给家长的一封信合集十五篇)

给家长的一封信1

　　写了四封给中国学生的信后，许多学生问我：“开复老师，你为什么不写一封信给我们的父母呢？作为一个父亲，你可以分享你教育子女的理念和经验。”

　　作为一个热衷教育的父亲，我确实有不少教育孩子的经验。但对这封信我一直有些犹豫，因为我不是这方面的专家。在好几位同学的多次鼓励下，我逐渐意识到了写这封信的重要。我问他们：“如果写一封信给你们的父母，你们会希望我说些什么呢？”他们说：

　　“告诉我们的父母：我们长大了，真的可以照顾自己。就让我们自己闯一闯，哪怕是碰碰钉子也好。”

　　“告诉我的父母：你们对我的期望好高，我总是达不到，总觉得对不起你们。我希望你们能够接受一个平凡的我。当你们看到我已经尽力而为时，能不能鼓励鼓励我？”

　　“告诉我们的父母：我不想做一个读书的机器，我想找到自己的兴趣，希望你们能支持和理解我。”

　　“告诉我们的父母：我真的好想和你们成为朋友，但我不知道该如何开口。”

　　听了这么多充满热情和期望的话，我提起了笔。我想写出我对家庭教育的真实想法，想与大家分享我的教育理念，想帮助那些平日里疏于交流的父母和孩子，为他们搭起一座沟通的桥梁。其实，教育孩子这件事并不是很难，我们只需要把握这样一个最基本的原则：

　　培养一个懂事明理、善于学习、自主独立、自信积极、快乐感性的孩子；然后和他成为无所不谈的朋友。

　　中国广大的家长朋友们，我希望和你们进行真诚而深入的交流。在教育孩子方面，你们可能比我有经验，也有很多好的方法。我并不强求你们认可我在这封信中谈到的方法和理念，而是希望你们知道，你们的孩子有许多发自内心的话想告诉你们。如果有时间的话，你们最好能和孩子们面对面地谈一谈。如果这封信能够让一些家长知道孩子们藏在心底的话，能够让家长和孩子们彼此沟通和理解，甚至成为无所不谈的“朋友”，那么，我写这封信的目的也就达到了。

　　培养懂事明理的孩子

　　中国人总是把“听话”当做一个好孩子的必备条件。但是我希望我们的孩子不要只做听话的孩子，而是要成为懂事、明理的孩子。听话的孩子可能只会盲从他人，而不见得知道为什么要那么做。懂道理的孩子善于分析每件事背后的原委，他们会在父母讲的话有道理时百分之百地服从，在父母的话不完全正确时则会与父母主动讨论、交流——这样的孩子才是既尊重父母、又坚持原则的好孩子。

　　虽然我相信启发式教育的优越性，但我同时也相信严格管教的必要。孩子们的成长既需要启发，也需要纪律和规矩。他们既需要培养自信，也需要学习如何自省。

　　关于“规矩”，我总结出了四条定律：

　　定好规矩，但首先要把与规矩相关的道理讲清楚，不能盲目地要求孩子服从；

　　在规矩的限制范围内，孩子有完全的自由；

　　违背了规矩，孩子将受到预先讲好的惩罚；

　　规矩越少越好，这样才能发挥启发的功效。

　　另外，父母应尽量抓住每一个“机会教育”——生活中随时可能出现的，可借以教导孩子、帮助孩子的小事——的时机对孩子进行教育。但应当在教育中多用正面的例子，少用负面的例子。比如，如果你想教孩子“见到长辈要主动起立打招呼“，那你自己就必须每次都做到。做父母一定要以身作则。如果对孩子的要求很严厉，但自己却没有首先做到，这样是不能赢得孩子的尊重和信服的。

　　尤其在人格塑造方面，家长一定要以身作则。例如，对孩子进行诚信教育，培养他们的独立人格和思想时，家长个人的表现会直接影响到孩子的行为和成长。所以，除了用榜样或故事（而不要用说教！）来教导孩子以外，家长还要时刻提醒自己，不要做出与自己所倡导的行为相反的事情。

　　在人格塑造方面，有的家长本身对价值观的选择就很迷茫。比如在如何对待诚信、正义等问题方面，因为现实生活中存在相当多的矛盾和负面的例子，家长自己可能也不是特别坚定。如果把这样的思想传递给孩子，他们就很难拥有正确、坚定的价值取向，当他们走向社会后，就很容易在现实面前感到迷茫和困惑。所以，我觉得有必要提醒中国家长，教育孩子时，眼光要放长远些。中国已经走上了国际舞台，我们要用国际化的思维方式和价值观念判断生活中的现象，不要被一些负面的例子所干扰，不要做负面的事情，更不要向孩子灌输负面的思想。

　　好的父母能为孩子创造宽松的成长环境，他们只是在孩子碰到困惑时才给以建议和帮助，他们更善于引导孩子，善于和他们沟通，而不是强加给孩子某种期望或价值观。

　　培养善于学习的孩子

　　在今天这个“应试教育”的学习环境里，我们很难完全忽视孩子们的课业成绩。但是，孩子在这样环境里面临很大的压力，我们需要更多地体谅他们，不要总是将一些不切合实际的目标加在他们身上，更不要有这样的想法：“自己没有实现的理想，一定要在孩子身上实现，而不管他们愿不愿意或有没有天赋。”太高的目标或不合理的期望都只会给孩子太大的压力，让孩子产生对不起父母的愧疚感。因此，家长不要把孩子的学习成绩看得太重，只要他们尽了力就好；不必总要求孩子考第一，只要今天比昨天有进步就可以了。其实，对孩子来说，打好基础和真正掌握学习方法远比学习成绩更重要。

　　家长应尽量将自己的期望合理化。可以要求孩子每次都做得比上一次好一点，让他们慢慢进步。如果看到不合理的或不切实际的目标，孩子可能很早就放弃了。

　　家长应尽量把自己对孩子的要求转变成对孩子的建议。当然这并不是说要放任孩子自己去闯，也不是说要放弃履行家长的约束权，而是要尽量正确地引导孩子。

　　家长不要拿自己的孩子和别人的孩子比。这样只会培养孩子片面的竞争心理，对他们步入社会后必须参与的团队合作将是个不小的障碍。

　　对孩子还说，学习时不要只重视书本里的死知识。在《做最好的自己》一书中，我曾解释过四种学习的境界：

　　境界一、熟能生巧：在老师指导下学习，掌握课本上的内容，知道问题的答案；

　　境界二、举一反三：具备了思考的能力，掌握了学习的方法，能够举一反三，知其然，也知其所以然；

　　境界三、无师自通：掌握了自学、自修的方法，可以在没有老师辅导的情况下主动学习；

　　境界四、融会贯通：可以将学到的知识灵活运用于生活和工作实践，懂得做事与做人的道理。

　　作为父母，我希望大家能够把握每一个机会，帮助孩子提升学习的境界，帮他们从死记硬背升华到融会贯通。

　　家长应鼓励孩子去图书馆和网络中学习和获取知识。现在的网络是不折不扣的知识海洋，其中有最好的学习英语的互动工具，有美国麻省理工大学的所有课程，有“开复学生网”这样的学生互助社区，对孩子们的成长很有帮助。当然，网络中也有很多负面的诱惑，所以，家长最好能经常告诉孩子在网络上学习的正确方法。

