辛苦的工作已经告一段落了,经过这段时间的努力后,我们在不断的成长中得到了更多的进步,这时候,最关键的教学总结怎么能落下!接下来给大家带来高三数学教师教学经验总结,希望能给您大家带来帮助。
高三数学教师教学经验总结1
本学期我能坚持党的基本路线,方针政策,,认真贯彻落实党的教育方针,爱祖国,爱人民,爱党的教育事业,认真贯彻落实新课程理念,积极探索新的教学思路和教学方法,以新的课程标准为指引,保值保量的完成了本学期的教学任务。
这学期我代五年级的数学,虽然,这个班的数学基础不太好,但我抓住了两个重要环节。
1、制订了一套切实可行的教学计划,同时深砖新大纲,吃透教材,认真背好每节课。努力上好每节课,精心设计课堂作业,课外练习题,使学生能及时复习,巩固掌握。
2、抽出大量课外时间对学生进行指导。既巩固了已学的确知识,又开阔了他们的视野,更培养了他们学习数学的兴趣。课堂教学工作可以说是得心应手,但我的思想,行为上没有丝毫懈怠,仍坚持写我的教学随笔。它使我积累了一定的教学经验,通过这项自订的常规工作,我的教学思路更清晰了,教学效果更有明显的提高:在几次数学竞赛上取得了很好的成绩,得到了学校和家长的一致好评及认可。
当然,在本学期的教育教学工作中也有不尽人意的地方,比如在更新教育观念,怎样培养学生的综合素质方面,我觉得做的还不够理想。
今后,我更要不断的充实自己,更新自己,完善自己,以以往的成绩为激励,以*教师的标准严格要求自己,为培养二十一世纪人才贡献自己的才华。
高三数学教师教学经验总结2
本人20_年度担任八(3)班和八(4)班的数学教学工作,工作期间严格遵守学校各种规章制度,积极参加学校各种活动,加强师德修养,严格约束自己,为人师表,自觉履行教师职业道德规范,努力提高自身的思想政治素质,热爱教育事业,关心爱护学生,不体罚,变相体罚学生,以德修身,以德执教,以德育人。
在教学方面,我努力提高业务能力,查阅多种资料,力求深入理解教材,准确把握重点和难点,认真细致的备好每一节课,在课上注意强化常规,注重讲练结合,注意抓住重点, 突破难点,努力提高课堂教学质量。在课后,认真及时批改作业,力求做到全批全改,重在订正,及时了解学生的学习情况,以便在辅导中做到有的放矢,及时做好后进学生的思想工作及课后辅导工作;作为备课组长认真组织备课组活动,准备好每周的周周练,同时认真参加教研活动,积极参与听课、评课,虚心向同行学习,博采众长,提高教学水平。
本人还注重研体现素质教育的要求,平时认真备课和教学,积极参加教研组活动和组织备课组活动。平时经常利用课余及下班后的时间对学生个别辅导,耐心讲解,及时查漏补缺。并能积极与家长联系,及时沟通情况,以便双方配合辅导。积极参加学校组织的各项教研教改活动,积极通过听课、评课活动取长补短,提高个人教学素质。
在今后的教育教学工作中,我将更严格的要求自己,努力工作,发扬优点,弥补不足,开拓进取,我将用实际行动做好工作。
高三数学教师教学经验总结3
20PC—20PC年我任教高三理科(1)(2)班数学,顺利完成各项任务。高三工作是繁忙的、辛苦的,然而苦中有乐,苦中有收获。在这一年的高三教学中,对本人的自我工作总结分为以下几个方面。
一、 努力自我钻研,并配合学生的课后辅导
作为中年教师,我努力学生钻研适合自己的教学方法,提高自己的专业水平和教学水平,多做,多问,多去归纳和总结,通过不段的学习,争取成为一名合格的高三数学教师。
一、 认真备好每一堂课,认真写好教案
