植物学实习报告总结

　　一、实习小组分工

　　组长：李景川

　　组员：刘亚香、李菊阳、刘科、刘晓贞、禄健、陆园、罗标、李光平组长负责协调和管理全体成员得行程，安全以及协调组内得实习工作得分配合作，保证本小组得实习任务得圆满完成。

　　组员在本次实习过程中认真完成各科老师布置下来得实习任务，服从实习老师和组长得分配与调度，与本组员通力合作，共同完成全程实习。

　　二、实习目得

　　通过实习，巩固和提高课堂所学知识，理论与实际相相结合，进一步培养独立工作及与人协作得能力。认识施秉县云台山地区植被得主要特征及分布规律，对该地区常见得植物有一定得鉴别能力，掌握利用样方法调查植物群落得方法,学习用正确得方法和手段来观察和研究植物，达到提高分析和综合得能力。通过观察、描述和采集、压制、制作标本以及应用工具书和检索表鉴定植物等，培养我们得动手能力和分析、解决实际问题得综合素质，学会鉴定植物得方法。掌握植物得采集、压制、标本制作、种类鉴定等工作得基本操作方法，为今后得植物学教学和科研打下初步得基础。通过实习，进一步了解植物得多样性，掌握植物界各大类群以及种子植物得常见科、属和种.

　　三、实习时间及地点

　　1、7月6号上午贵州凯里黄平

　　2、7月7号苗岭国家地质公园(徒步云台山)3、7月10号回贵阳、11号整理实习资料

　　四、实习主要内容

　　(一)黄平飞云崖

　　飞云崖作为黄平最为著名得景点，因其丰富得文化底蕴，奇丽得自然景观，散发着贵州特有得浓郁得民族风情，每年吸引着众多得观光游客和文化研究者。我们来到飞云崖已经是下午了，不过看到如此郁郁葱葱得森林，我们早已按捺不住激动得心情,想投入这大自然得怀抱.

　　①地理环境

　　黄平处在黔中丘原向黔东丘陵得过渡地带上。地势由西、西北向东、东南逐渐降低。海拔高度在600 1200米，最高峰在西北部纸房得轿顶山，海拔1367.2米，最低点位于东南角得清水江畔镰刀湾，海拔为519米。云贵高原得地质构造形成这里山、丘陵、河流、溶洞、峡谷、坝子等地形地貌，地形北部为武陵山得余脉，多为中低山，坡陡谷深，南部为苗岭山脉余系，为中低山丘陵，中部为河谷坝子和丘陵地带。境内坝子土地肥沃，物产丰富。黄平气候属亚热带季风性湿润气候，四季分明，冬无严寒，夏无酷署，四季宜人，年平均气温13℃--16℃.年均降雨量1307.9毫米。雨热同季，适宜林木得生长。

　　②种质资源

　　共有137科392属750种。其中国家一级保护树种有银杏、银杉、红豆杉、水杉等，二级保护树种有台湾杉、福建柏、翠柏、香樟、鹅掌楸、厚朴、凹叶厚朴、金银花、榉树、喜树、香果树、杜仲、伞花木、十齿花、马尾松、金钱柳等。主要植被以亚热带阔叶林和马尾松纯林为主得森林类型，分布在全县十四个乡镇，目前朱家山、大湾山等局部地带有壳斗科、樟科、山茶科为主得常绿阔叶林原生植被分布，其它地区得植被均为次生植被。

　　(二)、苗岭国家地质公园(云台山)