　　家长应鼓励孩子为了学习而学习，而不只是为了分数而学习。比如，有一次我女儿考试时，有一道题她认为做对了一半，但却被判全错。当时，我要她去问老师，但她不愿意去，因为老师肯定不会给她加分。我就利用这个机会告诉她，去问老师的目的是学习知识，和老师讨论解题的正确方法，而不是为了加分，因为分数并没有那么重要。

　　家长应鼓励孩子自己动手，鼓励他们用刚刚学到的知识解决实际问题，让他们知道学习是有用的，而不是为了考高分。大家也许都记得，在学习时背诵历史年代或数学公式时是多么的枯燥！如果学了知识而不加以使用，那么，死记硬背的东西就会早早地还给老师。我建议家长朋友们在不影响孩子正常学习的前提下，和孩子们一起做一些“实践中的学习”。例如，我的孩子学指数的概念时，我们让她拿一个银行存折来计算利息，当她看到利息一年一年以指数的方式累积下来，最终可能变成一大笔财富时，她对指数的理解就不再只停留在书本的层面上了。当她学习美国历史时，我让她做了一个生动的作业：用电脑动画和我们俩“生动”的配音，重现美国历史的一个片断。有一句格言说：“我听到的会忘掉，我看到的能记住，我做过的才真正明白。”在教育孩子的过程中，这句话真的非常有效。

　　其实，最重要的还是要启发孩子主动地对自己的学习负责。在我的孩子成长的过程中，我会和老师配合，帮助孩子自己设定学习的目标，自发地对自己的学习负责。我大女儿上中学时，每半年学校都会要求学生设定一个学习目标，半年后衡量有没有达到。以前我女儿比较害羞，课堂上有些问题没有听懂也不敢发问。所以她就在我的帮助下订了一个目标：每天上课时一定要发问，把不懂的问题搞清楚，每天下课时衡量自己是否做到。后来，她每天都可以实现这个目标，但她发现，除了提问题以外，自己上课不爱参加大家的讨论。于是，在设定下一个目标时，她就要求自己每天至少参加一次讨论。

　　培养自主独立的孩子

　　在中国，父母对孩子的关爱特别深，生怕孩子受一点伤害。所以他们对孩子更多的是保护，却不敢放开手脚，让孩子自己去体验成长。这种做法会让孩子有很大的依赖性。也有些父母总喜欢帮助孩子设计人生规划，但这通常会使孩子们忽视了自己真正的兴趣和爱好，丧失了自主选择的权利。

　　二十一世纪将是“自主选择”的世纪。著名的管理学家彼得·德鲁克（Peter Druker）指出：因为信息时代取代了工业时代，世界处于平等的、无国界的竞争和放权、自由的管理模式之中，“未来的历史学家会说，这个世纪最重要的事情不是技术或网络的革新，而是人类生存状况的重大改变。在这个世纪里，人将拥有更多的选择，他们必须积极地管理自己。”

　　其实，无论孩子对父母如何依赖，进入大学或进入社会后，他们都必须自己决定自己的职业，自己的老师，自己的老板，自己的公司，决定是创业还是在公司工作，是学理工还是学商贸……他们每一天面临的都是选择，他们最需要的是独立自主、责任心、选择和判断的能力。一个孩子如果长大了还只会背诵知识，被动地服从别人，或等着别人帮他做决定，那他在进入社会后，就算不失败，也不会被人们重视的。你的孩子要在这样的社会里生存、竞争并取得成功。所以，他必须拥有自主选择的能力。

　　有一次，Google的创始人谢尔盖·布林（Sergey Brin）和拉里·佩奇（Larry Page）接受电视媒体的采访。记者问他们，你们的成功应归功于哪一所学校。当时，他们并没有回答斯坦福大学或密西根大学，他们的回答是——蒙台梭利小学，因为那所小学自由自在的学习方式，没有任何消极输入的教育理念为他们的独立自主打下了良好的基础。在蒙台梭利的教育环境影响下，他们学会了“自己的事，自己负责，自己解决”。是这样的积极教育方式赋予了他们勇于尝试、积极自主、自我驱动的行为习惯，为他们带来了令世人瞩目的成功。

　　那么，该如何培养孩子自主选择的能力呢？我在这里提出五个“要”和五个“不要”：

　　要教孩子“自己想办法”。从小让孩子自己去解决自己的事务。要让他们明白，任何人都别想推卸责任，让别人替他们预先规划或收拾残局。要让他们在失败中学习，不要什么都帮孩子做。可以帮助孩子分析失败的过程，帮助他们更好地自省，可以告诉他你会怎么做，以提高孩子的判断力。

　　要把选择权留给孩子，让孩子成为自己的主人。虽然你很确定该怎么做，但是你应该给孩子一个选择的机会，让他学习独立决定。他从自己的错误中学到的东西将比从你的正确指导中学到的多得多。要让孩子知道：有些事情父母可以提供意见，但最后的决定还在于你自己；而且，随着你的长大，这些事情会越来越多。我记得我5岁时，父母要我读幼儿园，但是我想读小学，于是他们把选择权给了我：“如果能考上，就让你读。”这件事我会终身记得，因为那时我第一次知道一个5岁的小孩居然有选择的权利。我特别珍惜这个选择，于是我努力读书，真的考上了我想上的学校。

　　要培养孩子的责任心。多指导，少批评。台湾作家刘墉说：“以前我也对儿子的事安排得面面俱到，但后来我发现这其实培养了他做事不负责任的习惯。而且父母的过度包办，也让孩子变得没有礼貌、不懂得珍惜。”不要事事指使孩子，最好从正面与孩子沟通——例如：应当说“你的责任是把自己的房间整理干净”，而不是“你的房间又乱七八糟了”。当孩子没做到时，让他自己认识到自己负责的重要性。

　　要培养孩子的好奇心，不要什么都教他们。让他自己去试，失败也没关系。

　　要信任孩子。信任比惩罚更能够激起责任心。在微软亚洲研究院中，童欣以凡事负责而闻名。他小时候在学校犯错后，他的妈妈甚至没有一句责备的话。“这件事情已经过去了。”她的妈妈会看着儿子惊恐的眼睛，语气温和地说：“你过去是一个好孩子，以后还会是一个好孩子。”童欣后来回忆说：“那个晚上，妈妈给了我最好的礼物，让我一辈子都受用不尽。”

　　不要用太多规矩限制孩子的自由，要让孩子去做他自己喜欢做的事，让他们有一片发挥的天地。如果你有顾虑，可以用“共同决定”的方法引导他。例如，孩子喜欢玩电脑，你最好不要说“不准玩电脑”，而应该告诉他，如果你的成绩足够好，或是功课做完了，就可以玩电脑，但是一周只能玩两个小时。应该把每一个“否定”变成“机会”，把自主权从你身上转移到孩子身上。这样不但能培养孩子的独立性，也会让孩子为了自己的兴趣而更加努力地做那些“必须做”的事。

