政风行风述职报告

马振华老师

政风行风述职报告

  政风行风述职报告一

  根据《浦口区20xx-20xx年民主评议政风行风工作实施意见》和《关于认真做好20xx年全区参评行业述职评议大会工作的通知》要求,为了认真解决人民群众关注的教育热点问题,强化师德师风,改变工作作风,进一步优化教育行业风气,不断提高学校领导班子勤政廉洁、务实踏实的工作作风,提高学校依法行政、依法执教的水平,我校制订了《沿江中学民主评议政风行风工作实施方案》,深入有序地开展了学校行风建设工作,并取得了一定的成效,现将工作情况向各位家长、行风监督员汇报如下:

  一、学校自然情况:

  南京市沿江中学是江苏省示范初中,位于浦口区沿江街道所在地,与江苏教院浦口校区相邻。学校现有14个教学班,在校生587名。学校占地面积23亩,建筑总面积5322平方米。学校图书馆、阅览室藏书近2.5万册。学校建有校园网站,各功能室、办公室、教室等均可连接上网。配有2个多媒体功能室,6台多媒体视屏投影设备。有标准的理、化、生实验室3个,音乐舞蹈室、美术室、心理咨询室各1个,计算机室3个,教师电脑70台,其中笔记本电脑60台,生机比3.7:1。有200米环型跑道塑胶运动场1个。优良的办学条件,现代化的教育教学设施,为学校可持续发展,为社会提供优质教育资源,办沿江人民满意初中,提供了重要基础。

  学校现有教职工65名,专任教师52人,本科学历41人,其中研究生学历5人,在读3人;中学高级教师22人,中学一级教师23人。全国、省优秀教师各1人,区级以上优秀教师、学科带头人、优秀青年教师,骨干教师有20多人次。有10多人次在区级以上开设各类公开课、示范课、研究课和讲座,均受到同行与专家的好评。

  二、行风建设的做法、特点和成效

  1.依法办学情况:

  学校坚持全面彻党的教育方针,全面落实素质教育要求,依法办学,依法施教,积极构建人文和谐校园,不断营造学校文化,关注和促进师生主动、生动全面发展,优化科学合理的评价激励机制,常规管理精细化,全面提升教育质量。

  近三年来,学校师生艰苦拼搏,实现了三年三大步的目标,20xx年中考总均分超过区均14.8分,四门学科超市均,四门学科超区均,为市、区三星以上省重点校输送了近80名优秀学生。学校特色运动——定向运动,连续三年参加江苏省定向运动锦标赛暨全国定向运动拉练赛,学校代表队荣获初中级别全国、省团体第一名17个奖杯。学校被南京市教育局命名为:南京市中学生定向运动活动基地。一批学生在全国及省、市、区竞赛中获奖。

  学校先后荣获浦口区学校综合考核二等奖,浦口区沿江街道先进党支部,南京市模范职工之家,南京市示范实验室、图书馆;市优秀校医室,南京市合格学校心理咨询室,南京市规范收费学校,浦口区b级食堂等。学校几年来的长足进步,赢得了社会和家长的广泛赞誉。

  2.规范收费情况:

  学校收费是社会关注的热点问题,我校非常重视收费工作,严格按照区教育局的要求操作,避免出现任何差错。学校每学期开学后都能做到公开教育收费政策、公开教育收费项目、公开教育收费标准,将南京市教育局下发的收费政策、标准通过班主任向学生做广泛宣传,并在校务公示栏公示。为保证困难弱势群体子女能接受义务教育,学校对于家庭条件困难的学生免收任何费用,使老百姓真正享受到公共财政的阳光,感受到政府的关怀和温暖,受到了学生家长的好评。XX年年学校被评为南京市规范收费学校。

  3.师德师风建设情况:

