致留守儿童父母一封信(五篇)

致留守儿童父母一封信1

亲爱的家长：

　　想和您说说关于“梦想”的事情。前不久，看了一部电影《云下的日子》，故事是发生在贵州山区，有两个孩子，因为一辆车、一份画报、一个指南针，他们开始了对城市的向往。在一个假期，他们决定冒险去看一看远方的城市——贵阳。在路上，他们遇到了来自北京的知青，然后种下了一颗去北京的梦。自从那次看到了城市，他们开始努力学习，因为他们觉得只有考上一个好大学才能在城市立足，拥有属于他们的地方。结果当然是美好的，两个孩子长大后都考上了北京的大学，实现了他们当初的梦想。其实，当您给孩子们打电话的时候，可以给孩子们描述一下大城市的美好，让孩子们对大山外面的世界产生向往之情，然后告诉孩子们好好读书，像“鲤鱼跳龙门”一样，走出大山，在山外的世界里闯荡出属于自己的一方天地。您小小的一句话，也许就能在孩子们心中筑下一个梦，并为之不断奋斗。如果经济条件允许，我希望您能带孩子在您所在的城市看看，让孩子亲身感受下大城市的美好，给自己的生活定下一个目标。当然，读大学并不是唯一的出路，但学习却应该伴随着我们一生。即使您的孩子将来想留在家乡，用自己的能力来为家乡做些什么，改善些什么，知识也是必不可少的。因为家乡的建设，也是需要靠一群有知识的人。因此，我们衷心的希望您能多花一些时间和心思在孩子的教育上面，即使孩子的成绩不是很好，您也能够继续鼓励孩子好好学习，因为人的潜能是无穷的.。我们相信孩子们能行。

　　亲爱的家长，您在外奔波劳累也都是为了孩子，您也希望孩子能健健康康、幸福快乐的成长。所以，在新春佳节返乡之际，希望您能多给孩子一些时间，多给孩子一份爱，和孩子们聊聊天，关心一下他们的近来的学习状况，有空带孩子们出去看看，走亲访友，让孩子们知道您对他们的爱。即使一会您不能呆在孩子身边，也能用浓浓的爱伴着孩子一块成长。最后，真心的祝愿您新春快乐，能和孩子们度过一个美好的春节。

　　大学生素质培养班

　　1月19日

致留守儿童父母一封信2

尊敬的xx同学父母：

　　你们好！

　　出于对家庭的责任感，您们和千千万万的年轻父母一样选择了外出打工，希望通过自己的劳动够改变自己与家庭的命运。然而，当您怀着一份朴素的梦想向异地他乡进发的时候，您的孩子也有了一个名字：留守儿童！

　　知道孩子是多么想念您们吗？一个留守儿童在作文中这样写道：

　　"爸爸、妈妈：你们知道我最怕什么吗？我最怕半夜里打雷，其他孩子能借此扑向爸妈的怀抱，而我只能一个人偷偷的在床上哭泣。"在课堂上，让孩子们用"多么"一词造句，孩子们说："我多么想爸爸妈妈！"、 "我多么希望爸爸妈妈别外出打工！"这是孩子们的心声！每逢佳节倍思亲。孩子想父母，老人念儿女，家人盼团圆！

　　您的孩子还未长大，心灵还很脆弱，双肩还很稚嫩，在他们最需要父爱母爱的时候，你们离他而去，他们还不能深刻理解父母为何要远行。身在异地，年迈的父母和幼弱的子女始终是您心中放不下的牵挂。同样为人子女为人父母，我们理解您抛家别子的苦衷和深埋心底的那份对幸福生活的渴望。但我们还想告诉您：家庭是孩子的第一所学校，父母是孩子的第一任老师，对孩子的健康成长具有无可替代的作用。据调查，在全国各地，留守儿童由于缺少父母的关爱与呵护而出现心理问题和意外事件的事例屡见不鲜，有些留守儿童自制力差，再加上缺少严格的管理和正确的引导，受到社会不良分子的误导，甚至走上了违法犯罪的道路。如果您只顾挣钱而忽视对孩子的教育，一旦孩子出了问题，就是挣回金山银山也追悔莫及。父母的爱对于孩子是无价之宝。有了您的关爱，孩子才能健康成长，而孩子的健康成长不正是您外出务工的初衷吗？