　　不要惩罚失败。可以惩罚懒惰、依赖、逃避、不负责任等不良行为，但是不要惩罚失败。失败是帮助人进步的必要的学习过程，惩罚失败可能会挫伤孩子的积极性和创造力。要鼓励孩子在失败中成长，在失败中坚强起来。

　　不要说教。如果孩子相信了你的说教，他可能会失去判断力；如果孩子不相信说教，他可能会叛逆，或不信任你。

　　不要生活上凡事都包办代替，应放手让孩子自己做事情。这除了可以培养孩子的独立能力以外，也可以增加他们的责任感和自信。

　　不要过多地插手孩子的事务，剥夺孩子自己的选择权。不要想当然地认为自己为孩子安排的路才是通向成功的唯一选择。不要什么事情都说“不”，应该给孩子自主选择的机会。

　　培养自信积极的孩子

　　自信心是孩子的潜力的“放大镜”。正如范德比尔特所说的那样：“一个充满自信的人，事业总是一帆风顺的，而没有信心的人，可能永远不会踏进事业的门槛。”

　　成长在一个期望高，只有批评没有夸奖的环境里的孩子很难得到自信。相对来说，一个积极夸奖、正面回馈的环境会激发孩子的自信。我刚来美国时，因为背数学公式的能力好，老师总说我是“数学天才”。虽然我心里知道，自己并不是什么数学天才，只是把以前死记硬背的东西搬了出来，但自信的力量是无穷的，我开始在自信心的驱动下努力学习英文和数学，并真的在全州数学竞赛中拿到了冠军。

　　给孩子正面的回馈。让他知道你注意到了他做的每一件好的事情。我小女儿小时常跟我说“我好笨”，其实她一点都不笨，只是听信了少数同学的恶意中伤。于是，我慢慢培养她的自信。我看她的日记写得很好，就夸奖她，鼓励她再多写一点。她写出兴趣后，居然自己写了一本《自传》，经常给别人看，甚至还把它放到了我网站上的“个人背景”栏目里——这个时候，我觉得她该学点儿谦虚了！

　　自信是需要逐步培养的，所以，你不妨帮助你的孩子做一个长期的、可衡量的计划。就像我前面提到的女儿发言的例子，我当时和她一起制定了一个可衡量的、切合实际的目标：她每天举一次手，如果坚持一个月就有奖励。然后，我们慢慢增加举手的次数。一年后，老师注意到，她对课堂发言有了足够的自信。

　　首先，你要先相信孩子是有能力的。在美国某小学，人们曾做过一个针对18个学生的试验：让老师先入为主地认为这18个孩子是有“最佳发展前途”的（虽然孩子是随机挑选出来的）。因为相信孩子出色，老师常给孩子正面评价。结果真的激发了孩子们的自信，这18个学生后来的表现比原来的期望值还高。所以，你如果希望孩子有自信，首先你要相信他的能力。

　　如果你想培养自信的孩子，最好留意你用的每一句话、每一个词。多做肯定性评价：“我相信你做得到的”、“我对你有信心”、“你做得真出色”……卡耐基在他的人际交流课程中曾提过这样的一个例子：如果要改变一个孩子读书不专心的态度，我们可能会这么说：“约翰，我们真以你为荣，你这学期成绩进步了。‘但是’假如你在代数上再努力点儿的话就更好了。”在这个例子里，约翰可能在听到“但是”之前，感觉很高兴。但接下来，他就会怀疑这个赞许的可信度。因为对他而言，这个赞许只是要批评他失败的一条设计好的引线而已。可信度遭到曲解，我们也许就无法实现我们要改变他学习态度的目标了。解决这个问题并不困难，只要把“但是”改成“而且”，就能达到我们的目标了：“我们真以你为荣，约翰，你这学期成绩进步了，而且，只要你下学期继续用功，你的代数成绩也会很出色。”

　　培养快乐感性的孩子

　　有位学生问我：“您是不是要把您的孩子培养成自己的接班人？”我对这个问题感到很讶异。我的回答是：“我只希望我的孩子快乐，能够发挥他们的潜力。”

　　每个人都是不一样的，要找到自己的兴趣，发挥自己的潜力，才能够成为“最好的自己”。成绩不是很突出但最终进入哈佛的汤玫捷说：“不要相信成才公式，因为我们是野生植物，不是园林植物。每个人独特的优点就是自信的源泉。”去帮助你的孩子发掘他的独特的优点吧！

　　一个人的快乐和他是否能做他有兴趣的事是有相当大的关系的。根据美国对1500名商学院的学生长达20年的追踪研究发现：追逐兴趣并发掘自身潜力的人不但更快乐，而且更容易得到财富和名利的眷顾，因为他们所从事的是自己真正喜欢的事情，他们更加有动力、有激情将事情做到完美的状态——即便他们不能从这件事中获取财富和名利，他们也会得到终生的快乐和幸福。

　　作为家长，我们应鼓励孩子把更多的时间花在自己的兴趣上。比如，我大女儿喜欢看小说，我们就每周挑一本有意思的但是也有教育意义的书给她看，这些年她已经看了上千本书，而且她的英语总是得满分。我二女儿喜欢写作和绘画，我们就教她用计算机写她喜欢写的东西，然后加上图片、照片，印成漂亮的彩色书送给亲友。

　　对孩子没有兴趣的课，我们只要求她们尽力地准备，尽力地学习，对成绩没有特别的要求。

　　很多家长让孩子去学钢琴，练跳舞。我认为有一些爱好是很好的，可以帮助孩子全面发展，但是这种爱好要适量。有些学习是很苦的，所以我都会用“让孩子有选择”的方式与孩子约法三章。当我的两个孩子都对音乐表示兴趣时，我们对他们说：你们尽力学三个月，三个月后，你们可以决定要不要继续学。结果，她们最终对音乐都没有什么真正的兴趣。但她们中一个对画画有兴趣，一个对戏剧有兴趣。于是，我让她们朝着自己的兴趣尽力发展。

　　家长应多让孩子有与人相处的机会。戴尔·卡耐基（Dale Carnegie）说：“一个人事业的成功只有15%取决于他的专业技能，另外的85%要依靠人际关系和处世技巧。”从小就不会与人相处的小孩，长大很难成功也很难快乐。

　　不要压抑孩子的情绪。除了喜与乐，怒和哀也是正常的反应。应该让孩子有机会抒发他们的感情。如果孩子一哭，你不分青红皂白就喝斥他：“不要哭！再哭、处罚就来了！”孩子表面会变得听话，内心其实掩藏了更多的恐惧──他怕他哭了会失去父母的爱、会被处罚。成长的经验一再以压抑、否定自我的情感出现时，你可能可以教出一个听话的孩子，但很遗憾的是，那也是一个缺乏自信、无法体谅别人情绪的孩子。所以，接受人世间的一切吧──正面的或负面的、生或死、哭或笑。因为，这些体会对我们的生命都一样重要。一直处于优势地位的孩子不会从片面强调竞争的教育方式中获益，因为在学习过程中，他们作为天之骄子处处受到褒奖，这很容易让他们产生异乎寻常的优越感，并因此忽视了人际交往和团队合作方面的锻炼。

　　做孩子的朋友

　　如果你问我的孩子：“你最喜欢你父亲的什么地方？”她们会说：“风趣甚至疯狂、没架子，就像我的朋友，让我许多话都愿意和他说。”

