一、实习目的
本次实习的主要目的是使我们在学校所学的理论知识与实际操作、熟练地掌握全站仪、GPS、经纬仪、水准仪的使用及检验方法;掌握角度距离及高程的测定和测设方法。、掌握大比例尺地形图测绘的顺序和方法。在实习中,要注意组内每个人都能参加各项工作的练习。注意培养我们独立工作的能力,加强劳动观点、集体主义精神和爱护仪器的教育,使我们得到比较全面的锻炼和提高,培养出我们的职业理想、职业道德、职业技能
二、实习注意事项
1.测量实习的各项工作以实习小组为单位,小组成员之间应密切配合,团结协作,发扬团队精神,以便顺利完成实习任务,达到实习目的。
2.各小组长要切实负责,合理安排各项工作,要执行测量实验实习基本要求的有关规定遵守纪律,不得随意缺席。
3.在每天出测前,要做好准备工作,包括预习、作业方法、仪器、工具、计算工具等的准备,每项工作观测完成后,应及时整理、计算。
4.观测过程中,人不能离开仪器,保护好仪器、点位、尺垫等。
5.爱护花木、农作物,保护环境。
6.注意安全,仪器设站点应不影响交通,且少受交通干扰
7.有关技术问题及时向指导教师反映。测量实习不同于课间实验,课间实验指导老师一直在现场,而实习课程教师每天巡视,各项工作在布置后由学生自己进行,发现问题和解决问题;如有困难,在指导老师巡视时及时提出,以便更好的解。
8.实习期间要遵守实习单位的工作和生活制度,,要积极进取、要注意保密工作,
不得无故缺勤、迟到或早退。
9.实习期间要尊重实习指导教师和公司领导的安排,对不懂的问题要向实习指导教师反映,共同协商解决,不得擅自处理。
10.实习期间天气炎热,注意防暑,不得下池塘游泳,一旦有身体不适的立即想指导教师反映。
11.上艰苦朴素,不得有任何特殊。同学之间要相互帮助、相互照顾。要坚持原则,不搞任何不正之风。
三、顶岗实习单位(日期):
安徽省先行测绘服务有限公司,安徽先行测绘服务有限公司成立于20xx年,公司成立以来一直致力于地理信息产业,与安徽省国土资源厅、安徽省测绘局都有合作联系,经过多年的发展,积累了丰富的内外业地图数据处理经验,在地形、地籍测量、土地利用数据库建设、专题数据库建设、数据转换、航空摄影测量、土地规划、地理信息系统开发等具备一定的建设能力和条件。
四、任务概况
本次实习是应安徽省先行测绘有限服务公司要求,测出安徽省滁州市明光市工业园区的一副比例为1:1000的地形图。明光市位于安徽省东北部边缘,居江淮分水岭北侧,地处东经117°至119°,北纬32°至34°之间。与滁州市南谯区接壤;北临淮河,与五河县接壤;东与江苏省盱眙、泗洪等县相邻;西邻定远、凤阳两县。
五、测区概况
明光市位于安徽省东北部边缘,居江淮分水岭北侧,地处东经117°至119°,北纬32°至34°之间,工业园区位于明光市北边,地势平坦,高差相差不大,树木稀少,厂房较多,交通便利,容易通视。
六、实习内容
20xx年6月8日随着赵士文组长来到了安徽省滁州市明光市,这次来到这里是为了测出明光市工业园区的一副1:1000的地形图,当晚赵组长和我们讲解了下第二天工作的要点。
1.四等水准测量:
水准测量方法:使用水准仪和水准尺,根据水平视线确定两点之间的高差,从而由已知点的高程推求未知点的高程。
各类测站的选择:在所选择的闭合回路上选取3个普通水准标石作为固定点,将整个闭合回路分为6个测段,每个测段中设置偶数个测站,站与站之间距离应适中。
施测方法及使用的仪器:四等水准测量中使用一套S3水准仪
各项限差:
视线长度前后视距差前后视距累计差黑红面读数差黑红面高差之差高差闭合差i角误差
≤80m≤5.0m≤10.0m≤3.0mm≤5.0mm≤±√Lmm≤20〃
2.地形图测绘:
(1)图根控制测量:
图根控制测量方法:采用图根三维光电测距导线测量,既在控制点间布设闭合导线,利用全站仪进行数据的观测,将平面控制测量和高程控制测量集成在对全站仪的一次操作中。
各类控制点的布设方案:经过实地勘察后,本小组以在点位稳定,安全性好,通视情况良好,便于观测为原则在测区内选择了6个点作为控制点,并用油漆画?作为标记,由这6个控制点构成闭合导线,并且以其中两点连线方向做为正南正北方向,给其中一控制点赋予坐标值(1000,1000,100)。
施测方法及使用的仪器:施测中使用的仪器有:全站仪设备1套,脚架1个,反射棱镜2套。
在各个控制点的观测时,导线的转折角,导线边,导线控制点的高程进行观测,并量取仪器高和棱镜高,其中对转折角及导线边长采用一测回观测,而三角高程测量时采用对向观测。在移站的过程中,采用三联脚架法,以减少操作和提高测量精度
各项限差:
3.水平控制测量:(n为测站数)
比例尺闭合导线长度平均边长导线相对闭合差测回数J6方位角闭合差
1:500≤900m≤80m≤1/40001≤±40〃√n
4.经纬仪测角:
水平角的观测的方法主要有测回法和方向观测法。为了消除仪器的某些误差,一般用盘左和盘右两个盘位进行观测。所谓盘左就是相对观测者而言竖盘在望远镜的左边;盘右则是竖盘在望远镜的右边。
步骤:
1、盘左位置,瞄准目标A,拧紧水平制动螺旋,调焦使目标影像清晰,用微动螺旋使十字丝中心部分的竖丝精确地的照准目标A,配置度盘。为了避免盘右方向的读数小于180度而造成计算不便,通常将其配置在零度零一分左右。
2、松开水平制动螺旋,顺时针方向旋转照准1、2周后,再精确照准目标A,读数并记录在表中;
3、顺时钟方向照准B目标,读数并记录,至此完成了上半测回。
4、将望远镜变换到盘右位置,逆时针方向旋转照准部并精确照准目标B,读数并记录。
5、逆时针方向旋转并精确照准A目标后,读数并记录,至此完成了下半测回。上、下两个半测回合称为一测回。
第二天我们就开始了一天的工作。
1、四等水准测量:
本小组共有成员6人,在施测水准测量的时候,人员分配情况是:四人为跑尺员(前,后尺各两人),另外一人为观测员,一人为记录员。
具体作业方法如下:在选取了合适的水准路线和固定点之后(水准路线见附图),开始进行第一测站的观测,将水准尺立于固定点上做为后视,水准仪放置杂水准路线附近合适位置,然后在施测路径前进方向上取仪器与后尺大致相等距离放置尺垫,在尺垫上树立前尺。随后观测员对水准仪进行整平,并按“后后前前”的顺序对后尺前尺进行读数。在一测站完毕后,通知后尺移站,此时前一站的.前视点变为后一站的后视点,按照与前一站相同的工作程序完成该站的测量,直到完成该测段为止。
2、地形图测绘:
(1)图根控制测量:
在图根控制测量过程中,对小组成员进行了如下分配:四人负责棱镜与配套脚架,一人为观测员,一人为记录员。
具体的作业方法如下:在组织组员对测区进行了勘察情况下选定了控制点,在确定已知点坐标和正北方向后,按照三联脚架法对导线进行观测:将全站仪安置在第I站的基座中,棱镜分别安置在后视点i-1和前视点i+1的基座中,进行导线测量,分别读取六种观测值:水平角β,距离S,竖角α,仪器高i,目标高υ。迁站时,点i和点i+1上的脚架和基座不移动,将全站仪安置在第i+1站的基座上,第i站上则安置棱镜,再将第i-1站的仪器迁到第i+2站,随后再如前一站进行观测,直到闭合导线测量完毕。
3、计算成果及评价
1.四等水准测量:
本小组对水准路线进行了往返观测,主要计算及其成果如下:
i角进行了两次检验及一次调试,两次观测过程中i角值分别为21秒和0秒,基本符合要求。
在由观测员读取各站观测数据后,立即由记录员算出视线长度及前后视距差,黑红面读数差以及黑红面高差之差,均满足限差条件。
