敬爱的校长:
您好!
您为我们上这一节作文课是有句话使我受益匪浅——“写作不是简单的劳动,写作而是倾心的创作。”这简单而有蕴含深意的话语使我明白了许多写作的道理……
在这节课中,我的环境描写可谓是突飞猛进,再者我更明白了环境描写有什么样的好处,又使文章增添了什么。
来举个例子吧,我之前写环境描写总是会一句话概述过去。如:“天空很昏暗,一位老人和一只猫在院子里的木椅上静静的躺在,眼睛望着无精打采的看着天边。”这一小句话是多么的枯燥乏味啊,用今天您的话来说就是“简单的劳动”现在我真正学会了:把文章写充实,写丰满,写生动,写细致。”校长您可别说您不信!
现在我的描写是:太阳慢慢的落下,留下的只有一片黯淡的余光,寒冷的风像利剑一样刺穿这人们的肌肤,飘飘洒洒的枯叶缓缓落下,时不时发哑的“沙沙沙”的声响,一会年过花甲的老人静静的坐在院子里那把破旧的木椅上,静静地看着那天边渐渐被黑暗吞噬的日落,从她那无精打采的眼神中,仿佛在说着:“一天又要过去了,一天又要过去了……”那只懒洋洋的猫卧在老人的脚后跟旁,不声不响的睡着觉,它不会像其他猫一样“咕咕”的给自己解闷……
现在我写作文时总会去想象画面,会去静静的思考……
慢慢的我也相信我的作文会日渐进步,会像校长所说的一样“写作不是简单的劳动,而是倾心的创作”
致辞
祝:身体健康
六年一班
xxx
和蔼可亲的校长:
您好!
我是本校六年级一班的高进翔同学。自从我到这所小学的那一刻起,这所小学的每个角落都已经深深地刻入我的脑海里。学校为了我们的学习环境更好也多次改造学校。到现在我们学校
已经比以前漂亮多了,什么童话屋呀,快乐书廊呀等等都为我们提供了安静舒适的读书环境。可惜的是,我即将离开这所学校到新的学校学新的知识,但是在这六年里我也发现了学校有不足的地方,因此我想对您提一些建议。
问题一:在下课的时候,我们难免会不小心有磕磕碰碰,而桌角就是一个安全隐患。我记得我曾经中过招。有一次,我有一个东西掉了,当我弯着腰伸手下去捡的时候我听到了我手上的肉被划破的声音。我立即把手伸起来,仔细看了一下,发现手上有一道大约三厘米的刮痕。为了不想再让更多的人像我这样受伤,我想给您提一个意见,就是在桌角处安上一个塑料保护膜,这样就不会再被锋利的桌角给刮到了。
问题二:我校一直都把学生的健康放在第一位,但是我想我校可能把一个微不足道的问题给疏忽了,它就是——饮水问题。每当我们上完体育课时,饮水机前都会挤满人。可就在这时候,给了病菌一个好机会,某人可能在喝水时把本身的病菌通过水滴带到了喷嘴上,等下一个人喝水的时候就有可能被感染。我希望学校能在饮水机的喷嘴上装一个防水盖,不让病菌有机可乘。
我希望校长能够考虑一下以上的建议,让后来新生有个更安全的环境学习,让后海小学越办越好
祝校长
青春永在,笑口常开!
您的学生:高进翔
20xx年6月5日
敬爱的张校长:
校园是我们学习生活的场所,是培育幼苗的地方。但是校园在一天天旧下去,失去了夕日的风采。看!老师总是聚精会神、忙忙碌碌、筋疲力尽的给我们上课,但是同学们都觉得上课时总是那么的枯燥无味,学习往往是事倍功半。虽然我不是校长,我也不是董事长,但是我也在想象设计未来的校园,未来我们完美的“家”。
未来的校园将是几座高楼大厦,操场将在地底层。操场上可容纳几万人,分有乒乓球区、足球区、篮球区、羽毛球区。也许你会问:“这么高,怎样上呀!”这个不用担心,校园下面有弹板。只要你输入你要上几楼,弹板就会自动调好力度,只须几分钟你就能像空中飞人一般飞到你想去的楼层了。
校园的教室但是漂亮神奇。讲台上有着自动粉笔,上课时老师想到的,粉笔都能自动写出来。写完后,黑板会把写的粉再制成自动粉笔。所以,老师的粉笔是取之不尽,用之不完的。校园的老师也是非同一般。这个老师就是机器人,他的头脑里有一块集成块,使他知识渊博。不论古今中外,还7是想象未来的问题,这位老师都能自如的解答。它但是有一双孙悟空的火眼金睛和一对顺风耳,如果你讲话,它就会立刻钳住你把你提到半空中。学生也是个个“天才”,一学就会,一做就对。而且每个人的桌上都有一台笔记本电脑,能够到那查资料、画画……就是考试也会在那考。假如你想偷看,那你就会得个大“0”蛋。最神奇的要算书本了。你只要一打开书,书里就会蹦出主人公,主人公会把书里的资料用动画的形式展此刻你的眼前,让你在欢乐中得到知识,并把知识记得更牢。教室的墙壁上还会出现学生查到的关于课文有关的事或人。
未来的校园还分为体育天地、生物世界、科技博览会……“体育天地”就是根据学生们的体育特长来锻炼;“生物世界”就是能够看到恐龙化石、珍奇鸟兽的地方;所谓“科技博览会”是把学生的科技小制作放到一间房屋里展览……
时间不早了,我就写到这。张校长,我期望我能梦想成真,如果不好,还请校长能多多指教。
祝张校长工作顺利!心想事成!