　　虽然我的为人处世之道很多是来自我的父亲，但是父亲在世时，他并没有太多与我亲近的时间。在他过世之后，我只能从我的母亲、兄姐处理解他的想法或为人。我想，这是中国常见的父子关系。因为这份遗憾，我尽量花时间陪我的小孩，而且尽力做一个可以和她们说心里话的父亲。

　　在你心里，你的孩子可能永远长不大，但是很多孩子在15岁或更早的时候就愿意把自己当成大人。这时，家长完全可以用成人的谈话方式和孩子讨论问题，而不再是完全的“家长”作风。比如谈理想、学习动力、娱乐、事业心、为人处事、爱情、交友、处理家庭问题等等。

　　在这方面，我有四个建议：

　　和孩子打成一片，甚至和他一起胡说八道。不要摆起架子，做个“高高在上”的长辈。我的孩子小时每天都是听了我“胡诌”的故事后才愿意入睡的。

　　对孩子说心里话，不要把话闷在肚子里，同时也希望他也这么做。做一个好的聆听者。

　　让孩子知道他对你多重要，告诉他你多么爱他，慷慨地把你的时间分享给他，但是对物质上不要“有求必应”。

　　花些时间理解那些流行的东西。无论是歌星、青少年偶像、新电脑游戏，我都会花一些时间理解。这样一方面可以给你更多的话题，另一方面告诉孩子你“在乎”他。而且还可以让你觉得年轻些！

　　把孩子当作朋友，和他谈心。可以告诉他你每天经历的事，也可以问问他，他一天经历了哪些事。如果他告诉你，他做了什么“不该做”的事情，那么，不要训斥也不要生气，多听少讲。当他认为和你聊天没有“被惩罚的威胁”时，他才会无所不谈。刚开始时，如果他有点不敢讲，先对他保证你不会生他的气。

　　如果你要做孩子的朋友，那就必须学习他的“语言”，而不是要求他学习你的“语言”。如果你不学新知识，不接触新的思想观念，知识匮乏，思想陈旧，你就不能理解现在孩子的所思所想。家长应该尽量多接触点流行的东西，比如流行的思想，流行的服饰，流行的技术，流行的音乐，以减小代沟，创造彼此信任的沟通渠道。

　　中国的家长，我建议你们：多陪陪孩子，无论多么忙，都要和孩子一起玩，平等地和他们谈心；不要以为把孩子送到学校了，一切就都是老师的事情；当孩子做了和自己期望相违背的事情时，不要马上发火，先听听孩子的理由。

　　总结

　　这是我很喜欢的一首诗，它阐述了我的教育理念。在此把它翻译成中文，和中国的父母们分享：

　　你给孩子什么？

　　By Dorothy Law Nolte

　　批评中长大的孩子，责难他人。

　　敌意中长大的孩子，喜欢吵架。

　　恐惧中长大的孩子，常常忧虑。

　　嘲笑中长大的孩子，个性羞怯。

　　猜忌中长大的孩子，容易妒嫉。

　　羞耻中长大的孩子，自觉有罪。

　　鼓励中长大的孩子，深具自信。

　　宽容中长大的孩子，能够忍耐。

　　称赞中长大的孩子，懂得感恩。

　　认可中长大的孩子，喜欢自己。

　　分享中长大的孩子，慷慨大方。

　　诚信中长大的孩子，理解真理。

　　公正中长大的孩子，极富正义。

　　尊重中长大的孩子，懂得尊敬。

　　信赖中长大的孩子，不但信任他人也信任自己。

　　友善中长大的孩子，不但爱他人也爱自己。

　　中国的家长朋友们，我们的责任重大。今天中国的青年：

　　非常优秀，但是非常困惑；

　　非常聪明，但是不够自信；

　　是多年来第一代能够在平安的社会、完整的教育中成长的一代；

　　出生在被信息铲平的世界中，他们必须成为融会中西的精英；

　　有幸出生在拥有选择的时代，但是时代并没有传授他们选择的智慧。

　　当然最重要的是：中国的青年是我们的骨肉，我们的最爱，我们的一切。这一个理由就足够让我们努力学习，努力提高自己，让我们各自成为“我能做到的最好的父母”。

给家长的一封信2

亲爱的爸爸妈妈、爷爷奶奶：

　　您们好！

　　最近，各个媒体频频报道的关于校园周边安全事故一定让您担心不少吧！其实，在学校里，老师也在不停地和我们说着要如何保护自己呢！“高高兴兴上学去，平平安安回家来。”一定是你们所有大人的期盼，看见快乐又聪明的我们健康成长也一定是你们唯一的愿望。为了让我们的校园环境更安全，不让无关人员进校打扰，让你们更放心，我们更舒心，多么希望您能帮助我：

　　一、请别把我太早送到学校一个人孤零零地呆在教室里，那感觉真糟糕！

　　二、要是今天我拿了好多东西到学校，请让我自己一个人拿进班级。你可别小看我，我的力气还不小哦！相信我能行！

　　三、如果有一天，我不小心把学习用品等东西忘在家里，又忍不住给你打电话请求帮助了，请肯定地对我说：“不！”好让我记住这个教训，改掉常落东西的坏毛病。

　　四、放学了，您也许在校门口等了很久了。看见我们班的同学排着整齐的队伍走出校门，您千万别着急，再等一等，可不要直接把我从队伍里拉出来，这样会破坏班级纪律的，多不好呀！请您等我走出校门，再跟您一起高高兴兴地回家。

　　五、如果你没在队伍里看见我，也许是我在教室里当值日生了，也许我正在为班级出黑板报。你放心，我会尽快做好我的工作的。你可别急冲冲地跑进学校找我，要是大人们都挤进学校里来了，我们校园就乱极了！一定要耐心地等一等！

　　亲爱的爸爸妈妈、爷爷奶奶，我多希望自己能成为班级同学学习的榜样，为校园的安全出一份力啊！您一定要支持我，帮助我哦！

给家长的一封信3

亲爱的爸爸妈妈：

　　你好！

　　这几年来，你含辛茹苦的把我照顾养大，让我有一个舒适的环境，让我感受到爱。

　　你们总是默默的帮助我，而我却浑然不知。

　　记得有一次，我刚刚学习骑车，我一步一步艰难的上来。刚要把我手放到踏板上，可是支撑车子的架子突然断了。但是有股力量在支撑着我，而我却丈二的和尚摸不着头脑，可这股强大的力量让我东山再起，最后靠我强大的毅力推动了“引擎”。

　　还有次我十分幼稚的玩切西瓜，然后把西瓜丢到地上了，最后您为了我把胸打破了，希望你早日康复。

　　杨柳能存活下来，是因为它有一个“温暖的爸爸”和“慈祥的妈妈”每天呵护着。

　　爸爸妈妈，你们辛苦了。

　　祝您青春常在，工作顺利

　　你的孩子：XX

给家长的一封信4

亲爱的阿姨：

　　您好!身体好些了吗?我知道现在的您很担心您孩子的安全，无论是校领导、家长还是社会上的一部分人都和您有相同的顾虑。阿姨，但身为骑行队伍中的一员，我想说：“先行自在凌绝顶，何畏浮云遮望眼!”

