姓名:轩镆
学号:XX0140202
实践时间:20xx年x月x日----20xx年x月xx日
工作:同学小组的团队合作完成项目
实践单位:西安锦程东方标准
目的:对自己这一年来的所学到计算机知识}、所培养的能力以实践的方式来检验,培养自己主动学习知识}、分析问题、解决问题的能力和团队合作精神与人协调处理事物的能力。
引言:
从XX年10份开始学习计算机软件编程开始今年的7月份大概有10月的时间,在这10月的学习中我完成了《java面向对象程序设计》《javaweb 应用程序设计》《j2se网络实战》《oracle与sqlserver数据库开发》等课程,并具备了部分软件编程的能力。在7月暑假的两周做项目就是把我们置身于标准的工作环境中,完成boss(项目经理)布置的项目。完成这个项目所用的知识}大部分是自己学过的,但还是有部分是要通过,,自己找书去学习并且快速地把自己学习所得运用于项目中。很有挑战性。
实践过程:
实践第一天是项目经理分配任务:团队合作组建一个公司网站。然后告诉我们提交这个项目的时间就走人。
然后我们直接和需要建设~这个网站公司的公司负责人交流,也就是通常所所的需求分析。主要问了一下的问题:
·网站内容包含包含哪些类型?
·希望网站信息采用那种表现形式方式如:文本、视频、图片、表格、压缩包?
·是否具有独立维护内容的能力?
·网站信息是否允许下载和?
·是否支持在线打印、信息订阅、评论等?
然后是功能需求
功能是网站价值的体现。不同用户对网站功能的需求是不同的,设计者应该根据实际情况灵活调整。我们问了如下的问题:
·通过网站,您希望获得怎样的品牌增值?
·网站的受众群体是哪些?其特点是什么?
·认为网站最受关注的是哪个方面?
·竞争对手网站都有哪些功能?
·你希望网站提供什么样的功能?
·是否开通企业邮局?
·是否开通?
·是否提供用户注册?
了解了如上问题后我们开始做一些具体的建站准备工作,建站的准备工作概括起来包括如下内容:
·网站的注册域名;
·确定了网站的主机类型;
·icp证书申请后备案;
· 确定建站的技术!权限和留言丰富的表现形式两个方面。可与允许用户使用带丰富格式的文档比如word文档,作者是文本和图片的组合,甚至允许用户进行图片上传。而我想要编写的这个留言板相对比较简单的,使用纯文本的留言板,并且任何使用者都可与查看所有的留言。只有撰写者本人才能重新编辑自己所写的留言。某个特定的账号可与删除留言。
留言板块主要包含以下几个小的模块。
·撰写留言模块;
·浏览留言列表模块;
·阅读留言模块;
·留言管理模块;
其中前三个内容我用了大概5天时间很快编写并通过,,测试成功,但是最后一个从来没有写过也没有学习过,没有办法只有先去书店买了个本相应的书看,jsp技术!},讲的时候也是一扫而过的,基本知道有这个东东,具体就不知道了,第六天第七天第八天都是看书,基本上睡觉的时间很少了,现在想想感觉都不可思议,用了三天是时间看完了两本很厚的书,并且还要使用书中的知识做项目。
毕业实习是结束大学课堂理论学习后的一次极为重要的实践性环节。通过实习,可以让学生对专业知识有一个更全面、更深刻的理解,为学生走上工作岗位,完成人生角色转换,打下良好基础。
以前人毕业实习完全由学校组织,学生人数不多,基本能够做到“真题真做”,专业对口,将实习和就业分离,含有很大的统招统分的色彩。但面对高校扩招,尽管学校花费了很大的力量联系实习单位,仍难以安排“大兵团”的实习。随着高校扩招和就业双向选择的实施,传统的实习模式已不能适应学生及用人单位的要求。新形势下,学生的自主实习越来越多,也给实习管理来很多问题。实习生管理不到位。实习生都是自主联系,或者是小组实习,一般的实习小组都小于10人,学校不可能每个实习点都有指导教师监督,实习生在不在岗,实习情况如何,学校管理部门难以知晓,检查起来也有很多困难。“非典”期间,学校需要统计在外实习学生人数及分布,结果学工和教务得出的数据差别很大。这必然带来学生管理问题,这种处于无人管理状况的毕业实习,学生很容易钻空子,由于就业的压力学生不安心实习,不认真实习或者干脆就不实习的情况大有人在,这样既不能完成教学任务,降低学生的培养质量,另一方面,很容易产生学生的人身安全等重大问题,而实习阶段学校是学生的监护人和管理者,一旦出问题,学校风险很大。
