尊敬的领导老师:
你们好!我是XX级经济贸易学院的学生xx,来自河南省郑州市新乡县的一个普通农民家庭。父母的文化水平有限,只能从事一些简单的田间劳作。由于常年的劳作和年龄的增大,母亲患上了心脏疾病,长期看病吃药;父亲长期在工地上过度劳累也患上了腰脊椎骨疾病。同时父母又要承担我的庞大的学费和生活费的开支,使得家庭状况每况愈下。所以我在此申请助学金,希望领导审核批准。
生活是什么?我想在每个人的心里都有着不同的诠释。可是在我的心里,生活就是贫苦、艰辛、奋斗和幸福。人们都畏惧穷苦,鄙视穷苦的人们,在当今这物欲横流的社会尤其如此。可是我却真心地感谢穷苦,是生活穷苦让我懂得生活的艰辛,懂得去奋斗,懂得用心体会幸福,珍惜幸福。有时候我在想,假如我一出生就是富有的,那么在我短暂的一生中我将失去五味中的辛辣苦,我想生活没有了辛辣苦也将不是真正的甜,更不是一个完整的人生。也许有人会说我是吃不到葡萄说葡萄酸,随便别人怎么说,起码对我来说,穷苦是一笔宝贵的财富。每个人都有自己的追求,有自己的人生准则,而这些都是来自你的经历与感悟。
我出生在一个普通的农民家庭,从小就过着一种贫苦的农村人应该过的生活。我有两位姐姐(现在都结婚了),他们都非常的疼我。记得那是上小学的时候,因为家里经济条件很不好,父母要供我们姐弟三个上学,所以平时就舍不得吃舍不得穿,节衣缩食,含辛茹苦。我的记忆中,父亲从来没有为自己买过一件真正像样的衣服,大多数都是亲戚邻居不穿了送给父亲的。在这样那样的忙碌当中父母还要照顾体弱多病的爷爷,为了给爷爷治病,已欠了很多外债。虽然那是我还小,却非常清楚家里面临的恶劣状况,我也常常埋怨上天对我们的不公。为了减轻父母的负担,一向学习优秀的两位姐姐最终选择了弃学,走上了打工赚钱的道路。以后的一段时间里,家里的经济状况有些好转,但生活仍然过的很拮据。
当我进入初中后,两位姐姐相继结婚离开了这个家,不能再为父母分担压力,同时由于种种原因,母亲承担起了赡养体弱多病的老爷的义务,对于我们这个家庭来说,这无异于雪上加霜。进入高中后,家里的状况没有得到根本的好转,岁月的摧残和生活的压力,母亲患上了心脏疾病,失去了干重活的`能力,家务活做多了,病症也常常发作,到现在为止都是在靠药物维持着;自从母亲患了病,父亲比以前更加劳累了,为了支撑起整个家庭,父亲也开始到工地上工作,每天都是早出晚归,早上不吃饭也是常有的事,长期的劳累过度,父亲也患上了腰脊骨疾病,常常在半夜里发作,腰疼得父亲睡不着。高中三年里我也开始为父母分担家里的压力,每年收麦子收玉米我都是尽力的让父母少干点,因为父母受的苦太多了,我时常希望自己能早点承担起家这个担子,让父母安享晚年。记得有一次放假回家,父亲还是像往常一样去工地上工作了,晚上我帮母亲做好了饭等父亲回来,晚上九点多父亲回来了,那一次瞬间的相见竟然使我这个不爱哭的男孩子哭了,因为父亲进屋时我都差点认不出,父亲的头发上被工地上的灰尘覆盖着,就象是被染成了白色,脸上的那种沧桑感很浓,突然觉得父亲老了许多,从他的有点背驮的背影中可以看出父亲太累了,那时的我真想用被子盖住头大哭一场,那天晚上父亲并没有吃饭,洗过之后便躺倒床上休息了。晚上两点多,母亲醒来了忙个不停,原来父亲的腰又疼了,母亲用热手巾给父亲敷不管用,我就起来为父亲按摩,那时我忍不住又哭了,我的心就象蚂蚁钻心般的疼痛,为什么父亲要受这样的折磨,我什么时候才能让让父母休息。
“你不能决定生命的长度,但你可以扩展生命的宽度;你不能改变出生的境况,但你可以不断开拓”,家穷志不穷,我没有因为家境贫困而失落,没有因为家境贫困而丧失生活的动力,恰恰生活的贫苦教会了我越是艰苦的环境越要坚强。在学校我非常注重自身思想道德的建设,认真学习马列主义,毛泽东思想,邓小平理论,立足自身特点,参加院校组织的一系列活动。从点滴小事来磨练自己的意志,培养吃苦耐劳的精神,关心时事政治,遵纪守规,自觉维护学校秩序。
“知识改变命运”,我深知只要不断完善自己增长知识才能改变家庭状况,所以在进校之前,我就给自己制定了目标,本着“勤能补拙,一分耕耘一分收获”,我积极主动,明确学习目的,勤奋刻苦,锐意进取不断培养专业兴趣,不断总结学习经验,不断改进学习方法,理论联系实际,摸索出了一条适合自己的和大学学习特点的学习方法,取得了好的结果。以后我会继续坚持,在课上积极思考课后注重和老师交流课下和同学讨论,相互学习,不断进步。在闲暇时去图书馆开拓眼界,积极参加学校组织的一些比赛,例如我上学年参加了院里的计算机技能大赛获得了二等奖,我从中受益匪浅,在节假日勤工俭学补贴生活和学习之用,减轻家里的负担。我会充分利用大学这个有利的环境,争取在大学里最大限度提高自己的综合能力,为以后的就业积蓄力量,早日扛起家里的担子,让父母安享晚年。
特此恳请领导批准申请为谢。
此致
敬礼!
申请人:
申请日期:
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