我是一名四年级的女同学,从小唱歌跳舞样样精通。这个学校的学习生活也给我带来了很多成长的基础,让我懂得很多道理和知识。还有两年就要离开学校了,时间飞快,我觉得两年可能也会是转瞬即逝。在这里,我想在学校的剩下两年里会有一个更加完美的生活,所以我想向校长您提一个建议。
现在的学生,正如我们,都非常喜欢听歌唱歌,记住歌词的能力更加是棒的。无奈的说,很多时候记住一首歌的歌词比那些古诗词要容易的多。所以我觉得,您可以倡导老师们用这样一种方法,把要讲给我们必须背诵的东西换成另一种方式来教导,比如让音乐老师把他们变成一首歌,或者一种流行的方式,我觉得这照比死记硬背更具知识性,而且老师们不会在担心我们对学习的懒惰型,因为我们把学习转换成了一种自己喜爱的方式。我并不是不爱学习,只不过现在的应试教育和学习方式让我提不起来兴趣。
在这里,我希望校长可以考虑一下我的建议,让更多的同学们可以和我一样,用一种自己喜爱的方式学习,这样,也许我们的成绩会越来越好,我相信学校的发展也会越来越棒。
尊敬的校长:
您好!
我们学校在您的领导下,荣获各种荣誉。您为学校,付出了很大的心血。近几年,我们的校园发生了很大的改变,可是我觉得我们学校还有一些地方需要改善。在这里,我仅代表全校学生向您提一些建议。
每当下雨的时候,校园的路上就会有很多积水。这下可害苦我们了,我们的鞋子就会因为这些积水被浸湿。一天下来,脚都是冷的。这样我们很容易生病。我建议疏通下水通道,把这些积水除去。
还有我们班每次体育课下课时,铃声一响起,我们就要急急忙忙地回教室。大家一起狂奔上楼,我们到教室,离上课时间就没多少时间。这时想去个卫生间都不可以。如果去,回来就要迟到;不去,就要憋到下节课。我建议把体育课统一,再将8分钟的下课时间改为20分钟。
最后祝愿您工作顺利、天天开心!也祝愿我们的学校走向更辉煌的明天!
您的学生:黄天昊
20xx年11月27日
敬爱的校长:
您好!
我是六(2)班的一名学生,如今是我这里的最后一年了,对这里我有很多的舍不得,在学校生活了这几年,学校给我留下了美好的印象,我也相信这里会成为我美好的回忆。这里环境优美,设施齐全,但是在此,我还是想向您提两条小小的意见,希望校长能够为学弟学妹来考虑一下。
第一条就是关于我们学校的乒乓球桌的建议。乒乓球桌共有八张,只有三张红双喜钢制的,其余都是水泥砌成的。水泥台面上不仅坑坑洼洼,而且又矮又小,球桌上的桌网也是断的断,倒的倒,上面用砖头排了起来凑成桌网,十分不好打。另外乒乓球桌又是露天设置的,一到了下雨天上面淋得水淋淋的,冬天天气寒冷,大家想用打乒乓球的方式热身,可是那桌上大滩大滩的水,有时候甚至冻成了冰块,怎么打呀?而夏天的时候,烈日当空,打乒乓球不到一会儿就热得满头大汗了。我觉得体育设施是相当重要的,可以让同学们在学习之余轻松轻松,放松一下大脑,得到适当的调节。而且也是为了我们这些热爱乒乓球运动的学生,我建议学校应该把乒乓球桌更新,并在上面搭上一个雨棚。
第二条意见就是我们学校的图书馆应该开放管理。因为建设图书馆本来就应当是方便学生们查阅资料,阅览文章的,可是我们学校把图书馆封锁起来,那要这个图书馆又有什么用呢?预期看着图书馆中书上的灰尘一天比一天厚,不如开放管理,让同学们学习到更多的知识,这样不是一个很好的办法吗?
