致教师的一封信（通用22篇）

　　致教师的一封信 篇1

尊敬的各位老师：

　　三八妇女节又即将来临，我也就废话少说，开门见山，祝各位女教师节日快乐！下面是对各位老师说的话。

　　熊老师篇

　　熊老师，您一直是我们的班主任，从刚入初中就一直和您在一起。您一直与我们痛并快乐着，可以说与我们的感情最深，也就是最了解我们的人。虽然您很严厉，但是当您开心时，还是一位很好的老师的，而且严师出高徒嘛！在您的“打压”下，我们的英语或者其他学科一定会更上一层楼。我们是一家人，要快乐的生活着。

　　徐老师篇

　　徐老师，您是我们的语文老师。在班上，基本上所有同学都很喜欢您，因为您的善良，因为您的亲和力与气质，大家都愿意去接触您。而且您也很“心疼”我们，作业也布置得少，这让我们着实感到欣慰。但您的高效率的要求又有时令我们头疼，不得不去花那两倍作业的时间去完成那些作业。但是，这也得到了回报，我们的语文成绩确实上去了，提升了不少。在此，真的很谢谢您的培育。

　　黄老师篇

　　黄老师，我们的数学老师。其实您是我最喜欢的老师，我的数学兴趣与数学成绩有很大的提升，这基本上是您的功劳，当然也有自己的努力啦！数学课经常引来一片片笑声，这都是您的功劳呀！而且，您的数学课上总教给我们很多知识与技巧，这无疑是对我们最大的帮助了。现在您怀孕了，也即将有自己的孩子，我们也应该更加听话了，别让您生气而身体不适。总之，最诚挚的说一句“祝您节日快乐！”

　　林老师篇

　　林老师，您作为我们的物理老师，我觉得确实有点难为您了。同时又作为我们的副班主任，我真是深表同情…这并非自嘲而是事实。每天您都要在班上“大喊大叫”，没办法，谁叫我们班太活跃了呢！记得有一次上课，您脸色苍白，而且声音也不大，不如以前洪亮。可班上依旧很乱，但您却未曾高声说话，后来熊老师来了您才松了一口气，这才走回办公室。当时您肯定病得厉害，却依旧来上课，真是难为您好了。班上的有些同学也总是令您生气，真是让我也看着气。总之，谢谢您，林老师。

　　我是粗人，也没什么文采，几乎是想到什么就说什么，大家见谅。总之，祝所有女教师节日快快乐乐！

xxx

20xx年xx月xx日

　　致教师的一封信 篇2

亲爱的老师：

　　您休息的好吗？您的梦中是否有桃花与春光呢？今天这场心灵的暴风雨让我深深的体会到了您的爱，与您受到来自我们的伤害。您的泪水让我心动，让我感到深深的愧疚——

　　想起过去的种种，更是处处可见您爱的火花——

　　您是否还记得？那天是我们班上午最后一节课，讲了一节课的您说话声都有些沙哑了。终于，午休的铃声想起，在您的一声“下课”后，全班同学一同起身准备以180迈的速度冲进小卖店。这时，出乎意外的是您叫住了我和几位班里成绩平平的女生，问我们听没听懂课上讲的那几道难题。不出您所料，我们几个都摇摇头，于是您重新坐下，一遍又一遍的讲给我们讲解，一一解答我们心中的疑问。那一天中午，您一直在班里给同学讲题，连办公室也没有回去，更别说吃饭了。我和那几位同学明白了那节课的内容，之后的几节课都听得很好，练习题也做得非常顺手，可您却因说话过多而变的沙哑的嗓子却一连几天不见好转。

　　今天课上，您向往常一样与我们共同探讨着问题。也许是其他课让同学们感到压力太大，而您的课堂又不是十分拘谨，同学们便又说又笑。起初，您并没有表现出不高兴，于是个别同学便有些放肆，竟趁您不注意在课堂上吃起小零食，喝起水来。当您要收这些东西时，他们更加放肆地与您顶起嘴来。他们的行为终于引起您心中的怒火，但是您没有拿来铁尺，而是默默地离开了教室，坐在办公室自己偷偷地落泪。您走后，我们深深的意识到我们的行为是那么的过分，于是那几位“罪魁祸首”在同学们的责怪下来到您的办公桌前向您道歉。出于您心底那不断溢出的爱，您没有责罚他们，而是让他们默默地反省，这让他们更加难受，流下了愧疚的泪水，我们深深地体会到了您的爱。

　　面对您的爱，我们本想选择沉默。但是它太热烈，仿佛要融化我们的整个身心，我们还能够继续沉默吗？

　　老师，您放心，我们理解了您的爱。从此以后，我们会带着您的期盼，带着您关爱，走向硕果累累的季节。到那时，您的脸上定会露出欣慰的笑容的！

　　您的学生

xxx

20xx年xx月xx日

　　致教师的一封信 篇3

亲爱的老师们：

　　秋风送爽，踏着九月金色的阳光，我们迎来了一年一度的教师节。在这特殊的日子里，我想对您说：“亲爱的老师，您辛苦了！”

　　清晨，您早早来到学校，开始一天的耕耘；课堂上，您把知识化作甘露，滋润我们渴求真理的心田；办公室，您用红笔，在我们的作业本上留下最美的彩虹；过道里，操场上，树阴下，有您辛劳的背影，映出校园最美的画卷。

　　因为有你们，有你们不辞辛劳的工作，新学期的课堂，我们拥有了珍贵的导学资料；因为有你们，有你们无微不至的关爱，新学期，我们有了丰富的社团活动和选修课程；因为有你们，有你们孜孜不倦的追求，让我们的生命变得更加精彩。老师，您是那辛勤的园丁，浇灌着满园的花朵；您是吐丝不倦的春蚕，织起绚丽的锦缎；您是高明的工程师，铸起圣洁的灵魂。

　　春华秋实，莘莘学子来了又去，去了又来，只有您，坚守在金牛实验的讲台上，用青春谱写着华丽的乐章。年复一年，略显疲倦的脚步，悄悄爬上额头的皱纹，记录着您的操劳，也述说着您的伟大。

　　是您，教会我们在挫折面前高擎着灵魂，是您，似一缕阳光照亮我们前行的路，是您，用您的故事激励我们赴海弄潮。师恩如天，师爱似海。我们，也许不能用动听的歌声表达对您的爱，也许绘不出精美的画卷表达对您的感激，也许写不出感人的诗篇歌颂您的伟大，但是，我们愿意用我们的行动来回报您的付出！今天，我们以您为荣，明天，您以我们为傲！

　　亲爱的老师，祝您节日快乐，工作顺利，身体健康，桃李满天下！

xxx

20xx年xx月xx日

　　致教师的一封信 篇4

尊敬的家长：

　　您好！随着新学期的开启，第28个“教师节”即将到来。教师节是尊师重教，激励教师更好地修身养德，为人师表，做学生健康成长的指导者和引路人的教育契机。因此，在教师节来临之际，我们学校全体教职员工向全体学生、家长及社会郑重承诺：坚持教育公平，关注全体学生，拒收任何礼物（包括贺卡、鲜花等）。并且，在今后的每一天，我们将时刻坚守这一承诺，深入践行《教师职业道德规范》，把师德规范的各项要求内化为自觉的行动，努力诠释教育的神圣与真谛。