　　我知道，您的担心并非空穴来潮，一位老师要带学生们骑行近20xx公里，在国内都极为少见，也有众多质疑反对声。但是我想请您相信我们的老师，他有高超的学科素养和良好的身体素质，在骑行之前做了充分的准备，并且有良好的职业素养，会把学生的安全放在第一位。

　　首先，骑行本身是一种健康绿色的出行方式。跨越如此大的`距离本身就是一项壮举，对我们学生而言更是一项极大的身心磨炼。它既能开阔我们的视野，磨炼我们的意志，也能使我们收获人生路上更多意想不到的有价值的东西。如此一举多得的事又怎么会是错的呢?诚然，骑行本身有一定风险，按传统观念，去人生地不熟的异乡并不明智，可是除去心理因素，无论是对锻炼身心还是增加经历都是极其有益的。在美国，高中毕业生独自骑行至大学早已屡见不鲜，您没有必要为此烦恼。

　　其次，这件事一定会给社会带来积极影响。现在全社会倡导绿色出行，倡导“绿水青山就是金山银山”，我们在老师的带领下骑行近20xx公里，看遍祖国大好风光，弘扬当今的青年形象，又何尝不是对社会的贡献呢?

　　再者，教育也应注重实践，古人云“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”。希望您能支持我们这次出行，这对我们来说是一个难得且珍贵的机会，我们也会实时向您汇报我们的行程，我们的骑行路线您也会通过手机随时查看，希望您能理解，您不必担心，我们已经是成年人了，您也不必烦心。相信假以时日，我们骑行归来会让您看到满意的答卷。

　　也希望您能支持我们的老师，先行者，身在凌绝顶，目光长远，不畏浮云遮望眼。同时也希望您可以适当和其他家长沟通，我代表全体同学希望您和其他家长支持我们。

　　阿姨，您不要担心，祝您早日康复。

　　xxx班委会

　　20xx年6月16日

给家长的一封信5

尊敬的各位家长：

　　大家好！20xx年暑假就要来临了。按照全省规范中小学办学行为深入实施素质教育工作推进会的精神，暑假期间学校将不组织任何形式的补课和返校，为了让您的孩子度过一个健康、愉快、安全而有收获的假期，学校特向全体学生提出以下要求，请您协助学校督促您的子女切实做到 ：

　　一、关心时政，坚持看《新闻联播》、《焦点访谈》、《今日说法》等栏目，关心国家大事；关心身边发生的事，现阶段我市进入了创建文明城市的冲刺阶段，希望我校的学生发挥榜样的作用，熟悉新时期的徐州精神，即：有情有义、诚实诚信、开明开放、创业创新，并严格按照江苏省文明办要求的八礼四仪，严格自律，做到：

　　仪表之礼，面容整洁、衣着得体、发型自然、仪态大方。

　　餐饮之礼，讲究卫生、爱惜粮食、节俭用餐、食相文雅。

　　言谈之礼，用语文明、心平气和、耐心倾听、诚恳友善。

　　待人之礼，尊敬师长、友爱伙伴、宽容礼让、诚信待人。

　　行走之礼，遵守交规、礼让三先、扶老助弱、主动让座。

　　观赏之礼，遵守秩序、爱护环境、专心欣赏、礼貌喝彩。

　　游览之礼，善待景观、爱护文物、尊重民俗、恪守公德。

　　仪式之礼，按规行礼、心存敬畏、严肃庄重、尊重礼俗。

　　二、暑假期间，督促子女按六项基础文明要求，规范自己的行为。即：“讲究卫生、不乱扔乱吐；举止文雅、不喧哗打闹；语言文明、不污言秽语；文明乘车、主动让座不抢坐；遵守交通法规、不闯红灯；爱护公物、不乱涂乱画”。积极参加社区公益活动，帮助邻里、烈军属做一些力所能及的劳动，争做文明学生。需要提醒的是骑行电动车时，做到不逆行，不走快车道等。

　　三、不看有损青少年身心健康的书刊、不玩网络游戏，不登录浏览色情、垃圾网站；不制造、散播不健康的网络信息；不参加迷信活动。认真阅读社会科学类、自然科学类书籍，文学名著等。每人至少阅读两本。

　　四、牢固树立安全防范意识。注意防火、防盗、防溺水和安全用电，不到有隐患的地方去，不擅自外出，不参加有危险的活动。

　　五、坚持良好的生活习惯，每天用适当的时间复习功课，按时完成假期作业。提前预习下学期部分课程，同时做好薄弱课程的复习工作。

　　六、要孝敬父母，积极学做、主动承担力所能及的家务劳动。注意勤俭节约，讲究饮食卫生和用眼卫生。

　　七、严禁烫发、染发、留长发、剃光头、带饰物、染指甲等，下学期开学学生一律穿校服、背双肩背包，着装仪表不合乎规范者下学期开学不予报到。

　　八、下学期开学报到时间：8月31日上午9：00

　　祝

　　全家愉快！

xxx

XX年Ｘ月Ｘ日

给家长的一封信6

尊敬的各位家长：

　　你们好！

　　交通安全关乎着每一个孩子和家庭的幸福，遵守交通规则就是保障自身的人身安全。随着人流量及车流量的增大，道路上各种不安全隐患逐渐增多，为切实增强全园师幼和家长的交通安全法治意识和文明交通意识，提高交通安全自我防护能力，我园把开展交通安全宣传教育活动当成日常教育教学中的常态化工作，通过各种游戏和活动教育孩子遵守交通规则，增强交通安全防范意识。本周我园开展了以“关爱生命文明出行”为主题的交通安全教育周活动，通过形式多样的宣传教育活动引导孩子了解交通安全知识，增强交通安全意识。在开展活动的同时，我们也希望得到您的配合与支持，协助做好和要求您的孩子做好以下几点：

　　1、了解基本的交通规则。认识交通标记，知道“红灯停、绿灯行”，行人走人行道；横穿马路时，要拉着大人的手；通过十字路口时，要服从信号灯的指挥，注意来往车辆，确信无危险时通过；不在马路上奔跑、做游戏。

　　2、与家长外出时不能远离成人，不跟陌生人走；走散时知道求助就近的工作人员和警察，知道110是报警号码。

　　3、自觉遵守交通规则，积极维护交通秩序；讲究文明、注意安全，做孩子的好榜样。

　　4、督促孩子按时起床，准时到园。来园路上从容不迫，杜绝由于主观因素所带来的安全隐患。

　　5、接送孩子的车辆请您有序停放，以免造成拥堵。不在门口禁停区域范围内停车。服从学园保安的交通指挥和安排，共同维护学园周边的交通秩序。

　　6、教育孩子在园内注意安全。防拥挤踩踏、防滑倒、防摔伤、防撞伤等。离园时不把自行车骑到园内，不在园内停放自行车辆。

　　7、不乘坐无牌无证车辆，不坐超载车。乘车时严禁将头、手或身体的任何部分伸出车窗外，注意乘车安全。不向车外投弃物品，文明出行。乘坐汽车时应等车停稳、确认安全后打开车门，养成安全好习惯。

