给老师的一封信(汇编十五篇)

给老师的一封信1

　　尊敬的各位老师：

　　大家好!

　　又将告别一个繁忙而充实的学期，我们迎来了20xx年暑假，首先，感谢您在这一学期对于本科生教育工作中付出的辛勤努力，您辛苦了!

　　在这里温馨提示大家假期几点注意事项：

　　开课情况

　　请各位申请了20xx-2018-1学期开课计划的老师登录教务管理系统查询课程的具体时间地点安排，同时请关注关闭课堂的相关通知。

　　开学时间

　　1. 教职工：8月10日(周四)返校。

　　2. 20xx-2018学年第一学期开学安排：开学时间：9月1日(星期五)报到注册，9月4日(星期一)正式上课。

　　3. 实践教学安排：原20xx-20xx学年第2学期19-21周的教学计划调整为8月14日至9月1日进行，为期三周，各年级按教学计划进行安排。

　　补考时间

　　本科生开学前补考时间为8月30日、8月31日、9月1日。请有涉及补考课程的老师注意学院的相关通知，提前准备好试卷等资料，按时监考。

　　请各位老师在假期中也要注意消防安全、交通出行安全及人身财产安全。

　　最后祝您假期愉快!

　　教务处

　　20xx年6月12日

给老师的一封信2

亲爱的吴老师：

　　您就像我们的母亲一样，照顾，培育这我们这一群淘气的孩子。如果说，我们是一朵朵娇弱的花朵，您就是爱花的女主人，耐心的让我们在您的滋养下茁壮成长。

　　您还记得吗？您刚来我们这个大家庭的时候，您是那么和蔼可亲，平易近人。是那么与其他教师与众不同。您从来不大发雷霆，总是心平气和的跟我们讲道理。当了您六年学生，您让我明白了：原来阳光是这样照亮人生的，雨露是这样滋润禾苗的。是您教会了我宽容大度；教会了我正直诚实；教会了我珍惜与感恩。让我在知识的海洋里遨游，让我在智慧的殿堂中探索，让我在人生的道路上找准了方向，您成了我一生的指路明灯。

　　我依稀记得在补奥语的时候，您和我们讲作文，讲着讲着就偏题了，从爱好谈到人生，理想······还与不相关的扯上关系。不过这时，是您最可爱的时候。时光匆匆飞逝，和您在一起的时间也随之淡去，我们也已经毕业了。每次回忆和您朝夕相处的日子，心中总是有些依依不舍，往事桩桩件件，历历在目，那是我们记忆仓库里一颗颗流光溢彩的珍珠啊！！！

　　春雨，染绿了世界，而自己就无声地消失在泥土之中。老师您就是我们心中的春雨，我们永远感谢您！！！

　　祝您

　　事事如意青春常在

　　您的学生：wzy

　　20xx年7月30日

给老师的一封信3

尊敬的苏老师：

　　您好！

　　我是一名普普通通的五年级小学生。当开学第一天看到您时，我就觉得您可威严了，可再上课时您却想一位慈祥的父亲一样，把课讲得娓娓动听，让我原以为枯燥乏味、深奥的数学一下子就变得有趣了许多。有时我们遇到了难题，大家都会开动小脑筋，积极举手发言，您总是在一旁认真地听着，不是还回点点头或提出一些建议。做题目时，您叫我们每个组之间比赛，哪一个组做对的人数多，就取得胜利，赢的一组每人还可以加上一颗五角星呢！这时，大家都会很高兴，努力去奋斗。这样，不仅调动了我们对数学的兴趣，还大大提高了大家的解题能力。真是教学有方呀！

　　您平时还教育我们学数学要严谨认真，不耻下问，我一直把您的话牢记在心中。每次有不会做的题目，便去向您请教，您就把题目一道一道地给我讲解，先让我分析题意，再教我解题方法，然后叫我在本子上多做练习。如今我解题时就觉得得心应手了。

　　苏老师，感谢您对我的谆谆教导，使我以前学得不好的数学现在有了很大的进步……好了，就说到这里吧，我还要去复习功课呢！争取在期末考试中，用我优异的成绩来回报您！

　　祝您新年快乐，身体健康，心想事成!