陈校长,以上是我的意见,希望您能用您宝贵的时间来考虑一下!
最后祝您: 工作顺利!
学生xx
年月日
尊敬的校长:
您好:我是福南小学的学生,我非常喜欢我的学校。
校长,我们是学校的学生,也是学校的小主人。为了我们的学校更美好,我真诚地提出以下三个建议:
第一、我希望写的作业能够少一点,换成动脑筋思考的题目,体育老师不打学生,要打就去打“发怒树”
第二、我希望我们的学校能够把环境改变一下,厕所实在是太臭了,在厕所里面摆一些鲜花,让厕所变得香气扑鼻的,组织我们学生去多种一些花草树木,是我们的校园变得更加美丽。我希望开一个植物园,这样就可以让我这个“花盲”认识多一点花了。
第三、我希望学校多开展一些体育活动,比如:打乒乓球、踢足球、打篮球……
让我们喜欢的电脑课多上几次,每周为我们学生设一节“意愿课”想上什么课就上什么课,例如:让我们开美食大赛,大家从家里带自己亲手做的食品来和同学互相品尝,带自己家的收藏宝贝来和同学互相说一下自己家的收藏宝贝是从哪里来的,有什么故事?上完这节课之后,我们的知识肯定会非常的丰富,
希望您能欣赏我们的建议,把建议变成现实。那该多么好啊!
祝您快乐!
xxx
20xx年9月13日
尊敬的罗校:
您好!
我纠结了很久,最后还是决定以书信的形式来诉说我的一些疑惑,因为您曾经在大会上说过,欢迎老师们跟你谈谈心里话,谈谈工作上的困惑……
这段时间我失眠相当严重,源于这次期中考试班上学生成绩不理想,在得知成绩后,本来就一直在难过和郁闷,后来梁校参加了我们级组的质量分析,她给我们提出了很多建议,我们也准备按照她的方法来好好设计下半学期的教学工作,那天星期三语文教研会上,又按照学校的指示要我再做一次质量分析,还说罗校您也会来参加会议,其实那时我并没有在意,以为就是简单地再说一下那些分析出来的数据,也没有足够的准备,就无法表达我想要表达的心情。
罗校,我后来仔细看过三个普通班的成绩,假如不和奥班一起计算级平均分,xxx90.98+84.23+87.6xxx?=87.6我班就和级平均分相差3.37分,这个数据应该还属于比较正常的范围。我不知道原来普通班是要和奥班再来计算的,在此我想提一点建议,我认为那样的比较是很不合理的,没有“可比性”,因为奥班的组合原本就是全级里面“拔尖”的学生,即原来的4个班抽走了10名左右成绩优异或思维好的学生,而组成的只有39人的“精英班”,我班去年是有13名学生选入了奥班,然后再插入了原先3班的14个学生以及5个插班生,现在一共是47人,这样奥班和普通班的起点和学习要求、氛围就完全不一样了,这次奥班的平均分99.7,而我班99分以上的才两人……所以如果四个班一起计算级平均分,那么就变成了90.6分,我班就相差6分多了,确实这个差距是很大的。由于新来到2班的同学中,有好几个是学困生,都在及格边缘的,平时考试偶尔还不及格,其中两个插班生入学考试三科不够100分,而且纪律又不够好——请您不要误会,我并不是在为自己找借口,确实是5个插班生只有一个达到了我的平均分……成绩不够好,我也一直在反思,在找自身原因的同时,也需要找一些客观原因。
在咱们学校我对待工作十年如一日xxx刚好在校工作满10年了xxx,尽管能力有限,但也总是尽心尽力。四年级以来,也经过了无数次月考和上学期的期末考,从来没出现过如此大的差距,其实我们办公室的语文老师也一起分析过了,1班的苏老师也说,这次是有很多原因的,她班上的插班生汪憬佑转学一来就获得普通班里三科第一,本学期又转来一个女生,结果她还超过了汪憬佑,所以她说加了插班生的成绩是会比平时拉开2、3分的距离的,还有监考老师也有点重要,她还笑着说她班是石老师监考,学生的考试态度好很多……我也说过,我班从一年级起,搭档数学老师就曾经戏称有“四大才女”,智力跟不上,用她的话来说“我们是拼了老命”来帮她们补习的,那样都只是刚刚保持及格,偶尔考了70多分,我们自己都偷着高兴好一阵子。甚至有的家长xxx例如李婉婷爸爸xxx已经放弃了她的成绩,说只要她开心就行,不逼她学习了,甚至还说他自己小时候也没读什么书,现在还不照样挣钱过日子xxx据了解弟弟现在也在咱们学校上一年级,而且成绩也同样跟不上xxx……但是我也是一直没有放弃她们,一直在鼓励和帮助她们。