　　孩子的安全是我们共同的牵挂，让我们携起手来，从点滴做起，从细节做起，关爱生命、文明出行，养成交通安全好习惯。谢谢！

　　此致

敬礼

　　xxx

　　20xx年xx月xx日

给家长的一封信7

　　你们好。近来身体还好吗？为了我的健康成长，你们一定操碎了心，要多注意身体呀！

　　爸爸，妈妈，你们对我的爱，不惊天动地，却是最朴实无华的你们的爱，会永远铭记在我心中。

　　爸爸，此时，您一定在工作岗位上奔波吧！还记得吗？在那个下雨的傍晚，您疲惫地回家，看见我有一道数学题不会做，你连饭都顾不上吃，耐心地给我讲解，一讲就是半个小时，直到我弄明白为止。我抬头看了一眼您，您的头上，已有了一丝丝白发。爸爸，您老了。您对我的爱，藏在那苍苍白发间。

　　妈妈，还记得吗？小时侯，我体弱多病。您便用心地呵护我，养育我。每一顿饭，您都精心的搭配。为的，就是让我的身体强壮起来。终于，我长大了，身体也强壮了，您一定很欣慰吧。当我把一叠叠的奖状放在您眼前时，您会心地笑了。我也发现，您老了，因为您眼角有了皱纹。妈妈，您对我的爱，藏在那一条条皱纹里。

　　爸爸，妈妈，在亲情的世界里，雨滴会变成咖啡，清泉会酿成美酒，眼泪会闪出微笑。我知道，有一天，我也会背上行李，离开故土，离开你们的怀抱。但不管何时，我飞得多高，走得多远，我都是你们的风筝，那根线，会永远牵住你们的心。因为，你们是我生命的守望者。

　　祝

　　身体健康，工作顺利！

女儿：晴

　　xx年x月x日

给家长的一封信8

亲爱的爸爸妈妈：

　　你们好!

　　我是你们的儿子廖杨政，今天我给你们写一封信。

　　世界上有许多夫妻，有的和和睦睦，有的却不想看见对方，一见对方就一肚子怒火，这是为什么呢?和和睦睦的夫妻有好子女，会解决纠纷。每当他们的父母刚刚吵架的时候，火气还不算很大，他们的子女便会化成一桶水，浇灭怒火。但不和睦的家庭又是怎么回事呢?当父母吵架时，他们的子女却无动于衷，等火气大了，他们的子女才想到：“哎呀!事情闹大了!”等他们开始劝父母的时候，却不管用了。另外，有的父母吵架时，还经常会“翻老帐”。连小毛病都被揪出来了，爸爸妈妈希望你们以后别吵架，不然，我的学习成绩会下降的。

　　爸爸妈妈，我想给你们提个建议：亲爱的妈妈，您很勤快，是一位好母亲，可每当饭后茶余，您却不运动，将美好的时光浪费在了上网上面，妈妈，您才三十五岁，到了花甲之年，你又后悔年轻时没有多煅练，再说，电脑辐射非常大，不但会让人得近视，还可能会重度浮肿呢!爸爸您为单位劳动，非常好!可您在家里就改头换面了，你一回家鞋子一脱，袜子一丢，屁颠屁颠地跑进房间上网，只是偶尔会干一些活，爸爸，您什么时候能变得勤快一些啊!

　　爸爸妈妈，在我咿咿学语时，你们就一个字一个字地教我识字，学算术。还教我要热爱祖国，让我知道了那些为国捐躯的中华儿女是多么的伟大!那些卖国求荣的汉奸走狗是多么可耻!

　　以前我经常惹你们生气，现在我长大了，不再调皮了。我懂得了要胸怀祖国，放眼世界!目光不能短浅!我一定要好好学习，取得优异的成绩，报答你们对我的养育之恩。现在我要说一声：“爸爸妈妈，我爱你们，你们辛苦了!”

　　祝你们身体健康，万事如意!

　　亲爱的妈妈，记得上一周，我发烧了，爸爸不在家，外面又下着雨，您害怕极了，不顾一切冲出了家，什么都没带，您一看下雨，就把您的衣服脱了下来，给我披上。然后，背起我向医院走去，有好几次差点摔倒。终于到了医院，您连忙着急地问大夫：“怎么样?”大夫说：“没事，打两瓶吊针就行了。”我看见您舒了一口气，打吊针时，您在旁边陪着我，我用右手一抱您，发现您的衣服湿透了，我一看窗户那有条缝隙，我看了泪水不听话的往外流，妈妈您是多么爱我啊!

　　亲爱的爸爸，记得上学期期末考试，我考了七十五分，这可是我从没考过的分数，我怀着忐忑不安的心情回了家，敲开了门，您笑咪咪地问我：“考得怎么样呀?”我不好意思地把卷子给您看。您看了卷子笑着对我说：“不错，有进步，难得都了，就改掉马虎这个毛病就行了。”然后，您给我一道道讲我马虎的题，一边讲一边问：“会不会，不会给我说。”讲完题，您又给我出了几道题，让我练习，直到我会了，您才休息。等到吃饭时我发现爸爸很疲倦，您已经上了一天的班了。这时，我心里想：爸爸这么爱我，我一定好好学习，考出好成绩让爸爸开心。

　　亲爱的爸爸妈妈，您对我这么好，下辈子你当我的孩子吧，我也像您对我那么好。爸爸妈妈I love you.

　　爱您的女儿：李紫嫣

　　9月20日

给家长的一封信9

尊敬的家长：

　　您好！

　　首先，感谢您当初相信南雅并且选择了南雅！南雅也在竭尽全力不辜负您的信任！转眼孩子们入学已经三周，想必大家已经对学校和班上的老师们有了初步的了解。彼此的了解是彼此理解和沟通的基础。为了老师们能更好地了解您的孩子，以便更好地处理好和孩子沟通理解的问题。我恳请家长在百忙之中抽空为自己的孩子写一封给班主任的介绍信。

　　您在信中可以介绍一下自己孩子的兴趣爱好、特点特长，也可以谈谈孩子的性格特征、敏感地带，或谈谈您希望老师关注的地方和您对孩子教育的期待等等。

　　信写完后，请您将信用信封装好、密封，在信封上写上孩子的学号、姓名，于周五下午交给班主任，也可以在下周一让孩子带给班主任。相信我们彼此紧密的沟通和交流一定能够促进我们的密切配合，来为孩子们的健康成长筑起一道坚实的基墙。

南雅中学初1409班

　　20xx年9月19日

给家长的一封信10

尊敬的XXX家长：

　　您好!

　　我叫王涛，是您的孩子所在公司的总经理，在此给您拜年了!我是65年生，和您生活在同一年代，受到的教育和经历的事情大体上我们都差不多，我有一个女儿，和您的孩子也差不多大，我们肯定有很多的共同语言。

　　我们公司是一个年轻的公司，发展很快，以销售工厂的设备为主。这几十年，国家搞建设，工厂的设备需求很大，我们的公司因此而很有前途。

　　您的孩子在我这里工作、成长，请您放心，我们公司是一个大家庭，公司的绝大多数都是80后，大部分是同学、校友，他们都很努力，希望能早日报答父母的养育之恩。

　　他们都是我们经过挑选和考核留下来的好苗子。我们公司的要求比较严，要考核业绩，还要求学习，因此，孩子们的压力是比较大的。但是，成长也很快。

　　在我们公司大学毕业，工作了五年的孩子，一般都能自己买车买房成家立业，而不给父母增添经济负担。当然，孩子的思想还不成熟，容易受到外来的干扰，也有的爱幻想、怕吃苦。

　　我们公司离职的孩子我们经过了解，目前还没有发现在各个方面超过同时来我们公司留下的孩子。有些孩子不听劝，走了，很可惜!男怕入错行、女怕嫁错郎，一点不假。其实，干什么要成功都是要付出和坚持的，春耕秋收是自然规律，您说呢?

