诗词朗诵活动方案范文

张东东老师2023-08-22 16:38:01

诗词朗诵活动方案范文

　　一、讲故事、读《声律启蒙》、经典诗文串烧、古诗吟唱、打快板等形式，让学生从读中感悟经典诗文的声韵美、意境美，感受经典文化的魅力，让学生了解经典文化。

　　二、活动主题：诵读经典，对话圣贤

　　三、活动时间：20xx年xx月xx日

　　四、活动地点：五楼会议室

　　五、活动形式：主题队会

　　六、主持人：丁汐银、陈璟乾

　　七、出旗手：林金泓；护旗手：王景凡、翁昊云

　　八、活动前准备：搜集背诵经典诗文，感受经典的魅力。

　　九、活动议程：

　　（一）中队长：全体起立，各小队报数

　　（二）报告辅导员：四（4）中队应到54人，实到54人，全部到齐，主题队会一切准备就绪，请辅导员参加我们的活动。

　　（三）辅导员：我批准并参加你们的活动，预祝你们活动取得圆满成功。中队长：我宣布“诵读经典，对话圣贤”主题队会正式开始

　　第一项：全体立正，奏乐、敬礼、出旗。

　　第二项：礼毕、唱队歌（指挥）（请坐）

　　中队长：有请主持人上场。

　　男：尊敬的各位领导、老师

　　女：亲爱的同学们

　　合：大家好！

　　女：五千年的悠久历史，孕育了底蕴深厚的民族文化。

　　男：源远流长的中华文明如长江、黄河流淌千年，生生不息。

　　女：那一曲曲动人心弦的`经典，给了我们美好的艺术享受。

　　男：那一篇篇脍炙人口的佳作，给了我们无尽的教益。

　　女：今天，我们诵读经典，寻找万里河山的广阔。

　　男：今天，我们对话圣贤，感受千年文字的力量。

　　女：经典诗文浩如烟海，华夏文明光辉灿烂。

　　男：让经典滋润我们的心田，让书香伴随我们成长。

　　女：请听《三字经》小故事两则（先全班男女生分读再讲故事）

　　男：我们穿行于汉字织就的锦绣

　　女：我们徜徉于声律汇成的河川

　　男：请欣赏《声律启蒙》（男女生对读）

　　女：诗的语言，典藏着五千年悠久的历史文化。

　　男：诗的声音，演绎着不朽历史的风骨铿锵。

　　女：接下来请欣赏经典诗文串烧（个别生接读）