小学古诗文诵读汇报演出节目主持串词

小学古诗文诵读汇报演出节目主持串词

　　女：敬爱的老师，

　　男：亲爱的同学们

　　合：大家好！

　　男：今天，蜀小校园里，高朋满座；

　　女：今天，书香校园，群贤毕至，再谱阅读新篇。莎士比亚说过，书籍是全世界的营养品。 生活里没有书籍，就好像天空没有阳光； 我们深深感受到了读书给予我们的乐趣，我们更感受到的是全校老师给予我们的无限关爱，现在我们有请*校长为我们致词。大家掌声欢迎。

　　男：本学期，我们在老师们的精心指导下，继续开展了中华经典诵读活动。  女：是啊，我们营造书香校园，诵读千古美文，传承华夏文明，做少年君子 男：扶残﹑助残是我们中华民族的传统美德

　　女：我国有一个节日叫"全国助残日”,为了庆祝今年的"全国助残日”我们有幸

　　与市聋哑学校联合演出。对他们的到来，我们表示热烈的欢迎。

　　合：现在，让我们一起来展示同学们的学习成果。蜀小"中华经典古诗文

　　诵读"汇报演出活动现在开始。

　　男：金色的童年，阳光灿烂，童年时光我们亲近诵读经典。  女：金色的童年，如梦如幻，校园内外我们诵读经典诗文。

　　男：“玉不琢，不成器，人不学，不知义。”我们知道该如何认真学习。  女：“香九龄，能温席，融四岁，能让梨。”我们懂得许多做人的道理。

　　女：下面请欣赏一年级的同学诵读蒙学经典--《三字经》。 乙：风——你是春的使者  甲：雨——你是春的信徒

　　乙：一年之际在于春甲：一日之际在于晨

　　乙：让我们在***班的《春晓》中体会那份春意

　　女：江南水乡风光秀丽，景色怡人，江南夏秋好采莲，莲叶团团圆又圆，

　　看鱼儿嬉戏莲叶间。请欣赏舞蹈〈水乡情〉

　　男：春夏秋冬美景四溢  让我们和*****班一起来感悟四季！

　　男：我们欢聚一堂，共享师生爱。

　　女：在这欢乐的时刻，我们怎能忘记哺育我们成长的园丁们。 男：没有老师，就没有我们的成长。没有老师，就没有们的才华和智慧。 女：在此，我们谨代表同学们向辛勤教诲我们的各位老师，致以深深的敬

　　意和诚挚的祝福。请欣赏*****班《教师的头发》

　　女：感谢你，感谢我，我们都在爱中成长，让我们都拥有一颗感恩的心，

　　请欣赏手语舞蹈〈感恩的.心〉

　　男：歌声永远是青春的主旋律，伴随动听的的音乐，优美的景色，和朗朗

　　诵读之声，我们来欣赏*****班同学表演歌曲《春夜喜雨》

　　女：孟子是战国时期伟大的思想家，儒家的主要代表之一。孟子的成长深受其母的教诲，孟母"三迁择邻，断机教子"的故事家喻户晓，下面请听六（2）

　　班孟子选篇〈生于忧患，死于安乐〉

　　女：青春的自由，青春的动感，青春的世界充满梦想和希望。有爱的地方就有梦想，有梦想的地方就有希望，有希望的地方就有年轻的他们。下面请欣赏

　　表演的时装秀。

　　男：看完刚才这个秀,相信我们都一样的激动,这帮可爱的小演员他们都是聋哑人.也许,我们根本无法想象他们听不到声音、说不出话是怎样的一种感

　　受但他们同样生活的快乐，不信，请再欣赏舞蹈〈芭啦芭啦〉

　　男：聚散离合，人生的一大主题，也是一樽混合着酸甜苦辣的鸡尾酒。

　　端起这杯酒，朋友啊，一路多保重

　　端起这杯酒，一切尽在不言中 请听*****班的〈长相思〉

　　女：逝去的是历史，不灭的是精神，岁月带不走千古之绝唱，光阴抹不去

　　不朽的英魂。请欣赏诵读组的〈〈简析李清照〉。

　　结束语：

　　男：中华经典的铿锵音韵还在我们耳边回响。

　　女：中华经典的千古风韵还在我们心头荡漾。

　　男：今天，我们在同一首歌中，又将走向不同的方向，

　　女：在明天同样晴朗的蓝天里，我们会有新的收获和展望，

　　合：并将爱的旋律继续唱响。

　　合：让我们读千古美文，做少年君子。

　　合：蜀小“中华经典古诗文诵读”汇报演出到此结束。谢谢。