实训具体安排:
20xx年4月17日上午8时30分,我们准时在图书馆楼前集合。在老师的带领下,我们观看了呼市北二环的景观布置以及一些植物配置。在观看的途中,老师详细的解说了一些植物的特征,还有教会了我们如何去辨别它们。比如新疆杨:属常绿灌木或乔木,枝干略为四棱形,枝叶密生,树冠球形。单叶对生,倒卵形或椭圆形,边缘具钝齿,表面深绿色,有光泽。聚伞花序腋生,具长梗,花绿白色。蒴果球形,淡红色,假种皮桔红色。
又比如丁香:丁香花白如玉,花香似兰,其树型魁伟,高者可超过2米,树冠卵形,大型叶为倒卵形,先端短而突尖,基部楔形,表面有光泽,嫩枝及芽外被短绒毛。冬芽具大形鳞片。花先叶开放,顶生、朵大,直径12-15厘米。花被9片,钟状。果穗圆筒形,褐色:蓇葖果,成熟后开裂,种红色。3月至4月初开花,6-7月果熟。还比如就不一一而谈啦。其次,老师也向我们述说了路旁常用的一些植物,以及一些路口的设计方法。
在17日上午9点30分,我们赶到了北二环内侧。
(1)道路
呼市北二环主干道是直干道路,以此为基础分处次干道路。但园中没有可引导游人深入到园林各个角落的游步道。如南面的竹林深处被游人踩出一条小路,此处应建一条游园小路。 园中大都是由石板铺成的主干道,周围没有植物的搭配,显得空旷。
(2)植物
呼市北二环周围有许多居民区,属亚热带、热带季风气候,气候温和宜人,很适合植物的生长。其中有多种植物如香樟、广玉兰、红花檵木、栀子花、杜鹃、桂花、榆树、铁树等。其中香樟用的最多。
孤植、群植、対植等造园手法都有运用。其中开花植物、七彩的造景植物少。
(3)功能区
呼市北二环的功能区主要分为交通区,人行道。呼市北二环广场处,在路上,老师想向我们解说了道路的布置。当走到北二环处,它是由几种植物互相配置而成的。接着就是一条景观大道,道路两旁有灌木,金边黄杨,草坪等等。
通过本次实训,我了解了城市园林景观设计中要注意的一些东西,比如说入口设置,道路布置,植物配置等等。其次,我还更加深入的了解了园林景观设计对社会的重要作用,最后,希望类似的实训多多展开,可以增加我的知识积累。
一. 实习目的
通过实习,结合实际应用巩固和加深所学的理论知识及为后继学习累积感性认识。本专业专业学生在学习了《城市规划原理》等专业基础课程之后,主要目的是通过对具有代表性的城市实地考察和专项调查,获得城市规划的感性认识,进一步加深对规划理论的理解。通过参观实习,扩大所学知识面和理论联系实际的能力,了解城市规划在国民经济中得地位和作用,理解国家的城市建设方针政策。通过对城市的认识,使学生掌握区域规划、城市规划、生态环境规划、居住区规划、景观规划等方法技能,全面体会城市规划的主要原理和主要思想在城市实际中的应用,以提高实践能力。
二. 实习基本要求
1. 了解城市概况,性质,规模和规划结构布局等;
2. 了解城市道路系统,广场,停车场,交通概况,车行人行等;
3. 了解城市绿化,主要树种,雕像,城市景观,环境状况和地方特色;
4. 调查居住区的功能结构,公共设施等的布局和处理手法;
5. 调查市中心,广场或街区的形式,景观,特点及建筑空间设计与环境的关系等;
三.实习内容
参观了市政广场,湖滨公园,鹰城广场,市中心区,平顶山卫校,平顶山学院,临沣寨。 市政广场:平顶山市政府位于新城区长安大道北侧,市政府大楼南面是市政广场,广场上大部分是硬质铺装,右侧有部分树木绿化,还有小块草坪,广场上的绿化树种比较多,有银杏,广玉兰,香樟树,桂花,石楠,道路两旁种植的主要是女贞和梧桐。广场上唯一感到欠缺的时没有水,另外广场太大,显得空旷,新城区人较少,广场白天基本上都没人,晚上人更少。