　　您的学生 王心蕾

　　20xx年1月2日

给老师的一封信4

　　各位尊敬的老师：

　　大家好！

　　我们是某某某（小名某某）的爸爸妈妈。孩子要上幼儿园了，将要踏入了她人生的又一个重要的阶段，作为父母，我们非常高兴。各位老师是某某的启蒙老师，她将在各位老师的带领下开始快乐的幼儿园生活。对于孩子在幼儿园的进步，我们非常期待！对于各位老师的辛苦，我们更会心存感恩。

　　同时，像很多的家长一样，对于刚刚两岁七个月的某某走入小小的社会过集体生活，独自去面对陌生的环境，作为爸爸妈妈我们有着很多担心和焦虑。过去的一个月以来，我们一直努力按照幼儿园的作息和饮食调整某某的生活习惯，并让某某对幼儿园充满期待，告诉她到幼儿园会有好多老师和小朋友跟她一起玩，到时候要学着自己喝水、吃饭、穿鞋等。但是，还是担心她会有许多的不适应。刚开学老师工作忙，很多方面需要和您沟通和交流，所以给各位老师简单介绍下某某的情况。希望通过对某某这些介绍，能帮助老师对孩子有一个全面快速的了解，帮助孩子早日度过初次入园的焦虑期，尽快适应幼儿园生活。

　　一．基本资料

　　姓名：某某某

　　小名：某某 出生

　　年月日：20xx年 月 日

　　二．性格特征

　　某某比较豁达大方，不自私，她的玩具可以让别人玩，也愿意和别的小朋友交换玩具，别人弄坏了她的玩具，她也不会哭闹，是个特别听话的乖孩子。

　　同时，某某性格比较腼腆、内向，属于慢热型的孩子。所以，她刚开始跟各位老师和小朋友接触，会不爱说话，也不主动和人交往。但她一旦喜欢上老师和同学，建立信任感和好感后，就会变得活泼起来。但是，因为她不爱说话，胆子也小，希望老师能对她多点耐心，有些事情可能需要老师多问她一句。她一旦感受到老师的爱意，会很快喜欢上各位老师。同时，如果发生小朋友抢夺她的玩具等情况，她也只会默默忍受或用哭来抗议，或者找大人寻求安慰。所以，希望老师能对某某多些关注和呵护。

　　三．兴趣爱好

　　某某喜欢唱歌、听歌，能唱不少儿歌，也记住了几首诗词，并配合自己的舞蹈。也许歌词记不清的缘故，还喜欢改歌词。对于搭积木、看书这些，也比较有耐心。某某很喜欢看动画片，也喜欢自己在IPAD上学些拼图之类的小游戏，很多儿歌和诗歌也是她从IPAD上自学的。

　　某某运动天赋不错，身体协调性很好，公园里各种运动器械都是无师自通，最喜欢的运动就是跳蹦蹦床和拍球，小跑步机和大孩子玩的一样棒。

　　某某好奇心非常强，求知欲高。在家时经常一个接一个的问问题，刨根问底，被妈妈誉为“问题宝宝”。在幼儿园，这项重任就交给老师了。前段时间本幼儿园上亲子班，孩子很喜欢老师讲故事，唱儿歌，做游戏，模仿的能力也很强，希望老师能多加引导，并给予更多鼓励，让她能尽快的融入这个新集体。

　　四．自理能力

　　1、语言。某某基本上什么都会说了。但因为性子急，有时候，对于新思想新事物的表达，她越是着急说，就越是说不好。这时候，需要老师多给某某一些耐心，慢慢听她讲完。某某喜欢接受表扬，请老师多给机会。

　　2、吃饭。某某吃饭勺子和筷子都会用了。这里，有一点特别需要老师监督提醒，某某左撇子，我们已经基本纠正过来了。但是，如果按她自己喜好，她还是喜欢用左手拿筷子。只需要老师帮忙提醒一下，她就换过来了。如果需要添饭，某某自己也不会说，老师到时候多问她一句。同时，尽管会自己吃饭了，但在家里很多时候还是家长喂，可能刚开始还需要老师多鼓励引导一下。

