细碎的时光,悠悠而漫长,需要诗词的滋养。在我的记忆中,有屈原“吾将上下而求索”的不懈;有李白“我本楚狂人,凤歌笑孔丘”的豁达;还有王维“劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人”的友谊……
“来,一起读书!”我们班有很好的读书氛围。经常在槐树下,长椅上,座位上……看到他们坐着、躺着,三三两两一起读诗的影子。
“哎,哎,哎,宇,快过来,这一句是什么意思?它的下一句是什么?”众好友中,唯数宇一人的诗词首屈一指,所以常有问题,总爱去询问宇。
“野旷天低树……嘶——”他嘴里念念有词,低下头,眉头紧皱,思索着……
“这个以前记得,现在忘了。不好意思。”他猛地抬起了头,璨然一笑,将诗又递给了我。
待到六月末,槐花盛开正好,淡黄色的花潋滟着丝丝缕缕的清香留恋地缱绻在每个人心头,渲染着淡淡的忧伤。
大家的心情似乎也被这花感染。不舍写满瞳孔,大家都哭了。唯独宇没哭,他静静倚在窗台边,目光远射,眼光流转,嘴角漾起一朵微笑。
“怎么了?哭了?”他悄悄挪了过来,“要我说啊!这没什么难受的。分离,不是很正常吗?‘莫愁前路无知己,天下谁人不识君’高兴一点……”
“劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人。”我们俩吟起了诗。很奇怪,吟着吟着,我笑了;但他的眼角却泛起了泪光,他的眼底氤氲着一片翻卷的不舍,而又被思念的潮水缓缓漫过时,他跑了出去……
生活总是在不断变化着,于是越长大越孤单,可记忆里的那几句诗词一直深藏脑海,提醒着我∶在诗词里藏着你最真挚的友谊。
古典诗词,化作一只彩蝶,在我身边飞舞;古典诗词,变成一朵小花,在我桌前飘香;古典诗词,更如一帘幽梦,让我沉醉其中。
古典诗词,如幽梦,夹杂着浓郁的花香,向我袭来。这里有“任是无情也动人”的牡丹,这里有“莫怨东风当自嗟”的芙蓉,这里有“丝垂翠缕,葩吐丹砂”的海棠,这里有“暗香浮动月黄昏”的梅花……白花的娇媚,在古典诗词中体现的淋漓尽致:“花谢花非花满天”花雨纷飞,馨香的空气中夹着黛玉的丝丝哀伤;“泪眼问花花不语,乱红飞过秋千去”,花无语,陪着人一起伤感;“满地黄花堆积,憔悴损”,落红一地,与凭窗眺望的人一样凄苦……在古典诗词中,我感受到了花的美丽,花的高贵,花的凄婉……
古典诗词如幽梦,携着皎皎月辉,向我走来。“明月几时有?把酒问青天。”苏轼的月是豁达的,他知道“人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。”他用开阔的胸襟,容纳了他的月亮,发出了“但愿人长久,千里共婵娟”的美好祝愿。
若说苏轼的月亮是一轮圆圆的满月,大气,那么柳永的月亮就是一弯细细的娥眉月,娇美。在“暮蔼沉沉”时,词人朦胧的身影出现在江边,他“执手相看泪眼,竟无语凝噎”,然后,词人发出了“杨柳岸,晓风残月”的感慨。一弯残缺的细月静悬空中,散出了孤独凄冷的光。
寻觅着诗词中的韵味,我闻到了那从诗词中发出的酒的香气。多少人为诗词中的清新飘逸或气魄雄浑所迷醉,而在这令人迷醉的诗词中竟也蕴藏着无数的情感。
“采菊东篱下,悠然见南山。”《饮酒》这首诗带我们走近田园中的美丽景色。菊花庐山、庐山、飞鸟、树林构成了大自然美丽的风景,让人感到优美而宁静。诗人在这风景中享受着田园生活的宁静自由,饮一壶美酒,赏青山绿水、日出日落。这里没有马车的喧嚣和官场的腐败,只有悠然自得的心情。这酒香中,是诗人对现实生活的不满和对田园生活的热爱。