　　我们真诚地渴望在您的理解、监督与支持下，打造一支爱岗爱生、业务精湛、勇于创新、甘于奉献、志存高远的教师队伍。对我们老师而言，您的信任和支持就是最好的礼物。真心希望您和我们一起努力，共守一方纯洁的教育空间，让“做学生最好的老师，给与学生最好的教育”成为每一位教师追求的教育目标和教育理想。

　　尊敬的家长们，为了我们的孩子们健康快乐地成长，让我们心手相牵，共同努力吧！

　　顺祝家长朋友们工作顺利，幸福安康！　

xxx

20xx年xx月xx日

　　致教师的一封信 篇5

尊敬的各位教师：

　　在20xx年暑假即将来临之际，校长室向您致以亲切的问候！衷心祝愿您及家人假期愉快，身体健康，阖家幸福，万事如意！

　　教师承担着教书育人的使命，承载着千万家庭的梦想和希望，责任重大，工作也确实很辛苦、很繁重，希望大家充分利用暑假时间放松身心，缓解压力，从而始终保持阳光、自信、向上的心态，让欢乐充盈心间，但与此同时，我们也应清醒地认识到，教育工作依然任重道远，需要我们为之继续努力和付出，需要我们不断提高自身素质，增强服务教育发展的本领和能力。

　　希望全体教师自觉加强学习。教师从事着面向未来的工作，应坚持与时俱进，学会学习和终身学习，充分利用假期时间，增加知识储备，以适应不断变化发展的教育需要。希望各位教师尽量不被应酬缠住手脚，不被玩乐耗费心神，并按规定参加暑假各级各类业务学习和培训，提高自身素质；做好家访工作，加强学校和家庭、教师和家长的联系，进一步争取家长对教育工作的支持和配合，从而提高教育质量。

　　希望全体教师自觉加强道德修养。当前，社会转型、经济转轨，我们更应坚守精神家园，保持教师的本色，有所为有所不为，时时处处以《教师职业道德规范》为行为准则，强化自律意识。自觉守纪，做到“四不”：不参与等违纪行为；不利用暑假组织学生集体补课、有偿补课、有偿家教，不举办兴趣培训、课前培训、衔接培训等补习班；不听信、不传播、不参与封建迷信活动或邪教活动；不酗酒、不酒驾，注意自身形象和安全。

　　希望全体教师健康幸福生活。健康是人生第一财富，健身是永葆青春的法宝。建议广大教师利用假期加强健身，积极参加各种有益的活动，不断提高身体素质和健康水平，保持身心健康。

　　最后，衷心祝愿xx三中全体教师安全快乐地度过一个充实而有意义的假期！

　　xx三中校长室

　　20xx年7月7日

　　致教师的一封信 篇6

全体老师同仁们:

　　大家好！

　　时间过得真快！转眼开学已经5天了。在过去的几天中，广大教师立足本职岗位兢兢业业、辛勤工作、脚踏实地、勇于拼搏，班级、学校各项工作稳步推进，得到了广大家长的理解和认可！在此，我代表校委会对大家的辛勤付出表示衷心的感谢，大家辛苦了！

　　今后一段时间，我们学校将以精细化管理为总抓手，以教育教学质量提升，突出队伍建设、习惯养成、教学常规三项重点，坚持统筹协调发展，攻坚克难、齐心协力，全力推进学校各项工作稳步推进。

　　一是加强教育教学工作。教学质量是学校发展的生命线。学校将狠抓教学常规落实，建立专门督查队伍，努力打造提前一周备课、课堂教学规范、作业有布置有批改、辅导针对性强、测评真实有效的工作机制，加强检查检测，找准问题，强力改进，全力抓好课堂教学质量的提升。加强课堂教学管理，严格按照市教研室有效课堂“8”条要求，积极推进兴趣教学，提高教学效率，向课堂要质量、要效益。

　　二是培养良好学习习惯。加强对学生传统文化的学习引导，让学生学习经典、品味文化、升华情感。深入推进晨读午写暮省制度，让学生说好普通话，写好中国字，做好中国人。加强学生习惯养成教育，利用九月常规养成教育宣传月，规范学生行为，制定标准，规范言行，引领学生养成良好习惯。修订“习惯养成量化表”， 联合家长督促学生养成良好习惯，引领学生养成良好习惯成就未来梦想。

　　三是全面提升师资水平。加强教师师德师风建设，倡导“学高为师，身正为范”的高尚情怀，传递正能量，从根本上提高教师思想道德觉悟。提升教师教育教学能力，对新进入教师进行扎实有效的培训，让新教师迅速理清本学科脉络，找准课堂中心，充分发挥教师发展中心和学科工作室的带头作用，将常规工作和基本功训练、比赛等活动落到实处。深入推进“青蓝工程”，对新入职教师一对一配备成长导师，节节课听课学习，周周总结指导。支持教师走出去学，创造条件请进来教，激活教师教学思维，推动教师专业成长。

　　四是培养学生家国情怀。加强爱国教育、感恩教育、法制教育等，促进学生形成良好的人生观、世界观和价值观。坚持做好国旗下演讲活动，从学生的视角，以更贴近学生的方式，对学生进行思想教育、纪律教育和安全教育，让学生在活动中学会责任与担当。周周颁发班级卫生“流动红旗”，每次统考颁发班级学习“流动红旗”，培养学生班级团队意识和集体荣誉感。广泛开展黑板报、手抄报、儿童画、征文、书法等评比活动，在锻炼学生能力的同时，渗透德育教育，增强团队凝聚力。

　　五是推动学校全面提升。抓好安全工作，明确职责，责任到人。加强安全教育，完善各项安全防范制度，制订各类安全应急预案，签订各类安全责任书，定期组织学生进行防火、防震安全演练，提高学生应急逃生能力。做好家校共育工作，开足家长课程，与家长共同探讨家庭教育问题，寻找理想的家教方法，组织全员“大家访”活动，将每周线上家访和全员育人责任制落到实处，及时了解孩子在家表现，传达上级及学校办学理念、教育动态，为家长排忧解惑，形成家校良好沟通渠道，提高学校办学满意度。加强沟通联系，学校将充分利用“职小家园”公众号等各级各类媒体媒介，实时适时的宣传学校动态，传递正能量。

　　老师们，学校的工作重点已经确定，学校的奋斗目标也进一步明确。请每一位教师立足自身工作，开动脑筋，多想对策，多想“金点子”，积极为学校发展建言献策；请每一位教师立足自身工作，细化工作方式方法，优化工作策略，确保自身工作扎实到位；请每一位老师谨遵“母育严谨”教风，关心呵护每一位学生的心灵，引领学生健康成长。

