与学生谈话交流有效策略阶段性的述职报告
与学生谈话交流有效策略,在2010年被滨城区教研室立项为班主任高级研修研究课题。在近一年的研究中,我课题组成员积极努力,扎实开展研究工作,也初步取得了一些研究成果,现将本阶段的研究情况总结如下:
一、 课题提出的背景和目的意义
1.研究背景
小学生年龄小,世界观人生观价值观尚未形成,这个时期学生的思想比较活跃,叛逆心理重,容易受社会不良风气的影响,在这个时期搞好与学生的谈话交流是最关键的。我们在这样背景下提出这样的课题。
2.研究的目的`意义
我们课题组意在通过本课题的研究,挖掘出一套具有特色谈话交流的有效方法,进而探求一条以谈话交流教育为突破口的班级德育教育新路子,以此提升学校德育教育工作的水平和班级管理的水平;并提高教师的师德水平,创设师生的平等地位,师生相互尊重的良好氛围,营造良好和谐校园。
二、本阶段课题研究的任务
第一阶段09年3月——6月
1、成立学校中心研究组。
2、查阅资料,进行理论学习。
3.制定研究方案。
4.进行“小学生谈话交流现状”的调查研究,写出调查报告。
第二阶段:2010年6月-2010年12月
1.深入落实研究方案,进行行为习惯的培养训练及不良行为习惯的矫正。
2.收集各项各类原始材料。
三、我们的方法
本课题组成员,学习理论,查阅资料,并进行专项实践研究。
(1)要平等待生,不“居高临下”。教师与学生谈心一定不能摆出师长架子,不可厚此薄彼,而要一视同仁。要多与学生进行换位思考,设身处地为学生着想,这样往往会发现,站的角度不同,了解的情况不同,认识问题的方法和出发点不同,就会得出截然不同的结论。因此,只有平等地对待学生,同学生交心结友,才能真正了解其内心世界,从而及时准确地教育和引导他(她)们。
(2.)要讲知心话,不“空洞说教”。与学生谈心要讲真话、实话。每个学生都有其自己的学习和生活圈子,有喜、怒、哀、乐,因此,要从学习和生活的每件实实在在的小事上去理解、去关心,与学生真心实意地融通,这样学生才易于接受、乐于接受。
(3.)要有耐心,不“计较抱怨”。为了解决某个棘手问题,与学生谈心时,一定要有耐心,即使谈心不顺利,产生了一些误会,甚至碰到钉子,也不要灰心,或听之任之、撒手不问,更不能计较和抱怨学生。任何事物都有个转变的过程,学生的认识也是如此。
(4.)要选择时机,不“急于求成”。对一些性格倔强或理解问题比较偏激的学生,与其谈心往往在“火头”上谈不成,对此不必操之过急,而要采取“冷处理”的办法,等待时机成熟时再谈。如在学校不方便,也可选择家访的方式谈,场所变了,气氛变了,有利于推心置腹地交流感情,因势利导,解决问题。
(5.)要善于倾听,不“先入为主”。这样做的好处很多,当某个学生在学习或生活中遇到难题或不顺心的事时,总想找信赖的人,特别是其心目中尊敬的老师一吐为快,指点迷津,哪怕是静静地听完诉说,他(她)也会觉得心情舒畅得多了。如果教师对情况不明,又不听学生诉说,就先入为主,自以为是,说三道四,甚至捕风捉影,横加训斥,那么定会对学生有百害而无一利。
(6.)要以德感生,不“以势压生”。为人师者,特别是班主任老师,平时一定要高风亮节,为人师表,爱护和关心学生,以自己的洁言洁行和高尚品德去感化学生,逐步在学生的心目中树立起自己的威信,赢得学生的信赖和尊重。这样在与学生谈心时,学生才会听得进。如果平时师者形象不正,谈心时还使用高压手段,就会增加学生的逆反心理,不仅使谈心一无所获,还会适得其反。
四、研究中的困惑