　　尊敬的家长，孩子的成长离不开您的教育，家庭致富离不开您的辛勤劳动。为了你们既能挣钱致富又能照顾家庭，我诚挚的建议你们回乡发展，现在金安区三十铺工业园已形成规模，与松林也仅一河之隔，骑车十分钟就能到达。企业用工需求量较大，一般企业里的工资也有20xx多元，很多企业还提供工作餐，企业职工社会保障制度健全。现在三十铺又被列入皖江承接转移带，三十铺将迎来全面发展的新时期，也将带来更多的就业岗位和创业机遇。可以这么说，回乡发展即能让您有工可干、有钱可赚、离家又近，又能让你照顾家庭、关爱子女。

　　各位同学的父母，为了我们的下一代，我热切期盼您们利用带回的资金和在外学到的先进技术、管理方法回乡就业或创业！

　　最后，祝你们工作顺利、阖家幸福！更衷心祝愿您的孩子健康快乐、学习进步！

　　松林小学"留守儿童之家"

　　20xx年3月12日

致留守儿童父母一封信3

尊敬的家长：

　　您好!我们是湖北经济学院大学生素质培养班的学生，在新春佳节来临之际，首先向您问候一声：辛苦了。为了使家里的经济条件得到改善，孩子的生活和学习环境更好一些，您离开亲人、离开家乡，一个人在外打拼。您用您的双手美化着城市，您用您的双手为孩子们努力去打造一个美好的天空。但是，孩子们留在了家里，他们有了另外一个名字“留守儿童”，相信您也不希望如此，如果不是生活所迫，您也不愿意离开孩子们，因为不管在哪，孩子始终是您心中的牵挂，孩子的教育问题更是您的心头之重。其实，作为大学生，我们也关注着留守儿童的成长，虽然我们能做的还不是很多，但是我们也想尽自己的能力为孩子们做些什么。20xx年的暑假，我们团队12人去贵州支教的经历，让我离留守儿童更近了一些，看见孩子们对知识的渴望，我深深的被感动。

　　作为一名也是从小乡镇出来的大学生，我想从我的角度和您说说关于孩子的教育问题。留守在家的孩子们都很幼小，他们需要爸爸妈妈的关心与呵护，虽然您不能时常陪在他们身边，但是请在工作之余还是能抽出时间和孩子们说说心里话，关心一下他们的日常生活、学习状况。虽然您可能觉得偶尔的一个电话、一封信，对孩子们的影响不是很大，但是孩子们是多么的渴望这期待已久的关怀。读小学的我，也离开爸爸妈妈生活过一段时间，是爷爷奶奶在照顾我。那时，我会很努力的学习，因为爸爸会时常给我打电话，关心我的学习状态，鼓励我考试考好了，回家时就会给我买好吃的。因为有所期待，所以会更加努力，即使爸爸妈妈不在我身边，我都相信他们始终爱着我，我不能让爸爸妈妈失望。一直到现在我还记得爸爸送给我的四个字“天道酬勤”。所以，麻烦您每周至少和孩子们通一次电话，关心一下他们的生活、学习，让孩子们有安全感，告诉孩子您始终爱着他们。当然，也希望您能多和老师、孩子的监护人关于孩子的教育问题进行沟通，共同商讨一下孩子的问题，毕竟，孩子是祖国的未来，家庭教育和学校教育同样很重要，只有两者相互融合，才会给孩子一个更加美好的成长环境。

　　XXX

　　XXXX.X.X

致留守儿童父母一封信4

各位家长：

　　你们好!在春节节来临之际，蔡湖小学向您及家人致以节日的祝贺和亲切的慰问!