二、高三看上去复习时间很充裕,其实真正想备好学生、教材、教法,需要花费很多精力。从最日常的上每一节课之前,我必须要将资料数及配套练习全部做过,且在关键地方做上批注,在讲授是才可以特地强调,做到详略得当。只有做过这一节的内容后,才能把握住这一节的内容和重点、难点。然后在写教案、备课中将题目归类,总结;让学生在归类,总结中达到一通百通的目的。每一道典型的例题应理清思路,总结要点,且在后面附带2—3道题组,让学生立地强化某个知识点,增强其记忆力,进一步引导学生找到解题的题眼,从而水到渠成地摸清解题的突破口,提高学生的数学思维能力。
三、 学生的课后巩固是教学中的重要环节
在目前这样的学生生源的情况下,仅仅靠教师在课堂上的讲解无课后的巩固,是很难突破提升的。除努力提高学生学习的主动性,提高学生学习的兴趣,让学生在学习中尝到数学的“乐”之外,更要让学生在教师的引导下,努力提高自己会学习的能力。文盲并不是没有知识的人,而是不会学习、不知学习的人。
高三数学教师教学经验总结4
转眼间一学期如同流星似的过去了,感慨于时光匆匆,因为那里有我付出的充实,也有我收获的喜悦。
回想开学初,为迎接县小学五年级毕业抽测,领导安排我上五(4)班数学,我顾虑重重,怕辜负领导的期望……声誉是学校办学的生命,我肩负了这一重任。为了提高该班学生的数学知识水平,我全身心的投入到数学教学之中,达到了学期初制定的奋斗目标。
一、严格遵守教师职业道德
作为一名校级中层干部,必修起好先锋带头作用。我甘为园丁,做到教育安心和专心,以认真负责的态度上好每堂课,以满腔的热情关爱学生,关注学生的数学发展,循循善诱,管教管导,既教书又育人,尊重学生的人格,使学生真正感受到师爱的温暖。
二、认真做好教学常规工作
1、认真备课。根据三维目标认真备课,把握好每节课的知识结构,原有知识、新授知识和后继知识之间的关系。
2、认真上课。探究教法,研究学法,从学生的实际出发,注意调动学生的学习积极性和创造性思维。在教学中,有意识地通过生活实例引入新知识点,让学生感受数学知识在日常生活中处处存在。并通过学生的亲身感受、操作、实践、体验、讨论等方法,创设情景来激发学生的学习兴趣,实现了学生感知知识形成的过程,使学生获取真正理解的数学知识,提高节时效率。
3、认真批改作业。对学生的作业实行面批制,并做到持之以恒,发现问题及时指导,大大提高了学生的作业质量,学生字迹端正,书写规范,快速不抄袭,准确率高。
高三数学教师教学经验总结5
时间过得飞快,一个学期即将过去了,可以说紧张忙碌而收获多多。经过上学期的历练,我在教学方面积累了一定的经验,本学期继续从事四年级数学的教学工作,在同事们的热心帮助下,感觉得心应手了很多。
为了更加顺利地从事教学工作,我积极地参加学校开展的数学课听课活动,先后听了陈晓丽老师、韩玲玲老师、陈会贤老师以及钟金亮老师的示范课,同时,我们四年级内部也进行集体备课、互相听课来互相学习、互相提高。听课过程中收获良多,结合自身情况,找到了身上有很多地方需要改进。完成了由传统的填鸭式教学到以学生为主体、老师为主导、学生为主体的新模式教学,收到很好的效果。
本人认真备课、上课、听课,及时批改作业、讲评作业,做好课后辅导工作。在课余时间,我认真学习教学理论,并努力与教学实践相结合,形成比较系统的知识结构。遇到自己不懂的或不确定的问题就向郑佳梅老师和许修文老师请教,在课后也经常与他们交流,学到了很多的知识。在课堂上我一直严格要求学生,尊重学生,做好示范工作。在课堂教学中追求实效,注重学生能力的培养,不断提高他们的分析能力、理解能力,顺利地完成教育教学任务。
总结这学期,取得了一定的成绩,错误也不少,但在工作中必须狠抓两点:课堂和课后,教学工作才会顺利进展,学生的能力才能不断提
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