关于家长会给家长的一封信（通用7篇）

　　家长会给家长的一封信1

敬爱的家长：

　　您好！

　　首先感谢您对我们学校的信任与支持，每天，您的心牵挂着孩子，您努力地工作、奔波，其实也就是为了孩子。今天，您是孩子的依靠；明天，相信孩子们会给您一个满意的回报。

　　期中考试结束了，大多数孩子的成绩都有了很大程度的提高，但也有少数学生成绩起伏不定，反映出的问题有：家长配合老师的工作不够紧密、学生的基础知识不扎实、答题时心浮气躁、审题不够仔细、有的同学偏科严重。这些都是我们在即将到来的期末考试前要解决的问题，我们的老师，每天早出晚归，他们在校认真备课、查找资料、拟写辅导方案、批改作业、任劳任怨，牺牲了自己大量的时间。很多老师牺牲了与家人团聚的机会，甚至对自己的孩子照顾得也很少。他们这么做，就是为了让自己的学生在考试中能取得进步，让家长放心！因此，在这里，我们恳请您配合、支持我们老师的工作和我们老师的合理化建议。

　　我们知道，教育问题不仅仅是学校单方面的行动，它还需要社会、家长的广泛参与。因此，借此机会我也想诸位家长提几点建议和要求，在今后的工作中还希望家长们从以下方面进行配合：

　　1、我们双方必须在孩子的教育问题上达成共识。

　　2、宽严有度，不要溺爱、娇惯，也不要求全责备，尤其加强对孩子零花钱的控制。不要滋生孩子们的攀比之心，不利学生节约习惯的养成。

　　3、要关心孩子的学习，但千万不能只关心孩子的成绩。要客观地认识学生的成绩，要帮助学生及时总结经验教训，要多方面综合评价我们的孩子，关注我们的孩子，做到不急不躁，有方法，有耐心。

　　4、及时与教师进行沟通。学校只能承担起教育孩子的一部分，家长如果把教育责任全推给老师，老师同样无法取代家长。尤其是品德教育、习惯养成、性格培养等重要教育任务，更需要家长与教师的合作，才能完成。

　　5、注重习惯养成。教育就是习惯培养。实践证明，没有克服不了的坏习惯，没有教育不好的学生。任何不良习惯都不是固定不变的，只要教育得法，一切都会向好的方向发展变化。

　　6、营造良好的家庭氛围，创造有利孩子成长的条件，引导孩子爱读书，与书交朋友，善于思考，有广泛的兴趣爱好。

　　回想走过的路，回味过去的艰辛，我们清醒的认识到自己的不足，学校的工作离社会、家长的要求还有差距。一个学生没教好，对教师来说，可能只有几十分之一的遗憾；但对家长来说，将导致整个家庭百分之百地失望。学校坚信，有了您的配合，有学校这一批爱岗敬业，乐于奉献，充满活力，有爱心、有事业心的教师队伍，您的孩子一定会健康地愉快地成长。最后，学校再次对你们的到来表示衷心的感谢！

　　谢谢大家！

　　写信人：

　　日期：

　　家长会给家长的一封信2

尊敬的各位家长：

　　大家好!

　　我代表我们八7班的任课老师及孩子们对您的到来表示热烈的欢迎和诚挚的谢意。因为孩子，我们又一次坐在了一起。首先感谢各位对我们工作的大力支持，您能从百忙中抽出时间来参加这次家长会，说明大家对自己的孩子都十分关心。是啊，哪一位家长不望子成龙?哪一位家长不望女成凤?又有哪一位老师不希望自己的学生有出息呢?既然家长、老师、学校都有一个共同的愿望，那就让我们携起手来，同心协力，把您的孩子，我们的学生教育好!