湖滨公园:平西湖湖滨公园是在白龟山水库的湿地上建成的保护区,这里作为平顶山的生态保护绿地,景观设计优美,环境清新,绿化率高;亲水是人类的天性,所以周末节假日都会有很多人来这里游玩,踏青,放风筝,在道路设计上,主要是一块板道路系统,并在部分路段禁止机动车通行,绿地内部采用的都是步行道路,景观设计上,有许多亲水台阶深入水中,还有许多凉亭供游人休憩。
鹰城广场:鹰城广场位于平顶山市区建设路西段,始建于20xx年6月,占地15.5公顷,主轴两侧是下沉式广场,以花草为主的绿地系统给人以和谐统一的美感。经过几年建设,现已初具规模,现已发展成为集休闲、娱乐为一体的综合性开放式广场。 广场以陈庄沟河道为界,分为东西两部分,位于西广场中南部的大型喷泉。在喷泉两侧建有大型浮雕两处,与喷泉相映成趣,别具一格;喷泉西北部有假山、人工湖,是游人钓鱼、休憩的良好场所;位于东广场的欧式走廊、露天剧场、健身路径、门球场,为广场增加了浓郁的文化氛围。
平顶山卫校:平顶山市卫生学校是一所中专。学校基础设施配套,教学设施齐全,校园布局合理。由于是新校区,绿化率比较高,经过规划结构,布局合理,采用了环形道路,绕校园一周,建筑容积率较小,校园有大片的绿地,环境优雅,功能分区明确。
平顶山学院:平顶山学院建在一座小山坡上,由于受地形所限制,建筑多沿等高线布置,很有特色,对于地形坡度太大而不能用作建筑用地的地方,采用了绿化,同时在绿地上还砌筑空心的砖,防止暴雨时的冲刷作用,整个校园规划将行政区,教学区,生活区分开布置,行政楼位于校园的门口,教学楼和
图书馆布置在
山顶,这里视野开阔,面对平西湖,光线充足,将宿舍楼布置在校园的中心位置,餐厅被宿舍楼包围,小吃城和娱乐设施则放在了校园的一角,避免了相互干扰,运动区和操场在校园的西南角,紧邻宿舍楼,同时在宿舍楼之间的围合空间也有许多的活动设施,比如乒乓球台,羽毛球设施等,为学生的活动提供了场所,也充分利用了这些空地。是一个很好的想法。
临沣寨:临沣寨位于郏县,保留有寨墙、寨沟、清代大户人家朱家宅院,建筑保留基本完好。号称“中原第一红石古寨”、“汝河南岸第一府”之称的朱镇府,临街分别是大盐商朱知事三兄弟的宅院,红条石地基气派的高大门楼彰显着富贾四方的房屋主人的奢侈大气,两边分别八个造型实用的栓马桩让人想象当年这个豪府门前的热闹景象。穿过当街一条并不宽阔的土路,西寨门上“同治元年”的字样还清晰可辨,正方向的南门叫“来曛”门;东南门叫“溥滨”门,选自“利溥渠之滨”之意。现在,寨内居住着大约百十口人家,把原本布局合理的大宅院分割的面目全非,不过从单个的古屋子明显可以看出年代的久远,一些明清两代的古建筑随处可见,这些建筑基本上山墙里都嵌有类似于加固作用的红石,红石地基蓝砖为主体,窗子形似南方的小木格子为装饰,石板雕刻着大方而又华丽的图案,有的已经蚀迹斑斑,经历了百年的风雨虽然略有沧桑可是依然屹立在这片土地上,古老的建筑承载着原汁原味的生命和真谛,它往往在宁静中为我们无声地讲述着鲜活的历史,丰满着人们的心灵。
12月13日—15日,洛阳
参观了王城公园,周王城广场,洛阳新区,老城丽京门,洛八办,山陕会馆,龙门石窟。 王城公园:位于洛阳市中州中路北侧,是洛阳市最大的综合性公园,因修建在东周王城遗址上而得名。 公园由古文化区、牡丹花圃、动物馆、游乐场等几个部分组成,既有深厚的传统意境,又不乏浓郁的现代气息。古文化区中,由“纪胜柱”碑林、“神元台”殿阁及“纪成殿”、“怀周亭”、“明德门”等组成的仿古建筑群,回廊环绕,结构紧凑;韶乐台建筑古朴典雅,内设编钟、石磬、管弦等古代乐器,再现了周文化的博大精深;九鼎壁和河图洛书石雕则反映了中华民族祖先卓越的智慧和才华。动物馆在公园北部,这里栖息着大熊猫、东北虎、华南虎、丹顶鹤等50多种珍禽异兽可供观赏。 公园内最有名的就是牡丹区了,这里由几个大型牡丹花圃组成,栽种牡丹万余株,在300多个品种牡丹丛中,有一尊洁白的
