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中小学古诗词常用考点

莉落老师

　　一．树木类

　　柳：送别、留恋、伤感。

　　①“柳”、“留”二字谐音，经常暗喻离别。

　　②“柳”多种于檐前屋后，常作故乡的象征。

　　③“柳”絮飘忽不定，常作遣愁的凭借。

　　松：傲霜斗雪的典范，坚挺、傲岸、坚强、生命力。诗人常用它来警世自勉或表达自己高尚的品节。

　　梧桐：凄凉悲伤的象征。

　　黄叶：凋零、成熟、美人迟暮、新陈代谢。

　　绿叶：生命力、希望、活力。

　　竹：象征人高洁的`品格，积极向上。

　　红叶：代称传情之物，后来借指以诗传情。

　　二．花草类

　　红豆：即相思豆，借指男女爱情的信物，比喻男女爱情或朋友情谊。

　　菊花：隐逸、高洁、脱俗。多赞其品格坚强，气质清高。

　　梅花：傲雪、坚强、不屈不挠。

　　莲花：

　　①由于“莲”与“怜”音同，所以古诗中有不少写莲的诗句，借以表达爱情。

　　②用于表达自己的美好品质。

　　花开——希望、青春、人生的灿烂。

　　花落——凋零、失意、人生事业的挫折、惜春、对美好事物的留恋、追怀。

　　桃花：象征美人。

　　兰：高洁。

　　牡丹：富贵、美好。

　　草：生命力强、生生不息、身份地位卑微。

　　禾黍：黍离之悲（国家的今盛昔衰）。

　　梅子：以其成熟比喻少女的怀春，如“倚门回首，却把青梅嗅”（李清照《点绛唇》）。

　　丁香：指愁思或情结。

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