　　丹桂飘香，秋高气爽！第36个教师节即将到来，在此，我代表校委会提前祝大家节日快乐，身体健康，家庭幸福，万事如意，并期待我们的职工子弟小学在新的一学年不断探索、改革创新，找准自身的发展模式，形成自己的办学特色，努力把学校创办为县域内的优质学校。

xxx

20xx年xx月xx日

　　致教师的一封信 篇7

全市教师、教育工作者们：

　　金秋丹桂香飘逸，结果园田硕满盈。在这秋高气爽、阳光灿烂的收获季节里，我们迎来了全国第xx个教师节。带着希望上路，伴着书声前行。在每一个阳光灿烂的日子里，我们的老师殚精竭虑，用心血和汗水浇灌祖国的花朵；甘苦与共，用真情和智慧陪伴莘莘学子的成长。滕阁高耸，见证着洪城大地学在南昌的万千气象；赣水奔腾，诉说着广大教师献身桑梓的艰辛豪迈；鹤舞银丝映日月，丹心铁血沃新花。广大教师和教育工作者的辛勤耕耘、无私奉献，为我市教育事业的发展谱写了精彩的华章。值此，市教育局向辛勤耕耘的广大教师、教育工作者们以及曾经为教育事业作出积极贡献的离退休教师致以节日的祝贺和最诚挚的问候！

　　回首过去，雄关漫道真如铁。一年来，全市广大教师、教育工作者紧紧围绕市委、市政府提出的“抢占制高点、聚焦增长极、提升首位度、共筑‘四强’梦”总任务，以高度的历史使命感和责任感，秉持“办人民满意教育”这一宗旨，深化教育领域综合改革，推进教育事业可持续发展。学校网点布局、教育资源配置调整优化，区域、城乡、校际之间办学差距逐年缩小，公办和普惠性幼儿园数量连年增加，义务教育集团化联盟、名校学区化建设初见成效，一大批特色鲜明、多元发展的普通高中正在做精做强，现代化职业教育的宏大体系雏形凸显，人民群众对优质教育资源的多样化需求逐步得到满足，“零择校”成果得到强力巩固和发展。中小学素质教育深入实施，未成年人思想道德水平持续提升，中小学生身心健康不断向好，动手实践能力和创新精神越来越强，基础教育教学质量再攀新高。艰难困苦，玉汝于成。南昌教育取得的每一点成绩和进步，凝结着广大教师、教育工作者的心血和汗水，镌刻着广大教师、教育工作者的奋斗和奉献，熔铸了广大教师、教育工作者的智慧和才情。你们无愧于人民教师的光荣称号，教师的事业无愧于太阳底下最光辉的事业，教育的人生是人世间最瑰丽的人生！

　　立足当下，而今迈步从头越。“为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平”，这是教育工作者的崇高使命。当前，我市经济快速增长，社会事业蓬勃发展，教育基础性、先导性、全局性的作用日益显现，人民群众对教育提出了更高要求。希望全市广大教师和教育工作者牢记使命、志存高远，涵养、光大教师承担的道义责任，提升人格品位、丰富精神世界，带领学生徜徉知识海洋，欣赏、拥抱人类创造的精神文明，以爱满天下的教育情怀做有理想信念、有道德情操、有扎实学识和仁爱之心的好老师。希望我们的老师能拥有慧眼，欣赏每一个生命的俊美星光，感受得天下英才而教之乐；蹲下身子，倾听学生生命拔节的声音，分享青少年生命成长之乐；张开双臂，呵护青春智慧的创造火花，体悟探求教育未知之乐。在与生命共舞的教育历程中，用自己的爱心和智慧引领成长、激发潜能、提升生命境界，为我市教育事业的发展谱写精彩华章，为我市经济社会发展、实现“四强”梦想做出积极贡献！

　　辛勤育得花朵艳，汗水换来桃李香。祝全市的教师们，节日愉快、身体健康、阖家幸福！

xxx

20xx年xx月xx日

　　致教师的一封信 篇8

　　三年时光匆匆而过，一路走来，非常感谢大家的支持与配合！

　　中国著名心理学专家、博导王极盛，对进入北大的51名高考状元的调查研究得出结论，在影响高考成功的20项因素中，居前四位的分别是考场心态、考前心态、学习方法、学习基础。故让学生在考前、考场上保持好的心态，减轻压力，心理流畅最为重要。

　　高考在即，面对大家可能存在的困惑、疑虑，学校想给大家提供些建议：

　　一、要情绪稳定。家长情绪稳定对孩子心态稳定起很重要的作用。家长情绪稳定，通过感染、暗示等心理机制有助于孩子情绪稳定。家长情绪不稳定，心情紧张必然会感染孩子，使孩子本来在关键时期情绪易波动的情况下，加重心理的紧张。因此，考前家长不仅不要说引起孩子紧张的话，而且在表情上、行为上要做到尊重孩子，要以平常心对待高考。该干什么干什么，有利于孩子以平常心参加考试。

　　二、要情绪愉快。家长在考前情绪愉快，使家庭充满一种宽松、愉快、友好的气氛，这样对孩子会产生积极的心理影响。家长情绪愉快，对高考充满信心，也必然会感染孩子，强化孩子对高考的信心。

　　三、要告诉孩子，只要尽力就行了。考前对孩子不要提什么要求，不要定孩子每门考试分数指标，不要再提要上什么样的大学。这样减少了来自家庭的心理压力，学生能轻松上考场，对高考等闲视之，自然发挥得心应手。

　　四、要注意饮食。考前家长千万不要给孩子大鱼大肉、各种保健品等狂补，就同平时一样；否则，只能烘托一种紧张气氛。平时吃什么就吃什么，营养足够了，不要在高考期间搞特殊。家长重点搞好饮食卫生，饮食清淡，不吃生冷食品，不吃冰冻水果，确保孩子不发生肠胃疾病，使孩子体力充沛，精神饱满去应考。

　　五、要为孩子创作安静、舒适的就餐氛围。不要在吃饭时问孩子考试的事，考什么题，答对多少，哪些没答对等，哪怕是轻轻地、看似不经意地问；坚持做到考一门放一门的原则，考后坚决不提，以保障孩子有一个轻松的就餐环境，使孩子有食欲，吃得消化，保证有足够的营养，也不会影响孩子的情绪。

　　六、考前对孩子的学习作必要的监督，绝不放任自流。考前轻松地看点基础知识，做点简单的训练题目是非常必要的；否则会手生，进入考场很难快速进入状态。

　　七、要做好必要的督促。考前家长应该要对考生考试用品、证件等作必要的督促、检查，对赶赴考点的时间作必要的提醒，以免发生意外。

　　八、高考时走读生家长要不要接送，请尊重孩子意愿。高考是孩子自己的事，上考场更是孩子的事，孩子不愿意家长硬要送只会增加孩子的心理压力。

　　九、不要让孩子打破平时的生活规律。高考前及考试期间不一定要早睡觉，因人而宜。大部分同学应和平时一样，打破自己的生活规律反而不好。早睡反而睡不着，就急，就越不容易入眠； 或者早睡很早又醒了，考试时就会昏昏欲睡。一切都顺其自然，不要人为制造高考气氛，给孩子增加压力。高考时也不要多睡，多睡也不一定好。另外高考时如果没睡好也不要担心，睡不好，考生白天考试不会有睡意。实践证明：睡不好对考试的直接影响很小，只是心理作用较大，自己认为没睡好，影响了发挥。但作为家长自己一定要在早晨或午睡时定好闹钟，不要出现意外而导致迟到。