牡丹仙子雕塑,亭亭玉立,婀娜多姿。花开时节,姹紫嫣红,五彩缤纷。每年的牡丹花会期间,王城公园都是古城的赏花佳处。
王城广场:原西工游园,随着市政府搬迁,现遗址发掘改建。位于洛阳市中心的周王城广场,东临中央百货,是洛阳西工区最大的公共广场,广场分为两部分,中州路横贯其中,中州路以北广场较小,主要的建筑为“天子驾六”雕塑和周王城天子驾六博物馆,其他为市民休闲草地和园林路。中州路以南广场总体设计简洁、大气,广场分北入口区、历史长河区、洛邑王城区、南入口区、林阴休息区5个部分,其中洛邑王城区将建造由我国著名雕塑家钱绍武设计、充分展示周文化的“周公营洛邑”大型群雕。广场中央的圆形水系及广场上设立了迷人的灯光喷泉。至于为何周王城广场以周文化为主题,并修建了“周公营建洛邑”雕塑,主要原因是:在洛阳建都的13个朝代中,周朝最长,达717年,占洛阳1500多年建都史的近一半;广场北部的“天子驾六”雕塑和“天子驾六”车马坑,已经浓重反映了周文化的内容延续和统一势必要反映周朝的历史文化;周王城是真正在洛阳市区建都的第一个都城。周公是世界上提出用方格网规划城市的第一人,比西方提出的方格网城市理念早600年;周王城建设所依据的《周礼·考工记》所记载的三礼图,是中国最早的城市规划蓝本,其规划理念极大影响着中国历代王朝的城市建设;广场中间还矗立着周公的雕塑--这位对中国后世影响深远的伟人。
老城丽京门:丽京门 —— 一座重现古都洛阳风貌的城楼,是洛阳古城的西大门,是中国历史上最为典型的城门,最早始建于隋代,后不幸毁于战火。经过重建,在明清洛阳西城的遗址上,又出现了一身青砖灰瓦的丽京门,如今踏着青石板,便走上了洛阳的古街巷,店铺的门前招揽顾客的幌子依旧飘荡,熟悉又陌生的街道,引发了我涟涟思绪。
洛南新区:洛阳新区又称洛南新区,位于洛阳市南部,和建成区隔洛河相望,北至洛河南岸,南至郑西高铁客运专线,东起焦柳铁路线,西至西南环高速路,总面积约71.3平方公里。整个洛阳新区由六块功能分区组成,分别是:隋唐城遗址22.1平方公里,滨河公园
4.9平方公里,关林分区10.8平方公里,洛南中心区11.19平方公里,大学城及体育中心8.5平方公里,市高新开发区洛龙科技园13.9平方公里。其中隋唐城遗址为文物古迹保护用地,为非建设用地。随着洛阳新区的建设与发展,我们相信洛阳必将重新振兴,重现王城风采。
龙门石窟:龙门石窟始开凿于北魏孝文帝迁都洛阳(公元493年)前后,后历经东西魏、北齐,到隋唐至宋等朝代又连续大规模营造达400余年之久。龙门石窟密布于伊水东西两山的峭壁上,南北长达1公里,现存窟龛2345个,题记和碑刻2680余品,佛塔70余座,造像10万余尊。最大的佛像高达17.14米,最小的仅有2厘米,充分体现了我国古代劳动人民极高的艺术造诣。1961年被国务院定为第一批全国重点文物保护单位,现为国家5A旅游景区、国家重点风景名胜区、全国文明风景旅游区示范景区、世界文化遗产等。
龙门石窟位于洛阳城南13公里处,有东、西两座青山对峙,伊水缓缓北流,风景秀丽。远远望去,犹如一座天然门阙,春秋时期称“阙塞”或“伊阙”,隋以后称龙门。这些洞窟的开凿是皇家意志和行为的体现,具有浓厚的国家宗教色彩,所以龙门石窟的兴衰,不仅反映了中国5至10世纪皇室崇佛信教的盛衰变化,同时从某些侧面也反映出中国历史上一些政治风云的动向和社会经济态势的发展,它的意义是其它石窟所无法比拟的。