　　某某是个比较挑食的孩子，喜欢吃肉，不喜欢吃菜。作为家长，我们深知这样的坏处，因此每次哄着她多吃菜，也会单独给她做切的比较细小的菜。在幼儿园，希望老师提醒她多吃青菜。

　　某某自己吃饭，往往会吃的脸上身上到处都是，非常热闹。我们给孩子准备了围嘴，请老师到时帮她戴上。

　　3、喝水。某某喝水不多。因为喝水少，吃青菜少，她经常便秘，因此需要老师提醒她多喝水。

　　4、上厕所。某某小便和大便都会说了。小便她会说“尿尿”，大便她会说“拉屎”。但是，刚开始跟老师认识，她可能不好意思说，也是需要老师提醒的。小便她会自己脱裤子了，但经常弄不好，会尿一点到裤子上，因此还是需要帮忙的。如果她自己提出要“尿尿”，那就是她非常着急了，一定要赶快上厕所。

　　5、睡觉。近来已经开始锻炼按照幼儿园作息时间作息了，而且某某比较听话，这一点应该没多大问题。某某睡觉不老实，被子经常从身上滑落，希望老师多照料！

　　6、穿衣穿鞋。某某会穿袜子、穿鞋子了，但经常分不清左右脚。还不会自己穿衣服，上衣不会脱，会脱裤子。所以，也是要老师操心的，我们日后也会慢慢训练她自理能力。

　　五．特别请求

　　某某是左撇子，我们也没有刻意纠正过。但是，考虑到日后工作和生活中不给别人和自己造成困扰，我们要求她用右手拿筷子吃饭（感觉左撇子吃饭容易影响他人）和右手拿笔写字，希望老师帮忙监督。

　　某某出门少，同其他孩子和大人接触也较少，比较容易产生焦虑情绪，麻烦老师多加关注。作为家长，我们会配合老师的要求，帮助孩子尽快适应，帮助孩子喜欢上幼儿园。今天，我们把某某的情况简单的介绍给各位老师，希望老师由此认识她、了解她。幼儿园是众多宝宝的“家”，每个宝宝都是一个特殊的个体，这些宝宝都需要老师的悉心照料，可想而知，你们的工作是多么辛苦。谢谢你们，各位亲爱的老师！希望这封信能对园里和老师的工作有一点的协助和配合。

　　此致

　　敬礼

　　某某某父母

　　20xx年8月30日

给老师的一封信5

　　尊敬的唐老师：

　　您好！在不知不觉中，我已经在竹苑小学习生活了六年，在不知不觉中，我已经在您的教育下度过了一年阳光般温暖的日子。随着时间的流逝，我对您的印象、感情逐渐加深，我忘不了您课堂上的口若悬河，妙语如珠；我忘不了你联欢会中你张扬活力的舞步；我忘不了包饺子活动中您挥汗如雨的身影；我忘不了拔河比赛中您为我们的呐喊助威声；我忘不了您为我们所做的一切，一切。这些，是那般的清晰，明了。

　　您拿着书本，在讲台上把自己的毕生所学都淋漓尽致地传授给我们；您握着粉笔，在黑板上书写着我们的未来。岁月在您的脸上刻下了痕迹……这全是因为我们，而你却无怨无悔，仍然把自己的青春年华奉献给了每一名学生。

　　毕业考快要来临了，您十分关注我们的学习，为了不让任何一个同学掉队，您总是牺牲休息时间给同学们辅导，也别出心裁地用多种形式给我们复习，而您从不叫苦叫累。在别的班都如火如荼地进行着紧张的复习时，而您也却不忘减我们身上所背负的压力，给我们开展了许多丰富多彩的课外活动，让我们放松心情，劳逸结合，以最好的状态去迎接考试。唐老师，您的体贴与关怀使我在又苦又累的考前“战争”中得到了许多的温暖与安慰，真的很谢谢您，亲爱的老师。

