金波诗歌集

秦风学老师

金波诗歌集

  金波的儿童诗,还不只是形式美,从形式和内容都追求一种和谐之美。他对十四行诗的选择和探索,和闻一多当年对新诗格律化的探索一样,也是在追求中国古典诗词结构中的对称、阴阳平衡、和谐之美。

  《花朵开放的声音》

  我坚信

  花朵开放的时候,

  有声音

  ……

  它们唱歌,

  演奏音乐,

  甚至欢呼、喊叫。

  蜜蜂能听见,

  蝴蝶能听见,

  那只七星瓢虫也能听见。

  我却听不见。

  我摘下的鲜花,

  已停止了开放。

  《花的梦》

  我从植物园归来,

  带回一个彩色缤纷的梦,

  我梦见,

  在我们的土地上,

  到处鲜花盛开、万紫千红。

  我家的台阶前,

  一直伸展到远远的天边,

  有一群簇拥着的姐妹,

  那是一片紫色的玫瑰。

  路的两旁白得像落满了雪,

  那里是玉兰花的世界;

  山上闪着明亮的火星,

  那是蒲公英开遍了山野。

  吊钟花在微风里轻轻地摇,

  鸡冠花把头昂得很高,

  泉边有天鹅绒般的青苔,

  茑萝花攀上了树梢。

  还有世界上最大的花朵,

  大王莲能做小妹妹的摇篮;

  小小的花朵是珍珠梅,

  它穿着月光一样的衣衫。

  在镜子般的池塘里,

  有绿的浮萍,

  粉的荷花;

  就是那放牧的小弟弟,

  也喜欢戴着花环玩耍。

  好像一年四季的'花朵,

  忽然在这一夜开放,

  又像天上的彩虹,

  纷扬着落在我们的土地上……

  当我从这梦中醒来,

  我又编织着另一个梦境:

  我要像领着小弟弟、小妹妹那样,

  领着这些花朵开始春天的旅行。

  去给山岗披一件花的衣衫,

  去给小河镶两行彩色的花边,

  再给养蜂场周围的田野,

  铺上无边的鲜花的地毡。

  在这里闻着花香,

  听着鸟语,

  把生活打扮得更加美丽;

  养蜂老爷爷会夸奖我们——送来的是花,

  也是蜜!

  《春的消息(外六) 》金波

  风,摇绿了树的枝条,水,漂白了鸭的羽毛,盼望了整整一个冬天,你看,春天已经来到!让我们换上春装,像小鸟换上新的羽毛,飞过树林,飞上山岗,到处有春天的欢笑.

  看到第一只蝴蝶飞,它牵引着我的双脚;我高兴地捕捉住它,又爱怜地把它放掉.

  看到第一朵雏菊开放,我会禁不住欣喜地雀跃,小花朵,你还认得我吗?你看我又长高了多少!

  来到去年叶落的枝头,等待它吐出新的绿苞;再去唤醒沉睡的溪流,听它唱歌,和你一起奔跑.

  走累了,我就躺在田野上,头顶有明丽的太阳照耀.是谁搔痒了我的面颊?啊,身边又钻出嫩绿的小草……

  《风筝》

  春天.在我敞开的窗子上,挂着一只断线的风筝.那根闪光的尼龙丝,在春风里飘动、飘动.

  (风筝,风筝,谁是你的小主人?)

  我猜想那放风筝的孩子,一定又欢喜又扫兴;他的风筝曾飞上这十二层楼,却又倒挂在这儿随风飘零.

  (风筝,风筝,我要找到你的小主人.)

  我摘下这只风筝,意外地发现了小主人的姓名;风筝是用一张考试卷糊成的,我还发现了那不及格的考分!

  (你别问,你别问,我不想说出他的姓名.)

  他是我的一位小邻居,就住在对面楼的第三层.明天,我要约他去春游,顺便送还他这只风筝.

  (当然,还要谈谈别的事情……)