诗词阅读鉴赏分析

马振华老师

诗词阅读鉴赏分析

  和李上舍冬日书事[注] 韩 驹

  北风吹日昼多阴,日暮拥阶黄叶深。

  倦鹊绕枝翻冻影,飞鸿摩月堕孤音。

  推愁不去如相觅,与老无期稍见侵。

  顾藉微官少年事,病来那复一分心。

  [注]据吴曾《能改斋漫录》记载,这首诗是作者因获罪被贬分宁县令时所作。

  8.试分析倦堕两字的炼字效果。(6分)

  答:_______________________________________________________________________

  9.分析本诗所使用的两种突出的艺术手法并概括抒情主人公的形象。(5分)

  答:_______________________________________________________________________

  参考答案:

  诗词鉴赏

  这是一首和作。首联写冬日的气候物色。北风劲吹,日色黄昏,白昼也显得阴晦无光。到了日暮时分,北风刮落的黄叶,已经深深地堆积起来,拥满了阶前。这是一幅黯淡凄寒的.冬暮图景,处处显得萧瑟残败。拥字用得生动形象,与深字紧密配合,画出落叶满阶,紧贴阶前的情景。颔联续写冬夜倦鹊、飞鸿的活动。倦字不但写出觅枝的乌鹊困惫的情态,而且表现出其长时间求栖息却无枝可依,翻飞绕枝的孤凄处境。下句写飞鸿高翔,掠过清冷的月亮,发出一声哀鸣。摩堕分别从视觉和听觉着力刻画,不但描绘出声音自高而下,而且传出心惊神凄的感受。倦鹊与飞鸿象征着贬谪中的诗人孤孑无依的身世。颈联写想要排遣愁绪但愁却像故意来寻找自己,硬是摆脱不掉。自己跟老并没有订立约期,而老却渐渐地来临了。尾联进一步抒写老来的心境,说眷念微官是少年时的事,如今老病交加,怎能为此挂心呢?这里的老、病、愁都与寒冬暮景有内在的联系。 这首诗抒写了一个困顿失意的士人在阴冷凄寒的冬日愁病交加的境遇与心情。

  10.(1)择其善者而从之 其不善者而改之

  (2)居庙堂之高则忧其民 处江湖之远则忧其君

  (3)余独好修以为常 虽体解吾犹未变兮

  (4)哀吾生之须臾,羡长江之无穷

  (5)虽九死其犹未悔 终不察夫民心

  (6)秋风萧瑟,洪波涌起。

  (1)请对首联中的拥字进行赏析。(3分)

  (2)请结合全诗,分析倦鹊飞鸿两个意象在表情达意方面的作用。(4分)

  参考答案:

  10.(1)拥字在句中是拥抱的意思,(1分)运用拟人手法,(1分)展示出一幅落叶纷纭紧贴台阶的画面,营造了冬日里阴冷凄寒的意境,表达了作者愁苦悲凉的心情。(1分)(或: 拥字在句中有聚集、堆积之意,(1分)与深字紧密配合,化静态为动态,(1分)描绘出落叶满阶、紧贴阶前的情景,营造了阴冷凄寒的意境,表达了作者愁苦悲凉的心情。(1分))(3分。字义1分,手法 1分,效果1分。)

  (2)乌鹊在冬夜里绕枝翻飞,欲求栖息却无枝可依,呈现出疲倦、疲惫的情态;鸿雁掠过清冷的月亮,投下一声孤独悲切的哀鸣,(2 分)诗歌借景抒情,借倦鹊、飞鸿表现了诗人在贬谪中孤苦无依的处境和困顿失意的心情。(2 分)(4 分。两个意象解说 2 分,手法1分,感情1分。)