奉先寺位于龙门西山南段,奉先寺摩崖像龛南北宽30米至33米,东西进深38米至40米,高20余米,奉先即奉供祖先之意。据碑文记载,此窟开凿于唐高宗李治和武则天在位时期,于公元675年建成。是龙门石窟规模最大、艺术最为精湛的一组摩崖型群雕。主佛莲座北侧的题记称之为“大卢舍那像龛”,是唐代雕刻艺术中最具代表性的作品,是一个伟大时代的象征。为龙门石窟最大佛像,身高17.14米,头高4米,耳朵长1.9米,造型丰
满,仪表堂皇,衣纹流畅,具有高度的艺术感染力,实在是一件精美绝伦的艺术杰作。据佛经说,卢舍那意即光明遍照。艺术家在这里雕造了栩栩如生、具有不同性格和气质的群像,主要有一佛、二弟子、二菩萨、二天王、二力士等9尊大像。
佛教里的佛、菩萨均为男性,而在龙门奉先寺的主佛却女性化,这唐武则天出于政治的需要,别出心裁,破天荒将卢舍那大佛塑造成中年妇女特有的形象。传说武则天集上述美德与卢舍纳大佛的形象几乎完全吻合,可见卢舍那的形象在一定程度上就是武则天形象的真实写照。
今天的龙门石窟已经进入世界文化遗产名录,成为洛阳乃至河南的一张名片。但由于龙门石窟自开始营造至今已有千余年的历史,历朝历代均遭到不同程度的破坏,可以说是损毁严重。除了极少数的佛像具有头像以外,大多数佛像的头部均遭到破坏,没有面目,难以见得其面部神韵。而卢舍那大佛的双臂也被人砸去,难以见其整体造型,但剩下的部分足以说明其艺术水平之高超、神态之曼妙。以后更要加大保护力度,加强管理和相关法规的设置,进一步提升生态系统,为后世子孙留下这难得的文化遗产。
四. 实习总结
通过两个星期的参观实习,我们感受到了书本知识的重要,进一步了解了一个城市的布局形式有很多决定因素,城市人口与城市经济状况决定了城市建设的规模与程度。所以城市的建设必须与城市的社会状况,环境状况和经济状况相协调。在规划一个城市时一定要统筹考虑,极力促进城市的规模及其经济的发展,促进城市各方面的和谐发展。因此我们必须掌握扎实的基础专业知识,了解城市规划与建设的相关知识,为城市建设做贡献,为祖国的城市化建设做贡献。
随着知识经济时代的来临,大学生素质和能力的培养愈来俞显得重要,并越来越引起教育部门和用人单位的关注。为进一步加强实践环节,xx年10月上旬,我校安排了为期七周的生产实习,其目的在于使学生了解城市规划编制工作的编制程序及各阶段的内容及编制深度,初步掌握规划设计文件的编制方法,培养学生从事实际规划设计的能力,巩固课程学习中所掌握的知识,并补充课堂教学的不足,现就将本次的实习情况总结和汇报如下:
一、XX市某城乡规划设计研究院有限公司简介:
XX市某城乡规划设计研究院有限公司是一家刚刚起步的私营公司,迄今为止成立时间仅一年多,但在这一年多的时间中,某规划设计院秉承“事实求是,艰苦奋斗的管理理念和“以人为本,与时俱进”的设计理念完成了多项总规,控规和详规的编制工作,并成功的从丙级单项姿质升级到丙级姿质,目前公司全体职工正在以更高昂的姿态更积极的行动准备资质的再次升级,预计到xx年能更上一层楼。公司下设设计所两所,拥有国家注册规划师4名,国家注册建筑师2名,国家注册结构师2名,高工数名,设计师若干。
二、实习基本情况简介:
10月8日,我与徐**,孟**等三人正式开始了在某规划院的实习工作,考虑到我们的实际情况,公司将我们三个都分到了一所,并按照学校的要求为我们每人分派了一位指导教师,我很荣幸*院长能担任我的指导教师,*院长是原XX市建设局局长,虽然在用计算机画图方面有点跟不上,但在专业理论方面却能给我以极大的启示,在实习期间我在*院长身上学到很多课本以外的东西,这些东西足以受用终生。
三、完成的主要工作任务:
实习期间,我们三人在各自导师的带领下,承担了某市某乡6个新农村的规划编制任务;参与了某市某镇总体规划,某管理区控规的编制任务;承担了某县喜峰南路街景设计,某开发区小区详细规划等几个修规的编制任务。
