学生寒假实习个人总结2020
这次寒假是我印象最深刻的一次,因为我进行了社会实习,这一次社会实践并不长,但是对于我个人来说,足够让我感悟良久。放假之后我便在网上积极的联系公司进行实习,因为明年很快就要毕业了,所以这个寒假的时间我想先进入岗位,然后再从长计议。我在网上投了多份简历。但一直都没有人事联系我,当时我非常懊恼,原本以为找工作是一件很简单的事情,结果做起来却这么痛苦和烦恼。当我想放弃的时候,一通电话打进来了,是一家广告公司,招平面设计助理。当时我非常激动,想着自己真的可以进行实习了,也比别人早一步进入了实习,早一点成长起来。
通过和人事沟通之后,我去进行了面试,面试的过程很顺利,因为我本人就是学的这个专业,所以这对于我来说也是一件有把握的事情。第三天我就去上班了,上班的第一天是最难熬的一天,那一天恰好公司业务繁忙,每个人都没有办法照顾到我,给我安排好了位置之后,他们就各自忙活去了。我当时候很沮丧,因为刚刚来,和谁也不熟悉,看着他们忙碌的身影,而我只能坐在一旁,更不知道去做什么,感到很沮丧。那一天非常漫长,虽然后面有老员工跟我说明了原因,但是对于我来说,还是印象非常深刻的一天。
后来我跟着一个资深的平面设计师进行学习,做他的助理。之前一直以为自己有了足够的底漆,但当我真正开始的时候,我才发现自己的认知实属太过浅薄。这一门学问并不是我们看上去的那么简单,它囊括很广,也很深。那时候我便决定,我要抛弃之前对自己一切的定义,从现在开始,我便是从零开始,不管不顾,要专心致志的进行学习,只有把这些最基础的学好了,我才有可能慢慢往上爬。非常庆幸的是,我遇到了一个很好的老师,也遇到了一个非常优秀的团队,这次实习之旅让我感到非常的愉悦,虽然其中有一些不让人开心的事情。但是从大体上来看,我是有所成长的。立马就要迎来毕业了,这一次实习的经历也会为我的世界填充一些光亮。让我更有勇气和自信去迎接接下来的挑战。往后余光,我会用自己的行动证明自己,我会用自己的努力去谱写关于自己的历史。
苏州建设监理有限公司是我表姐的工作单位。不过说实在的,以前我从未真正了解过究竟监理工作是干什么的。
经由表姐的介绍,单位终于答应让我这个什么专业技术都没有的人在公司的办公室里进行一周的实践学习。
放假一周之后,突然要求我早起去单位,八点半,快赶上上学第一节课的时间了,心里着实有些纠结的,这么冷的天,每天七点起床成了实践学习必须克服的第一大问题。
不过第一天去单位,我还是有点小兴奋的,来到办公室,觉得大家还是挺友善的,简单的自我介绍之后,就由一名姓邵的姐姐开始指导我实践了。
太专业的东西我也不懂,于是前辈只是拿了些资料让我进行数据核对。她告诉我这里的资料一份是来自工地,一份是来自施工单位的,工地方面的数据必须及时跟要求进行核对,否则对房屋质量会有相当大的影响。
被前辈这么一说,我还真是有些紧张,没想到就算没上工地,只在办公室里对着几个数字也会有这么重要的作用。我拿着两份资料,一个数据一个数据地仔细核对者,生怕出错。核对完成后,就按照嘱咐,把文件放进文件夹或档案袋里。
有时候没什么资料要核对,我也会帮着前辈们打一些文件,整理归类一些文件夹。
在单位实践的五天时间很快就过去了,也许我学到的专业知识并不多,但是却从方方面面学到很多。
人们常会用“罗马不是一天就造成的”来告诫做事情要循序渐进。事实上,真正见到房屋是怎么建造的就真的能够体会这句话的实意,每天看到工地人员送来的不一样的数据,在心里暗自猜想房子应该也就这样一点一点造就起来了吧。
看着单位里那些哥哥姐姐们每天早晨按时上班,不管天寒,也不惧风雨。哎,真为自己上课迟到的行为感到惭愧,想想就宿舍楼到教室的那点距离,跟那些电瓶车都要骑个半个多小时才能到单位的人比起来真是……,所以说态度决定一切,其实我们是可以做到不迟到的,只是我们的意识还不够彻底。
再有,就是那些小小的数据了,虽然我没有机会上工地,不知道究竟那些数据是如何测得的,但是对于数据的核实工作,我还是费了点心思的呢,不过那也是我可以做的为数不多的事中最重要的一件了。
这五天里最让我得意的,就是平时玩QQ时练就的打字速度,前辈们都说我手脚麻利呢。
其实短短的五天实践,可以学到得又何止这些,无论是从做人做事的责任心,认真的态度来讲,还是从工作的专业技术来讲,我都还需要多用心,多努力。
也许我以后并不会从事有关监理的工作。但是这五天给我带来的应该会让我受益一生的吧。
今年寒假,我在xx广告公司里实习了两个星期,09年金融风暴波及全世界,对我们的生活产生了巨大影响,日益严峻的就业形势,对我们面临毕业的大学生是一个巨大的挑战,也是一个很大的压力。