　　唐老师，或许，在班级五十多个同学中，我仅仅是一颗微小的尘埃。也许你终有一天会不记得我了。但是，无论如何，我是永远不会忘记您是那一个那么温柔、那么体贴的好老师的。您用您的汗水浇灌着我的心田，您用您美好的品格荡涤着我的心灵，让我终身难以忘怀。唐老师，我要真诚地对您说一句，虽然我无法去做些什么了，而我也即将要离开您了，我会一直在心底里默默祝福着您，直到永远，希望您在以后的日子里也能感受到我对您的这一份诚挚祝福！

　　祝

　　身体健康

　　合家幸福

　　XXX

　　20xx.6.15

给老师的一封信6

敬爱的老师：

　　您好！这个学期又结束了，九月份我就要上五年级啦！回首这4年的学校生活，我是感慨万分！

　　在一、二年级时，教的知识比较浅，我的成绩还不错，也慢慢的我养成了拖拖拉拉的坏习惯，到了三年级，教学节奏的加快，加上我对学习态度的松懈，我一下子掉到了班级的最后，我感到自己就像掉进了万丈的深渊，不知道东南西北，每天作业经常要到11点，根本无法复习和预习作业，上课听不懂就开始神游，就这样恶性循环，我犹如在泥潭里行走，步履艰难，在学校眼光总是避开同学的嘲讽，老师犀利的眼光，回家后，怕怒火燃烧爸爸和火辣辣的巴掌。

　　其实我也能理解老师的严厉，爸爸的怒火，但有时我就觉得自己是一块很小的海绵，没有办法一下子吸收那么多的水分，这一切让我们感到窒息和傍徨，我知道这一切与我个人的性格和学习目的不明确有关，在这里我想对老师说：“老师，是我不对，让您为我费心了，对不起老师！随着年龄的增长，我会变的坚强，请老师再给我以前一样的关心和严厉，我想把成绩提高上去！”

　　这时我也想起爸爸和我说的一段话：每个孩子都是一颗种子，有的花期早，令人炫目，有的花期晚，给人希望；孩子如果你不是一颗花的种子，爸爸希望你是一棵树，一棵参天大树！

　　在此，我谢谢教过我的每位老师，老师你们辛苦了！我会努力发奋的，不再拖班级的后腿，和大家一起进步！

　　您的学生：任政贤

　　二〇xx年六月二十九日

给老师的一封信7

柯老师：

　　您好!很感谢您这么多年来对我们的关照和教导，感谢你为了我们的学习而熬夜到很晚。

　　有的时候，您因为我们没有做好做对一件事情，您会批评我们。但是，我们都知道，您这样做是为了让我们早点改正这个缺点，不让我们把一些“小毛病”变成“大毛病”。

　　有的时候，在我们打扫卫生时，您为了让我们减轻点负担，在百忙之中，也会帮我们进行打扫。

　　在我们取得了一点好成绩的时候，您总会及时鼓励我们。在您的建议下，我开通了博客，虽然有时也会偷懒，但在您的鼓励下，我才能持之以恒，坚持到今天。谢谢老师!

　　柯老师，今天是一年一度的教师节，我真挚的祝您教师节快乐!

　　此致

敬礼!

xxx

20xx年x月x日

给老师的一封信8

敬爱的老师：

　　时光如握在手中的细沙，总有落完的时候。转眼间，我将小学毕业了，即将离开绿草如茵的操场，窗明几净的教室，天真烂漫的同学，和蔼可亲的老师，还有散发着油墨香气的小学课本，心中就涌起了深深的眷恋之情。

　　来到五环广场，突然，早操开始了，那整齐的动作，矫健的身姿，饱满的精神，还真有几分军人的气概。来到班级，美丽的版报，整齐的图书角，干净的地面，这些都是老师和同学们的心血。悦耳的上课铃声响了，书声朗朗，悦耳至极，那活跃的上课气氛至今都让人难忘……这些劳动的结晶，诱人的画面，怎让人忘记？