　　十、要和孩子一起树立坚持意识，坚持到底，才能最后胜利。爱迪生曾说过：“很多生活中的失败，是因为人们没有认识到，他们放弃努力时，距离成功是多么近。”我们的口号是：“欢欢喜喜，坚持到底！”

　　十一、要注意路途安全，每场考试前要留给路途上足够的时间（其实近的话电瓶车最能准确计算时间），要慢开车以确保交通安全，万一出现问题迅速打110或求助警察，不要紧张，因为学校留了足够的到考点时间。开车接送孩子的家长一定要考虑到路况因素，尽量留足提前量。

　　家长朋友们，希望我们的建议，能给您带来一点儿启发，从而给考生创造一个愉快、和谐的高考环境。在我们的共同努力下，孩子们从期末到一模再到二模，一步一个台阶，已经取得了长足的进步；在大家一如继往地关爱、呵护下，相信我们的孩子，一定能笑到最后，取得成功！

　　相聚是一种缘分，愿我们珍惜这份感情。

　　无论何时、何地，当我们相聚时，都能自豪的说：“我是田中人！”

　　致教师的一封信 篇9

亲爱的家长朋友们：

　　你们好！

　　从不相识到成为朋友，我们陪伴着孩子，共同度过了难忘的一百多天。再回头看看从第一天起的故事，看看孩子们这一百多天以来慢慢显现的进步，真是让人欣慰！这可能是孩子这一生当中进步最大的一段时间了。当然，也许此刻您还在为期末考试的那几个分数而欣喜、而烦恼，但我更希望，我们能够看得更远一些。一个高分，也许并不一定像分数所显示的那么可靠；一个低分，也并不一定像分数所显示的那么可怕。不论考得好与不好，请家长们给孩子多一些鼓励，少一些责难，因为一次考试并不能代表他的努力与否，更不能代表他全部的能力。学习的路还很长，让他更有勇气面对未来的学习，不管是在校，还是在家，养成好的习惯，这才是最重要的。

　　对孩子们的赞赏和叮咛，都写在孩子们的《评价手册》上了，请您也和孩子一起读一读吧，希望这些话语能带给您和孩子信心和方向。

　　孩子太小，好多事情都需要家长的督促和帮助，所以，放假前我想请你们帮孩子制定好一个较为合理、完善的寒假计划，过一个有意义的寒假。在此，我提几点想法，供各位家长参考：

　　一、教育孩子安全第一。

　　无论何时何地，安全都是最重要的，尤其是放松的时间，最容易出安全问题，家长要教育孩子各类安全知识：

　　1、要注意交通安全。不在马路上玩耍，过马路时要走班马线等。

　　2、要注意消防安全。孩子在家不玩水电、开关、插座，不玩火等。要教会孩子处理突发消防事故的方法。

　　3、要注意饮食安全。不吃过期、变质、不卫生食品。不暴饮暴食，注意调节饮食。

　　4、要注意活动安全。教育孩子不擅自外出，不做危险游戏，不擅自燃放烟花爆竹。出去游玩一定要家长陪同，预防事故的发生。

　　二、和孩子一起制定寒假计划。

　　寒假期间孩子们的时间相对多了起来，怎样安排寒假生活？怎样规律作息时间？怎样让孩子在寒假期间不虚度光阴并有所收获？这些都是我们家长要关注的问题。较好的方法是在寒假的第一天，父母就和孩子一块制定一份假期计划，在这份计划中既有充分锻炼、休息、娱乐的时间，又要有完成作业的时间和对没有掌握的知识进行查缺补漏的时间，既要有干家务的时间，还要有做自己想做的事儿的时间。每天哪一段时间做什么都要心中有数，然后督促孩子按照计划执行。引导孩子调整好自己的生物钟，将学习的兴奋点调至白天。充分利用时间，过一个快乐充实的寒假。

　　三、督促孩子坚持锻炼。

　　假期里，千万不能整天对着电视。看电视是可以的，但要有选择，每天最多看一个小时，半个小时要休息一次。我可不希望开学时我们班又有了“小近视”！老师建议，每天坚持做运动：跑步、跳绳、踢毽子、打球等运动都很好，这些活动既可强身健体，又可避免孩子沉迷网络和电视。不会跳绳的小朋友要督促他赶快练习，下学期五一要举行春季学校体育达标运动会，每个孩子都得参加，其中就有跳绳。希望孩子们从现在开始积极锻炼，为班争光。孩子小，请家长多督促。

　　四、督促孩子做好作业。

　　培养孩子课外阅读的兴趣。寒假长达30天，是培养孩子课外阅读的黄金时间。一年级上学期，我和孩子们一起分享了好书《小猪唏哩呼噜》，现在我们又开始了“书香漂移”活动。我相信，作为孩子的父母，您一定希望看到孩子生活在一个团结友爱、互帮互助、共同提高的群体里。

　　培养孩子背诵儿歌的兴趣。一年级上学期，我们全班同学共同背诵了很多儿歌，《日有所诵》上卷、《成语儿歌100首》等，真该好好表扬这些小朋友。假期里老师要求孩子们每天背两首《日有所诵》下卷的儿歌。这样可以培养孩子的表达能力，还能锻练记忆力，何乐而不为？

　　鼓励孩子坚持写日记。拼音学完后，我们班积极的小朋友就开始了“每天一句话”，请尽量坚持。下学期要举行“每天一句话”评比活动，不仅比写的内容（尽量写一件完整的小事），还要比赛本子及书写的干净整齐，所以，假期里要让孩子以日记的正确格式去写。

　　我一贯认为：一分耕耘一分收获，只要您付出了，那一定会有回报。请您务必把这样的思想也传达给自己的孩子，我们相信孩子们会懂得这句话的含义。我建议多练笔，因为这样既可以为童年留下珍贵的回忆，又可以提升写作水平，一举多得，多多益善。但因学校规定，不允许布置太多作业，所以，乐意写“每天一句话”的，仍然坚持，你可以把其中优秀的作品选四篇发在博客上即可，不用单独再写。不会写的字请家长教一教。所有的孩子都必须写四篇高质量的日记，题目自定，内容要丰富些。日记本选用好的田字格本就可以。家长要注意引导孩子观察生活，并善于激励孩子。写好的日记最好能发到我的博客留言上，让大家分享。日记想多写的孩子，老师当然热烈欢迎了。下学期我们要参加《小学生语文学习报》的投稿和参加三月份的一个作文比赛，写得多而好的就有机会发表和获奖哦！

　　五、培养和孩子的感情。

　　假期里，我们有更多的时间陪伴孩子，正是跟孩子培养感情、亲子沟通的好时光，千万不能把时间用在耗时的玩乐上，自己没收获没关系，给孩子做了坏榜样，那就太得不偿失了。因此，无论何时，我们都要注意自己的言行，记住_身教重于言教！

