树的研究实习报告

树的研究实习报告

　　一、目的

　　掌握树干解析技术和树木生长规律分析方法。

　　二、仪器与材料

　　实习仪器为计算机，材料为解析木，树干带皮胸径13.25厘米，树高16.6米，年龄35年，以2米为一个区分段长度（第一段长度为2.6米），按中央断面区分求积式的方法截取园盘，量测各园盘各龄阶（5年为一个龄阶）直径及年轮数，所得结果如表所示。

　　表1 树木直径生长进程表

　　三、方法步骤

　　（一）、画树干纵断面图和树高生长曲线图，确定各龄阶树高。 （二）、确定各龄阶材积

　　1、计算各龄阶梢头材积：在树干纵断面图上确定各龄阶梢头位置，从图上量出梢头底2、用中央断面求积式计算各区分段材积，第一段长度2.6米，其余2米。 3、各区分段材积合计再加上梢头材积即为各龄阶树干材积。 直径，用圆锥体体积公式计算梢头材积。

　　（三）、将各龄阶胸径、树高、材积填入树干生长过程总表，表的.格式（参见教材《测树学》）。 （四）、计算各龄阶的胸径、树高、材积的平均生长量、连年生长量和生长率及形数，计算结果填入树干生长过程总表（参见教材《测树学》）。

　　（五）、绘制生长过程曲线图（加上前面的二个图，共计9个图）。

　　以横坐标为年龄，纵坐标为各种生长量（率），画生长过程曲线图。 1、胸径生长曲线图； 2、材积生长曲线图； 3、形数生长曲线图；

　　4、胸径平均生长量和连年生长量曲线图； 5、树高平均生长量和连年生长量曲线图； 6、材积平均生长量和连年生长量曲线图； 7、材积生长率曲线图。

　　（六）、根据上述结果，对树木的生长过程进行分析。

　　四、实习报告

　　（一）、表格

　　1、表1 树木直径生长进程表 如上

　　2、表2 树干生长过程总表

　　表2树干生长过程总表

　　（二）、生长过程图，包括如下图形：

　　（1）树干纵断面图、

　　（2）胸径总生长量曲线图；

　　（3）树高总生长量曲线图；

　　（4）材积总生长量曲线图；

　　（5）形数总生长量曲线图；

　　（6）胸径平均生长量与连年生长量关系曲线图；

　　（7）树高平均生长量与连年生长量关系曲线图；

　　（8）材积平均生长量与连年生长量关系曲线图；

　　（9）材积生长率曲线图。

　　（三）、树木生长过程分析

　　对该树木生长过程分析如下:

　　通过观察分析胸径总生长量曲线图可知，在前十年里，该树木胸径生长速率较快，越往后，胸径生长速率减慢直至趋近于0；

　　通过观察分析树高总生长量曲线图可知，该树木树高增长速率较快，而后增长速度减慢，到30龄以后，增长速率趋近与0；

　　通过观察分析材积生长曲线可知，该树木前三十年材积增长速率较稳定，浮动较小，在30龄以后，增长速率逐渐趋近于0；

　　通过观察分析形数总生长量曲线图可知，该树木形数值逐年呈下降趋势，在前25年下降较快，30龄以后渐趋于0；

　　通过观察分析胸径平均生长量与连年生长量关系曲线图可知，该树木胸径连年生长量与平均生长量并非稳定增长，存在一定的波动。

　　通过观察分析树高平均生长量与连年生长量关系曲线图可知，该树木树高连年生长量较稳定，而平均生长量在逐年下降。

　　通过观察分析材积平均生长量与连年生长量关系曲线图可知，该树木材积平均生长量较稳定，而平均生长量逐年略有增加，在30龄以后开始减少。 通过观察分析材积生长率曲线图可知，该树木材积生长率在逐年下降，尤以15龄以前下降最为明显。