　　还清楚的记得，四年前，我的成绩非常差，让您操了不少心，可因为您，我爱上了学习。一个炎热的中午，您一直上了四节课，连喘气的机会都没有，又突然听到我发烧了，连忙放弃休息时间，拉着我的手就往门外跑去，还不时地用您的手摸着我的额头，那充满着汗水的双手很热，很暖；那充满紧张的眼神却很慈祥。接着，我很快被送去了医院，而您一直望着我的身影消失才离开。此时，我的心里就涌起了深深的感激之情。从那以后，我发誓我一定要好好学习，绝不辜负您对我的期望。

　　老师，别人都说小学老师是人们的启蒙老师，功成名就后必须去看望自己的启蒙老师，这没有说错，也没有做错。没有小学老师，就没有如此辉煌的成就。是您，抽出自己的休息时间给学生们补课；是您，为了能让我们收集的资料更多，您查阅资料；是您，为了能让我们听懂新知识，利用休息时间仔细备课……可以说，我们的每一点成绩，都离不开您的心血和一丝不苟的态度。老师啊老师，您的一言一行都在我们心中打下了深深的烙印。

　　“轻轻的我走了，正如我轻轻的来；我轻轻的招手，作别西天的云彩……”老师，您的默默奉献让人看在眼里，暖在心里。老师，谢谢您！

　　祝您笑口常开，青春永驻！

　　您的学生：郭文慧

给老师的一封信9

亲爱的李老师：

　　您好!

　　您是辛勤耕耘的园丁，您用心血与汗水浇灌着我们这些祖国的花朵，这令我想起许多许多……我心中的李老师是一位和蔼但不失严厉且知识渊博的老师。您给予了我知识，让我在知识的海洋中快乐地遨游;您给予了我许多关怀，让我感受到学校这个大集体的温暖;您给予了我许多鼓励，让我在前进道路上碰到困难时心情得以平静。

　　您一双弯弯的眼睛仿佛会说话似的。课堂上，您传神的眼睛加上娓娓动听的语调引人入胜;您在空闲时，常常将一个个平常的事例化为精彩动听的故事，使人身临其境;每当同学成绩退步时，您便用鼓励的眼神代替严厉的训斥。害怕受批评的同学听到的往往是亲切的讲解声，所以他们从心里下定决心要把成绩赶上去，同学们也都很喜欢您。

　　我刚开始学习语文时，水平处于中上，不算优秀，而且尤其害怕写作文，您细心的发现了这一点，就在班级中耐心地讲解写作要点。您要求全班同学每周记一篇周记，我的“处女作”是《小闹钟》。当我无比期待地翻开发下来的本子时，首先映入我眼帘的是您的评语：“观察仔细，描写详细。”虽然只得了个良好，但我得了写作文以来第一次评语，心里甜滋滋的。当我再次翻开本子时，第二篇作文得了“优”!您还在好句子下画了红圆圈。从此，我对写作文开始有了信心，您也为我打开了写作的大门，我的写作水平逐渐提高，您又鼓励我投稿，夸赞我是班级文笔最佳的小作家呢!

　　就是您，为我铺开了写作的道路，为全班打开了文学的宝库，更让我明白了“严格要求亦是爱”。谢谢您，李老师!

　　敬祝

　　身体健康，青春永驻!

给老师的一封信10

敬爱的老师们：

　　我虽然是一个一直就不让老师省心的学生，虽然从小到大被老师批评过很多很多次，但是请你们相信，我不会因此丢掉对您的感谢，对每一位老师的尊敬。

　　基于我长期以来，和老师够多的接触。我能够感觉得到教师是一个有很多委屈的职业。不仅是要面对一般的职员都有的上级的压力，还有在三尺讲台上的紧张，还有为了努力不辜负每一位学生、每一个家庭而自己给自己的压力……可是尽管您如此的呕心沥血，还是很难让每一个人满意。易中天评：“良师，就是不把学生毁掉的老师。”因为这句话，我开始不喜欢他。虽然我不知道他过去到底怎么被他的老师刺激过，但是如此的以偏概全， “窥一斑而见全豹”，实在是反动，惹人厌。难不成他觉得像谭千秋一样为学生将生死置之度外的老师只是好人，算不上良师?我是这么理解良师的，只要对学生在道德精神上有榜样作用的，都能算得上良师。

