这个寒假,我觉得最有意义的一件事情就是和爸爸一起观看“中国诗词大会”。
我和爸爸也很热爱诗词,虽然我们没能参加,但我们依然很开心。我和爸爸也像选手们一样不甘落后地抢答着,有些题我没答出来,爸爸答出来了;也有一些题是我答出来的,爸爸却没答出来,我们俩的比拼也和赛场上一样激烈,不分上下。我们也会猜测选手们的得分、对错和谁会是擂主。我和爸爸渐渐爱上了这个节目,每天都会按时守候在电视机前。
在比赛过程中,最低分只有0分,最高分居然有317分,显然选手们的分数相差很大,我们看得也很紧张。我最看好的选手是武亦姝,她答题速度非常快,而且还很精准,在擂主争霸赛的“根据线索抢答”环节中,还没等主持人把线索报完她就能知道答案,真是太厉害了!她还在总决赛中打败了联守四次擂主的彭敏,夺得了冠军。
我和爸爸都很喜欢看这个节目,可是这个节目的第二季已经放完了。“乘风破浪会有时,直挂云海济沧海”,我也想参加这个节目,所以我要学好古诗词。
上周星期五,得知我们班要准备举行诗词朗诵大会的消息后,同学们心情都特别激动,我也高兴的一蹦三尺高,好像要把天花板撞开一样。
到了录播的当天,老师说要带我们去录播教室,有的同学手脚不禁动了起来,也有的同学信心十足,大步走向录播教室,坐在录播教室的凳子上,充满期待的表情看向老师。
录播开始了,我看到同学们一个个都气势满满的走向录播讲台,终于要开始朗读了,第一位朗读的是袁思雨同学,她朗诵的是《芙蓉楼送辛渐》,接着是其他的同学。我在台下的时候,内心非常激动。快到我了,我看到讲台上的五个大字:金星电视台,不禁想起了电视上其他主持人朗诵诗词一样的场景,令我不再紧张。
终于轮到我了,我上台之后并没有那么紧张,我自然的朗诵起了我要朗诵的诗《示儿》,朗诵中我的脑子里浮现出老师强调的话:朗读要慢一点,要抑扬顿挫,配合动作效果会更生动。读完后,我不紧不慢的走回了我的座位,心情非常愉悦。
下课了,同学们都七嘴八舌的谈论起来,我们在教学楼前合影留念了,我们照完相就回到了教室里。
这次诗词朗诵大会,使我留下了深刻的印象,这终究是一个难忘的诗词朗诵大会。
今天,我和我的队友们异常兴奋,因为班主任羊老师宣布: “这周五要举行‘中华诗词大会’,最有创意的队,我会给他们 ‘最有创艺奖’。”“?!……”“啊,太好了……” 我们马上开始分工:最后我出题、买奖品;谢铭楠做ppt;徐晨熙也负责奖品;徐子轩、蒋桐、顾宜佳提出建议,补充题目。 放学回家后,我迅速做完作业,把精力放在了出诗词大会的题目上。可是我苦思冥想了很久,也没有写出一个字,就在这时,我想到了一个点子:我可以选语文书、《教解》、语补上的题啊!想到这里我立刻打开书在洁白的纸上写下一行行题目,可是我写下的诗我自己也不是太懂,这让我很惭愧。这时,已经8:30了,我感到很疲倦,想要早一点睡觉,可是一想到后天就是诗词大会,没有我的题目,谢铭楠就没法做PPT,嗯,我要抓紧时间了,咬了咬牙,我又埋头写起了题目,过了30分钟,我终于把题目出好了。
看着面前的题目,我欣慰地笑了。这次出题,虽然辛苦,也很疲倦,但我也感受到了成功的喜悦,一想到我在集体活动中出了这么多力,我心里就美滋滋的。
相信大家都看过《中国诗词大会》,我也不例外。而且,我还特别喜欢那些对答如流的选手,他们可真是非常历害的呀!作为观众,我坐在平板前看着,都想变个法术把我自己变到比赛现场,和选手们来一次对决。今天,牛通社让我体验到参加《中国诗词大会》的感觉。
我为了参赛,早早地出发到了目的地——-浙江少儿图书馆。比赛场地在三楼,我挑了个靠前的位置坐下来,准备比赛。