  建立一支师德高尚、业务精湛的教师队伍是提高教育教学质量的关键,为提高我校教育教学质量,满足人民群众对优质教育的渴求,学校狠抓师德、师风建设,倡导爱岗敬业,服务学生,奉献教育的职业道德。近年来,学校利用周三下午政治学习时间组织教师学习了《教师法》、《教育法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《江苏省中小学生人身伤害事故预防与处理条例》、《义务教育法》等与教育教学相关的法律知识,通过知识竞赛、考试等形式,增强教师法律意识,规范教师育人行为。还开展了“爱生一例”“假如我是后进生”“我身边的好教师”等征文活动,学习抗震救灾中涌现出的英雄教师群体,学习吴大观等师德先进典型活动,不断提升教师师德水平。今年四月二十三日,第十五个世界读书日,学校又开展了“读经典、诵名篇、为人师”教师阅读主题活动,本学期结合学习实践科学发展观活动,学校开展了学习身边好教师活动,将近几年荣获国家、省市区各级各类先进的教师事迹制成展板,号召全校师生学习,通过一系列活动努力打造一支师德高尚、业务精湛,具有较高理论素养和人文精神的高素质教师队伍。

  4.校纪校风情况:

  学校树立全员育人、全方位育人、全过程育人的思想,在以人为本,以爱育人的教育理念指导下,广大教师把育人放在第一位。班主任及各学科教师以身作则,关爱后进生。

  学校充分利用社会力量,开辟校内外结合的育人渠道或基地,我校先后和沿江派出所、高新消防中队、交警九大队、南京大学青年志愿者协会、南大软件学院、江苏教育学院等建立了共建关系。学校充分利用各种资源加强对学生的爱国主义教育、安全教育、法制教育、劳动实践教育。德育处、团委、少先队充分利用黑板报、橱窗和校园广播站等宣传工具,营造良好的校园文化环境。配合学校的各阶段工作重点,举办了“交通安全”、“珍爱生命、远离毒品”、“崇尚科学、反对迷信” 、“反邪教”等专题宣传。心理咨询室自编了《心灵芳草地报》,宣传心理健康知识,指导培养学生良好的心理品质。学校加强德育常规的建设和检查。加强对校园环境卫生、出勤、自行车摆放、早读、班级纪律、课间操、眼保健操、学生仪容仪表等常规工作的整顿和检查,进一步完善德育常规制度,近几年,学校校容校貌有了较大的进步,为形成健康文明、高雅向上的校园奠定了基础。

  5.校务公开情况:

  校务公开是促进教育体制改革,提高教育管理水平,加强学校党风廉政建设得重要措施。对进一步凝聚学校办学力量,规范学校办学行为,提高依法办学水平起着极其重要的作用。学校长期以来一直坚持教代会制度,充分发挥教代会的桥梁、纽带作用,增强教师的主人翁精神,参与学校的民主管理。根据区教育局、教育工会关于“校务公开”的意见精神,学校坚持“公开、公平、公正”的原则,通过校务公示栏、通知栏、教职工大会、校园网等形式向全校教职工公开学校党建、职评、评先、考核、福利、教学、培训、后勤、收费、招生等各方面情况。同时分别召开师生座谈会,倾听全校师生对学校工作的意见和建议。目前,我校“校务公示栏”已办到第二十期,受到全体师生的好评。校务公开使教职工对学校发展前途、改革的目标、管理的方法、工作的程序有了全面、深入的了解,充分调动了广大教职员的积极性,增强了广大教职工参与管理学校的意识,加强了学校的民主建设和廉政建设。

  三、存在问题

  开展行风评议工作有助于推动学校依法治校,促进行业作风转变,为教育发展营造良好的环境,是维护和保障群众根本利益的重要措施,是推进学校党风廉政建设和行风建设的重要手段,是促进教育事业发展的重要保证。目前,在自查自评中,发现尚存在以下问题:

  1、部分教职工不重视自身的业务学习和自身素质的提高,忙于事务,累于杂务,苦于家务,学习“充电”的时间无法保证,缺乏积极的进取心。

  2、部分中老年教师现代教育技术欠缺,部分中青年教师存在工作时间炒股、聊天、玩游戏的现象。

  3、个别教师对学生不能从生活、学习、心理等方面进行细致耐心关怀,还存在着对学生讽刺、挖苦的`现象。

  4、个别教师只关心学生的成绩,单纯以分数评价学生。

  四、整改主要措施:

  通过开展民主评议行风活动,我校依法办学、依法施教情况在原有基础上有所进步,教职工师德水平有了进一步提高。但我们清醒认识到行风建设是一项长期性、艰巨性任务,我校将正视行风评议过程中所反映出来的突出问题,认真加以总结,全面实施整改,真正落到实处。

  1、认真组织全体教职工深入学习践行科学发展观,深入开展师德师风学习活动,加强师德师风建设。

  2、把评议工作做为一项经常性的重要任务,周密安排,抓出实效。

  3、全体教师要进行深入的剖析,制定整改方案,对学校在行风建设方面存在的问题,扎扎实实进行整改。

  4、加强社会监督作用,做到公开透明,努力办沿江人民满意的教育。

  行风评议工作任重道远,由于行评工作涉及面广、要求高、任务重,行评工作绝不是一蹴而就、一劳永逸的,也绝不会立竿见影、药到病除。因此,需要我们作长期不懈的努力,着力抓好师德师风建设、抓好校务公开工作,推进依法办学、依法施教进程,完善制度,做到事事,人人有章可循。今后我校将进一步加强行风建设,不断提高我校教师队伍业务素质和师德水平,把学校行风建设当作教育教学工作的重要组成部分常抓不懈。

  政风行风述职报告二

  今年以来,我局始终高度重视政风行风建设工作,坚持把政风行风建设与单位中心工作深度融合,与全县范围内开展的 “效能风暴行动”和“改进作风、提高效能、优化环境”活动有机结合起来,扎实推进全面建设,以转变职能、转变作风、提升效能为主线,狠抓工作态度、工作作风、工作实效等重点环节,在转作风促工作上取得了明显成效。

  一、主要做法及成效

  (一)领导重视,责任到人,深化了政风行风建设

  年初,我局把政风行风建设提到优化发展环境、促进经济发展的高度列入重要议事日程。成立以局长为组长、纪检组长为副组长的政风行风建设领导小组,负责各项工作的落实与督导。同时,多次召开专题会议,分析本单位政风行风建设现状,研究制定了《发改局20xx年政风行风工作实施方案》,部署启动了政风行风评议工作,明确了评议对象、内容形式、实施步骤和工作责任制。将每个职工的目标任务细化、量化,把履行政风行风建设职责情况与“评优、评先”相挂钩,列入年内工作目标考核内容,形成了横向到边、纵向到底、覆盖全局的行评工作机制,确保行评工作上下联动、步调一致。采用多种形式,动员单位干部职工进一步提高认识,强化措施,全力以赴抓好民主评议政风行风工作,努力以新的举措、新的成果、新的风貌,全面提升服务质量,促进发改各项工作又好又快发展。

  (二)突出重点,开拓创新,推进了各项工作的有效落实

  一是抓规划,定方向,立足于长远发展。规划既是目标也是方向,今年,我局主要领导带领单位干部职工先后多次深入调研,精心编制了20xx年重点项目建设计划、20xx年国民经济与社会发展计划、六盘山片区XX区域发展与扶贫攻坚规划、循环经济发展规划、易地扶贫搬迁实施方案、巩固退耕还林成果实施方案等多个计划和规划,为全县经济社会的快速持续健康发展提供了重要依据。