　　1、建议，自己的书读完之后，可以借阅小区之内同班同学之间的班级图书。也可以和孩子一块去逛逛书店，自己也买一本教育类书籍看看，提升自己教子的能力；

　　2、乘着春节，抽空带孩子一起为祖辈做一件事，尽一回孝道。您如何对待您的父母公婆，孩子将来长大也会效仿；

　　3、在您做家务时，鼓励孩子做一些力所能及的家务劳动；

　　4、和孩子一起到社区做一次义工或者到社区参加一次社会实践活动，帮助有困难的人，尽量照个照片，如班级有需要，可以随时洗出来。

　　只要你用心去做，你会发现，这样的活动不仅锻炼了孩子的能力，增长了孩子的见识，在活动中，你与孩子的感情会更浓厚！

　　语文寒假作业：（按三十天假期计算）

　　1、背诵《日有所诵》、《成语儿歌100首》，已经背完的孩子复习，争取学以致用；未背完的孩子要努力了哦，已经有很多小朋友全部背过了呢！

　　2、练字：一天写十个字。前段时间我们为孩子们打印的一年级下册的字的笔顺，练习书写在田字格本上。字在方格中的结构可以看课本。孩子在写字之前，家长最好能帮助孩子把字的准确读音写在字的左边空白处，拿不准的字一定要确实弄明白再教给孩子，教给孩子错误的知识，矫正是很困难的。孩子写完之后，家长最好能当天给孩子把写的好看的字圈出来，以示鼓励，提高孩子练字的积极性。有条件的家庭，我建议您让孩子去学学书法，去学学运笔，孩子的字现在写的还不够好。

　　3、课外阅读：每天课外阅读至少30分钟，寒假读完至少两本书，家长做好记录。

　　4、选四篇优秀日记发班级博客留言上。

　　5、写绘作业2份，主题自定。内容：把假期里读的书中印象最深刻的内容在A4纸上画下来，尽量横着用，然后在画的旁边，用几句话把自己的体会写出来。

　　孩子返校后一周内评选读书小明星、勤学小标兵、背诵小能手。

　　下学期报到时间为2月12日(正月二十一)。要记得上午就来报到。

　　祝孩子们健康快乐每一天！

　　祝各位全家幸福！

　　您的朋友：xx

　　20xx年1月13日

　　致教师的一封信 篇10

敬爱的老师：

　　您好！

　　一年后就要结束小学快乐的生活。在小学的这五年美丽时光里，我懂得了怎样去照顾别人，安慰别人。同时我又知道什么是快乐，快乐就是帮助他人。我还学到了许多知识，道理。

　　在小学一年级时的我学习很不好，作业经常玩不成，甚至到了欺骗老师，家长的地步，期末考试竟然考到了第二十六名。老师也找我谈了话，老师的话使我明白了许多，就是从那时，我开始努力学习，勤奋学习。从不学习的我，到如今的我，与老师的教导是分不开的。

　　老师的那句话一直蕴藏在我的心底，我永远都不会忘记，因为是他使我发奋学习，创造了一个属于我的新天地。

　　老师，教师节快到了，什么才是您梦想中的礼物？一束美丽的鲜花，一张精致的贺卡，还是一封祝福的信语？

　　祝

　　工作顺利

　　身体健康

　xxx

　　20xx年xx月xx日

　　致教师的一封信 篇11

亲爱的马老师：

　　小学真像一盒只有五块的巧克力，永远不知道下一块是什么味道的。但是，只有五块（景山学校小学五年），马老师，这五块巧克力就像五年的小学生活，看着很长，但是实际上真的很短……

　　这五块巧克力，我感觉是越来越苦。不是因为您教得不好，是因为功课越来越多了、越来越难了。但您的微笑、您的赞扬、您的一举一动，都像往这五块巧克力上撒白糖！

　　您的脾气真是好的不行不行的。我犯过很多错，您在耐心地教育我、和我讲道理之后每次都能原谅我，还像原来一样对我笑。就像那一次，我把何浩宇的饭盆给藏在了墩布池里！我当时心里满是小小的幸灾乐祸。可何浩宇没法吃饭啦，所有人都很着急！您是最最着急的。您带着同学们上下6层楼，跑了四五遍！我当时看着这种情况，心里有点害怕了，怕您严厉地惩罚我。但是您在像福尔摩斯一样判断出来是我干的之后，并没有惩罚我，而是静下来和我谈了谈，说起同学们有多着急，说起老师有多焦心，大家跑来跑去找饭盆有多累。放学后，您还特意找了我妈妈，让她不要动怒，说相信我是一个知错就改的好孩子。

　　马老师，我知道为什么好几次有上了初中的学生跑来找您，还有毕业出国了的大哥哥来看您了。可能每个学生在您眼里都是可爱的孩子吧，那么，在我们眼里，您永远都是最好的老师了！我觉得，如果我以后成了一个像乔布斯那样的名人，我一定告诉所有人您是我最喜欢的老师，我想到时候一定写一本自传，在里面写一写您和我的故事。我现在已成为一名初中生了，我一定要好好学习，不让您失望！还有就是，我一定会经常回到小学部来拜访您的！

　　xxx

　　20xx年xx月xx日

　　致教师的一封信 篇12

老师们、同学们：

　　大家好！

　　很荣幸在新的学年与大家进行书信沟通，特别是欧阳老师组织本次手拉手为宝德书院捐献图书的活动，让我和我的孩子们认识了这么多来自深圳的朋友，我为你们小小年纪的爱心付出感到特别欣慰，在此代表宝德书院向你们表示真诚的感谢！

　　首先解释一下陈梓彬等同学未收到信的原因，我们班级共有学生60人，本来可以足额与同学们互动的，可是东营一个学校的老师也与我们搞了这次联谊活动，加上班里部分同学没有养成良好的作文习惯，总是拖拖拉拉的，结果让你们部分同学没有收到信，真是不好意思，请同学们原谅；

　　接下来，自我介绍一下，李济远，山东省高密市张鲁小学语文教师，去年在家开办了宝德书院，目的就是尽己之力，为家乡孩子们语文水平的提高，为弘扬时代国学做自己一点力所能及的小事。结果得到了包括你们在内的老师、朋友们及社会各界爱心人士的大力支持，这让我切身体会到，爱心如同火炬，能给这个世间带来光明，能给他人送来温暖，千万颗爱心如同千万把火炬，足以点亮整个天空，足以温暖每个人的心田。也希望同学们能从小知道爱心对于这个世间的重要意义，心底常留一份真，用爱心回报社会，用知识改变命运。

　　同学们，你手中的信来自高密，高密邻近青岛，与你们宝安一样，都是历史名地，语文课本上常见的急智人物晏婴、汉代经学大师郑玄、清代大学士刘墉以及诺贝尔奖获得者莫言先生，都来自高密。我们是中国民间艺术之乡，其中民艺四宝主要指的是“茂腔”（乡土戏，莫言先生文中常见）、“剪纸”、“泥塑”、“扑灰年画”等，这些民间艺术精彩纷呈，在山东乃至全国都享有很高的声誉。这些年高密在经济发展的同时，注重环境的改善，兴建了文体公园、南湖植物园等景区，莫言文学馆、郑公祠都是全国有名的风景区，每天都会有来自全国各地的朋友前来参观访问；与书院相邻的便是那条通往莫言先生家乡的河——胶河，如今也正在修建大型的风景区，几年后，这里也会成为当地百姓休闲娱乐的好去处，所以在此感谢欧阳老师及同学们热心付出的同时，也请同学们有机会到高密来作客，共同品味这个古典名城的时代魅力。