内业计算后得出:往测中,前后视距累计差为0cm,高程闭合差为-1mm,返测中,前后视距累计差为+35cm,高程闭合差为+1.5mm。
以上各项数据都满足实习中对限差的要求。
2.地形图测绘:
在进行了内业计算后,本小组地形图测绘的指标数据如下:
闭合导线长度:472.634m≤900m;
平均边长:78.778m≤80m;
导线相对闭合差:1/94526.79≤1/4000;
方位角闭合差:55〃≤40〃√n=97〃;
高程闭合差:27.1mm;
以上各项数据也都满足实习中对限差的要求。
其中,所有的数据记录表均复印并作为附页。
五、实习成果
历时三个月我们测出了明光市工业园区的一副1:1000的地形图,现将我参与测图的部分图展现出来。见附图1
六、实习总结
通过实习,让我发现我在平时学习中存在的很多知识漏洞。课本上介绍仪器使用的知识都比较抽象,到了真正实践中的时候,我们未能很好把书本知识应用到实践中,还需要老师再次进行指导。在近距离的接触这些实物,能我更牢固的掌握相关的知识点;也能令我提高对仪器的操作的熟练、精准程度(比如能够迅速对中整平)。
其次,通过这次实习,有利于培养我做事严谨、认真、不畏艰难困苦的作风。不论是对中整平时的重复精确瞄准还是在放样计算时反复检验计算数据(以确保放样时的原数据正确),每个步骤都尽量做到脚踏实地、一丝不苟,使误差尽可能的减小,及时发现错误及时检查;不论外界的环境的恶劣,克服一下就算不了什么;正确面对困难,学会静下来耐心的思考分析问题,能够独立借助书本找出解决途径。做事要又负责的态度,若因为自己而造成了错误要主动承担并积极补救。
第三,通过实习对培养我们团队协作精神有促进作用。它增进了同学们之间的交流和团结,互帮互补,分工合作,共同面对、解决困难,共同寻求如何更快更好地完成任务的方法,提高小组工作效率,确保进度的完成。再有,我发现我们实习经验还较欠缺,在发现问题时不知如何解决。比如在做四等水准测量时,记录数据中突然出现两个“红k-黑”差值达100多,当时不知是怎么回事。之后明白是前后尺拿调换了。这次测量仪器的使用和实地的测量实习工作的开展,让我们更直观接触到了土木工程测量这个学科,也为我们今后走上工作岗位后,更好更快地使用仪器、控制测量发放奠定了坚实的基础。也让我们明白了水建工程专业的实际操作性强的特点,触发我们今后要更加努力学习专业知识,并要加强理论与实践相结合的方式方法,从本质上提高自己的专业水平。因此,实习在大学生活中是非常重要的。一个人的知识和能力只有在实践中才能发挥作用,才能得到丰富、完善和发展。大学生成长,就要勤于实践,将所学的理论知识与实践相结合一起,在实践中继续学习,不断总结,逐步完善,有所创新,并在实践中提高自己由知识、能力、智慧等因素融合成的综合素质和能力。以后我会珍惜每次的实习机会,多去挖掘课堂上无法获及的东西,为自己事业的成功打下良好的基础。
为时两周的测量实习结束了,虽然开始时大家都感到好累,但看到我们的收获我们大家还是很高兴的。我觉得自己学到了很多的东西。对以前零零碎碎学的测量知识有了综合应用的机会。控制测量和地形图测绘过程的整体概念有了一个良好的了解,我学会了更熟练的使用水准仪、经纬仪等测量仪器与工具,并且全站仪有了一些基本的认识,对较好的掌握图根控制测量、地形图测绘的基本理论与方法,很好的巩固了理论教学知识,提高了实际操作的技能。原先老师在课堂上讲解的测量知识也都在实践中得到应用,并发挥了重要的作用,从而相互对照将我的测量知识和水平提高了不少,现在想来这场痛苦的实习是必要的