　　我感谢您——我的每一位老师，让我相信，有很多很多无私尽职的老师。你们尽职尽能，始终不忘自己背负着一届学子的前途命运，不忘自己被寄予了学生家长的隐隐期盼，不忘自己选择这个职业所怀有的'最单纯的目的，愿意用自己的健康甚至生命来换取对誓言的忠诚，对理想的百转千折，不改初衷。很清晰地记得，你们会因为自己教的科目成绩不理想，在考试前一个月每天晚自习都到班上为学生解答疑难，甚至主动找基础薄弱的学生辅导，坚持在温度不到零度的天气里，为我们留在班上，放弃早点回家陪自己孩子的时间，缩短在父母前尽孝的时间，心甘情愿不求回报的陪着我们，期待我们的进步……能够碰上您，我无比感谢上苍的厚待!

　　我知道您可能会听到我们有时候说您这里不好、那里不好，让您觉得真心的付出是痴傻的笑话，但是我作为一个学生真心表白：“那只是出于少年的‘个性张扬’”， 我们对您没有敌意，请您——我的老师，始终坚信，您的学生敬爱您——我们的老师，我们不会时时刻刻表现，不会人前处处宣扬，但我们会在心里说“这是一位好老师，我很幸运!”会在从离开母校起时不时的想起您，会不间断的通信通电

　　不将敬爱挂在嘴上，不代表没有敬爱。

　　请您相信，我们爱得深沉!

　　杨涵

　　20xx年3月19日

给老师的一封信11

亲爱的黄老师：

　　一年级，我是一个什么都不懂的孩子，对于人世间的亲情，友情，爱情懵懵懂懂，对于考试，我也是考完就行。

　　二年级，我在您的温柔指导下，我开始把学习看重。

　　三年级，我看着增多的作业，心中埋怨，甚至骂出了口，您却不出声，连句教育之话都没有，但幽深的眼神让我恍然大悟，从此作业再多，我也咬牙坚持。

　　四年级，我学习成绩猛地下降，如滑滑梯般，让我身边的人措手不及。您却默默地给我补习。

　　五年级，我的成绩已经直升前三，您终于露出欣慰的笑容。

　　六年级，我第一次作弊，被他人发现并举报，您像三年级那次那样看着我，我垂头，心中懊悔。

　　这六年，您默默付出，腿伤坚持上课，感冒坚持上课，您几乎从未缺课。我们班也在您的带领下，平均成绩直冲全校第一，运动会勇往直前，同样得第一。

　　您仁慈，您善良，您幽默，您宽容。您是我们的黄老师。

　　祝您身体永远健康。

　　此致

敬礼

　　您的学生

给老师的一封信12

敬爱的徐老师：

　　您好！

　　今天是9月10日——教师节，先道一声：徐老师，教师节快乐！

　　时间过得飞快，转眼间5年就过去了，感谢您在这几年时里，关心、爱护着我。记得有一次，您布置作业让我们抄暑假里写得最好的一篇作文参加展出，我选的是《刘翔，加油！》这篇文章，您发现我写得不错，就是重点还不够突出，于是您便开始教我修改文章，经过您的指点，我回家自己修改，您看了，对我的修改还不是很满意，很巧的是，有一位同学也写了奥运刘翔因伤退赛的细节场面，而我就是这里最头痛。您先让我仔细地阅读，让我体会她写得好在那里，然后想该怎么改。但我又怕麻烦，开始没耐心了，心想：哎呀！怎么还要写啊。徐老师，您见我不安定的样子，像看穿了我的心思，摸着我的头教育我："好文章是改出来的！"经过您的教导，我仔细阅读那篇日记，发现同学会从人物动作，神态的变化具体地写出刘翔退场的情景，顿时，茅塞顿开：是我还没仔细观察！于是我再一次认真看起我反比赛录象，反复修改文章，把作文写得更加好了。并被评选为优秀文章，在学校门口的橱窗展出。当我在橱窗看见我的文章时，我想：徐老师，现在，我终于明白了您的良苦用心了！