　　信附书院的乡土童蒙教材《宝德童蒙录》，这是本人结合传统童蒙读物完成的作品，同学们在诵读当中，从小就种下了道德的种子，将来肯定会有所裨益。

　　最后祝福各位老师及各位同学在新的学期里，马到成功，万事如意！

xxx

20xx年x月x日

　　致教师的一封信 篇13

　　光阴似箭，日月如梭。转眼间，我们已经相处了半年多。在这半年里，您教会了我很多知识，更教会了我如何做人；在这半年里，您给予了我很大的鼓励；也给了我很多锻炼自己的机会。

　　记得刚开学的时候，您就教育我们如何做人。我们每天都要背《弟子规》，您告诉我们在家要孝敬长辈，尊老爱幼；在学校里要尊重老师。一次生物课上，有几个同学不认真听课，影响上课纪律。您知道后把他们叫到办公室，大家以为您会大发雷霆。没想到您却语重心长的对他们说：“孩子们，学习是自己的事，你不是为老师学习，也不是为家长学习，而是为了自己。你们上课不认真听讲，是对老师的不尊重。老师希望你们明白这些道理。”这次谈话之后，这几位同学再也没有违反过纪律。

　　在这半年里，您更是给予我很多的鼓励。记得那次月考，我的成绩不是很理想，受了很大的打击。上课没办法把所有的精力放在学习上，一直分心走神。直到您把我叫到办公室，对我说：“孩子，这只是一次小小的测试而已，人生不可能没有挫折，挫折并不可怕，要有勇气去克服。”听完您的话，我的内心得到很大的安慰。您的话，给了我信心，给了我鼓励，让我重新振作起来。

　　在小升初之前，我就是一个普通的学生。现在，是您让我担任班长，给了我锻炼自己的机会。刚开学的时候，别的班都去搬新书了，我们都在教室里玩，您看到后很生气，下课后对我说：“身为班长，应主动管理班级，及时发现问题，解决问题。”听完您的教导，我更加明白作为一个班长的职责。

　　老师，其实在这相处的半年里，你为我们做的每一件事，我们都看在眼里，记在心里。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”“随风潜入夜，润物细无声”一句又一句赞颂老师的话语，都无法表达我们对您的感恩之情。你不是演员，却吸引着我们的眼球，您不是雕刻家，却塑造了一代又一代的优秀人才。

　　致教师的一封信 篇14

敬爱的老师：

　　在这金风送爽丹桂飘香的秋日里，全国第33个教师节如期而至。校学生会谨代表长xx理工大学全体学生向各位战斗在教育、科研第一线的老师们致以节日的祝福与诚挚的谢意。老师，您辛苦了，祝您节日快乐！

　　三尺讲台，三千桃李生；十年树木，十万栋梁材。

　　教师，人类灵魂的工程师，是太阳底下最光辉的职业。建校50多年来，长33理工大学成长为一所以工为主，工、理、管、经、文、法等多学科协调发展的多科性大学，为我国交通、电力、水利、轻工等行业和区域经济社会发展培养了近18万高级专门人才。这当中，凝聚了老师们多少汗水、多少期待啊！

　　《礼记》有云：“师也者，教之以识而喻诸德也。”

　　课堂上，知识的讲授深入浅出，您的“博学”建立起我们对知识和真理的信仰。实验中，反复的操作一丝不苟，您的“力行”教给我们治学理事的态度和规范。生活中，两袖清风却甘为人梯，您的“守正”给我们树立起为人处世的学习楷模。科研上，勇攀高峰屡创佳绩，您的“拓新”激励着我们求学不止，不断前行。当一代又一代理工学子在国家各行各业努力工作、崭露头角时，我们不会忘记：是您，一腔深情，用深邃的智慧传授给我们为人为学之道；是您，循循善诱，用辛勤的汗水授予我们富民强国之业；是您，春风化雨，用宽广的胸怀解答我们成长成才之惑……他日独占鳌头，蟾宫折桂，我们更加不会忘记讲台上那个熟悉身影，作业本上那行苍劲的笔迹，实验台旁那双慈祥的双眼。

　　“立德树人，同心共筑中国梦”是今年教师节的主题。“中国梦”是实现中华民族的伟大复兴。我们学校的“梦”是要早日建成特色鲜明的高水平教学研究型大学。而此时此刻，我们理工学子有一个共同的梦想，那就是祝愿老师们永远年轻！

　　请再一次接受我们诚挚的祝福：“祝您节日快乐！”

　　谢谢！

xx理工大学学生会

　　20xx年xx月xx日

　　致教师的一封信 篇15

班级管理，家长同志：

　　您好！

　　可能是教孩子的时间长了，和家长的交流多了，针对孩子数学方面的教育我越来越想和家长汇报一下我近期的一些思考。同时由于我明天要去外地出差，没法和家长面对面交流，就以信的形式把我的想法和家长说说吧。

　　澄清认识一数学就是加加减减，会做题？——数学应是培养孩子的分析、理解、操作和思考的能力！

　　在和家长的交流中，很多家长说到孩子在上学前学过100以内计算，做题可快了。可是我想说的是，数学的学习不只是会算题。相信细心的家长，一定会发现，在我们的数学书上、习题集上，单纯计算的题目只占到整个卷子的10%—20%，也就是说更多的是综合运用知识的能力。这正是家长常说孩子题都会算怎么考试就是考不好的原因。因为孩子在数学学习中更需要培养的是“理解信息的能力、提出问题的能力、分析思考的能力、动手操作的能力”。

　　澄清认识二我给孩子多报几个班，让他好好学行吗？——帮助孩子养成每天及时复习、梳理知识的习惯。

　　在和家长的交流中，我发现不少家长因为担心孩子学不好，跟不上，就给孩子报各种辅导班。特别是周六、日，几乎满满的。试想一周五天的学习、作业，孩子已经够辛苦了，孩子在学校没有充分的时间玩，周日也不能放松，周而复始，孩子体内玩的能量不能释放，就导致孩子形成了在课堂上做小动作、说小话，不认真听讲的不良习惯。所以，辅导班、特长班根据孩子的情况，适当报1--2个，是可以的。但家长始终是孩子最好的老师，家长和孩子交流学习，家长给孩子做榜样，这些工作谁也代替不了，相信真正爱孩子的家长一定会尽到自己的责任。帮助孩子每天做好5--10分钟的复习。

　　澄清认识三数学日记就是记录一道数学题？——数学日记是培养孩子观察能力、表达能力、理解能力的实践活动。

　　寒假期间我开始让孩子们写数学日记，并逐步对孩子进行了辅导，也通过邮件和家长进行了交流。刚开始不少孩子只是记录一道题，或者只记下游玩的过程。但是随着孩子学得的知识多了，观察的视野宽了，思考的问题深入了，孩子们写的内容就丰富了。有数学故事读后感、有考试后错题反思、有估数、测量长度的内容、有整理计算过程的表述等等。但是数学日记第一要真实，第二要对身边的事情认真观察，第三要详细记录活动中孩子分析思考的过程。