同时在这场实习中让我再次认识到实习的团队精神的重要性:每个人的一个粗心,一个大意,都可能直接影响工程的进度,甚至是带来一生都无法弥补的损失。一次测量实习要完整的做完,单靠一个人的力量和构思是远远不够的,只有小组的合作和团结才能让实习快速而高效的完成.这次测量实习培养了我们小组的分工协作的能力,增进了同学之间的感情。虽然有时间我们会因为一些实习中的自己的想法和大家吵的耳红面赤,但大家都想着这样把要完成的这次实习完成的更加完美。
在这次的实习中我们对以前的学习又有了更深刻的认识:
水准测量。学校水准路线,这个主要是为了给以后的做导线测量奠定基础.在检验所测数据的时候,做到发现错误立即解决对读数超线的时候立即返工,同时还发现第三测量工作一般都在规定的记录表格上如实地反映出测、算过程和结果,表格中有计算校核,∑a一∑b=∑h,这只说明计算无误,但不能反映测量成果的优劣。外业结束后,进行高差闭合差的计算,在限差允许的范围内,即按水准路线长度或测站数进行调整,若超过限差,必须重测。只到合格为止。
在我们面临各种问题的同时我们也学会了解决问题的方法。对于以后工作有了一个很好的的接轨。感谢学校和公司给我们的这次机会,让我们能更好的迎合社会需求。
20xx年3月,我被分配到XX公司实习工作。公司对我特别重视,正赶上市重点工程即将开工,于是让我参加了:XX文化广场综合楼工程建设。该工程为L型建筑,面积17499.9m2、综合商业门店(五层)及商业住宅楼(六层)、框架/砖混结构。在这次工程建设中,我担任测量员工作。经过在上个工程中的实践操作,我对自己也有了信心,在测量中也很少出错了。不仅如此,我还能在水平抄测过程中,通过目测及时发现水平抄测点是否偏差较大;这样,不仅可以减少出错,还能极大的提高工作效率。而在放线过程中,有时由于轴线的整体偏移,是很难通过轴线间互量间距来发现这种比较隐秘的偏差的;要杜绝这种情况,最好的办法就是向上层各引测两到三条纵横控制轴线,控制轴线校核无误后,在整层放线,这样可有效降低刮线率,加快施工速度。
要想把抄平和放线做的最好,就要在水平抄测的同时,心中也要计算数据的正误;在放线的过程中,弹线的同时,想象出此部位的结构实体的尺寸、形状,这样就可以直接知道放线是否正确。
我参加了XX承建的XX公司综合楼工程项目建设:建筑面积10887m2、六层、框架结构。在这个项目建设中,我担任测量员。在施工过程中,我的水平抄测和放线能力不仅得到了提高,而且有时间去参研熟悉建筑的结构图、钢筋的布置和绑扎、给排水管和照明线路的布置。我偶然中发现,此楼三层房间的钢筋与二层、四层相同位置的钢筋间距不同,要大50mm,经过仔细对照发现,二、三、四层的结构、布局、受力完全相同,那相同位置的钢筋分布也应该是相同的,于是我向项目技术负责人提出了我的看法。他经过对照,认为是图纸标注错误,并表扬了我的细心。经过这次我更坚定了对自己的信心。
20xx年4月至X5月,参加了公司承建的XX局四标段职工住宅楼工程的建设。建筑面积共3万平方米、五层加跃层、砖混结构。在这个项目中我担任测量员。此工程项目虽然只是普通的砖混结构,但是它作为整个住宅小区开发工程的一部分,由于有几万平米的建筑面积,而且工期要求紧,所以在这次施工过程中,也学到不少知识。
自参加实习工作以来,使我的思想上不断更新新的知识,专业技能有了很大提高,从而使自己更能在今后更加不断的升华,有很大帮助。
经过此次的施工和实践,使我明白了,要想把工作做好,首先是不要有想当然的思想,认为什么都是应该那样的,而是应该实地查实、核验,做到心中有数;其次是要“勤”,要勤于动脑,不能把一项工作简单的考虑,而是要把与它有关的事物综合考虑,理清各部分之间的关系和影响,要勤于检查,减少出错和反工,保证施工质量,这样才有利于工程建设的顺利进行。
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