谈话交流教育是班级建设的一项重要内容和任务。不同的学生,由于存在着成绩、性别、年龄、性格、情绪、习惯等差别,因此,教师在找学生谈心时必须因人而异,应针对不同类型学生的不同心理。制定相应的“谈心”策略。很多教师在与学生谈心时倾注了全部的情感和希望,却忽视了与学生谈心之后的监督和关注,导致学生在谈心前后变化不大,致使谈心“过程成功”,而“效果失败”。
六、下阶段工作思路
我们将在此基础上整理完善基础资料,做好个案总结和班主任工作总结。做好总结是进行班主任工作的教育理论研究和教育实践的需要。通过总结要认识不足,吸取经验,努力使今后的工作更加完善。
“金无足赤,人无宗人”,21世纪的今天,社会对教师的素质要求更高,在教育教学工作中难免有缺陷。在今后的教育教学工作中,我将更严格要求自己努力工作,发扬优点,改正缺点,开拓进取,为美好的明天奉献自己的力量。
河南高考排名243480左右排位理科可以上哪些大学,具体能上什么大学
广西高考排名212400左右排位理科可以上哪些大学,具体能上什么大学
广东高考排名85850左右排位物理可以上哪些大学,具体能上什么大学
陕西高考排名150120左右排位理科可以上哪些大学,具体能上什么大学
福建高考排名3220左右排位历史可以上哪些大学,具体能上什么大学
河北高考排名114880左右排位物理可以上哪些大学,具体能上什么大学
二人有限公司章程范本
妇产科护士工作述职报告
学校设备购置工程自查报告范文
主任述职报告模板汇编9篇
妇产科护士工作述职报告
主任述职报告模板汇编9篇
啤酒销售员工述职报告范文
最新小学校长述职报告(精选10篇)
优秀党员教师及班主任个人述职报告
小学校长述职报告(精选十六篇))
重庆高考排名14250左右排位历史可以上哪些大学,具体能上什么大学
河北高考排名141780左右排位历史可以上哪些大学,具体能上什么大学
贵州高考排名122910左右排位文科可以上哪些大学,具体能上什么大学
河南高考排名13840左右排位文科可以上哪些大学,具体能上什么大学
四川电影电视学院和沈阳大学哪个好 附对比和区别排名
考浙江东方职业技术学院要多少分山西考生 附2024录取名次和最低分
云南高考排名44990左右排位理科可以上哪些大学,具体能上什么大学
黑龙江高考排名95680左右排位理科可以上哪些大学,具体能上什么大学
安徽高考排名91690左右排位理科可以上哪些大学,具体能上什么大学
岳阳职业技术学院的医学检验技术专业排名怎么样 附历年录戎数线
文山学院和韶关学院哪个好 附对比和区别排名
海南高考排名4000左右排位综合可以上哪些大学,具体能上什么大学
沈阳科技学院和广州软件学院哪个好 附对比和区别排名
重庆交通大学的能源与动力工程专业排名怎么样 附历年录戎数线
山东高考排名438500左右排位综合可以上哪些大学,具体能上什么大学
广东高考排名49880左右排位物理可以上哪些大学,具体能上什么大学
辽宁财贸学院和新疆农业大学哪个好 附对比和区别排名
青海高考排名16830左右排位理科可以上哪些大学,具体能上什么大学
广东高考排名224680左右排位物理可以上哪些大学,具体能上什么大学
皖西学院和山西中医药大学哪个好 附对比和区别排名
教师述职报告十五篇)
电信员工年度述职报告2篇
信用社员工述职报告范文
木业公司行政部新员工的述职报告范文
技师工作述职报告六篇
幼儿园骨干教师个人述职报告范文(精选10篇)
油田技术经理述职报告
村计生人员述职报告
新任教师转正个人述职报告(精选五篇)
初中副校长述职报告范文(精选五篇)
小学数学教师个人述职报告(通用五篇)
汽车销售述职报告范文(精选五篇)
语文骨干教师述职报告(通用五篇)
房产销售经理述职报告格式
关于出纳述职报告范文(精选7篇)