　　澄清认识四孩子写作业我一直在旁边提醒呀！——要注重锻炼孩子独立、迅速完成作业的能力。

　　不少家长很负责任，总是坐在孩子身边帮助孩子读题或者给孩子一些提醒。但是时间长了，孩子养成了依赖的习惯，一有困难或者问题就问妈妈“这是什么呀”，“怎么做呀”。孩子没有了独立思考的动机，更失去了克服困难的意志。好多家长认为孩子在家会，怎么考试的时候就做不对呀？其实，陪做作业就是出现问题的原因！家长们不妨这样做：孩子写作业前给孩子提醒，认真、抓紧时间做，遇到难题多读两遍，如果实在不会，把所有会的作业完成了再集中问妈妈。

　　澄清认识五在错题本上把错的题目一一订正就行了！——-错题本不仅仅是记录错题，更是弥补知识漏洞的工具。

　　孩子们已经基本养成用错题本的习惯了。但是不少孩子订正时，没有得到爸爸妈妈的帮助，不会画图或者不会抄字。只是把错的算式订正了一遍。这样对孩子巩固知识的效果不佳。错题本的使用：首先要记录清楚是哪里的错题，如：第二单元第一题，先抄出原题目；其次让孩子自己分析、并记录出错的原因；最后分析正确的思考方法、写出正确答案。如果有条件的家庭，爸爸妈妈还可以给孩子仿照出一些近似的练习，使孩子真正达到弥补错误，巩固知识的效果。

　　谢谢各位家长！以上这些不知是否能对我们共同教育孩子起到帮助的作用，期待和您交流！

　　致教师的一封信 篇16

亲爱的廖老师：

　　您好！

　　我想跟您分享我看完《红楼梦》前三回的想法。

　　我开始看的时候，还看不懂哩，后来妈妈教我：看书一定要从封面开始看，还问我知不知道图上的女子，我把我读懂的想了一遍，然后，结结巴巴的说：“林……林黛……玉。”妈妈说了声对，又教我，这个要这样想，那个要那样读……

　　两个星期后，我终于把《红楼梦》前三回的来龙去脉理清了。

　　第一回：我主要的感想就是红楼梦的开头是怎样的.？里面又会有怎样的人物？把这些都弄明白的时候，我无厘头地笑了起来，宝玉在抓周时，竟抓到女孩子化妆的用品，本来望子成龙的贾政气急败坏，作者描写的可真“搞笑”啊。引人入胜的开头吸引了我

　　第二回：我主要的感想就是以前的封建社会太不人道了，一个有钱的人竟可以随便杀平民，还不治罪！特别可恨的是：那个人只是想把那女子带回家来，却，那个凶手被告了一年多被人杀害，却还不治罪！原因竟然只是那凶手有钱！我读到这便浑身是恨，作者描写的封建社会，给我体会到了当时平民生活的苦难。

　　第三回：我主要的感想就是王熙凤竟这样“报恩”，就算焦大说话有些难听，那也不至于这样“报恩”！要是没有焦大的帮忙，王熙凤或许不可能出现在贾家呢！读到这，我还幻想，如果当时我也在现场，一定要好好教训一下王熙凤！作者描写的太生动了，给我体会到王熙凤的为人心狠手辣。

　　廖老师，您有没有觉得阅读是一种快乐，只有当您读书时，才会感到身临其境，所以我坚信读书是我的乐趣！

　　敬祝万事如意

　　致教师的一封信 篇17

亲爱的马老师：

　　小学真像一盒只有五块的巧克力，永远不知道下一块是什么味道的。但是，只有五块（景山学校小学五年），马老师，这五块巧克力就像五年的小学生活，看着很长，但是实际上真的很短……

　　这五块巧克力，我感觉是越来越苦。不是因为您教得不好，是因为功课越来越多了、越来越难了。但您的微笑、您的赞扬、您的一举一动，都像往这五块巧克力上撒白糖！

　　您的脾气真是好的不行不行的。我犯过很多错，您在耐心地教育我、和我讲道理之后每次都能原谅我，还像原来一样对我笑。就像那一次，我把何浩宇的饭盆给藏在了墩布池里！我当时心里满是小小的幸灾乐祸。可何浩宇没法吃饭啦，所有人都很着急！您是最最着急的。您带着同学们上下6层楼，跑了四五遍！我当时看着这种情况，心里有点害怕了，怕您严厉地惩罚我。但是您在像福尔摩斯一样判断出来是我干的之后，并没有惩罚我，而是静下来和我谈了谈，说起同学们有多着急，说起老师有多焦心，大家跑来跑去找饭盆有多累。放学后，您还特意找了我妈妈，让她不要动怒，说相信我是一个知错就改的好孩子。

　　马老师，我知道为什么好几次有上了初中的学生跑来找您，还有毕业出国了的大哥哥来看您了。可能每个学生在您眼里都是可爱的孩子吧，那么，在我们眼里，您永远都是最好的老师了！我觉得，如果我以后成了一个像乔布斯那样的名人，我一定告诉所有人您是我最喜欢的老师，我想到时候一定写一本自传，在里面写一写您和我的故事。我现在已成为一名初中生了，我一定要好好学习，不让您失望！还有就是，我一定会经常回到小学部来拜访您的！

　　xxx

　　20xx年xx月xx日

　　致教师的一封信 篇18

敬爱的常老师：

　　您好！

　　我是您曾教过的一女名同学，因为成绩不好或其它的原因，我想您可能早已把我忘记了吧.但在我的心里总有一些话想要对您说.

　　老师，请问做为一个班长，一班之长！应该怎样地管好同学们呢？是用自己的实际行动来实行？还是用暴力和肮脏的话语来打骂学生？难道用暴力加肮脏的话语是您的最佳选吗？学校——我们的家——文明之园，就随着这样的人玷污吗？

　　老师，您还记得吗？曾经有一个女孩被班长莫名其妙的打了吗？女孩不知道是什么原因，自然向班长反驳，班长竟然拿书向女孩砸去……当时，女孩就想到了您——老师.女孩向您报告，您知道后竟毫无脸色，连一句温和的话也没有，只简单地说了一句：“知道了“.对待女孩的态度如此的冰冷！班长的做法毫无批断.女孩失望了，她要的仅仅就是一个公道，难道一个公道就这么难吗？愁云惨雾顷刻间布满心空，泪水在眼眶里打着转儿，但仍告诉自己不要落泪要坚强.知道吗？为什么女孩向您喊报告的时候看上去仍是那么平和？因为，女孩认为您是公平的，但您的做法太让女孩失望了！

　　老师，知道吗？那个女孩就是我！我恨您！难道就是因为我成绩差吗？还是因为你不想惹男同学？认为女同学好说话？为什么女同学就要享受如此的“优秀“待遇呢？如果是成绩好的同学呢？我想结果还是一样！但您想过没有，女同学也是有自尊的啊！

