诗歌朗诵会方案

诗歌朗诵会方案1

　　一、活动目的：

　　为强化我校特色感恩主题，丰富孩子们的课余生活，提高学生的朗诵水平，同时进一步培养孩子们懂得感恩的情感，而开展诗歌朗诵为形式的主题活动。孩子们在活动中体会感恩的涵义，在感恩的情感中体验爱的真谛。

　　二、活动时间：

　　准备阶段：5月1日—5月7日

　　节目申报：5月3日前将节目名称报到大队部

　　比赛时间：5月8日下午2：25—4：15

　　三、活动地点：

　　火星二小大礼堂

　　四、活动内容：

　　以感恩祖国为主题

　　五、活动形式：

　　各班以班级为单位，可以为几个人的小型朗诵，或十几人的中型朗诵，也可以全班参加。

　　六、比赛顺序：

　　按从第到高年级的顺序进行。

　　七、比赛要求：

　　1、朗诵内容切合主题。

　　2、参与学生有一定的朗诵技巧。

　　3、参赛成员着装整齐。

　　4、有一定的音乐或背景或其他辅助形式均可。

　　八、评委：

　　XXX

　　九、评分标准：

　　总分为100分/序号

　　内容切合（20分）

　　精神面貌（15分）

　　着装（15分）

　　形式（10分）

　　朗诵技巧（30分）

　　十、活动评奖：

　　特等奖：一个一等奖：三个二等奖：9个

　　十一、注意：

　　请各班班主任和学生认真对待此次活动，活动将与六一庆祝会结合进行表演。请各班副班主任协作共同训练，争取展现最佳水平。

诗歌朗诵会方案2

　　活动目的：

　　1、通过诗歌朗诵会对学生进行爱国主义教育和民族精神教育，让他们通过诗歌的`朗诵来赞扬祖国伟大，壮丽，富强的面貌，喜迎国庆，提高学生对民族文化的认识，继承发扬诗歌文化加深学生对祖国的情感，培养队员从小树立为祖国的强盛而努力奋斗的民族精神，学做国家的新主人。

　　2、配合全国第十届推广普通话宣传周活动的开展，进一步提高我校师生的语言文字规范意识和推广普通话参与意识，美化校园语言环境

　　活动要求：

　　1、以诗歌朗诵的形式表达少先队员对祖国的热爱之情。

　　2、二至六年级以班级的形式参加朗诵会。

　　3、各年级以年级组为单位参赛，中队辅导员负责组织，各班班主任具体负责。

　　4、朗诵要求：

　　（1）所选诗歌，思想内容应积极向上。

　　（2）运用普通话，声音洪亮。

　　（3）语气，语调适当，重音，节奏恰当。

　　（4）表达感情准确，自然。

　　（5）服装统一。

　　（6）时间根据所选内容在5—10分钟以内。

　　5、内容以歌颂伟大的祖国，伟大的党，歌颂家乡的诗歌，散文及古今诗词均可；形式以朗诵为主，可配表演，尽量多样化。

　　6、所需音乐自备，诗歌内容于9月27日前交少先大队部。活动地点：学校操场。

　　奖项设置：

　　以高低段组为单位参评，高段组设一等奖二名，二等奖名。低段组设一等奖1名。

　　活动时间：

　　20xx年XX月XX日2：30分

　　活动程序：

　　一、主持人宣布活动开始

　　二、全体起立，唱国歌

　　三、学校领导讲话

　　四、学生代表致国庆祝辞

　　五、主持人宣布诗歌朗诵开始

　　1、诗歌朗诵《 XX》（朗诵者）

　　2、诗歌朗诵《 XX》（朗诵者）

　　3、学前大班《 XX》（朗诵者）

　　4、诗歌朗诵《 XX》（朗诵者）

　　5、诗歌朗诵《 XX》（朗诵者）

　　6、诗歌朗诵《 XX》（朗诵者）

　　8、诗歌朗诵《 XX》（朗诵者）

　　六、主持人宣布活动比赛结果

　　七、颁奖

　　八、比赛结束