　　1、尽可能地多花点时间去陪陪孩子。如周末做客去晚点，做客结束回家早点。我们有些孩子巴不得您早出晚归，一些不自律的孩子就有了逍遥自在的空间。真正像刘沅、常怀睿、朱昕明、郭菡、徐霄、李雯茜、纪鑫然做到自律的孩子不是很多。我们有很多孩子原本能达到更优，正是由于不自律导致成绩平平;还有一大批成绩中下等的孩子，他们不是输在智商平庸上而是输在玩乐及不讲效率的行为习惯上。您要知道：一个周中周末的作业是最差的，而周末的时间却最最充足的。

　　2、尽可能的与孩子多交流沟通，了解他的内心想法和各方面的'需求，包括学习的和生活上的。学习上应尽可能的帮助和指导，即使不能指导，也应在旁进行督促。生活上应尽可能的照料好他们，保证他们有一个健康的体魄参加学习。如常怀睿、陈子瑄、李雯茜家长就做得很好。要做到这一点，我们家长也要克制自己玩乐的思想。比方说;孩子在家时五星少卡点，外出活动时间减少点，孩子学习时电视少看点、与人聊天声音压低点，周末带头养成早睡早起的习惯。

　　3、尽可能与老师多取得联系，别把孩子送到学校就不闻不问。我们有些家长一年多来没跟老师联系一个电话，没有一次询问孩子的学习情况。我们在想：你是不是对孩子太放心?是不是觉得孩子在校表优劣无所谓?是不是觉得孩子在校是老师的事?如今孩子少，他们是我们的宝贝啊，我们为什么不闻不问呢?现在多方便，一个电话，能引起老师的警觉;一句短信，也能温暖老师的心啊!每一位家长都希望自己的孩子将来有出息，每一位教师的想法也和家长一样，所以说家长和老师的心愿都是一致的，但学生的教育不能仅仅靠教师和学校，因为现在的教育是学校、家庭和社会三位一体的教育。一个学生的成长受很多因素的影响，父母是孩子的第一启蒙教师。如王萌、吴境、董浩然、王生威家长做得不错。

　　4、别对孩子失去信心。十年树木，百年树人。我们有些家长在七年时对孩子信心十足，一旦看到孩子成绩未随心愿，就开始不断地责难孩子了，到了八年级也与老师的关系渐行渐远了。要改变育人观念，成绩优秀不是唯一。希望孩子不能拔苗助长，要求孩子不能盲目攀比，给孩子施压不能超过极限。了解孩子悟性请多听听老师的意见，尤其是班主任的意见。了解孩子的能力，在你面对成绩时，你一定不会轻易发火，也一定不会对老师有偏见啊!

　　5、别把孩子当寄存品。有些家长为了解决家庭困难，双双外出，孩子虽然有吃住穿暖的保证，可孩子却少了一份最贴心的亲情温暖。如果这个孩子缺乏自律的品质，其学习、行为习惯就会走下坡路，这样的事例在本班就已经存在。

　　6、支持孩子订一定的课外资料。语、数、外、物都最需要一定的资料补充。

　　7、加班主任为好友，常到万老师Q空间踩一踩。万老师的空间是了解您的孩子的重要窗口之一。

　　8、针对孩子情况，在节假日进行适当的补习。

　　尊敬的各位家长，此信寄托着我对您孩子的一份责任。八年级是初中三年最重要的一年，就像登山已到山腰，我们推他们一把吧，美好风光在峰巅。此致!

　　写信人：

　　日期：

　　家长会给家长的一封信3

敬爱的爸爸、妈妈：

　　你们好！

　　我这所以写这封信，是为了表达一下我内心的情感。我想对你们说的话有很多，下面就让我来一一讲述吧！

　　一、就是语言沟通有点障碍。有一次，我刚玩回来，本来心情挺好的，妈妈让我去干活，我说了一声知道了，一会儿就干去，妈妈就大声地喊，我也跟她顶嘴，最后，我们又吵了起来。

　　二、就是想干能干的活不让我干，不愿意干的活让我干，例如，我能牵牛，妈妈不让我牵，我一牵，妈妈就骂我，结果又说我不愿干活。

　　三、就是太不信任我。记得有一次，家里的门锁坏了，明明不是我弄坏的，你们偏说我弄的，为此我们又吵了一架。

　　至于在学习方面，你们就不要操心了。

　　最后说一句话，桃花潭水深千尺，不及爸妈养我情！

　　祝愿你们。

　　身体健康，万事如意！

　　写信人：

　　日期：

　　家长会给家长的一封信4

亲爱的妈妈：

　　“您常说我现在长大不归我管了，或是翅膀硬了能自己飞了等话。”来表现出你心中我很不听话的样子。其实，我不是不想听你的话，您也知道我的脾气不好，别人的话一说多了我就嫌磨叽，也包括您，所以我才会不想让你管我，您一管我就觉得像失去了自由似的。

