关于古诗练习

关于古诗练习

　　古诗练习

　　一、运用诗句填空

　　1.每当独自一人远离家乡，在人们欢度节日更加思念家乡的亲人时，你会吟诵：“ ”来表达思乡之情。

　　2.每当自己学习取得进步时，你会吟诵（sòng）：“

　　”来勉（miǎn）励自己不断进步。

　　3.每当秋风飒（sà）飒，枫叶火红时，你会吟诵：“

　　”来赞美深秋的景色。

　　4.每当春暖花开，鸟语阵阵时，你会吟诵：“

　　”来赞美春天。

　　5.如果你的邻居下岗了，你会吟诵：“

　　”来安慰他。

　　6.如果你的同学学习不认真，怕动脑筋，你会真诚地劝诫（jiè）他：“

　　”。

　　7.看到了青翠挺拔的竹子，我就想到了：“ ，

　　。”来赞美它的品格。

　　二、把诗句补充完整

　　1. ， 。

　　， 。（张继《枫桥夜泊》）

　　2. ， 。

　　， 。 （杜牧《山行》）

　　3. ，凌 。

　　， 。（王安石《梅花》）

　　4.萧萧梧叶送寒声， 。

　　，夜深篱落一灯明。（叶绍翁《夜书所见》）

　　5.咬定青山不放松， 。

　　，任尔 。（郑燮《竹石》）

　　6. ， 。

　　， 。（王维《九月九日忆山东兄弟》）

　　7. 勤为径， 苦作舟。

　　小学语文五年级练习设计——《古诗两首》练习设计之一

　　课内四基达标

　　一、结合诗句理解词语。?

　　楚江：________________  题：________________

　　相对出：________________ 西林：________________

　　孤帆：________________  只缘：________________

　　不识：________________  横看：________________

　　二、读《题西林壁》，按要求填空。?

　　1.《题西林壁》的作者是_____代诗人__________。前两句写了诗人从________、________不同的角度，处在______、______、______、______不同位置观看____________的感觉。这两句诗的意思是_________________________。?

　　2.俗话说：“当事者迷。”诗中有哪句诗说明这个道理，请填在横线上。?

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　　三、从《题西林壁》这首诗中得到的启发是（ ）?

　　A.对复杂的事物，只要看到一方面，就可以推断出其它方面。?

　　B.对复杂的事物，应多角度观察，多方面调查了解，抓住主要的方面思考。?

　　C.对复杂的事物，既要多方面观察，调查了解，又要亲身去体验，去分析。?

　　四、读《望天门山》，说一说全诗描绘了怎样一种景象，赞美了什么??

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　　能力素质提高

　　一、唐朝诗人李白写过一首送别朋友的诗，全诗是这样的：?

　　故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。

　　孤帆远影碧空尽，惟见长江天际流。

　　请你回答下面三个问题：?

　　1.黄鹤楼在什么地方??

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　　2.扬州属于哪个省??

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　　3.诗中的长江是指长江的上游，还是中游或下游??

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　　二、把下面的词组织成句，句子要通顺。?

　　1.来了 果子 野的 早已 秋天 满山 熟透?

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　　2.这个 想到 心惊 有点 一 就 肉跳 我?

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　　3.照射 衣服 在 上 她的 脸上 潮湿的 和 阳光?

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　　三、用《题西林壁》中蕴含的一个道理解释生活中的一种事物或现象。?

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　　综合实践创新

　　一、在《题西林壁》中，作者从不同的.角度看到的景色是不一样的。请展开你的联想，将这首诗前两句的内容具体化，写一个片断，反映迷人的庐山风光。?

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　　二、扩写《望天门山》。?

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　　《古诗词三首》快乐练习：语文练习

　　基础题 1．辨字组词。 2．填空。（1）《木兰诗》选自宋朝________编的________，这是________的一首民歌。（2）《观刈麦》选自________，作者________。（3）《破阵子 为陈同甫赋壮语以寄之》作者________，号________。 3．解释句子中加粗的词语。（1）昨夜见军帖：_____ ___________________ （2）愿为市鞍马：________________________ （3）雄兔脚扑朔：________________________ （4）雌兔眼迷离：________________________ （5）双兔傍地走：______________________ __ （6）观刈麦：________________________ （7）妇姑荷箪食：________________________ （8）白氏长庆集：________________________ （9）八百里分麾下炙：________________________ （10）五十弦翻塞外声：________________________

　　《古诗两首》快乐练习：同步达纲练习

　　一、根据古诗内容填空

　　《黄鹤楼送孟浩然之广陵》是  代诗人    的作品，你喜欢其中

　　这几句。《送元二使安西》是  代诗人

　　的作品，你还知道他的哪些诗句？如：                。

　　二、背默两首古诗

　　黄鹤楼送孟浩然之广陵

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　　送元二使安西

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　　《古诗两首》快乐练习：强化练习

　　【课业设计】

　　一、我会填

　　１、《咏柳》一诗中前两句用______的手法，把翠绿的新叶比作______，把柳树枝比作______。后两句用______的形式，把对柳树的赞美，引向对______的赞美。

　　２、《春日》这首诗在描写生气勃勃的春天的同时，它告诉了我们一个深刻的道理：________________________________________________。

　　３、《咏柳》的作者是______（朝代）的______；《春日》的作者是______（朝代）的______。

　　二、我会默写《咏柳》

　　______________________，______________________。

　　______________________，______________________。

　　【能力迁移】

　　一、我能判断正误

　　１、“碧玉妆成一树高”中的“一树”的意思是“一棵树”。（ ）

　　２、“万紫千红总是春”的意思是“百花争奇斗艳正是春天的景色”。（ ）

　　３、《咏柳》这首诗作者描写，歌咏柳树，实际上是歌颂春天，赞美大自然呈现出的勃勃生机。（ ）

　　二、我知道

　　“碧玉妆成—树高，万条垂下绿丝绦”这一句中，___________________这些词描绘出了静态中柳树的色彩美，_________ ________，描绘出了柳树的形态美。

　　【挑战奥赛】

　　拿出你的彩笔，勾画出《咏柳》一诗中，初春二月柳树的美丽身影。

　　《古诗两首》快乐练习：语文练习

　　一、组词：

　　碧（ ）垂（ ）裁（ ）似（ ）

　　辟（ ）睡（ ）栽（ ）以（ ）

　　二、填空

　　1、“咏柳”中的“咏”的意思是（ ）

　　2、“丝绦”一词本意是（ ），在诗中指（ ）。

　　3、诗人把“二月春风”比作（ ）。

　　三、你最喜欢诗中的哪一句？写下来，并写出意思。

　　诗句：

　　意思：

　　■习题训练答案：

　　一、碧玉垂下剪裁相似墙壁睡觉栽树以后

　　二、1、歌颂赞美

　　2、用丝织成的带子。在诗中指细长而柔嫩的柳枝。

　　3、剪刀

　　三、略