“东篱把酒黄昏后,又暗香盈袖”。这略带忧愁的句子,把我们带入了深秋时节。一幅秋日景色的画卷也由此展开:远处的园地里栽种着菊花,近处秋风刮起,卷起了窗帘。此时正值重阳佳节,萧瑟的秋风加上黄昏的天色,使人心生凄凉,使词人更加思念远游的丈夫。在这酒香中,使词人对亲人的思念。
“一曲新词酒一杯,去年天气旧亭台,夕阳西下几时回。”一幅落日的风景画又展示在人们眼前。但这夕阳西下的景色引发的竟是作者内心的惆怅,也使作者产生了对人生的感叹。这酒香是作者对时光流去的无奈。
诗词中的酒香令人沉醉,我愿做一个感受者,去感受那流传千百年文化的神圣和美妙。
寒假时,我们一家人迷上了一档节目——《中国诗词大会》。选手们渊博的知识深深地吸引了我。特别是“飞花令”这个环节,选手们有条不紊地沉着应对,而我知道的少之又少。
我下定决心,要像他们那样能把古诗吟诵的那么美丽,妈妈也鼓励我。于是我和妈妈一起踏上了诗词之路。
第一天,我背的第一首诗是《长歌行》。《长歌行》不愧是长歌行啊!这首诗真是太长了。“青青园中葵,朝露待日唏……”读了几遍之后,我试着背诵。不行啊,还是背不过。我开始恼怒起来,妈妈听见了,对我说:“不要着急,慢慢来。”说着,妈妈拿过书,给我讲了讲这首诗的意思。这首诗大意是时节变换得很快,光阴一去不返,劝人要珍惜青年时代,发奋努力学习。我明白了意思,再背就没有那么困难了。就这样,第一篇古诗就这么顺利完成了。
之后我每天都坚持读诗词,它让我学到知识的同时,还让我明白了许多道理。但是,我也曾想过放弃。每当我想放弃的时候,妈妈总对我说:“任何事情都要坚持到底,不能放弃,这样才会成功!”听了妈妈的鼓励,让我想起一首诗:“古人学问无遗力,少壮功夫老始成。纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。”
如今,我的诗词之路已经坚持了九十多天,我的目标是两千首诗。我还想自豪地站在《中国诗词大会》的舞台上,自信满满地朗诵着这些千古名句!
“路曼曼其修远兮,吾将上下而求索。”我的诗词之路会越走越辽阔、越走越深远!
诗词,一听到这个词,许多学生都以为高深莫测:“诗词又是要背诵么?”而诗词在我的世界里,却让我欣喜若狂。
那天,我急急忙忙地冲进家门,从书包中拿出了一本《宋词》。原来,今天的作业是背《赤壁怀古》。啊!今天的作业真是太好了,唐诗、宋词、元曲,我最喜欢,一句句读起来朗朗上口,饱含着深刻的意思。让人的脑海中浮现出一幅幅生动画面。背上一首,心旷神怡。
我先把诗看了一遍,毕竟《三国演义》是我最喜欢看的一本书,所以内容基本能懂。有似懂非懂的,在爸爸的帮助下,我也一一知晓。然后读了几遍读流利了就开始背:“念奴娇,赤壁怀古。宋,苏轼……”不知不觉都已经七点了,但还没有背得上口,我怒发冲冠,失去了信心,但是心里有暗自想着,今天背起来了,明天就可以比其他同学多拿一张减作业券。于是,我再次斗志昂扬,在诗的战场上,奋勇杀敌。不久,敌军溃不成军,我乘机而上,获得了胜利——我终于背起来了。最后,我趁热打铁,巩固了我的战利品,全诗我可以倒背如流。我对明天的“背书战役”充满了信心。
第二天,我和对手不分上下,我用“坚强的毅力”战胜了对手,在大家有力的掌声和赞许的目光下,我迈着胜利的脚步回到了座位,我知道“减作业券”已经是我的囊中之物。
诗词,可以让我心旷神怡,在脑海中的画面会在我的心中闪烁着,令人回味无穷。诗词,就是我的最爱!