给老师的一封信13

　　尊敬的兰娇老师：

　　您好！

　　这个学期你虽然回来教书，但是却不是教我们，而是教初一的。我们好想你，你回来，我们很多同学都去办公室找你聊天，很受我们班同学的欢迎。这个学期你不教我们，不当我们的班主任，我们都很不开心，好不甘心。

　　上次见到你，我们就聊了一下天，您还是像以前那样和蔼可亲，令人感觉好亲切。您还是那么关心我，问我的学习状况如何，又问我这个学期在班上过得如何，还问班上其他同学的情况。可想而知，您是多么关心我们的状况。虽然你不是我们的班主任，但还是依然关心我们，我感觉好温暖。

　　以前，您做我们的班主任，很受我们的尊重，您每天早上和中午都早早的来到教室，看我们在做什么，所以很少人会迟到，而且每个月的文明班都有我们班，成绩也总是全级一、二名，我们班也很团结。有您在，我们对学习的热情很高，学习成绩也很好。现在换了班主任就截然不同，班上很散，热爱学习的寥寥无几，成绩一落千丈，成为级里最差的班级。同学们都不自主学习，没有您的监督，我们好像没有翅膀的小鸟，因为我们没有坚强的毅力。

　　兰娇老师，想起您和我们一起在校园的日子，好怀念，仿佛昨天刚发生一样，历历在目。

　　多希望您还是我们的班主任，多希望你能和我们一起这两个半学期在校园的生活。

　　此致

祝：

　　身体健康！

　　爱你的学生：陆xx

　　20xx年5月10日

给老师的一封信14

尊敬的丁老师：

　　在教师节来临之际，我谨代表我们班全体同学祝福您节日快乐!也许在这样的日子里，这样的祝福无比寻常，但我们的真情却无比悠长!我们把对您的无尽感激和祝福融化成一首诗，温暖您的心田：

　　四度春风化绸缪，几番秋雨洗鸿沟;

　　黑发积霜织日月，粉笔无言写春秋。

　　蚕丝吐尽春未老，烛泪成灰秋更稠;

　　春播桃李三千圃，秋来硕果满神州。

　　是谁，耗尽了休息的时光，呕心沥血两鬓填白霜?是谁，欢声笑语震撼蓝天，十指纤纤弹奏我们梦的悠扬?是谁，一点勋章淡淡花香，惬意和满足落在慈祥的脸庞?最后，我们将这颂不完的赞美镶嵌进这首简单而又优美的小诗：

　　玉壶存冰心，朱笔写师魂;

　　谆谆如父语，殷殷似友亲;

　　淡抹数行字，浓妆一生人;

　　寄望后来者，成功报师恩。

　　新高二(2)班全体学生

给老师的一封信15

亲爱的陈老师：

　　您好！

　　一眨眼，六年小学生活即将过去，在母校，有太多太多东西值得我们留恋，有太多太多美好使我们回忆；黑板上的字迹，上课时的读书声，动听的嗓音陈老师，是您！每日不辞辛苦的为我们备课；是您！给了我们自信和鼓励；是您！用那双灵巧的手带领我们走向知识的世界。陈老师我想对你说：“您辛苦了，您是我们最好的老师！”

　　老师，一日为师，终生为父，您虽然只教了我们两年，但是您却把我们当做自己的孩子，您从不打骂我们，就算是我们犯错了，您也只是说说我们，让我们改正。我还记得，您经常对我们说：“犯错了不要紧，要的是勇于承担错误。”您的这一句话深深的映在了我的脑海里，让我在犯错时，都勇于承认。

　　眼间，我们就要毕业，离开敬爱的老师，亲爱的同学，我非常舍不得，希望有一天，我还能回来。

您的学生