　　对于一个内向的女孩而言，老师您的做法所创造成的创痛是刻骨铭心的，纵然事情本身已淡化，但它的影响却有有可能的改变一个人的原有性格和其后的人生轨迹……

　　常老师，以上的不敬，敬请原谅！

xxx

　　20xx年xx月xx日

　　致教师的一封信 篇19

致全体教师的一封信：

　　教师节来临之际，我代表学校向全体教师致以诚挚的问候和崇高的敬意，祝大家节日快乐。

　　长期以来，你们能积极地投身到各项改革之中，默默耕耘、无私奉献，用你们的爱心、知识、智慧、有效教育点燃了学生的希望之火。使我校的教育教学水平逐年提高。我以有你们这样的团队而感到自豪。

　　昨天我们听了xx李x校长的报告，她讲地很实在，也很精彩，让我们把当时的热血沸腾和心潮澎湃化作一股力量，浸入你们的心肺。其实她所说的我们也在做，只不过我们没有把理念当做习惯，坚持地把它做好而已。就拿我们进行的MS—EEPO课改来说，单位时间内我们每位教师做得都不错，问题是我们往往不是每天都在坚持做，试想如果我们能把MS—EEPO的理念始终贯穿于我们的教育教学中，我想“xx市111中学”的明天至少不会比xx差。

　　我也在静待花开，但老师们，时间不等人呀！如果你培育的花三年不开，对于我们来讲就是失败，我希望我们培育的花三年之内能够竞相开放，而且争奇斗艳。如果有个别花仍然不开，我们就得想办法去施肥、浇水、修剪，多给他们一些温暖和爱心，并使用恰当的催化剂，只有这样才能做到百花齐放。

　　老师们，关于工作中我们之间产生的矛盾，如果把它放到课改的大江大海中，那只不过是沧海一粟。我相信温暖教育在我们的心里一定会起作用的，我温你暖，你温我暖，希望我们大家能够敞开心怀去温暖你我他。

　　祝全体教师身体健康、工作顺利、生活幸福。

xx

　　20xx年xx月xx日

　　致教师的一封信 篇20

亲爱的老师们：

　　秋风送爽，踏着九月金色的阳光，我们迎来了一年一度的教师节。在这特殊的日子里，我想对您说：“亲爱的老师，您辛苦了！”

　　清晨，您早早来到学校，开始一天的耕耘；课堂上，您把知识化作甘露，滋润我们渴求真理的心田；办公室，您用红笔，在我们的作业本上留下最美的彩虹；过道里，操场上，树阴下，有您辛劳的背影，映出校园最美的画卷。

　　因为有你们，有你们不辞辛劳的工作，新学期的课堂，我们拥有了珍贵的导学资料；因为有你们，有你们无微不至的关爱，新学期，我们有了丰富的社团活动和选修课程；因为有你们，有你们孜孜不倦的追求，让我们的生命变得更加精彩。老师，您是那辛勤的园丁，浇灌着满园的花朵；您是吐丝不倦的春蚕，织起绚丽的锦缎；您是高明的工程师，铸起圣洁的灵魂。

　　春华秋实，莘莘学子来了又去，去了又来，只有您，坚守在金牛实验的讲台上，用青春谱写着华丽的乐章。年复一年，略显疲倦的脚步，悄悄爬上额头的皱纹，记录着您的操劳，也述说着您的伟大。

　　是您，教会我们在挫折面前高擎着灵魂，是您，似一缕阳光照亮我们前行的路，是您，用您的故事激励我们赴海弄潮。师恩如天，师爱似海。我们，也许不能用动听的歌声表达对您的爱，也许绘不出精美的画卷表达对您的感激，也许写不出感人的诗篇歌颂您的伟大，但是，我们愿意用我们的行动来回报您的付出！今天，我们以您为荣，明天，您以我们为傲！

　　亲爱的老师，祝您节日快乐，工作顺利，身体健康，桃李满天下！

　　致教师的一封信 篇21

亲爱的xx班全体同学：

　　你们好！

　　我是你们这个学期的微机老师。在离别之际，想跟你们说些话，呵呵。

　　我人生中的第三节课是你们班的课，你们在牛主任的带领下，呈现的精神面貌很积极。虽然我现在对你们班的同学的名字还是很不了解，只能叫出几个人的名字，班长王琳，但是你们班总体对微机知识的渴求是我最欣喜的地方。我只是一个实习生，在教学水平和课堂管理上经验不是很多，在平时教学中，教的不好的地方还望同学们谅解。其实，在这半年的教学中，我一直没把我自己当做是实习生，我都是以一名正式的教师的心理去面对你们，因为只有这样，我才能更充满自信，嘿嘿！

　　我第一次走进你们班的时候，你们的班主任经常站在门口盯着，说实在话，我那会挺紧张的，后来才慢慢的变得自信。记得有一次，你们班主任告诉我：“孩子们都很喜欢你！”我一听乐呵了，呵呵，因为这是来这边第一次听到夸奖！孩子们，谢谢你们！谢谢你们喜欢我！虽然我不能做到让每一位同学喜欢，但是我努力让每一位同学能开心的学习微机知识。咱们学校的机房资源有限，每次你们上机的时候我都有愧对你们的感觉，一个月才能上两次机，而且还不能满足一人一台机子。还好你们班有多媒体，这样子我的课才能进行的顺利，你们学的效果也才会有所提高。

　　不知道我这学期以来所教给你们的知识你们是否已经掌握，希望你们课下可以自己消化这些知识。在你们班，觉得遗憾的就是没怎么去认识你们每一个人的名字，还有就是给你们上了几节自习，说不定上自习的这几节课我还可以为你们多讲一些东西。但不管怎么样，谢谢你们这么配合我的工作！希望你们在接下来的中学生活中学习生活愉快！加油！xx的孩子们！

　　致教师的一封信 篇22

尊敬的女教师：

　　您好！

　　您工作在今朝，却成就了祖国的明天，您的教学是在课堂，却建设着祖国的四面八方。春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。这就您乡村里第十一位女教师的真实写照。

　　离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。您交给了孩子们这首诗，您是否也像小草一样坚韧呢？虽然我无法见到您的英姿，但通过阅读了您的事迹后，我想您一定是这样的：深深的夜里您还坐在桌前，昏暗的灯光下，孜孜不倦的批改这作业，每一字，每一句您都细细的看着。作业本上的天天批语，道道红勾无不凝聚了您的心血！女教师我说的对吗？或许您谦逊的不愿意承认，但在我眼里，您个我的印象就像天使般的圣洁。您值得我佩服，值得人们爱戴。不是因为你饱读诗书，而是当您接到分配通知单，准备离开时，却因看到孩子对知识的渴望和纯真而无奈的挽留时，竟能毅然的决定留下。老师，您知道您的这个举动带个我多大的震撼吗，为了孩子您放弃了前程似锦的未来，而我恍然也认为您的心灵像沙漠里的一株百合花，那么的博爱，那么的至善至美！女教师虽然您现在身处极乐世界，但现在的女教师都以你为榜样，继承您的意志，将您的精神发扬光大，我相信这也是您最大的心愿吧！

　　在得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜。您全心全意的付出了一切，我明白您的甜蜜就是自己的学生能拥有好的前途。老师我知道您的两鬓会一天斑白，但您的青春却百年不衰，您的岗位永不调换，足迹却遍布四方！我歌颂您，赞美您，是因为您让我明白生命的真谛不在与索取，而在于付出！