　　您的孩子在这里请您放心，当然也请您和我们多联系，孩子的思想情绪有波动是正常的，如果他有想法我们应该多了解，多沟通，尽量让孩子少走弯路，希望您的孩子在这里能成为对家庭对公司都有用的人，希望他们能成功!

　　就此搁“笔”，谢谢!

　　祝：身体健康，生活愉快，全家幸福安康!

　　祝：新年好，年年好!

　　北京安都机电设备有限公司

王涛

　　20xx年X月X日

给家长的一封信11

尊敬的家长朋友：

　　您好!

　　非常感谢您在百忙之中阅读这封信，让我们一起来关注孩子的食品安全，确保孩子健康成长。

　　当前，食品安全已经成为家庭、学校和社会关注的焦点问题。特别是学校周边小摊点、小卖部销售假冒伪劣食品、“三无”食品、过期食品的现象较为普遍，这些“垃圾食品”包装新颖、颜色鲜艳、口味奇特、价格低廉，对学生具有很大诱惑，因而十分畅销，但是这些“垃圾食品“含有违法食品添加剂、重金属等有害物质，容易影响青少年身体和智力发育，是学生健康成长的重大隐患。国家相关部门已经采取综合措施进行整治，为更好地保障青少年学生的身体健康和生命安全，全社会特别是各位家长朋友应与学校携起手共同开展食品安全知识宣传，提高学生食品安全素养和自我保护意识与能力，让孩子们健康饮食、健康成长。在日常生活中家长朋友们应注意以下几点：

　　一、了解孩子饮食特点，介绍各类不安全食品对孩子健康的影响，引导孩子合理膳食，以正餐为主，少吃或不吃零食。

　　二、教育孩子购买食品时要做到“一看二闻三触摸”。教育学生不购买、不食用来源不明、假冒伪劣、过期或“三无”食品。

　　三、说服孩子要么在家就餐，要么在学校或正式餐饮场所就餐，不要在路边无证经营的小店或流动摊点就餐。

　　四、落实孩子食品卫生知识教育，注意饮食卫生安全，提高个人卫生习惯，防止病从口入。

　　五、家长与学校及时沟通食品安全信息，了解学生食品安全状况，科学引导学生形成良好的饮食行为。

　　最后，衷心地祝愿您及家人身体健康，幸福美满!

给家长的一封信12

尊敬的家长：

　　您好！

　　有一天，一位身为大学教师的朋友跟我聊起他那上小学三年级的孩子，夫妻两个都是博士，朋友的妻子还是“海龟”，可儿子的成绩是班级倒数第一，他问我为什么，我说主要你的夫人太能干了。

　　不知大家是否留心过很多名人传记中是怎样描写母亲的：母亲温柔、贤淑、善解人意，她始终默默地为孩子奉献而毫无怨言，母亲坚强、善良、有主见，好像没有什么事情可以难倒母亲的……这些文字是不是很熟悉？就是这样的母亲才可能培养出了那么出色的孩子。因为孩子在幼小时对母亲有着本能的依赖，所以，母亲的性格、语言和行为会影响孩子的一生。

　　如何才能使孩子的性格习惯不往母亲性格的反方向发展并承袭母亲的优点呢？最好的办法就是母亲在孩子面前必须收敛起自己的锋芒，成为真正意义上的母亲。母亲在孩子面前，不是在谈判桌前，不需要用批评、挑剔和要求完美的眼光去看待孩子，母亲咄咄逼人的态度、尖酸刻薄的语言、驾驭一切的行为和自以为是的判断，对孩子的自尊、自信的伤害远大于应试教育。而对于孩子来说，从他出生那一刻起，孩子对母亲这个角色的要求，几乎是永恒不变的。

　　1．妈妈在进家门之前，务必提醒自己：忘掉所有单位里不愉快的事情，现在开始承担的是母亲的角色了。孩子需要母亲很快乐，千万不要把与孩子无关的坏情绪转嫁到孩子身上，因为孩子是无辜的。

　　2．子来问妈妈问题时，妈妈绝不能表现得像在单位里那么聪明能干，装装“无知”不失为一个很好的办法，鼓励孩子动脑筋，去依靠自己的力量想清楚这个问题，或者妈妈可以和孩子一起查阅书籍或借助于网络。妈妈不能像“竹筒倒豆子”一样把答案都说出来，边说还边自得，这对孩子的成长没有好处，几次之后，孩子就会回避问妈妈问题变得很自卑。

　　3．当孩子在考试前或做什么比较重要的事情之前表现出胆怯时，妈妈千万不能不以为然或训斥他胆小或表现得比他还紧张，这样会加重孩子的心理压力，导致孩子无法正常的发挥。这时，妈妈最好很轻松地对孩子说，不管你做得怎么样，爸爸妈妈在像你这么大的时候还不如你呢，不要担心。这时，孩子心里会很有底气和自信，他会发挥得比平时更好。

　　4．假如孩子第二天要参加重要活动，当妈妈观察到孩子心事重重比较紧张时，妈妈最好当晚能在孩子床边陪他入睡，睡觉前跟他讲个故事或者和他一起阅读他喜欢的书籍，疏解他内心的压力，直至孩子睡着后再离开。

　　5．当孩子遭受失败或挫折时，妈妈要表现得坚强和绝不放弃，冷静地告诉孩子失败只代表一时，不代表孩子终生失败。不要孩子还没认为要放弃时妈妈首先就表现得没有什么希望。最差的就是用刻薄的语言挖苦他，把孩子数落得一无是处，甚至新帐旧账一起算。这样的母亲教育下的孩子会极度自卑，甚至放弃自己本应美好的前途。

　　6．妈妈不要在孩子还没把想说的话表达清楚时，就自以为是地抢先表达自己的观点，不管孩子是否愿意，就以“你必须……”、“你应该……”的语气命令孩子，以自己的观点来代表孩子的观点，而且要求孩子去执行。妈妈千万不能成为“专制”的代名词。在这种情况下长大的孩子缺乏主见，缺乏是非判断能力。妈妈和孩子之间应建立平等的关系（平等不是无原则），懂得互相尊重对方。

　　7．妈妈在孩子面前要控制自己说话的方式。世界上最了解孩子的就是母亲，所以，母亲最清楚孩子的弱点在什么地方，假如母亲在说话时经常直指孩子的弱点，以讽刺、批评或要挟，或是明明知道孩子做不到而故意要求孩子去做，这无疑是用最尖锐的武器在不断刺伤孩子的痛处。孩子内心会很受伤害，因为这个伤害来自于他最亲近的人。