我们城市规划专业是一门理论与实践性都非常强的综合学科,能够在掌握一定理论知识的基础上进行社会实践,将对所学理论知识有非常大程度的帮助,并为我们以后学习提供实践经验。
一、实习时间地点
我们郑州**学院03级城市规划专业7月6日――7月13日在苏州市与上海市进行城市认识实习。
二、实习内容、目的
根据实习要求与学校的实际情况,本次实习选择江南水乡之都苏州市和
国际都市上海市内进行,此次调查的主要内容有:
1、苏州园林为代表的江南私家园林在建筑形式、造园布局、植物材料应用上的地方特点,其主要功能、主要服务内容及对全城人口的活动影响。
2、苏州市以及上海市城市规划展览馆的规模、位置与主要服务半径,从中了解各市整体的规划历程。并了解苏州市作为历史文化名城在处理新城开发与旧城保护时所采取的成功手法。
3、苏州工业园区的区位选址、开发建设与规划布局,园区内建筑的规模、形式、风格,以及、与旧城的关系。
目的:对苏州与上海的城市建设与规划产生一个初步的印象与框架,并对其中的一些问题进行分析。
三、实习意义:
通过这次实习,使我们了解了苏州传统造园中假山布置“瘦、透、露、皱”的四字精髓,同时体会了中国古典园林中所蕴涵的浓浓的文人情思(园林文学)以及古建中的牌匾、对联中诗文、书法对环境氛围的'烘托、点睛的作用(如苏州拙政园“与谁同坐轩”的意境体会);也使我们了解了走在中国前沿的上海市的城市建设和规划。
四、实习结果及报告
1、苏州园林
苏州古典园林历史绵延20xx余年,在世界造园史上有其独特的历史地位和价值,她以写意山水的高超艺术手法,蕴含浓厚的传统思想文化内涵,展示东方文明的造园艺术典范。实为中华民族的艺术瑰宝。在1997年12月,联合国教科文组织遗产委员会将苏州古典园林列入世界文化遗产名录。
有谓“江南园林甲天下,苏州园林甲江南”。苏州素以园林美景享有盛名,这些园林可分为宅地园林,市郊园林和寺庙园林三大类。苏州园林多为宅地园林,由贵族、宦官、富商等所建,精致优雅。这些园林反映出历代园林的不同风格,同为中国园林艺术的代表作。
走进苏州园林,你就走进了一幅画卷,不论在哪个角度,哪个方位,你的眼前都是一幅完美的图画,可谓是没有一处不用心,没有一处不尽美。下面我就重点讲下我们所去的拙政园。
(1)拙政园
位于苏州市城内东北街,占地5公顷,是苏州园林中最大最著名的一座。它不仅是苏州四大古典名园(沧浪亭、狮子林、拙政园、留园)之一,而且还是全国四大古典名园(颐和园、避暑山庄、拙政园、留园)之一,实为苏州园林之冠。
拙政园始建于明代,王献臣是该园第一位主人,拙政园造景山水并重,水面占全园的五分之三,总体布局也以水池为中心,各类建筑皆临水而立,亭树楼阁倒映水中,相互映衬。拙政园分东、西、中3部分,中部是主要部分,一直沿用拙政园名。拙政园,内有远香堂、香洲、十八曼陀罗花馆和州六鸳鸯馆、留听阁。该园以水景取胜,平淡简远,朴素大方,保持了明代园林疏朗典雅的古朴风格。(如图1)
(2)拙政园特色: 图1(拙政园一角)
进入园中,首先映我们眼帘的是一湾池水,岸线曲折,一株株梧桐、古柏扶岸而立。池水上一架木桥横跨,站在桥上四面望去,园中景致尽收眼底。东南面即为假山屏嶂,假山东面有起伏的云墙,西南面是一条回廊,沿廊望去,曲桥修阁,高亭远树,景物幽远,层次重叠,纵深感非常强。
远香堂:中园是全园精华所在,远香堂为园中的主建筑,是一座结构精巧的四面厅,四周是落地玻璃窗,可观览周围景色,堂内陈设精雅。堂南小池假山,竹木扶疏,重峦迭翠。
总结起来,拙政园所独具的特点有:①因地制宜,以水见长②庭院错落,曲折变化。③园林景观,花木取胜。