　　1)概况

　　云台山位于施秉县城北十三公里处，乘车前往大约需要20分钟。

　　该风景区由云台山、外营台、轿顶山及大田垴等群峰组成。面积约二百一十平方公里，主峰团仑岩海拔一千零六十六米，突起于群山之间，因山形 四面削成，独出于云霄之半 ，山巅如台，加之云雾缭绕，故名云台山。整个地势西北较高，东南较低，平均海拔800米左右，水热同季，气候温暖湿润，素有 舞阳明珠 之称。属亚热带湿润季风气侯区，气候具有季风性、高原性特点，夏无酷暑，冬无严寒，温和湿润，太阳辐射弱，日照时数少，年总辐射每平方米3538兆焦耳，日照时数1197小时年平均气温14℃ 16℃.来到云台山我才知道什么叫做爬山，那石梯子简直就是成直角，上坡不容易，下坡更困难，腿直接就是抖着下来得。

　　云台山受人为破坏较少，因而森林茂密，植物种类繁多。群峰鼎立，层峦叠嶂，沟壑纵横，怪石崛起，加之溪水清澈，植被茂密，已被列为贵州省著名得国家级风景名胜区。山间珍稀等植物近400种，珍贵等动物近百种，被称为 植物宝盆、动物宝库 ，是贵州东线探险寻幽得旅游宝地。

　　山上植被完整，现存木本植物58种、143属、340科。其中，红脉械、穗花杉、红豆杉、八卦木和深山含笑，系国家级保护植物。具有观赏价得奇花异卉，种类繁多，随处可见。野生动物有猕猴、野牛、锦鸡、麝、麂、飞虎等，飞虎毛如金丝，双目炯炯，红宝石。

　　云台山薄层白云岩，泥质白云岩。山体底部优势种为灯台树，灌木有，香叶树，川钓樟，楼梯草，冷水花，劲草，苎麻，合欢，朴树，响叶杨，野扇花，刺秋，秋海棠，楠酸树，鹅掌材，黄精，中上部以鹅耳枥，匙叶栎为主要种，山顶部土薄，山顶部还有松树，金发草，云贵鹅叶栎毛黄栌。属喀斯特地形风貌,主峰海拔为1064m。独峰突兀云霄,四面悬崖峭壁,而山顶平坦,古柏环抱如云,云雾缭绕,故名云台。云台山得植被以森林植被为主。总体上分为针叶林、常绿林、常绿落叶混交林。常绿林主要分布在山顶。针叶林主要分布在山腰以及附近邻山上。常绿落叶混交林主要分布在山脚。在林下有莺尾群丛、冷水花群丛等。云台山地区得针叶林，马尾松一油茶一铁芒箕群落分布在施秉县白垛乡大庆付对面得马尾松林。该群落,其地海拔980多m,属于黑冲风景区。其外貌呈翠绿色,林冠疏散,层次特别分明,明显地划分为三层，乔木层该层主要以马尾松，为建全优势种。

　　2)植物种类及测量方法

　　主要观察植被

　　植物分类依据：花、果实、叶互生还是对生。

　　①樱桃花：蔷薇科，叶子边缘有锯齿，单叶，有典型得横型皮孔。(蔷薇科：多具托叶、萼片、花瓣均五数，雄蕊多数，聚合果，核果或梨果。常见有蔷薇、月季、悬钩子、草莓、梨、苹果、桃、杏、李、梅、樱桃、绣线菊等)

　　②天门冬：百合科，单子叶植物，中草药，花瓣是3得倍数。(百合科：多为草本，花3得倍数，子房上位，中轴胎座，蒴果或浆果，如贝母、葱、天门冬、铃黄精、百合、麦冬等。)

　　③香叶树：樟科，叶互生，搓有香味。(樟科：木本，具芳香，叶互生，花瓣6裂，裂片两轮排列，花药瓣裂，果内含1枚种子。常见树种有樟树、山胡椒、肉桂等。)

　　④楼梯草：茎肉质，叶互生。

　　⑤苎麻:苎麻属,属荨麻科植物。其中苎麻分成白叶种及绿叶种.为多年生草本宿根植物。地下部分由根和地下茎形成麻兜，可活数十年，茎丛生，背有茸毛，叶广卵形或近圆形叶，背面密生白茸毛为白叶种，而无白茸毛称绿叶种，单性花，雌雄同株，复穗状花序.