2、实习生指导跟不上。由于分散实习,学生分布于全省各乃至全国各地,往往专业的指导教师也就几个人甚至一两个,也不可能奔波于各实习点来回指导,指导力量不足的问题,成为影响实习质量的重要因素,很多时候,学生有问题无处咨询,只有靠自己摸索。由于学生分散,实习生之间也没有办法进行经验教训的充分交流,教学资源如资料、图书等也不能共享。而实习单位的指导力量也有限,一方面,实习单位的指导教师素质高低参差不齐,有些工科的实习由一些工厂师傅带,他们不懂得教学法,指导往往不得法,另一方面,实习单位指导教师往往不尽心,由于学生的实习质量与自己没有利害冲突,所以得过且过,放松要求。
3、实习单位、实习生、学校之间联系不密切。由于实习生人数和实习单位众多,这些主体之间的联系不畅,相互之间的信息、意见和感受,得不到及时沟通,可能会有影响学生的一生的重要的信息不能及时交流,管理部门可能因此丧失改进工作的机会,实习单位也可能因此失去一些影响单位发展的重要资讯。另外由于信息的不畅也会给学校的管理工作带来很大影响,信息流通不畅必然造成信息衰减,信息的衰减必然导致管理的盲区,从而导致管理不到位。
基于以上分析,我校于o一年开发了师范生教育实习网站,这一网站是国内师范院校第一个全程支持教育实习的开放式实习指导网站,通过构建人机一体化的教育实习支持网络系统,有效地支撑了混合编组、回原籍实习的教育实习运行模式,建立了教育实习质量监控和保障新模式,解决了学生远离学校,学校教学资源不足和指导不到位的矛盾。
在xx年开发教育实习网站系统的基础上,我们于xx年开发了毕业实习网站,把管理范围扩大到全体毕业实习生。该网站充分体现“以人为本”的管理思想,方便广大实习生实习,提倡多种实习模式并存在,鼓励毕业实习与就业、毕业论文挂钩。
一、实习目的
通过自己的所见所闻,以及在实习单位所学到的技能加深对网站建设和编辑的了解。增进自己建站功底,以及了解人们对网络传播的真正需求。通过实习提升自己独立建设网站以及维护和推广的能力。
二、实习单位及岗位介绍
深圳市钣金加工行业协会是政府支持、服务于深圳市从事钣金加工行业各企业单位、自愿参加的社团法人单位,是深圳市钣金加工领域最具权威的行业自律自治机构,是会员企业沟通政府、开拓市场、共谋发展的重要平台。是由深圳市各从事钣金制造加工、研究、设计和开发的企、事业单位和个人自愿组织的行业性、地方性、非营利性社会组织。
业务范围:
(一)协助政府加强行业管理,促进会员间的联系与合作,在会员生产、技术、产品、市场和政策等方面进行协调,组织总结和交流会员的先进经验,提高行业的地位和影响,推动行业技术进步与繁荣。
(二)代表全行业的共同利益,向政府及社会各界反映企业的共同愿望和要求,争取获得政府支持和帮助,为企业解决实际存在问题。
(三)制定行规行约,建立行业自律机制,组织专家协助政府相关职能部门对行业内产品质量、价格、标准、技术鉴定等进行指导、监督和协调,保护行业平等竞争,维护企业合法利益。
(四)为会员企业提供行业专业技术及管理人才培训,以解决专业技术及管理人才短缺的问题。
(五)组织企业举办和参加国际专业展览、商务考察和国内外同行企业的交流合作活动,帮助企业开拓国内外市场。
(六)为会员提供政策文件、技术资料、信息咨询和设备维修等服务。组织同行聚会、联谊活动等,促进企业间的交流与合作。承接政府或企业委托的事项,为外商或国内企业在深圳投资置业、商务考察等方面提供帮助。
协会网络信息部门工作主要是负责维护协会中英文网站以及中国钣金论坛,网络部门目前由我一人负责完成各项工作,主要针对中文网站的维护和编辑,结合在校学习的知识打下了坚实的基础,为以后网站建设和推广总结了大量经验。