在赛前,主持人先给我们讲解了几首诗,然后才开始擂台赛。在第一道题中,我开局不利,丝毫没想到,后面的几题命运也差不多。但从第十二题开始,幸运之神悄悄地光顾了我,老师给我们看了一张图,让我们猜这是什么诗,我一看就知道是“独钓寒江雪”,于是我脱口而出,成功地成为下一环节的侯选人。可惜最后还是失利了。
看着最后的成功者领奖时,我真的有点羡慕。虽说输了,但“天生我材必有用,千金散尽还复来”。下一次,我要再来。
这是一场与数学知识结合的诗词大会。为什么这么说呢?别急,且听我细细说来—
在“看图说诗句”环节过后,来到选择题环节。将A4纸四等分,写上“A、B、C、D”,就成了简易答题板。之后,每组选出一个数字,它们的和除以8,得到的余数是多少,就从第几组开始。
我们组的成员个个跃跃欲试。每道题经过讨论确定答案,再出示。比如“莫愁前路无知已,天下谁人不识君”中的“君”字指高适还是董大这题,组员们都说“应该是指董大,因为诗的题目说的就是《别董大》。”这样,不仅大大提高了我们组答题的速度,还帮助我们拿到了选择题的所有分数。
最令我们惊心动魄的,要数“风险题”环节,看九宫格写诗句。第一题,“嗯……白发三千……“哎呀,没有“丈”!赶紧掉转风向……哦,原来是“飞流直下三千尺”啊,我可差点就被它迷惑了。接着,第二题我也答对了。
这两题都十分重要,为我们组的胜利奠定了基础,最终拿下第一名!耶!我们击掌欢呼,都很开心。
别看这是一场语文知识竞赛,可它也包含了不少数学知识,比如计算分数、决定顺序,甚至是选分选题,也要用到推理知识。看来,不仅语文要学好,数学也不能放松呀!
今天上午,我们在教室里开诗词大会。
首先,我们先进行了闯关接龙的第一关,你说下一句,我回答上两句。老师的问题接连不断,同学们也对答如流,个个滔滔不绝。老师不管问什么诗句,我们总能够对答上,有的人不会就在那里浑水摸鱼,老师居然还给他们组加分。来不及解释,马上又一道题出来了,这时,班里突然安静下来,鸦雀无声。这道题是:流连戏碟时时舞,自在娇莺恰恰啼。的上一句是什么?就连信心十足的`我也一下子被考住了。我思考了片刻,不确定的回答了,没想到,答对了!看来我的古诗掌握程度还是可以的。
经过第一轮的闯关,紧接着第二关马上又开始了,老师写了一个字。让我们举手回答,第一个字是月字,彭老师一看我们,那表情真是大吃一惊啊!为什么这么说呢?因为全班人都举手了。老师就无可奈何的让一个一个的把关于有月字的诗句说出来。
叮玲玲下课了,糟糕,诗词大会的闯关我们都还没有尽兴呢,期待下一次的诗词大会更加精彩。通过这诗词大会,我又学会了许多诗,这次活动让我非常的高兴。
晚春临夏,602班在夏天的呼唤中迎来了最后一期诗词大会擂主选拔赛。
第一关---诵名篇,也就是古诗七十五首抽背,每人有一分钟时间背诵,时间到背不出者则淘汰。一号和二号选手没有做好带头作用,第一轮就淘汰了。三号选手于世江抽到的是《村居》,背诵过程因为有人提醒而不得作数,只得重抽一首,竟是《绝句》,也就轻轻松松过关了。
第二关---知其然,每人30秒时间作答,超时者淘汰。得分是比较容易的,主要是考察选手能不能将知识点记牢。第二部分是问答题,出题者真是别出心裁,很多题目都十分新颖,考的不是死记硬背,而是选手对于诗词的巧妙运用。
第三关---飞花令,这一次的主题字是“村”。说到村,大家脑海里浮现最快的大概就是杜牧的“借问酒家何处有,牧童遥指杏花村”,或是“山重水复疑无路,柳暗花明又一村”。不过,这次的飞花令到了第二轮竟只剩两人了,原先那么多选手是上哪儿去了?可见大家都没有去认真准备这次的诗词大会。
机会是留给有准备的人的,吴凡成功应对主持人的“刁难”夺得桂冠,成为最后一期的擂主。
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