原本我以为质量分析会,也是为了帮助我们语文科这三个暂时落后的班,找出原因,取长补短,共同进步,但是,后来却感觉气氛不对,仿佛成为了“批判会”,最后还宣布以后要备课组长——也就是奥班的李老师,来随时听敲门课,来检查作业布置和批改情况等等……我也明白学校这样做的出发点是好的,但我却思想一时无法接受,总觉得这样做的话,让我感觉到了巨大的压力,感觉学校是完全不再信任我,认为我是一直在偷懒,仿佛没做过任何工作了——就在上周的语文作业大检查,我们四个班都符合要求,没有什么问题。
那天晚上,我就彻底失眠了,一夜都没睡,第二天早上,我吵醒了先生,告诉他我不想去上班,想向学校提出辞职,他才询问我怎么回事,我一边说还一边掉眼泪了,既然学校如此不信任我了,我就让位辞职吧,结果他也支持我,说竟然做得不开心,那就是可以考虑辞职……而且他也安慰我,说你这样认真负责的老师,学校都留不住,是学校的损失……我拿起电话想跟级长请假,后来又一想,算了,我不能这样“不负责任”,让林校长为难,因为我每天早上都要跟车,突然不上班,他没法安排跟车老师。结果我去上班了,办公室同事发现我情绪不对,就询问什么原因,她们都安慰我,不要太计较这些,说大家的眼睛都是雪亮的,你有没有做工作,相信领导也是一清二楚的——记得那天我既感到委屈又感到温暖,情绪无法稳定下来,早读都是叫小李老师去看班的,后来到了第3、4节课,我才稳定了心情,去班上上课……
罗校,跟你很啰嗦的说了这么多,占用了您宝贵的时间,实在抱歉!但是这些话不说出来,我是很难恢复精神的,也无法心平气和面对工作。恳请您耐心倾听我的诉说……
我原本从来也不是“争名夺利”的人,曾经我教过两个班的语文xxx就是段佳佳那一届二年级时xxx您也应该还清楚地记得,当初学校安排我下一年级的,结果佳佳妈妈和其他很多家长找到您,强烈要求我继续当她们的班主任。结果我就教二年级2班、3班两个班的语文,每周18课时,xxx期末复习时还常常拿综合科的课来上语文课xxx同级的语文老师只有15课时,一个学期下来其实光课时都就多了60节,期末成绩也没差多少,虽然那一年没当班主任,但有时候还更忙,两个班的家长都找我,都以为我是班主任,xxx那时候二班是年轻的数学老师小高做班主任,她也没有任何的经验xxx那是最忙最累的一年,结果期末的奖金却是最少的,比同级老师最高的相差近800元,而且那一年我没做班主任自然还少了班主任的补贴,也有同事为我抱不平,我当时也是一笑而过,因为我自己是问心无愧的,我觉得学校评价的方式根本就没有灵活运用,你想想,同级组里,我面对的是80多个学生,而且一周只有9节课在一个班里,而另外两位老师却每周有15节课面对40个学生,她们可以很轻松地批改作业,补差生,而我呢?完全就是像“打仗一样”必须抢时间,两个班的差生我都得兼顾!期末考试的成绩虽然差了3分左右吧,但我自己对自己是很满意的,特别是在这种艰难的情况下,接手的2班,以前平均分相差7、8分,后来
也只相差3分了……xxx所以我认为今后再有类似的情况,也请学校要酌情来评判一个老师的教学成绩,不要在不公平的前提下来进行比较。老师们不是为了那一点点的奖金,而是更需要学校的理解和公正的对待。xxx带了这一年,后来学校又安排我接了林春燕的班,当时一年级升二年级时,她班的成绩与第一名相差将近20分,好像她85分,人家103分,那个班拼音学得一塌糊涂,xxx因为一开学语文科组就举行了拼音知识大赛,人家班倒数第一名的分数跟我班顺数第一名的分数是一样的xxx我接手后,让他们找回一年级的语文书,重新教拼音……自己做了很多手工花来奖励学生,其实,现在也想为林春燕说一句公道话,她带班如此不如人意,除了她是新老师没经验外,除了她自身不够勤学肯问外,还有一个因素,那就是因为那个班是一个特殊的组合,xxx当初计划是分三个班的,结果开学后,又有很多一年的新生来报名,然后上了差不多一个星期的课后,到星期五才决定重新分班,就由原来的三个班主任分别抽出13个左右的孩子来重新组合,说心里话,人或多或少都会有一些自私的,上了几天课,有经验的老师早就看出了哪些孩子纪律好,智力还可以,哪些是“不够好的”。