这次寒假实习,我把精力主要集中于与广告有关的工具软件上,因为在学校,老师不止一次对我们强调实践的重要性、强调技能的重要性。在当今社会形势下,学历并不能作为评价一个人的唯一标准,而当今社会更加注重人们的技能与能力。所以,我对photoshop、3dmax、adobe等系列软件有了一个初探,熟悉这些与广告制作有关的'软件,亲自动手参与到公司的广告制作上,给了我很大的锻炼。同时,不光是学习制作,我还承担起了帮助公司给客户交送广告作品的任务,主要是一些平面广告作品,例如海报、横幅、大型背景、灯箱等等,与工人们一起组装大型的灯箱和广告牌。学到了学校不能给予的知识的同时,又增添了我的社会实践经验,这些都给予了我很大的帮助,为我今后步入社会增加了许多经验。
接下来的几天,我在师傅身旁跟着他学习制作广告作品,每天一大早,师傅就拿着工作单查看今天的工作任务,在制作的过程中还不时的与客户保持电话联系,师傅和我说,制作一件广告平面作品,自己的创意和兴趣固然很重要,但是一定要在客户的指定范围内,切不可随心所欲的按自己的喜好来制作,一切要以客户的利益为准,“客户要我们怎么做,我们就怎么做”。不过在制作过程中还要随机应变,根据具体情况与客户协商作品的风格、样式、表现手法等,这是一整套看似简单,但操作起来复杂的工作流程。听了师傅的这番讲解,我初步了解了广告作品从设计到完成的一系列过程,也加深了对广告行业的认识,虽然只是一个小小的广告公司,却给我好好上了一课。
我不光在实习单位学习photoshop,还在回家后试着熟悉其他软件,3dmax、adobe等系列软件我都亲手使用了一下。不过,要把这么多软件学好学精,不是件容易的事,只能选择其中对我专业最有用处的几款软件,努力的学习着操作技巧。我不仅在实习单位跟着师傅学习制作广告,有时还给客户送货,使我对广告市场也有了初步的认识,结合书本知识亲身经历了广告公司与客户间的合作、接洽,真正让我在理论与实践中获取实习经验,为我积累了珍贵的实习经历和社会经验。
今年寒假已经结束了,我又回到了校园,在寒假中,我利用业余时间参加到了实习中,在不断地实习中得到了更好的进步。今年寒假我实习的地方是儿童福利院,这是一个不被关注的地方,很多的现实情况导致我们一直以来对他们的存在不实十分的关心,
可是他们是需要社会的帮助的,我应该去帮助他们!以下是我的个人实习报告总结:
一、实习目的
社会工作专业是指社会(政府或社会团体)以物质精神和服务等方式对那些因外部、自身和结构性原因不能依靠自己的力量进入正常的社会生活的个人与群体提供帮助,使他们回复社会生活能力,协调社会互动关系,提高社会生活质量,增强社会福祉的专业方法。社会工作是一门实践性很强的专业,所以深入社会,把理论运用到实践中成为本专业的重要课程之一。本次实习的目的有:
1.了解儿童福利院的组织结构
2.深入学龄儿童中了解他们的生存状况
3.巩固理论知识,锻炼实际工作能力,增强了社会工作的兴趣和热情
二、实习单位介绍
福利院20xx年建院,主要收养了一些生理残疾、孤儿等失依儿童,并采取家庭寄养等社会化的方式,接纳了许多失依儿童,给予他们生活以及教育帮助。目前,其中儿童总数:170名。残疾儿童:80名 年龄段分别为:0-2岁,50名; 8-17岁,35名;3-7岁,80多名,其中8-17岁为学龄儿童,3个高中生,十几个初中生,其余的为小学生。我的工作主要是在教育科室,针对小学和初中的学生进行学习辅导,批改作业,与他们聊天等,偶尔会接触学前儿童,其余时间便是整理图书。本文的报告主要围绕与孩子们的工作展开。
三、 实习内容与个人工作总结报告
我原本是带着疑惑与好奇来到儿童福利院的,因为我们经历了一系列的程序才如愿以偿地进入这个神秘的地方。体检,门卫的质问,登记,会议室的等待,甚至是在真正开始工作时才遇见院里的孩子,这让我不由得对传说中的福利院心起疑惑。我也原本以为那些儿童会有我想像中怪异。
当时,我所经历的,却颠覆了我的一切。福利院工作人员给我们一些简单的要求,不要打听他们的身世,为院里的工作保密。他们之中有一些是先天残疾的孩子。有肢残、侏儒、皮肤病、视听障碍、发音不请,智力发育不全等原因,幼时被父母遗弃,或者失去监护的失依儿童,生命以这种形式出现,让我们去了解这个非正常社会化的孩子群体的生存状况与精神生活。我最先接触了是四五左右岁的学前儿童,学前儿童分为小中大班,较多的时间还是和学龄的儿童的接触。在十天的实习中,我把他们的特点主要归纳为以下三点:
1. 院里的孤独与梦想
因为孩子很多,院方的管理人员往往没有能够叫出他们各自的名字,特别是对于那些内向而不愿交往的孩子。我不想他们成为无名氏,所以我见他们的第一天,在课程过后,我先告诉他们我的姓名,电话号码,然后让他们在一张纸上写下自己的名字,第二天我就能够记住他们了,我想这是对他们人格的尊重吧!也是和他们进一步接触的方式吧!福利院是一种封闭式的管理,除了学校上课的时间,他们便是呆在院里,很少出门,偶尔有大孩子去打篮球,他们很少有机会接触外面的世界。他们在福利院,一般情况下是断然不准出去的。我问过他们,他们说偶尔有机会带他们出去玩,大一点的孩子对城市还是很熟悉的。我们发现他们的理想也是缤纷漂亮的,我问过他们以后想干什么,他们有想当老师的,翻译家的等。有的孩子,学习很认真,我告诉他们学习之改变自己的很好的出路。当然青春期的叛逆与烦恼,来不及让他们想太多以后的事情。
2. 他们大部分热情而脆弱
学前的儿童有专门的幼儿老师,上午和下午都由那些受到专业训练的老师带领做活动,唱歌,跳舞,学诗等等,她们都是年轻的而有活力的女孩子,所以这个院里的活力,很大一部分来自于她们,这是院方的明智之处。中午由老师带领着就餐,其余时间由生活老师带领,在寝室休息。遇到我们这些陌生人,他们却一点也不怕生,就凑到你的身边,热情叫阿姨,我最为感动是,他们都及其希望我们的拥抱,哪怕是牵手,也可以让他们开心。往往,他们会莫名其妙地哭起来,仅仅只是引起别人的注意而已。老师的稍微的批评,他们也会放在心里。其实,简单地说,就是需要他人的关注,我们知道,福利院虽然编制人员众多,甚至正式编制员工是孩子人数的一半,但是真正与孩子接触的人,却是极为少的。而在家庭中的孩子,却是众人的宝贝,一大堆人围着他(她)。所以不难理解,他们的热情来自于对他人关注的渴望。这也让我认识到在儿童成长时期,来自父母等亲人的肢体交流的重要性。心理学上讲,那些与父母有健康肢体交流的孩子,心理上比那些缺乏身体流的人更健康,在以后的人际交往中也会更加顺利、坦然。其实,成年人又何尝不是?有时候,一个温暖的拥抱,许多痛苦,郁闷,委屈就可以释怀。
3. 他们是与别的儿童一样,是天使。
他们不是想像中那种封闭的古怪的孩子,他们也充满这阳光与朝气,会依依呀呀学语,遇到一个陌生人会带着好奇心来打量着,只是会让人心酸得看到,他们会叫食堂的叔叔为爸爸,看见经常来看望他们是的好心人为妈妈。我的大部分工作就辅导学龄儿童的家庭教育,他们从小学一年级到初中二年级都有,大部分只是智力正常的孩子,在附近的学校正常上学,中午有专门的员工给送饭,下午回来在院里的教室里复习功课,周六周日由专门的老师或者志愿者监督他们学习,还有专门的家教。他们和当年的我们一样,想尽快的完成作业,痛恨考试,责问是谁发明了诸如语文数学英语等这些令人烦恼的学科。
他们也很关注社会中的流行,我清楚地记得,在一次听写汉字的过程中,我报出杰,然后组词杰出、俊杰,他们还是等了一会儿,一个男孩问,是不是周杰伦的杰,这才发现,他们也是接触社会的,对流行歌曲也很熟悉。他们之间也是像一般孩子那样开玩笑,聊天,讲学校里的事情,不是那种冷冰冰的关系,他们多像兄弟姐妹班的关系,大一点的孩子照顾一二年级的孩子,这让我很感动。
只是,有时候,在学习过程中有不耐烦、不合作的倾向,会发呆,忧郁的面孔,让人疼惜地想,他们也会有心事啊。有一天,一个孩子突然问我,姐姐,为什么人会死?我当时就震住了,那么小的孩子,怎么会考虑这样深奥而没有答案的悲观的问题,我自己知道,人一旦考虑了生与死的问题,他似乎就成熟了,也就多了对有关自己生命的思考。我对她说了很多,记得最清楚的一句就是有生就有死呀,其实这句话里本身就包含了悲观的意味。我该怎么给一个十来岁的孩子讲生死的问题呢?他们也有对我们的难言之隐、排斥性的冷漠,然而当他们真正把生活中的问题暴露在我们面前时,许多时候我们难以理解、难以正确分析。
四、实习体会
十天时间很快结束了,我想,我来到福利院之前,是带着好奇的眼光来看待这个为外界所不知的地方的,走的时候我才发现,其实,自己一直是一个以感情介入其中的人,即使写这个实习报告的时候,我还是如此。对他们的关照,也让我重新审视了一下自身的成长过程,我曾经的烦恼,他们也会有,当然,也许回会有我所没有经历的苦难或者伤感,但我一直相信,他们,一定会健康地成长的,也会长大,谈恋爱,上大学,找工作,成家立业,成为千万普通人中间的一位。
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