员工转正述职报告十五篇)

　　就这样，我以闲适自得的状态度过了我将近三分之一的试用期。（PS：现在想来，大概只能用无知与自满来形容当时的自己了。）

　　2、披星戴月后的踏实与心安

　　不知为何，××突然改变策略，将范文组的栏目细分给我和几个同事了，眼见任务下来了，我受宠若惊且欣喜若狂。因此，在接下来的工作生活中，我想的都是需要用怎样高质量的文章将自己的栏目做大做强，用怎样的更新策略将五个栏目同时做好。于是乎，工作再也不像从前那样闲适，甚至可以说是披星戴月。下面便是这一时期的工作总结：

　　（1）更新策略：对于自己负责的五个栏目，我从盲目的平衡更新，到根据预测热点有所取舍的更新，最终真正体会到了“舍得，舍得，有舍才有得”的含义；

　　（2）标题选择：从完全依赖爱站、站长工具等找标题，到自己学会横纵向扩充长尾关键词；

　　（3）内容把握：从一开始的盲目合成，到以“人有我精”的态度进行小幅度的修改，再到开始尝试在读后感、个人简历两大栏目发伪原创、原创文章；

　　（4）推荐：从开始的选择相似标题的文章，到站在用户的角度精心文章推荐。

　　追求文章质量的同时，难免会导致更新速度下降，再加上处于初步摸索时期，我过了连续两周披星戴月般的生活，累过、抱怨过，但庆幸的是，我坚持下来了。遗憾的是，我似乎没有多余的经历去打理工具箱，也没有按照楠哥的要去每天都更新。不过，我相信，只要我能把自己该做的做好，我想做的最终必定会属于我。（ps：现在想来，这样充实而又心安的生活将是一段不可复制的人生旅程。）

　　二、对转正后工作的展望

　　如果说成长是一场没有硝烟的战争，那么便是我的战场，我需用尽全力、需要付出真心才能让自己在百战不殆。下面是我对转正后的工作内容与工作展望：

　　1、工作内容：

　　（1）继续负责个人简历、口号、心得体会、读后感、策划书五大栏目的更新；

　　（2）陆陆续续修改以往质量不过关的文章。

　　2、工作目标：

　　（1）不断扩充自己所负责栏目的长尾关键词，以“人有我精、人无我有”为更新目标；

　　（2）多站在用户的角度思考文章更新策略，无论是文头，还是内容，亦或是推荐；

　　（3）一切都还得靠iP说话，所以最终目标还是要提升网站流量。

　　曾经的我，遇上问题会一拖再拖，拖到最后终于有人忍无可忍的帮我解决，于是，我便学会了坐享其成；曾经的我，累了痛了会选择逃避，选择幻想着有一个哆啦A梦；现如今，我明白了现实不如小说那样风花雪夜，却比小说更加撕心裂肺；明白了如果成功终将有汗水相伴，那我为何不选择坚持呢？总之，有了三个月试用期的铺垫，我相信自己能做好网编这份工作，也想说：i only want to be a winner！

　　以上便是我对自己三个月试用期工作状况的总结，若有不妥之处，望各位领导批评指正。

　　述职人：

　　20xx年8月28日

员工转正述职报告15

　　我于20xx年1月17日加入XX这个大家庭，成为一名试用员工，在公司系统软件开发部担任Java软件工程师一职，至今已近两个月了，目前负责项目应用功能模块的开发。透过这两个月的工作与学习，我对公司的部门结构、协同合作方式、工作环境、项目框架、开发方式等已轻驾就熟。

　　刚来公司时，我的主要任务是页面的自新，由于工作中用到我所不熟悉的技术，使得在工作中遇到点小挫折，最后在部门经理协助下问题得以解决，十分感谢部门经理对我的耐心指导及帮忙，让我学习和了解了新的技术并运用到项目中来。漂亮美观的界面是留住客户的第一步，所以上级领导对我们项目的界面美化一向十分的重视，我们项目的界面采用的是XX结合自我的项目技术阐述XX，在前期的工作中，使我认识到：语言只是做软件的一种工具，更好的软件是站在客户的立场上用心的设计，让用户使用更方便、更快捷。后期，我的主要任务是应用模块的编码，在后期的开发中使我认识到：利用技术实现软件的功能只是软件的表面，认识问题、分析问题、解决问题才是最重要的。不论是做事还是做程序，必须要有清晰的思路，要认真仔细的去做，要有耐心和信心。

　　从进入公司那天起就感受到了公司用心、进取的工作氛围和团结向上的企业文化，能够在这样的氛围下工作我很开心。本人在工作中，能够严格要求自我，工作细心，认真完成领导分配的任务，不懂的问题虚心向部门领导及同事学习请教，不断的充实自我。

　　自从融入XX这个大家庭后，我在工作潜力、敬业精神、业务素质、团队协作上都得到了很大的进步与提高，也激励我在日后的工作中不断前进与完善。感谢公司的上级和同事们给予我的关心和帮忙，我明白XX的完美明天要靠大家的努力去创造，相信在全体员工的共同努力下，XX的明天会更加辉煌。

　　在此我提出转正申请，期望自我能成为公司的正式员工，为我们公司，我们团队尽自我的一份力量，恳请领导予以批准。工作转正之后，我会更加努力工作，以实际的工作业绩来回报公司领导对我的厚爱和培养。