因为我当初就在第一周的星期五和第二周的星期一去了这个班,原本就是让林春燕接我的班,然后安排我下去带一年级的,要不是家长来强烈要求我带回二年级的话——记得那天去到班里,学生哭的哭,闹得闹,还有满教室乱跑的,原因是小朋友“先入为主”,他们原本就从以前熟悉的幼儿园来到咱们这个新学校,已经认同了前面那位班主任,突然见到我这个生面孔,自然不乐意了,连我都是好不容易才让那班小朋友安静下来,花了一个下午才安排好了座位xxx后来林春燕带了一年后家长们自然会有意见了……总之,我接班后,通过不懈的努力,终于追赶了上来,期末的平均分与同级比较到了正常的范围,也给了家长一个圆满的说法,没有辜负学校对我的信任。就说去年吧,级长请假了,我这个代级长顶着压力,既要做好班主任的工作,又要管好级组的工作,快期末的时候,生病了,做了手术,医生开证明叮嘱我要休息一个星期,结果我加起来只休息了两天xxx有时还是半天、半天的休息,不敢耽误工作xxx算是圆满完成了级组的各项工作。
现在的2班,虽然成绩暂时落后了一点,但是他们在校生活相对是快乐的、轻松的,参加学校各项活动都很积极,“护贫济困义卖”和为地震灾区献爱心活动都非常踊跃,捐赠的善款每一次都名列前茅。校园歌手大赛也有两个节目获奖,男生打篮球、羽毛球,女生跳绳、弹琴跳舞等等,xxx课间十分钟,他们是在尽情地玩耍,我也有时候会带领他们一起跳绳,师生关系不会因为“分数差”而成为敌对的关系,老师们对学生是一视同仁的,甚至更关心后进生xxx无论是体育还是文艺方面都发展得不错,还有那些调皮捣蛋的学生现在规矩了很多,特别是以前在3班出名的孙竟诚,让科任老师伤透脑筋,上学期一来到班上还是打架大王,一个星期可以打三次架,午睡也常常吵闹,在他心目中或许没有“纪律”这两个字,通过各种方法的教导,他现在真的变了一个人,再也不打架了,上课积极举手,大声回答问题,本次期中考试有98分,在班上是第四名——家长非常满意,他原本一开学是准备转学的,后来再也不提转学的事了。我记得罗校您曾经说过,我们首先要让孩子热爱上学,只有让孩子在校生活轻松一点,快乐一点,他们才会爱上我们学校,才会让家长信任我们学校,事实上,咱们学校的情况真的比较特殊,大部分家长并不是把孩子的分数看的十分重要,他们事业比较成功,所以也就相当忙碌,他们都很宠爱孩子,他们的理念也是需要孩子有快乐的童年,全面发展,重在思想、品行和交际方面的教育,举一个例子吧,上学期我发现班上学生写作太差,就一周会布置两篇日记,不规定字数,仅仅是要他们随意写点内容,练一练句子是否通顺就算了,结果我班的司徒雅丽家长来电话,说她不肯上学,原因就是因为我常常布置写日记,让孩子感觉有太大学习压力,她晚上写到很晚还是写不出日记——这真让我有一种哭笑不得的感觉。我跟其他语文老师也说了这件事,结果她们就说,那就少布置一篇呗,否则她等下直接打电话投诉到学校那边,你又要“百口莫辩”了……而且还有部分家长就特别偏激,认为他交了那么多学费,他可以不管孩子的学习,我们老师就必须让他的孩子成绩一定要达到他想要的目标,否则就责备老师。
家长会,我也尽量跟家长进行了很好的沟通,当初很多家长对我班换英语老师太频繁了有太大意见,xxx就单单是四年级就换了4个老师了xxx,我也恰到好处地进行了解释,包括数学科这次成绩如此差,也帮忙解释并“开导”了家长们,大概意思是让孩子接受一次“挫折”,让孩子明白不是每一次都能取得成功,“知识是无止尽的”,需要我们脚踏实地去学习……
罗校,或许我跟你絮絮叨叨说了这么多,都是“不成熟”的表现,我也常常自认为我“长不大”,因为每天都和小学生在一起,面对的除了学生就是同事和家长,因为老家在江西,这边没有什么亲人和朋友,我没有其他任何的生活圈子,常常就是家、学校、市场这三个主要的活动地点……
尊敬的校长先生:
您好!