中国古典诗词是优美的、是智慧的,是有生命力的。
爸爸的书架上有很多书籍,我在翻找喜爱的书籍时,发现了一本《给孩子的古诗词》。今年暑假,我在这本书作为我的暑期课外读物,选择这本书是因为我认为古诗词中蕴含了我们国家优秀的传统文化,蓄积了古代诗人的所有灵性、智慧、品格、襟抱和修养。
这本书的作者是叶嘉莹,是一位研究古诗词的专家,书中共收录作品二百一十八首,其中包括一百七十七首诗和四十四首词,让我们来了解一下吧。
这里面的一些诗歌我以前也读过几首,比如说《春晓》、《回乡偶书》等等。通过阅读,我发现了一些好的诗句:采菊东篱下,悠然见南山;海内存知己,天涯若比邻;前不见古人,后不见来者。另外在读古诗的时候,我发现有很多字的读音平常都没有注意,比如,饮酒二十首中“而无车马喧”的“车马”要读ju马;还有“飞鸟相与还”的“还”要读huan;“风吹草低见牛羊”的“见”读xian;过故人庄的“青山郭外斜”的`“斜”念xia,还有很多字的诗中读音和现在读音都是有区别的。
在读了诗词的过程中,我发现了一个道理,只要是有感觉。有感情,有修养的人,就一定能够读出诗词中所蕴含的真诚的,充满兴发感动之力的生命,这种生命是生生不息的,是有灵魂的,是可以传承的。
我还发现了《给孩子的古诗词》是个系列丛书,其他系列还有对散文、地理、历史等知识的介绍,我决定要把这些书一本本的认真读一读,一定会增加的自己的知识,增长自己的见识的。
一条条充满诗情画意的河流,源远流长,深远持久;那是让人悲伤而又充满了激情的诗篇。一幅幅精彩的画面呈现于眼前,在脑海里飘荡;那是一条宽广的诗歌。
遥望着诗河的两旁,出现了一个个壮丽的场景,诗人们写下了一篇篇优美的诗篇。在历史的河流中,留下了多少伟大诗人的印记,他们表达了对社会的关注,对亲人的思念,对好友的不舍,市中每个字都有着深厚的情感。随着河流一起漂泊,我们便站在河的两岸,就能感受到那种悲情壮志。
“轻轻的,我走了,正如我轻轻的来,我挥一挥衣袖,不带走一片云彩。一句优美的话语,在历史的长河中飘荡着。徐志摩,他把自己内心的情感,表达出了人生的曲调。“轻轻地”就这样,这一篇优美的诗歌便在这诗歌中荡漾着。我们便站在河岸旁,感受着,我们也正“轻轻地来,也便轻轻地走”,带着人生的意义走。
悲壮的诗篇,血液在流淌着。人生中有着生老病死,但愿把自己的壮志豪情留取于人间。文天祥“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”,他的血液沸腾,流淌在无数的河流中,烙在人的心目中。但愿他能把自己的豪情壮志留在世上,他沸腾的血液在诗歌的长河中流淌着!
遨游于诗歌中的河流,一幅幅优美的画卷,都浮现于眼前。诗歌的长河,永不止息,源源不断。用文字的长河来表达对朋友、亲人、故乡和人生的种种感情,永远不会止息的。
站在诗河的两岸,感受到那长长的河水,那拥有着热血沸腾般的河流。
夜晚的圆月之所以那么皎洁圆亮,是因为有无数璀璨的星星的环绕,那些明星就犹如一首首光辉的诗词,它豪迈奔放,飘逸旷达,写富贵而不鄙俗,写娇美而不轻佻,一直萦绕我心,它伴我走过成长的岁月。
在诗词中,恍恍惚惚,我来到了庄严辉煌的长安城,见到了一生放荡不羁、自由飘逸的李白。他被朝廷贬谪,心中愤懑,正借酒消愁。“君不见高堂明镜悲白发,朝如青丝暮成雪。”时光如白驹过隙,光阴荏苒,却仍不能在仕途上获取高官俸禄,自己的才华不能施展。但他并不悲观,意欲要及时行乐,“人生得意须尽欢,莫使金樽空对月”。他同样憧憬未来仕途平坦,乐观自信,斗志昂扬,坚信“天生我材必有用,千金散尽还复来”,“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。”他也同样重情重义,“桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。”一代才子——李白,虽仕途不得意,但仍乐观自信,自由豁达。
慢慢悠悠地走到长江江畔,我遇到了他——豪迈、豁达的苏轼,他正乘船飘到赤壁,感慨着“大江东去浪淘尽”的无奈,尽管被贬巴蜀偏远地区,但仍高唱:“会挽雕弓如满月,西北望,射天狼”充满着无限的报国胸怀。在妻子王弗逝去十年后,仍对妻子思念万分,叹道:“十年生死两茫茫,不思量,自难忘。千里孤坟,无处话凄凉。”那是最苍凉柔情的他,在梦里“相顾无言,惟有泪千行。”即使身在异地他乡,也不忘对亲人的祝愿“但愿人长久,千里共婵娟。”
路途中,我感谢李白带给我的自信、浪漫和豁达;感谢苏轼传递给我的悠悠爱国心和心系亲人的那份温馨……感谢古代诗词赋予我人生的启迪和智慧。
时光千年,距离万里,但日久弥新。经历过大浪淘沙的你们,是那么纯粹,更令我神往。诗词伴我同行,旅途不孤单,生活更精彩!