2、苏州城市规划展示馆
苏州市展示馆曾作为第二十八届世界遗产大会的会址,迎来送往过许多国内外嘉宾,今天她以精致的结构、精彩的主题展示着古城历史的记忆、城建的智慧。(如图2)
(1) 展示馆总用地35000平方米,建筑面积19868平方米,其中仿古建筑3427平方米,人防地下室5112平方米,绿化率50%。展厅总面积6650平方米,会议室2155平方米,茶歇区150平方米。
(2) 功能定位:展示馆功能主要有四个方面,即展览公示、咨询交流、宣传教育与休闲旅游。 这给市民带来了极大的方便。市民以及游客可以更直接更快捷地了解苏州。
3、上海城市规划展示馆
上海城市规划展示馆位于人民广场市府大厦东侧,北靠人民公园,占地面积40000平方米,建筑面积 20670平方米,建筑高度43.3米,从底层大厅至四层展厅可供展示的面积为7000平方米,并拥有一百余米长的市民休闲街。它是展示上海城市规划与建设成就的重要窗口。它集展览、旅游、洒会、商务、休闲于一体。规划馆既是上海的标志性建筑之一,也是人民广场地区最新的都市旅游亮点。
(1)展馆外部
展馆大楼主体造型从中国传统的城门形态中获得设计灵感,以中心对称的结构图式巧妙地呼应着中国传统的美学思维,与现代感及富智慧地在同一建筑上体现出和谐美感,顶部寓意着盛开的上海市花――白玉兰,网络状的结构让建筑与蓝天、白云融为一体(如图3)。
(2)展馆内部
规划馆的展示主题是“城市、人、环境、发展”。馆内大量采用高科技手段,全面展示上海至20xx年的城市未来蓝图,整个规划馆极具专业性、知识性、趣味性、艺术性、融历史与未来为一体,给人以无限的遐想。
一楼的“序厅”,通透明亮。中央的“艺术模型”,集上海新老标志性建筑于一体,象征上海的历史、文明延续发展;位于夹层的 图3(上海城市展览馆外观!
“昨天”, 历史文化名城厅,集中展示了上海的浓缩了上海近七百年的发展历史,侧重于上海开埠至1949年的城市形态演变的历史;二层的规划成就建设厅,张张精美的图片讲述着上海50年的规划与成就。厅内另有“虚拟城市景观”系统,让人身临其境地感受大上海的变迁;三、四层的总体规划厅,展出了迄今世界上最大的城市规划专业模型,采用先进的声、光、电技术让人畅游上海美好的“明天”。
这个巨大的上海市模型展示了内环线里主要的建筑和道路。我和另一位同学沿着看台俯瞰模型,不禁发出由衷的感叹。不看不知道,一看吓一跳。没想到,我们置身其中的城市竟然如此庞大。以前,我们都说上海是个特大城市,但这只是一个概念,没有亲身的感受。看到这个模型,我才真正感受到什么叫特大城市。
上海城市规划展示馆作为上海对外宣传的重要窗口,向上海人民仍至世人展示了上海城市规划建设发展的成就,让市民知晓城市规划,参与城市规划,架起了市政府与市民间的沟通桥梁,也为世人展现了上海风采。
4、苏州工业园区
(1)园区概况
苏州工业园区,自1994年中新两国政府签署了《关于合作开发建设苏州工业园区的协议》后启动实施。园区地处苏州城东金鸡湖畔,行政区域面积260平方公里,下辖四个镇,总人口23万。其中,中新合作开发区规划面积70平方公里。园区的目标是:把苏州工业园区建设成为具有国际竞争力的高科技工业园区和现代化、园林化、国际化的新城区。
苏州工业园区是中国和新加坡两国政府间的重大合作项目,开创了中外经济技术互利合作的新形式。
(2)园区特点
在园区内以发展工业为基础,再结合本地便利的交通网络和高标准的基础设施以及优越的生活环境,坚持统筹兼顾、协调发展。园区在开发建设过程中,十分注重经济与社会的协调发展,注重人与环境的和谐发展,注重中新合作区与周边乡镇的联动发展。创造了“清淤―治水―取土―增地”相结合的土地集约化利用开发模式,有效解决了土源供应和生态保护问题。