真诚地感谢在贵校度过了六年美好的时光。“光阴似箭,日月如梭”,转眼间自己已经是快要毕业的学生了。通过我六年的观察,我向您提一些建议。
众所周知,足球最近在六小火了起来,越来越多的孩子恋上了足球。而由学校精心打造的六小足球队在“区长杯”上取得的好成绩更让学校引起了轰动,我也是其中的一个。然而,学校的那块足球场却引起了我的注意。
足球场至今仍采用天然草皮。近几年来,由于没有得到较好的养护,草大部分已经枯死,只有四个角周围还可以看得到绿色,但仍是东缺一块西缺一块的。下雨天,同学们等于在泥巴地里踢球,不仅鞋子、裤子踢得都是泥,而且还严重影响了校园的卫生整洁。出太阳时,只要大风一刮,整个球场的上空都布满了沙尘,同学们在场上都睁不开眼,通常鞋子也踢得满脚是灰。一年365天,都没有几天场地适合踢球或训练。
综上所述,我建议校长改造足球场。把原来的天然草皮升级为人工草皮。随着校园足球的风靡,越来越多的学校选择了成本比天然草坪低廉的人工草皮。我们学校不是专业比赛场地,对于这方面的要求不是很高,而人工草皮正好符合我们的要求:
1、易于维护。
2、后期成本低廉。
3、效果相似天然草皮。
同学们在这上面踢球,球场不再泥泞不堪,不再风沙严重,不再踢得一脚的泥与沙……
“良好的硬件是基础”,没错,拥有一块好的足球场,就等于拥有了打造实力更强大更雄厚的校园足球的基础。为了我们学校足球运动前途光明,为了给校园的建设献出自己的一份力,我希望校长能采纳我的建议,让我们六小变得更加美好!
此致
敬礼!
×××
××××年××月××日
敬爱的校长:
您好,我是五年2班的xx。我有很多话想对您说,却一直没有机会,今天,想借这封信,向您说说我的心里话。
首先,我对学校的乒乓球桌不是很满意,原因是我个人很喜欢打乒乓球,可是,那个乒乓球桌的网是铁的,专业的网是布的,在此,我希望您把铁网换成布网,我的好多同学也都提了这个意见,希望您能早日更换。
其次,我希望学校的绿化能增多一些,假设一下,一进学校可以看见满校的绿树红花,那么这一天的心情都会好很多,老师上课也会开心,这样,更能营造一个良好的学习环境。
还有,就是学校的塑胶路道,每当中午太阳一晒,就发出一股股恶臭,摔倒的时候非常疼,一整只脚都破了,手要是一撑在地上就会全红,屁股一坐,跑道上的脏东西都粘衣服上。希望学校能整改塑胶操场。
最后,就是我们的体育老师,她是个女的,但非常凶,动不动就让我们罚站,下雨天还让我们淋雨。希望您能换一个温柔一点的老师给我们上体育课。
xxx
20xx年9月27日
敬爱的校长:
您好!
我是本届毕业生的其中一员,我一直为我们的母校很自豪——她不但是全市唯一的一所实验小学,而且每年的期末考试总能拿全市前三名。为了我们的母校有更为美好的将来,也希望未来的衣锦学子能更喜爱自己的母校,我想向您提几点建议:
1、我希望学校能增加一些课外活动。虽然只是小学生,学习任务并没有初中、高中的那么繁重。但是,高年级老师们每天布置的作业都要超过3个小时(特别是六年级的),常常是做得头晕眼花也没有做好。要是增加了课外活动,能激发大家的学习兴趣,效果会更好。
2、我们学校有老师,常常把电脑课、体育课之类的副课改为语文、数学之类的主课,虽然老师也是为我们好,但是我还是觉得,像体育课啦,美术课啦都是不能缺少的。要是我们整天就知道学语文,算数学题,那么我们的生活便会显得十分枯燥无味。
3、最后一点,我觉得我们学校的图书馆应该开放,让同学们凭学校设计的借书卡借书。这样,课余时间就会减少在走廊上追追跑跑、打打闹闹的现象。还能丰富同学们的课外知识。校园里一番书香浓浓的景象,这该是多么美妙!