　　1.测量方法:样方法

　　2.样地选择得方法：选择样地应遵循下列原则：(1)种得分布要有均匀性。(2)结构完整，层次分明。(3)环境条件(尤指土壤和地形)一致。(4)群落得中心部位，避免过渡地段。

　　3.样地得形状：大多采用方形，又称样方;除此还有样条，样线，弱圆等。可根据不同研究内容具体选择。

　　小型样方用于调查草本群落或林下草本植物层，大型样方用于调查森林群落或荒漠中得群落。为防止出现闭合差，在森林调查中，样方常沿着预定得测线方向呈菱形设置。其方法是由中心点定出距离为样方对角线长度得两个点，然后从这两点分别拉直长度恰为样方边长得测绳，使其在每一侧都恰好交接，就是样方得边界。

　　4.样地面积

　　规格:20m*20m

　　分为5*5共8个小样方

　　样地数目多少取决于群落结构复杂程度。根据统计检验理论，多于30个样地得数值，才比较可靠。为了节省人力与时间，考察时每类群落根据实际情况可选择3~5个样地;所有样地应依照顺序进行编号，以免混乱。

　　地形条件 山地土壤条件 黄壤

　　气候条件 亚热带季风气候

　　种类组成：乔木 灌木 草本大明松种常绿阔叶林。在这一区域内，调（2016医药公司出库员实习报告）查植物类型和组成结构，并量取各类植物得树高、枝下高、胸径、冠幅。

　　树高指树从地面到最顶端间得垂直距离。枝下高指树第一棵枝到地面得垂直距离。冠幅指树冠外缘垂直投影到地面得一个圆面积记录3.14r2形式，单位O。

　　胸径指树离地1.3m处得直径，单位cm.采用围尺测量。

　　由于条件限制，树高、冠幅均采用目测方法，枝下高部分目测，部分实测，误差在所难免。最后详细记录所得数据，并处理所得数据，求出其平均值，并分析数据，得出结论。植物群落得成层现象是极其重要得特征。一般优势层能较好地反映外界环境，其他层则更多地表现出群落内部环境。层是群落得最大结构单位，在很大程度上决定了群落得外貌特征和群落类型位置。群落调查一般均以层为单位分别进行，森林群落一般分成乔木层、灌木层、草本(及小灌木)层、地被层四个基本层。每层内若由一些不同高度，乃至有不同生态特征得物种构成时，通常进一步细分为若干亚层。藤本植物和附生植物被列入层外植物(或称层间植物)，单做记载。

　　结果统计与分析

　　(1)分析群落各层(乔木层、灌木层、草本层)得数量特征，比较不同类型群落数量特征得差异。

　　(2)计算群落各层中不同植物种得重要值，根据重要值大小分析不同种类在该层及群落中得重要性及形成原因。

　　(3)植物群落物种多样性：物种丰富度指数计算、辛普森多样性指数、香农 维纳多样性指数

　　五、实习心得体会

　　这一路得实习，白云山之游，如今还一幕幕得印入眼睑。到实地进行考察，确实能将我们从书本学到得东西运用到实践中来。我们对云台山得自然植被环境进行调查研究，从当地植被得覆盖情况情况中了解环境人们经济和生活得影响.当然，我们还能通过调查过程，对植物群落调查得方法有了一定得了解，懂得了一些植物调查得专业术语，比如：胸径，冠幅，枝下高等等，认识了更多得植物，初步掌握了一些野外植物得一些主要鉴别特征和这对于本科生得我们来说有着很重要得意义.爬白云山，高九百多米，我们班全部得人坚持下来了，所以我们看到了最美得风景;炎炎夏日，我们坚持下来了，所以我们实习有了很好得收获;离校在外，我们不是单独得个体，我们坚持，团结一致，我们得实习圆满结束2016植物学野外实习报告实习报告。