高中必背的诗词鉴赏详细1
于易水送人一绝
骆宾王[1]
此地别燕丹,壮士发冲冠。
昔时人已没[2],今日水犹寒。
【注释】
[1]骆宾王:字观光,初唐诗人,与王勃、杨炯、卢照邻合称“初唐四杰”。曾先后担任临海县丞,所以后人也称他骆临海。其诗作题材广泛,五言诗工整精练,七言诗笔力遒劲,对一改初唐的浮靡诗风,开辟唐代文学的繁荣局面作出了一定的贡献。名作《帝京篇》被当时的人们认为是“绝唱”。
[2]没:死去。
【赏析】
骆宾王一生命运坎坷,他对武则天的统治极为不满,一心想恢复李氏唐朝,让天下国泰民安。这样的使命和责任感让他感到压抑、彷徨,这首诗便是诗人当时心情的真实写照。
前两句:“此地别燕丹,壮士发重冠。”描述的是战国时期,燕国太子丹招募勇士荆轲去刺杀秦王,并到易水边上去送行。荆轲在离别的时候唱道:“风萧萧兮易水寒,壮士一去不复还 !”作者也是到易水边送人,于是想到了燕丹送别荆轲,便有了这两句。
后两句对仗工整,也是本诗的中心所在。面对着眼前的水,作者借景抒情,借古怀今,不仅赞扬了荆轲那种不畏强暴、勇猛正直的高尚品格,同时抒发自己未如愿的豪情壮志,字里行间透露出一股悲愤。
高中必背的诗词鉴赏详细2
咏柳
贺知章[1]
碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦[2]。
不知细叶谁裁出?二月春风似剪刀。
【注释】
[1]贺知章:字季真,一字维摩,号石窗,晚年更号四明狂客。唐代著名诗人,书法家。历任礼部侍郎、秘书监、太子宾客等职。为人豁达,诗文以绝句见长,风格独特,清新潇洒,作品大多散佚,现仅存诗二十首。
[2]绦:用丝编成的绳带。
【赏析】
这是一首写初春二月杨柳的咏物诗。
杨柳之美在披拂的柳条,每年初春都会有柳条长出新叶,丝丝下垂,春风拂过,非常迷人。古诗词中常用杨柳来比喻美人身材婀娜。这不过是我们日常生活中常见的景象罢了,要想写出新意并不简单。
“碧玉妆成一树高”,作者在第一句中将柳树比喻成了一位美人。接着在第二句中便将丝丝下垂的柳枝比作是这位美人身上的裙带。前一句中的“高”,说明这位美人身材挺拔,与后一句中的“垂”相呼应,这个“垂”字给人一种裙带飘飘的感觉。至今作者没有一个字提及杨柳,但是已经将杨柳描绘成了一位美妙的少女。
前一句中的“绿丝绦”引出了第三句中的询问,这样美的作品到底是出自谁之手呢?最后作者将其归功于无形的“二月春风”,指出是春天将大地装扮得如此美好。
短短几句诗中,作者表现出了自己高超的布局技巧,从“碧玉妆成”到“剪刀”,环环相扣,一气呵成,不着痕迹。
高中必背的诗词鉴赏详细3
登幽州台歌
陈子昂[1]
前不见古人,后不见来者。
念天地之悠悠[2],独怆然[3]而涕下!
【注释】
[1]陈子昂:字伯玉,唐代文学家。在文学上,他继“初唐四杰”之后,高举革新大旗,大力反对齐梁文风,提倡“汉魏风骨”是唐代诗歌革新的先驱。他的诗作,以内容质朴、充实、刚健为特点。
[2]悠悠:形容空间广大和时间久远。
[3]怆然:悲伤的样子。
【赏析】
作者陈子昂是一位非常有政见的文人,曾经因为直言进谏受到武则天的赞赏。后又因言获罪,政治抱负不能实现,这也使得他非常苦闷。就是在这种背景下,作者创作出了这首《登幽州台歌》,以表达自己怀才不遇、孤寂苦闷的心情。
这首诗虽然很短,但是语言非常有感染力,为历代人们所传诵。
前两句“前不见古人,后不见来者”中的古人是指古代英明的君主,能够礼贤下士,能够为民着想。作者在这里感慨自己生不逢时,没有碰到礼贤下士的君主,同时这也是对当时朝廷的一种讽刺。古人中的英明者已经远去了,后人中还 没有见到这样的人。
后两句写作者登高望远,顿感天地茫茫,仿佛永无出头之日,不禁心生悲痛,泪流满面。
以怀才不遇和慷慨悲愤为主题的诗作历史上很多,这也是古代文人常用的主题。这首诗笔力苍劲,并且情真意切,让人感到苍凉 悲壮,是这类诗的代表作。
高中必背的诗词鉴赏详细4
敕勒歌
敕勒[1]川,阴山[2]下。天似穹庐[3],笼盖[4]四野。
天苍苍,野茫茫,风吹草低见[5]牛羊。
【注释】
[1]敕勒:匈奴族中的一支。
[2]阴山:起于河套西北,绵亘于今内蒙古南部。
[3]穹庐:毡帐、蒙古包。
[4]笼盖:笼罩。
[5]见:同“现”,露出、出现的意思。
【赏析】
这是敕勒族的民歌,最初用鲜卑语传唱,后来译为汉语,所以看上去句式长短不齐。
这首民歌虽然简短,但是描述的对象和体现出的胸怀都十分辽阔。天,就像一个蒙古包一样笼罩在大地上。地上是一望无际的大草原,风吹起的时候,露出里面的牛群和羊群。短短几句话,不仅描绘出了壮丽的场景,还 体现出了少数民族牧民辽阔的心胸,非常传神。
高中必背的诗词鉴赏详细5
回乡偶书二首(其一)
贺知章
少小离家老大回,乡音无改鬓毛[1]衰。
儿童相见不相识,笑问客从何处来。
【注释】
[1]鬓毛:鬓角的头发。
【赏析】
作者贺知章辞官告老还 乡时已经八十六岁,距离当初离开家乡已经过去五十多年,回到家乡的时候心中自然有无限感慨。
前两句作者写自己回到既熟悉又陌生的家乡,“少小”与“老大”两个词中饱含了无限的沧桑。回想当年离家的时候年轻气盛、风华正茂;现在已经是风烛残年、两鬓斑白,不禁心中悲伤,感慨万千。“乡音无改鬓毛衰”既描写了自己的相貌,又为下句中与儿童的对话作好了铺垫。
第三句和第四句更像一幅画面。家乡的儿童天真有趣,看着眼前的这位老人,听他说话是本地的乡音,但是以前怎么没有见过呢?于是便“笑问客从何处来”。诗到这里戛然而止,但是言尽意未尽,孩童的童言无忌引起了游子的心酸。读完最后一句之后,让人回味无穷。
就全篇来看,前两句非常平淡,后两句峰回路转。“少小离家”与“老大还 ”之间,儿童与老人之间,极具戏剧性,又非常有生活情趣,一般人都会被打动。
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