敬爱的校长,我希望您可以考虑我提的以上建议。我祝福我们的母校,在不久的将来,更优秀,更受同学们的喜爱!
祝您
身体健康
工作顺利!
一名已经毕业的衣锦学子
20xx年7月15日
尊敬的张校长:
您好,我来咱们学校今年已经是第6年了,这几年学校变化很大,硬件方面越来越好,师资力量也越来越强大.在此基础上,我说下自己不成熟的见解:
一 、作为一名小学英语教师,我觉得自己还是处在年轻的教师队伍中,我希望学校能多组织英语教师参加点培训,走出去观摩和学习新的教学方法以及新的教学理念,然后结合实际情况运用到自己到教学中,让学生能更容易学习英语和喜欢英语。
二、我们学校从三年级到六年级都开设有英语课程,从听、读、写上看,学生们在综合能力上表现的.参差不齐,我希望能不能举行一些针对英语教育的比赛,例如一次英语朗诵比赛,一次英语书法比赛,从而锻炼学生英语“ 听、读、写”,激发学生对英语的兴趣。
三、 一直以来就有句古话:严师出高徒。老师对学生严厉了,学生才能学好,较之以往,这句话放到现在并不是很合适,因为现在提倡的是素质教育。所以我希望,今后能不能多开展素质教育和心理教育,让学生变的更加懂事和尊师道。
四、 洛宁虽然仅仅是一县之城,但是,我觉得应该让学生练习说普通话,而不是自己的家乡话,毕竟普通话已深入到我们的日常生活和学习中,在与他人的沟通和交流,会是一种便利。希望咱们学校能从低年级开始学习普通话,让学生养成这个习惯。
以上是我自己想的一点想法,有不正确的地方请您指正!请您谅解!
张校长:
您好!
我在实验小学里生活、学习已经过去六个春夏秋冬了,感谢您对学校倾注了热情、心血。我忘不了老师对我们无微不至地关怀,忘不了老师那每天晚上备课和批改作业的身影。也永远忘不了每个同学给我带来的欢乐。
在我们的学校,每当星期一就会举行升旗仪式,但是我们每回举行的升旗仪式,都不是特别严肃。还有我们学校的校服也不怎么好看。
升国旗本身是一件很严肃的事,但我们学校并不是那样的。唱国歌时,有的一年级同学根本不会唱,他们这个年级就会影响了其他同学,但其中也有一些滥竽充数的同学,他们就会在其中捣乱,唱不好。还有一点是宣誓的时候,喊的一点也不整齐,不干脆利索。所以就会影响升国旗时的严肃性。
我们学校的校服也不好看。有时,我们学校去参加比赛或出去参观一些活动,肯定得穿上校服出去,代表我们学校,如果让领导看见了,那首先就看见一模一样的校服,不好看的话,就会让领导降低等级看我们学校。
为了让我校成为高品位学校。所以我提出以下几点建议,希望您能采纳:
1. 让军官到我们学校,训练一下我们学校的学生,让他们认识到升国旗是一件非常严肃的事情。
2. 我们学校的校服可以让服装公司的设计人员设计几个,然后再让我们学校挑选一款,择优录取,选择经济又美观的校服,成为我校的又一亮点。
祝愿
我们学校成为名牌学校!
学生:吴培文
20xx年3月17日
敬爱的李校长:
您好!
校园,是个有活力的词。在我的心中,它是我们成长中重要的一道风景,您的到来,塑造了一个全新的校园,也加深了我对它的印象。
早晨,整理好衣服,调整一下精神,迎着朝阳,我们踏上了上学的路。到了校门口,看!二楼的大屏幕上打出了句句诗意的话,伴随着的还有广播里的吟歌赋词声,句句柔美,声声入耳,我们整天沉浸在书香气氛的校园中,人能不变得诗意吗?
上完体育课,水又喝完了,怎么办?没事,校园最近安装了两个饮水池,里面装的是干净的直饮水,干净又卫生,让你在炎热的夏天不用再为没有水而发愁!
