肿瘤科护士述职报告三篇

肿瘤科护士述职报告1

　　时光飞逝，20xx年10月至今，短暂的9个月里，从肿瘤科迎来年度第一批江汉大学英护大专的实习生，到今天送走同济中专的最后一批学生，回想我们和学生共同工作、共同进步的师生情谊感触良多。

　　年度我科护理总实习带教周数为284周，期间组织护理教学讲课及查房20次，参观化疗配药间及放疗中心共16批次，随机抽考操作98人次，组织学生出科理论考试共8次。

　　我科的带教老师队伍本年度进一步扩大，原有带教老师23人，通过各病区护士长推荐和科护士长考核选拔，于今年3月份增加带教老师12人，现共计35人。通过以老带新，培育了带教新人。

　　在加强带教力量的同时，我科对带教老师强调责任意识，注重对护生安全生产意识的培养，年度无师生分离现象，无临床带教安全生产差错、事故发生，无重大违纪情况。

　　在科护士长和和护士长的大力支持下，我科积极组织江大英护大专的实习生刘峰、张暖等同学演出的小品《明天会更好》，通过层层选拔和激烈竞争，在同济医院20xx-20xx年度师生健康演示赛上荣获三等奖，同时也使老师和同学在临床健康教育工作技巧和人际沟通技能上有了质的飞跃和长足进步。

肿瘤科护士述职报告2

　　我毕业于苏州卫校，从事临床工作已15年，十五年来我没有一件可歌可泣、轰轰烈烈的事迹，但从来没有请过一天的假期，遇到无数大大小小的困难，总是尽力克服，以工作为重。作为一个肿瘤科的护士，我认为必须具有深切的同情心，足够的耐心和高度的责任心，做病人的贴心人、做家属的知心人、做同事的关心人。另外，还必须有过硬的技能和丰富的临床专业知识，这些年我一直朝着这个目标奋进。虽然付出了艰辛，但也是硕果累累。

　　首先，自从准入带教制度实行后，我顺利的通过了考核，获得了带教老师的准入，在带教护生、新护士时，我总是很认真地示范、讲解，举实例，不厌其烦地把我所学的经验、知识传授给她们，还带教她们亲自组织护理查房、业务学习等，充分调动了护生的积极性，我还经常利用个人业余时间备课、制作幻灯片等，反复修改带教计划，尽自己最大的努力使每个护生能较好地完成肿瘤科的实习。在去年年终时，我获得了护生的一致好评，获得了优秀带教老师的光荣称号，一分耕耘，一份收获，我想就是这个道理。

　　其次，在自身内涵的提升方面，我今年顺利地完成了浙江大学护理本科的课程，在医院的三基理论考核都能以较优异的成绩通过，这些当然还是远远不够的，我还利用业余时间认真学习专业知识，技能，努力学习电脑，能较娴熟地运用计算机办公软件。

　　再次，三甲医院评审、争创省重点等活动中，我不计较个人时间，协助护士长，努力准备材料，直到深夜，我总是奋战在抗战的第一线。我还协助护士长，利用自己熟练的打字优势，准备护理资料。

　　这些年来，医院也给予我较高的荣誉，先后获得了“十佳护士”，多次评为优秀及嘉奖，优秀带教老师，更被聘为一级护士。在科室，护士长也充分信任我，我是科室的压疮小组联络员，也是护理操作技术员，分管业务学习、带教培训、抢救器械药品、护理质量控制、理论操作考核等。今年医院还送我去四院肿瘤培训基地进行专科护士的学习，这对我来说是一次难得的学习机会，我会珍惜这次的机会，好好地学习，争取学以致用，更好地为医院、为科室、为病人贡献自己的最大的力量，协助护士长一起努力提高本科的专科护理水平。

　　这次，我接到一个令人振奋的好消息，我科被评为省重点专科，作为我科的一级护士，我觉得肩上的担子很重，我还有许许多多的事还没做，还没做好。自身还有许多的不足之处，特别是发表的论文还不是核心期刊的，我需要进一步努力的。会用自己的所学，尽力为病员造福，最后，我谢谢医院领导这些年来对我的鼓励，我会继续努力的!

　　述职人：

　　20xx年xx月xx日

肿瘤科护士述职报告3

　　时光飞逝，转眼又到了一年的年底，回望这一年来我在护士长的岗位上所做的工作，心中有很多感慨;

　　现将20xx以来各项工作总结如下：

　　一、严格管理，有效协调

　　一年来，在护理部和科主任的领导下，从各方面严格要求自己，在科室工作尤其是护理工作中身先士卒，大胆管理，认真落实医院和科室的各项工作制度，保证了科室工作稳步进行。积极配合主任做好医护协调工作，引导大家做好医护沟通;及时发现并解决一些摩擦和矛盾，增强了科室凝聚力，使中医科成为一个温暖的大家庭;让医生护士在身心愉悦的状态下工作，也为病人营造了温馨、和谐的病区住院环境。

　　二、狠抓护理业务培训

　　作为一个中西医结合内科综合科室，我们科面临病种杂，疑难杂症多，护理专科性不强的难题。而与之对应的是：中医科的12名护士，仅有一名是中西医结合护理大专毕业，其余都是西医护理专业毕业，在学校仅了解到简单的中医基础知识;在西医“专科护士”培训不断深入发展，专科护士特点和优势越来越明显的.今天，中医科护士没有特定的专业知识和发展方向，这在一程度上影响了这个群体的工作积极性和队伍的稳定性，也给病区护理工作质量带来了负面影响。

　　针对这一现实，我果断决定：从我做起，全员培训。采取业务讲课和业务查房相结合的方式，发动科主任和医生参与，对包括呼吸、循环、消化、神经系统的常见内科疾病知识进行培训，对中医基础知识和常用技能系统培训，甚至对一些普外科和骨科疾病的保守治疗、护理知识，也进行了培训。一年的系统培训下来，考核结果表明，护士对上述各系统常见疾病都有了全面的认识和了解，这不仅提高了她们的业务技术水平，也极大的增强了护士对自身、对科室发展的信心。此后，我又采取日常强化的方式，不断结合病房现有病例强化培训过的知识，终于打造出了一支技术过硬、有中医特色的护理队伍。

　　三、尝试文化管理，力求做出特色

　　多年的护士长经历，使我深切的体会到：对于一个团队而言，规范其行为固然重要，但更重要的是要改变其思想，升华其内心世界，要让“护士长管理”这个外因，通过护士“个人素质”的内因起作用。为此，我采取了一系列措施：在护士排班表上，每周送她们一句人生、职场感悟;举办“天使心语”小板报;利用早会给她们讲一些励志、哲理等小故事，引发她们对人生、对事业的思索。潜移默化之中，我们中医科的护士，人文素质有了很大提高。我终于打造出了“我用人文知识改变护士——护士有效管理自己——护理工作质量提高”的良性链条。近几年，不仅中医科的护理文化建设搞得风生水起，而且圆满的完成了各项工作目标。在省市历次检查中，我们中医科以收费规范著称，每次都迎接收费检查，没有给医院丢过一分。在行风评议检查中，中医科的健康教育和护理服务，更是赢得了参检专家的肯定和赞扬。