邻里中心是苏州工业园区在第三产业和公益事业及其经营管理方面借鉴新加坡经验而兴建的一种新颖的社区服务形式。它涵盖了所有商业服务、社会服务设施,集商业、文教和社区服务于一体,为周边居民提供综合性、全方位、多功能的生活服务。其特点是有序、规范、配套。这种新型的社区服务设施共有19个,每个标准邻里中心承担的服务半径约0.5平方公里左右,可为1万多户居民提供服务。这种布局形式,一方面大大方便了居民,保证了居住区域的整洁有序,保障了商业服务、社会服务设施经营者的效益;另一方面变传统的商业设施“线状分布”为“点状分布”,从根本上保证了城市道路的通畅。
五、实习结语
通过这次实习,我学到了许多书本上没有的东西,真正体会到了“读万卷书,行万里路”这句话的真谛。
上海城市规划展示馆的主题――规划使城市更加美丽。这句话使我更加深刻的感受到城市规划的魅力。的确,规划改变未来!在以后的的学习生活中,我一定要坚持理论与实际的结合,争取做一名合格城市规划人员,使我们的城市更加美丽!
一、实习目的:
毕业实习是配合毕业设计进行的实践性教学环节,旨在增强学生对规划设计业务的全面了解,进一步扩大学生眼界,了解实际工程的进程以及各专业相互配合的工作方式;了解其在设计课题范围内,国内外已经达到的状况和发展趋向,以及实际使用部门对这类工程的设计意见,为毕业设计研究阶段的开展创造良好的前提条件。
二、实习内容:
1、比较好地了解城镇规划设计、建筑单体设计、园林景观设计从前期准备工作到设计的各阶段的要求、内容及其相互关系。
2、了解各专业之间相互配合的内容及规划师的综合协调作用。
3、进一步理解规划中的有关标准和规范,并具综合应用的设计能力,实际工程的综合设计,较好地将本专业相关学科知识应用于实际工程中。
三、实习经过:
在即将毕业的大三,我有幸来到了XXX建筑有限责任公司,在为期2个月的实习期里,我进一步了解了建筑的深刻内涵,从书面的理论知识攀升到与实际结合的新的高度,同时,对具体的设计流程,平面图、立面图、剖面图以及效果图的要求规范都有了更深层次的体会,空间概念也逐渐明晰,这次的实习对于我未来的发展是一次不可多得的经历。
实习的第一天,当我来到了公司,公司就给我分配了指导师傅,环顾了四周的设计环境,看着桌子上一垒一垒的设计图我感觉到了压力,在这里有很强烈的设计氛围 ,看着大家忙碌的身影,我知道我将在这里度过很充实的2个月。
因为是还没毕业的学生,所以公司是不会安排给我什么任务的,只是先给了一个属于我自己的办公桌和电脑,让我熟悉了一下工作环境,带我的指导师傅询问了我在学校的情况,并了解了我们在学校主要学习的科目,然后告诉了我学习建筑必须得熟悉软件,只有熟悉了软件才能在画图的时候提高效率,并且告诉了我建筑规范对于建筑设计是很重要的,不熟悉规划、设计出来的建筑是不能用的。然后让我先画个简单的图给他看,可是我画的很慢,对软件并不熟悉,师傅告诉我,无论做什么,都得从抓牢基础,然后给了我一个简单的图,让我先熟悉软件,我感觉到了很吃力,很多的快捷键我都不熟,甚至可以说是很陌生,于是我找到了摆了很久的专业书,开始阅读,从最基本的开始重新学习,并去背下那些常用的快捷键,虽然很乏味,可是我知道这些都是必须要打下的基础,所以只有耐下性子去背去记。