　　以后我不会再这样了，在这里我向你保证：以后你要是再管我的话，我一定不会再向您顶嘴，您说一不二，您让我向东，我觉不向西。如果您有什么话我一定会尽量帮您分担，不会再偷懒了，我也保证，我再也不会惹您生气，我知道你管我一定是为我好，以后我一定改改我这躁脾气。

　　写信人：

　　日期：

　　家长会给家长的一封信5

尊敬的家长：

　　您好!

　　感谢您从百忙中抽出时间来参加我们今天的家长会。

　　时光飞逝，转眼间高中旅程已经过了一半。上学期由于甲流的问题，我们的家长会不得不搁浅下来，想必您一定很想了解自己孩子在学校的情况吧。

　　先说说学习问题吧。一个班，最重要的莫过于学风问题。好的风气会带动一个班的前进，9班就是这样。姑且不说我们教室后面贴满的奖状，只看我们的数学方面。刚上高二时，我们班的数学平均分十分低，只有不到90分，上100分的只有10来人。可我们没有放弃，老师没有放弃，全班形成了一股重视数学，学好数学的风气。于是，在上次全市统考中，我们班有7人上130分，20多人上120分，仅平均分就110多，进步与总分位居全级第一。这难道不是9班班风的最好体现吗?另外，我班尖子生众多，无论语数英，政史地均有名列前茅的人才。在这样的班级里，怎么可能担心孩子学不好?

　　再来是课外生活。9班不是一个只会死读书的班级，在其他方面，我们一样有突出成绩。学校开展了多姿多彩的课外活动。超级学“声”比赛，健身操比赛，篮球赛，校运会……每一项活动同学们都积极参与。篮球场上的英勇搏杀，健身操比赛的满堂喝彩，校运会上全级第7名……连超级学“声”这个比赛都是由我班同学策划、筹办，更别说参与人数是全级之最了。积极地参加校园活动，养成了同学们开朗的性格，健康的心灵。

　　尊敬的各位家长，此信寄托着我对您孩子的一份责任。八年级是初中三年最重要的一年，就像登山已到山腰，我们推他们一把吧，美好风光在峰巅。此致!

　　写信人：

　　日期：

　　家长会给家长的一封信6

尊敬的各位家长：

　　你们好!

　　借着家长会的机会简单介绍一下基础年级语文学习的侧重点。

　　学习重点：

　　读书练笔，或者读书摘记。

　　学习目的：

　　养成读书的好习惯终生受用——增长知识，开阔视野，充实生活，提高文化修养和品味。

　　学习目标：

　　引导学生发展自己的特长。在高中阶段至少写出一篇自己满意、同学叫好、老师欣赏的文章。

　　任何一篇让师生欣赏的文章，对学生来说都是独创，这就是创新，就是创造。对于高中生来说，他们每天面对的数理化作业题目，都不是独创性的作业，因为这种作业题目在老师发给学生之前就已经有答案了。学生要做的工作就是解开这个题目，通过解开这个题目让学生熟练知识掌握知识并能灵活运用知识而已。唯独作文写作不是这样，每一个作文题目在老师展示给学生写作之前都没有答案，没有“解题思路”，鉴于此，写作才是高中生的独创作业之一，可以说任何一篇好文章都是“前无古人后无来者的”，而且这种独创有着长久的效力。各位家长，想一想，十年二十年之后，同学们再聚首的时候，谈起高中生活，话题之一就是当年同学们写出的好文章，因为它给同学们的印象太深刻了，这就是作文独创性的魅力。