周五晚上与同学们一起观看了文学纪录片《掬水月在手》,这部影片是对叶嘉莹这位现已96岁高龄当代诗词大家的传记电影。
在这部影片中,有对多人进行采访,其中包括白先勇、席慕容等人。而其中更多的是对曾经的学生。其中就提到,当她在学样教书时,她是十分害羞的,但是通过提到的“意暖神寒”便可以看出她内心是十分友善的。而当她到南开大学教书时,无论是或不是她的学生,都前来聆听她的课,不管是座位上,还是台阶上,甚至是窗台上,都坐满了人,由此可以看出,她对人们的影响是非常大的。
她是一个非常精彩的人——在平时,她对吟诵十分注重,在她看来“吟诵是你自己对于诗歌的内涵,诗人的感情在你的声音里边复活”,由此可以看出,她对于诗词有着自己独道的见解。在电影中她更是讲道:诗是顺着她的感情跑出来的。叶先生的文笔也无一不让人惊叹。
她为什么能长寿,和她的心境有很大关系的。当她在准备安定下来时,大女儿与女婿出车祸的这个惨痛消息却传了过来,这个消息必然给她带来了很大的打击,从她写下了《哭女诗》中就可以看出。但是,她在影片中只是平淡的描述,面对如此沉重的打击,她又是怎样度过的呢?是古诗词救了她,同时也是她将诗词传承。
“弱德之美”在叶先生身上便是体现。从她的身上我看到的是她对诗词无穷无尽的热爱,更是她面对多重坎坷却不屈不挠坚定的精神。
贵州高考排名175790左右排位理科可以上哪些大学,具体能上什么大学
山东高考排名557870左右排位综合可以上哪些大学,具体能上什么大学
河南高考排名447200左右排位理科可以上哪些大学,具体能上什么大学
辽宁高考排名97440左右排位物理可以上哪些大学,具体能上什么大学
长春工程学院的水电站设备安装与管理专业排名怎么样 附历年录戎数线
河南高考排名33600左右排位文科可以上哪些大学,具体能上什么大学
湖北高考排名85110左右排位历史可以上哪些大学,具体能上什么大学
河南高考排名321010左右排位文科可以上哪些大学,具体能上什么大学
甘肃高考排名25240左右排位理科可以上哪些大学,具体能上什么大学
四川高考排名277320左右排位理科可以上哪些大学,具体能上什么大学
湖北高考排名108880左右排位物理可以上哪些大学,具体能上什么大学
三亚城市职业学院和漳州理工职业学院哪个好 附对比和区别排名
江西洪州职业学院和无锡职业技术学院哪个好 附对比和区别排名
江西高考排名134360左右排位理科可以上哪些大学,具体能上什么大学
河北高考排名247720左右排位物理可以上哪些大学,具体能上什么大学
河北高考排名47100左右排位历史可以上哪些大学,具体能上什么大学
三门峡职业技术学院的助产专业排名怎么样 附历年录戎数线
江西高考排名105250左右排位文科可以上哪些大学,具体能上什么大学
安徽高考排名38080左右排位文科可以上哪些大学,具体能上什么大学
黑龙江东方学院和广东石油化工学院哪个好 附对比和区别排名
了无痕爱情诗歌
曾侯乙墓爱情诗歌
最感人的爱情诗句有哪些
表达爱意的爱情诗句(精选70句)
最经典的悲伤爱情诗句
古诗词的作文汇编八篇
古诗词的作文锦集9篇
国风·陈风·东门之池原文及赏析
精选古诗词的作文六篇
关于诗词大会作文300字8篇
古诗词的作文10篇
关于中国诗词大会作文汇编10篇
国庆诗词点播
古诗词的作文10篇
诗词中带花字的句子