三、实习内容及过程
为达到毕业实习的预期目的`,在实习工作中对自己严格要求。对自己对工作有了更具体的认识和评价。在实习过程中,不断看书给自己充电,使自己的能力得到了很好的提升和锻炼。
我的工作职位是网站管理,公司有个B2B类行业网站,而且公司成立时间不长。就由我一人来负责网络这块。其中我的工作细节如下:
1. 中、英文网站信息审核(包括用户注册信息、供求信息、加工信息、招聘信息及投搞信息审核);
2. 对协会论坛上帖子的内容需一一审核,不能保留有非法信息,否则论坛被强行关闭,注意
论坛上帖子的广告内容,超出范围的广告一律删除,帖子按内容分到各类栏目;
3. 中文网站新闻更新分为:行业动态、企业资讯、技术交流、政策法规、中国新闻、国际新
闻、协会动态;其中行业动态每工作日最少需更新两条钢材、设备及协会会员动态方面信息,企业资讯、技术交流、政策法规、中国新闻、国际新闻如有适合的就更新,协会动态以秘书长的意思为主,需要更新的时候会通知(包括更新内容会有通知);
4. 英文网站新闻更新分为:行业新闻、协会新闻;内容与中文网站更新内容一样,内容由主管给予。
5. 关于英文网站的最新产品和轮播广告:一律按秘书长意思操作。
6. 关于外发信息:外发信息包括(群发邮箱、网站发布、QQ群信息)一律经秘书长核对后再外发。
7. 工作重点:☆网站、论坛的维护及优化推广:网站关键词制定优化、内容建设、代码优化、外链制作等等。
经过自己不断的努力,很快就可以胜任工作。前期只是对网站做些简单的文章编辑和广告更换,后来开始自己制作插件丰富网站功能,中间也学习了一些SEO方面的知识,网站也因此取得了很好的成效。现在自己在着手去用开源的免费系统开发一款功能更强,更稳定的网站。
四、实习体会
在学校里,你不学习,可能还有老师说你,提醒你;但是在单位上,不需要别人的提醒你就会自觉的去学习,因为你不想让人家知道你什么都不懂。在学校,你没有准时完成作业,还可以补一补,但是在工作上,你没有准时完成工作,那么就是你的过失,你的能力问题,就算是加班熬通宵,你也必须把任务完成,这就是责任。这就是工作与学校里的最根本区别,也是从学生转变成劳动者必须经历的阶段。
作为IT从业者,所受的社会压力将比其他行业更加沉重,要学会创新求变,以适应社会的需要,在企业里面,小到计算机的组装维修,大到服务器的维护与测试,都需要个人独立完成。可以说,近一年的工作使我成长了不少,从中有不少感悟,如下:
第一是要真诚;你可以伪装你的面孔,伪装你的心,但绝不可以忽略真诚的力量。比如一声轻轻的问候,却表达了对老师、同事,对朋友的尊重。
第二是沟通:想要在短暂的实习期内,尽可能多的学一些东西,这就需要跟老师、跟同事有很好的沟通,加深彼此的了解。同时我觉得这也是我们将来走上社会的一把不可缺少的钥匙,通过沟通了解,才能更有针对性地学习了解各方面的知识,才能真正地学到计算机教科书上所没有或者真正用到了课本上的知识,巩固了旧知识,掌握了新知识,甚至在实践中推翻了书本上旧有的不合实际的知识,这才真正体现了知识的真正价值,学以致用。
第三是激情与耐心:激情与耐心,就像火与冰,看似两种完全不同的东西,却能碰撞出最美丽的火花。
第四是细心负责和基本的专业素养:细心负责是做好每一件事情所必备的基本素质,基本的专业素养是前提。
整个的实习过程是紧张而愉快的,今后,我将继续保持认真负责的工作态度,高尚的思想觉悟,进一步完善和充实自己,争取在日后的工作中取得新的突破。
最后要感谢深圳市钣金加工行业协会给了我这个实习的机会,让我能顺利完成从学校到社会这一过渡阶段,在这一年中,他们教会了我很多的东西,是他们让我从一个无知的学生成为一个真正的、对社会有贡献的人员,再一次衷心地感谢他们。
在这里还要感谢学校,感谢班主任,在实习这段时间里,学校和班主任一直对我们实习表示热切关注,非常感谢!
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