可是当开始画图的时候还是不上手,感觉手很僵硬,什么都画不出来,知道理论和实践是不同的,必须要熟悉才能画的很快,我只能一步一步的开始,师傅过来看我画的图时候,告诉我其实很多都不需要用鼠标,尽量用键盘操作,那样效率会很快,然后坐下了给我做示范,操作确实很快,让我看了眼花缭乱,这就是我们之间的差距,在学校的时候总以为很简单,可是当步入社会的时候才知道其实很多的东西并不是我们想象的那么简单,师傅操作完了之后让我慢慢的练习,不要着急,静下心来做,一定会做好的,练习基本的操作用了几个星期,师傅看有了进步,就问了我几个关于规划的简单问题,看我回答不上来,就告诉了我,一定要把基本的规范记得,然后让我去记建筑规划,看着那么多的规范,我发现原来在学校里我学的那么少,没办法,只有耐着性子去看规范。刚开始学习都是基础的东西,可是再怎么基础对于我来说都是感觉很困难,因为我们学的太少了,再学校总是放纵自己,不给自己施加任何的压力,这样把自己放在了很低的位置,看着每个人忙碌的身影,我知道我自己的差距真的很大。办公室里除了键盘的敲击声,再也没有别的什么声音了,每个人都在努力的完成自己的任务。这就是设计专业的专业精神,不放弃、坚韧的性格。
在公司里实习,我做的都是基础,什么小活都干,只有从基础做起,才可以学到很多东西,没有人的成功是一蹴而成的,慢慢的积累经验和学识,才能为了以后工作打下坚实的奠基石,不能急功近利的以为可以一飞冲天,每天在公司里都是做着循环的事,设计、画图、修改、再画图、再修改…。。虽然单调乏味,不过却很充实。在实习中、我不仅仅学会了专业知识而且也学会了在社会交往中的处人处事,虽然实习的时间很短,没有太多的时间让我去与别人交流,不过至少给我增添了新的交际网。
在实习期间,收获最大的就是学会了把理论知识和实践很好的结合。不能独立的去做,也让我了解到了对于我来说专业知识是多么的匮乏,专业性的东西只是接触到了皮毛而已,太多的都需要我们自己去钻研去学习,让我觉得大学三年其实都是荒废的,真真切切学到并吸收的知识是那么的少之又少,在这次的实习期间,充分的让自己了解了更多,学到了更多,初步的了解了设计的基本流程,施工的初步建设,并让我知道了,对于专业软件的学习我不够好,甚至说是糟糕,看着每个设计都需要经过无数次的修改校正,我感觉每次完成一个设计就像是完成一个伟大的工程一样,无论大小的设计都是一种成就感,而不会再以较差了事为目的了,完成一个设计就像是一种生活态度,只要好好的面对就会有好的回报,虽然辛苦可是至少自己不会感觉后悔,如果草草了事,得到的结果不但自己不会满意甚至会造成严重的后果,态度是我们必须坚持的也是一种责任,对自己负责对别人负责。
回顾这2个月的实习经历,真的很充实,不会像在学校那样的无所事事,得混且混的过,虽说在实习期间我并没有参与什么大的工程设计任务,不过师傅也有带我去看他们的设计方案,对我解说,并且教我什么样的方案该怎么做,虽然我还是云里雾里的,不过我相信只要我肯学习,总是会明白的,只要多学多看多问,总有明白的时候。在实习期间,我也跟随指导师傅去了正在施工的工地,并且第一次进到了施工房的内部,看了很多的施工构造结构和施工材料,近距离的接触到了真正的建房施工,与从外部看是不一样的感觉,很多的东西都必须从内部才可以真正的了解其意义和构造,不然懂的都只会是皮毛而已。从我们所学的专业来说,我们需要学习的不仅仅是皮毛,更多的应该是更内在的东西。
四、实习总结:
为期2个月的时间,说长不长说短也不短,可以说在这两个月里,我学到的是实实际际的东西,不是书本上说的那么理论与飘渺,是真真切切的存在的知识和实践,经过了这次的实习,我学会的是认真踏实,这不仅是一种社会经历,更是我一比人生的宝贵财富。对于这次的实习,总体来说我是很满意的,不仅在我的指导师傅身上学到了专业知识,同时也第一次正在的把自己放在社会的层面去接触各种人和事,不仅学到了专业知识也学到了社会中必要的为人处事,让我的人生向深的层次迈进。
五、实习心得:
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