优美的铃声响起,放学了,同学们礼貌地跟老师告别,说说笑笑地各自回家。可我还想呆在学校呢!你问这是为什么?呵,学校最近进了很多书供我们阅读,对于我这个小书虫来说,可是再好不过了。我飞奔上图书馆,很快就浸入了书的海洋……
校园变化了,由干净变得更一尘不染了;由精神变得更勃勃生机了;由亮丽变得更多姿多彩了。我们也在变化着,变得更好,变得更强。校长,这些变化,数您的功劳最大。您的到来,使我们的学校焕发出更耀眼的光彩,有更美好的未来。
如今,我已是一名即将毕业的学生了。看到学校的变化,心里在感叹,也在心疼,校长,您为了我们,一定辛苦了!冰冻三尺,非一日之寒,学校的变化是一天天积累的,您作为这个大家庭的领导者,一定付出了很多,一定很艰辛。在这里,我想由衷的跟您说声“您辛苦了,谢谢您!”
祝您身体健康,工作顺利!
xxx
20xx年6月2日
敬爱的校长:
您好!“时间都去哪儿了,还没有好好看看你,眼睛就花了……”当这熟悉的旋律徐徐荡入我的耳中,我在想起父母的同时,也不禁想到了您。一转眼,光阴荏苒,三年了。三年前的那个六月,我们的身影定格在了一张泛黄的毕业照。如今,一回头,也许我就会看到岁月在您的密发与脸庞留下了不为人知的秘密……
您是山谷里点起的一盏万年灯,普照了整个大千世界。听说母校最近重建了一栋教学楼,为这事,您一定又操了不少心了吧?回家经过母校时,看见那又白又高的教学楼浩浩荡荡地蹲坐在校中央,我真自豪!谢谢您为学弟学妹们创造了更加优越的学习条件。而我也相信,在您的管理下,我们大同小学的成绩也定会像那初升的太阳,蒸蒸日上的。
回望那栋旧教学中人,树上的痒痒果与我一同回忆那段快乐而又充满温馨的日子。那里有一群爱生如子而又平易近人的老师,那里有一班活泼可爱的朋友们,还有您每周在旗台下的循循教导,和那棵我难以忘怀的大树。那些在当时看来如此平凡的一切,却是如今用金子也换不回来的了。校长,您是如何眼睁睁看着一届又一届的学生在大同的哺育下,羽翼丰满之际,展翅翱翔?我向您心中,定是许多无奈与不舍。这不禁让我想起您对我们的管束还记得当时的我和几个玩伴不识趣地拨打着校园的平安电话,结果闯下了大祸。我和几个同学齐刷刷地站在校长室,接受您严厉的批评。那件事情给我留下了深刻的印象,我是知道的,您对我们从轻处罚。也是从那以后,我开始逐渐意识到做事前不能不计后果,应多思考。校长,谢谢您!
正是您和班主任给了我机会,做我这艘船的船夫,推我进入立人的怀抱。我在这里得到了前所未有的磨难与丰富多彩的体验。能够用语言描绘出来的爱未必是真爱,能够用舌头卷出来好自然也不会是真的好。但在这儿,立人学校,我真真切切地感受到了沃土育人,真情感人。我喜欢这儿善良淳朴的食堂阿姨,是她们日复一日地为我们提供美味佳肴,强壮我们的身体;我喜欢这和蔼可亲的保安叔叔,他们日夜坚守值岗,只为保障我们的安全;我喜欢每天不厌其烦地授予我们知识的老师们,是他们以辛勤的汗水灌溉了我们这群含苞欲放的花朵儿,还有睡前的声声叮咛,就如同还在母校的你们;我还喜欢这儿互帮互助的伙伴们,我们在生活上互帮互助,学习上共同进步。我爱这片溢发芳香的土地,他以他的芳香催促着我们的伸展……
爱如无言的流水,细腻地滋润着每一个点滴。有道是“谁言寸草心,报得三春晖”,我心中常怀一份感动,只能以努力学习为母校争光来报答。就如同弱草只能为春日增添三分绿意,以报答自然的滋养之恩;秋叶只能落地为泥,来报大地的养育之恩。转眼还有屈指不到八十天,我就要登上中考考场,我定会带上我所有老师们的期盼,迎向远方,凯旋归来!
祝:
身体健康,万事如意!
20xx届六年二班:江雅萍(九年19班)
20xx年4月1日
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