　　每个老师不可能让学生都喜欢自己的学科，家长也不要期望自己的孩子把每一门学科都学好。否则的话，老师和家长会高高兴兴地看着自己的学生和孩子都考入北大清华，实际上那是不可能的。既然如此，我一贯的主张是，每个学科的老师只要能够通过自己的努力引导出十名左右的学生喜欢这一学科，并且能够让他们成为班级学科学习的佼佼者，从而带动并促进其他同学学习，这就足够了。只要每位老师能够这样做，每个学生都会找到自己喜欢的学科，从而能够发展出自己兴趣和特长。这不仅是指高考学科，像体育老师，音乐老师，美术老师在这方面都可以大有作为。

　　读书练笔的背景：

　　在背负高考任务与压力的普通高中，我把语文教学分成两个阶段：第一阶段是基础年级，第二阶段是高三年级。高三年级主要任务是迎接高考，一整年不学习新课程只是复习，一整年的复习时间足够把应该掌握的知识掌握了，把应该熟练的知识熟练了，最终把自己的实际水平发挥出来，不是说人人都能考满分，只要学生自己没有遗憾即可。为此，我一贯坚持，没有必要把基础年级的语文学习变成高三的练习课堂，而是要让学生通过读书、练笔，喜欢语文，让他们在高中毕业之后还能对读书、写作感兴趣，那就是学习语文的最大效益。

　　此致

敬礼！

　　写信人：

　　日期：

　　家长会给家长的一封信7

亲爱的家长朋友：

　　您好!

　　真心感谢您一直以来对我们工作的支持、信任、理解和包容。每一个孩子都是一个希望，在新的学期里，我们会一如既往的关心爱护每一个孩子。

　　著名教育家苏霍姆林斯基说过：“只有学校教育而没有家庭教育，或者只有家庭教育而无学校教育，都不能完成培养人这一极其艰巨而复杂的任务。”可见家庭教育是整个教育的一个重要组成部分。家庭是学生的第一所学校，父母是学生的第一任教师，据专家研究表明，在孩子的成长过程中，家庭教育占70%，学校及社会教育占30%，由此可见家庭教育的重要性。我们希望家长朋友能积极配合学校工作，多与学校联系，多与老师联系，共同促进孩子们的健康成长，为孩子的明天打下夯实的基础。

　　叶圣陶先生说：“教育就是培养习惯。”培根也有一句名言：“习惯是人生的主宰。”许多人的成功，是从培养良好的习惯开始的，开学之初，温馨建议送给您：

　　多关心孩子的学习情况，做到每天翻阅孩子的作业，和孩子一起分享收获的喜悦。勤督促，多鼓励，让他从一开始就养成认真完成作业的好习惯。提醒孩子尽量少看电视、少玩电脑游戏。引导他们节约零用钱多买些课外读物，阅读好书，做一个有书香味道的人。

　　在待人接物方面做孩子的表率，让孩子争做学校文明礼仪小标兵。

　　让孩子学会做力所能及的家务，尽到作为家庭小主人的责任;关心孩子在学校的劳动、服务情况，鼓励他们要在学校或班级设置的小岗位上积极努力地参与、锻炼，帮助孩子树立责任心。

　　要正确认识您的孩子，对他充满信心，看到他们今天比昨天的进步，今年比去年的成长。在他们表现好的时候，请不要吝啬您的赞扬;在他们犯错误的时候，一定要严肃地指出，让他们认真地改正。

　　不要在孩子面前议论教师，尤其不要在孩子面前贬低教师。注意及时和老师沟通，沟通是促进“合作双赢”的最佳方法之一。

　　要使孩子重视上学，尽量避免孩子缺课的情况发生。学生生病或有事请假，要在当天打电话请假或者递交请假条。若您的电话或地址有变更，请务必及时告诉班主任老师以便随时保持联络。

　　为了孩子们的安全，上学、放学来接送孩子时，车辆要有序停放、不影响他人。要严格按照作息时间准时接送孩子。

　　如果因为沟通的不及时或不顺畅，导致您对我们的老师或学校有意见，请您一定时刻保持冷静，用正常的手段与我们进行有效沟通。相信我们：一切都是为了孩子的发展。

　　尊敬的家长，为了孩子的幸福，让我们彼此用“责任与爱心”、用“真诚与理解”进行心灵对话，携手共进，踏实前行，共同为孩子们的幸福未来奠基，共同创造济宁外校美好的未来。

　　此致

敬礼！

　　写信人：

　　日期：