  二是抓前期,储项目,提高项目争取命中率。前期工作是项目管理的重要环节,是提高项目决策科学化水平的重要保障,也是争取上级投资支持的先决条件,对于规范投资行为、发挥资金效益具有重要作用。针对我县项目建设点多线长面广的实际,我局始终把加强和规范项目前期工作作为抓项目、促投资的重要手段,加强学习培训,紧密配合相关部门,贯彻落实相关政策规定,加快推进项目前期工作进度,从源头上化解项目前期条件不成熟,衔接不到位、内容不齐全、程序不规范等导致投资计划下达后不能按时开工,实施过程中建设内容和投资规模不按相关规定控制的问题。各级各部门都能够根据国家产业开发政策和投资导向,结合我县实际,找准比较优势,抢抓国家投资机遇,下大决心,花大力气,在县城改造、小城镇建设、生态环境保护、社会事业等项目上下功夫,做文章,狠抓项目前期,加大资金力度,注重项目质量,抓住了工作重点。止目前,累计完成项目前期69个,占计划73个的94.52%,使全县项目库储备项目达到218个。

  三是抓项目,增投资,拉动经济社会快速发展。首先,注重责任机制建设。把项目工作作为全局各项工作重中之重,实行包干负责,层层落实。年初,对全县确定实施的149个重点项目,层层签订了责任书,确定了项目实施单位,每一个项目都有一名县级领导牵头,相关部门“一把手”领导负责,明确了任务,靠实了责任。其次,注重重点项目建设。按照县委、县政府的要求,我局协同有关部门多次深入到项目施工现场,全面了解掌握项目进展情况,帮助协调解决存在的问题和困难,项目工作成效显着。止目前,全县共开工实施500万元以上项目214个,完成投资52.59亿元。再次,注重项目监管。今年,我们进一步加大监管力度,多次组织城建、财政、审计、国土、环保、监察等部门,对全县重点项目、使用国有资金项目及部分自筹基本项目进行了全面排查,通过实地查看,查阅资料,抓质量、抠进度,及时了解和掌握项目资金到位及使用情况,确保了项目建设的顺利进行。

  四是抓改革,促转变,推动体制机制创新。以转变政府职能为重点,进一步规范和减少行政审批程序,切实把政府职能转到经济调节、市场监督、社会管理、公共服务上来。巩固和深化农村综合改革,积极推进集体林权配套改革,加快推进医药卫生体制改革,稳步推进金融、税收、财政等体制改革,推动体制机制创新,逐步化解各种体制机制障碍。

  (三)完善制度,转变职能,建立政风行风建设长效机制

  重点强化内部约束机制,坚持按制度办事,用制度管人。修订完善了首问负责制、请示报告制、限时办结制、一次性告知制等工作制度15个,突出从管理型向服务型、从等着办向摧着办等职能转变,将政风行风建设纳入了年度内部管理目标责任制,从制度和体制上有效预防了吃拿卡要等不良现象的发生。

  (四)内强素质,外树形象,进一步优化了队伍建设

  以“四个一”为抓手,推进学习型机关创建。即:推行一项制度。根据单位实际情况,每周确定一个学习日,集中组织干部职工开展学习,对学习的时间、内容、参加人员等都建立登记薄,作为考核依据。开展一项活动。在单位组织开展以学电脑、学技能、学业务为内容的活动,制定了具体活动方案,明确领导责任、定期组织比赛,促进活动开展。搭建一个学习平台。围绕全县改革发展中的有关重大课题,邀请相关专家作辅导报告,安排单位职工参加全国范围内的各种业务学习培训班。搞好一项培训。立足本单位工作实际,每季度突出抓好一项培训,以严格的培训,提高干部职工的文化素质和业务能力。坚持党的民主集中制原则。推行民主和集中相结合的组织制度、领导制度和工作制度,做到了凡重大问题都由局务会集体讨论决定。全局上下“一盘棋”,紧密团结,集思广益,合作共事,形成了具有强大凝聚力的发改队伍。在单位职工分工上,尽量发挥各自的业务特长,做到了既有分工,又有协作。