流,为教育事业尽自己绵薄之力。
我想支教生活也许是清苦的,寂寞的,单调的,可是,为人民做出一点贡献不正是我们这些平凡的人的最大愿望吗?如果能够投身于支教的队伍中,将会是我一生的荣幸。通过艰苦生活的磨砺,相信能丰富自己的阅历,提高自己的能力,增加对祖国和人民的感情,也将为我今后的人生选择提供正确的人生观和世界观,坚定自己为党为人民服务的`信念。
滨海的经济并不发达,甚至可以说非常落后,经济的落后直接导致教育的落后。因此,我知道选择到滨海援教,就等于选择了坎坷和困难,就等于选择了吃苦和受累。
对此,我已经在心理上做好了准备,在那里工作,必须靠自己成熟的政治素质,过硬的业务水平和高尚的道德风范,才能赢得当地群众的信任,工作才能做好。这就需要我不断地努力学习,进一步提高自己的素质。
如果能够让我响应党和人民的号召,去滨海支教,我将会竭尽全力,尽我所能的工作,踏踏实实教书,全心全意育人,爱岗敬业,在那里奉献青春,挥洒热血,无怨无悔,将自己有限的生命融入无限的工作当中去,用自己的一腔热血谱写的教育篇章!
致此
敬礼!
申请人:XX
XXXX年XX月XX日
我XX年7月毕业于xx师范学院数学系,毕业后在我校担任数学教学工作,教育教学水平也不断地得到提高,一直以来都能认真、负责地完成各项工作;根据教育局文件规定教师晋升中学一级职称,必须有在农村学校两年的支教经历,也为了更好地提高工作能力和思想水平,我志愿申请下乡支教。
如果学校能批准我下乡支教,我一定按照上级的要求认真负责、依法执教,一定主动配合对方学校做好教育教学工作,一定对自己高标准、严要求。我相信自己一定能较好地完成支教任务。
申请人:_________
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