　　8．妈妈在孩子面前要控制语言的数量。千万不要唠叨，事实上，最让孩子害怕的是母亲的沉默，所以，与其唠唠叨叨地对孩子说个没完，不如用简短的语言告诉孩子他所犯的错误所在或应该注意些什么，接下来，母亲的沉默肯定比继续说话更有用，不要以为孩子不懂，他虽然装得一副无所谓的样子，但实际上在观察母亲是否把所说的事当真。

　　9．总之，妈妈在家就是妈妈，不是职业女性，妈妈应该照顾好孩子的生活起居，关注到孩子内心的起伏变化，关心孩子的一举一动，呵护好孩子幼稚的情感，培养好孩子的性格。假如希望自己孩子将来能够超越自己，那么，再能干的母亲，在孩子面前一定要表现得“无知”一点，表现得“笨”一点，表现得“迟钝”一点，表现得“和风细雨”一点，这样的话，孩子会很有成就感地感到他比他妈妈“有知”、“聪明”和“敏捷”，他觉得他每天都在超过妈妈，直到有一天，他真的超过了妈妈。

　　这就是做母亲的智慧！！！

给家长的一封信13

尊敬的初三年级家长同志：

　　现在初三年级的新课已讲完，正转入全面复习迎接中考考高中的阶段。现有一项中招优惠政策通知于您，请你百忙中抽出时间对贵子女的就学择校问题作出科学的选择。

　　一般情况下，年级排名100名后，平时考试400分以下的学生，几乎考不到崇义中学。国家对不上高中的学生实行特殊优惠政策，实行春季招生，提前就读职业中专，选择专业学技术。提前半年初中毕业拿毕业证，提前半年进入中专，拿中专毕业证，提前半年进入社会就业赚钱。这其中可以节约一大笔费用。现在就读职业中专，只交一半的费用300元左右。而留下来参加中考，就九门课程语文、数学、英语、物理、化学、政治、历史、地理、生物，再加物理实验考试、化学实验考试、体育考试共12个项目。考试报名费200元左右，进崇义考试住房食用四五天，大概要500元左右，总计需要800元左右。学生现在就读职业中专，有九门专业（建筑装饰、广播影视、制冷空调、客户服务、幼儿教育、旅游管理、模具制造、电子商务、会计班）供学生自由选择，学成技术后，提前半年进入社会赚钱，可以创造多少财富，无法估量，学生学得轻松有趣快乐实用，而留下来参加中考，每天只会重三倒四复习测验已经学过的知识，枯燥乏味，没有一点实用价值，考不上高中，白白浪费青春年华。现在的崇义职业中专新校区，全省一流的校园一流的管理，每年的毕业生100%就业，工资待遇还高于同龄的普通大学生。

　　“问渠那得清如许，为有源头活水来”，尊敬的家长同志，请您根据小孩的兴趣爱好、性格特点，选择专业，为孩子的人生第一步作出科学的抉择。

　　祝您和孩子身体健康、全家幸福！

给家长的一封信14

亲爱的家长朋友：

　　您好!很高兴因为孩子，我们走到了一起。你也许会发现，虽然开学只有一个月，但是他们已经在从幼儿园孩童向一年级学生转变：他们知道铃声一响要在座位上坐好，知道如何起立向老师问好，知道怎样握笔，知道书本放在书包的什么位置……这样的变化是不小的。

　　很高兴在过去的四周里，通过检查，我们看到：绝大多数家长在用行动配合教师——在用爱心，和孩子一起克服起步阶段的困难。

　　这个月，我时刻关注着每一个孩子的点滴进步，同时也收获着很多家长给我的感动：有的家长总会发短信向我表达他(她)对我的谢意，有的家长认真辅导着孩子的功课，有的家长怕打搅我遇到问题也忍住不打电话问我……在我的身旁有你们的帮助，我相信孩子会越来越好。孩子学习是艰辛的，这是一个爬坡的过程，一旦上了路，对于您的家庭、对于教师，都是一件幸事。在这一过程中，教师自然要竭尽全力引领、帮助他们，如果再能得到家长的帮助，那孩子是多么幸福。相反，那些得不到父母应有关心的孩子，又是多么可怜。

　　如果您在相片里发现了孩子，请给孩子一个大大的拥抱表示奖励吧!如果相片里没有咱们的孩子，告诉孩子只要努力，下次一定会有的哦!

　　我们已经集齐10个贴纸啦!9月份的“班级小明星”里有我的身影哦!

　　班干部竞选时，我大方又自信!瞧，我当班干部啦!

　　一个月了，我的植物宝宝长的好翠绿，我还会继续加油的!

给家长的一封信15

尊敬的学生家长：

　　您好!

　　孩子是父母的希望，安全关系着家庭的幸福。20xx年寒假即将来临，为了让孩子们度过一个平安快乐的寒假，预防各类安全事故的发生，我们特别就安全问题与各位家长沟通，恳请得到您的理解、支持和配合，请您在安排好孩子寒假生活的同时，作好子女的安全教育工作。请您特别关注和提醒孩子一定要注意以下几方面的安全：

　　一、防止踏冰落水。

　　寒假期间往往是踏冰落水事故的高发期。为了有效预防学生踏冰落水事故的发生，希望您配合学校，采取有效的措施，切实落实好对子女的监护、教育职责，确保子女不到各类危险冰面玩耍。

　　二、交通安全。

　　1、教育子女严格遵守交通规则。不闯红灯，不驾驶机动车辆，12周岁以下同学不得骑自行车;

　　2、不乘坐无牌照的车辆，不乘坐三轮车、农用车和超载车辆。

　　三、社会安全。

　　1、教育子女遵纪守法，遵守《中小学生守则》和《中(小)学生日常行为规范》，不乱扔垃圾，不随地吐痰，不破坏公物，遵守社会公德，讲文明，讲礼貌，做一个合格的学生;

　　2、遇到不法分子欺诈，及时向家长反映;

　　3、子女外出走亲访友、访同学一定要经家长同意，限时回家，不在外留宿;

　　4、教育子女不去网吧、游戏厅等法律规定未成年人不适宜进入的场所;不要参与有害身心健康、可能危及人身安全的活动，以保证孩子的身心健康。

　　四、家庭安全。

　　1、提醒子女安全用电，注意防火，小心使用燃气，用后关闭阀门;

　　2、提高警惕，孩子单独在家不要为陌生人开门，警惕不法分子欺诈、骚扰等;

　　3、学会自救、求救，一旦发生意外，要在冷静自救的同时拨打父母电话或急救电话(匪警：110;火警：119;医疗急救：120;交通事故报警：122)求救;

　　4、注意饮食卫生，防止食物中毒，时刻告诫孩子不乱吃零食、不买不卫生的食品，不随便在外就餐。不喝酒、不吸烟、不暴饮暴食，养成良好的生活习惯;

　　5、提醒子女注意安全燃放烟花爆竹。未成年人不得单独燃放烟花爆竹。燃放时要注意自身和他人安全，到指定地点燃放，避免引起火灾。为减少空气污染，提倡少燃放或是不燃放烟花爆竹。

　　尊敬的家长，孩子安全胜过一切，愿我们携手努力，帮助孩子们平安快乐地度过美好的寒假!

　　此致

敬礼!