　　长时间以来，你们阔别亲人，辛劳工作在各个行业，用自己的双手和汗水，为国家经济建设默默奉献气力。导致你们没有时间、没有精力看管自己的孩子，只能让孩子留守在家，只有通过电话连线来表达牵挂之意和思念之情。

　　我校将关爱农村留守儿童纳入了教学常规管理的首项工作，各班实施了留守儿童关爱行动，建立了关爱行动长效机制;探索建立了寄宿制学校、托管机构、留守儿童驿站、代理家长、牵手结对、亲情室、亲情电话等关爱情势;修建了推动留守儿童勤奋学习、快乐生活、健康成长的良好氛围，让您的孩子在故乡学业有教、监护有人、生活有助、健康有固然您的孩子得到了学校和社会各界的关爱，但是依然没法代替血缘亲情，父爱如山，母爱似海，父母永久是孩子的第一任老师，家长永久是孩子最贴心的、也是法定的监护人，家庭始终是孩子的第一课堂。为此，我们希望你们外出务工时，尽可能抽出时间，采取不同方式，关心关爱孩子;过年过节时，尽可能回家看看，聆听孩子心声，尽到为人父母的责任，从而让孩子感遭到来自父母温馨的关怀和无价的慈爱。惟有如此，您的孩子才能健康、快乐地成长。

　　祝出入平安!工作、生活如意!阖家欢乐!

　　XXX

　　XXXX.X.X

致留守儿童父母一封信5

尊敬的留守儿童父母们：

　　你们好！

　　伴随一年外出打工的辛苦与收获，带着对亲人的无比思念与牵挂，你们即将踏上归乡之路，在此，我们衷心祝福你们一路平安！

　　春节，是中华民族的传统节日，是合家团聚的日子。亲爱的留守儿童父母们，在你们尽情享受天伦之乐，走亲访友、调养身心的时候，我们温馨地提醒您：在与孩子团聚期间，一定要与孩子多交流、多沟通，留意孩子生活中的行为表现，抓住时机进行教育和引导，因为有效的家庭教育是需要父母与孩子在共同的生活中完成的。

　　孩子的成长，不仅需要吃好、穿暖，他们更需要生理、心理、情感的温暖，行为习惯、道德品质等多方面的培养与教育。同时，我们诚挚地建议您：无论打工多忙、多累，每周一定要跟孩子通通电话，与老师保持联系，做到虽然身在他乡，也能了解掌握孩子的成长情况。

　　为了方面您与孩子进行有效沟通，请您注意“十个问到”：

　　1、示爱：孩子，你好吗？爸爸妈妈很想你、很爱你。（表达爱，让孩子知道父母很在乎他）

　　2、敬老：近来爷爷奶奶的身体好吗？（表亲情，让孩子从父母的言行中学习孝顺）

　　3、观察：这周学校有什么新鲜事？谈谈你对学校和家里发生的事情的看法（了解孩子对事物的看法，帮助孩子区分是非，建立道德观）

　　4、交流：告诉孩子父母这周做了哪些工作、身体状况怎样。（让孩子了解父母的工作，理解父母，学会关心父母）

　　5、提醒：注意安全，防范交通、火灾、溺水、猫狗咬伤等事故（珍爱生命，学会自护自救）

　　6、学业：这段时间老师讲的课听的懂吗？作业多不多，有没有困难？（了解孩子学习情况，与老师沟通有的放矢）

　　7、游戏：最近和同学们一起玩的怎样？交了新伙伴没有？（鼓励孩子参加体育活动，强身健体，学会与人相处）

　　8、心情：在家里和学校快乐吗？有什么需要爸爸妈妈帮助的事吗？（关心孩子情感变化，主动为孩子分忧解难）

　　9、欣赏：这周有什么好的表现、好的收获？（启发孩子自我欣赏、自我肯定，增强孩子自信心）

　　10、激励：孩子，保护好自己，照顾好爷爷奶奶，加油！（给孩子具体任务，培养孩子责任心）

　　武汉市妇女联合会

　　1月11日