首先,感谢公司领导能给我这样一个展示自我的机会和平台。
对于我,大家可能不并陌生。但在这样正式的场合,我还是想正式的、隆重的介绍一下我自己。
我叫XXX,现任阳光能源分管原料的保管员。XX年12月5日来到我们公司,在四年的愉快工作中,一直担任保管员工作,经历了阳光仓库从无到有、从小到大的发展。今天我想竞聘的岗位是仓储部段长一职。如何认知、理解仓储部段长工作呢?我认为首先就要认清角色、摆正位置、端正态度、认真履行,但要用与生产、营销紧密沟通,为公司正常、高速运转提供应尽职责。
对于未来的工作,我有以下几点想法:
一、我想现在是信息的时代,是数字的时代,一切只用数据来说话,要提高保管员的对平日数据的积累,以便及时为保障部门提供准确的数据信息,让领导能第一时间掌握最新动态、静态数据。
二、沟通无处不在,既便在企业内部,都要学会沟通交流,人与人之间的交流、部门与部门之间的交流,仓储为服务窗口,有对外、对内的各种业务,如果加强沟通交流,不仅能掌握更多及时地信息,也会使企业运转流程更快速、更流畅。
三、要加强业务学习、加强团队精神。仓储是一个帐目核心的部门,争取能让每一名保管员都能掌握过硬的业务技能,在实践中,要让老保管员,发扬帮、传、带的精神,使新同事能更快的适应工作,掌握技能。经常组织大家学习的机会,别人做的好的地方可以学习、介鉴,相互配合,紧密合作,才能使团队做得更好。
尊敬的各位领导,竞争上岗就会有上有下、有进有退,进固然可喜可贺,退也依然不气不馁,仍要一片丹心为公司、为企业。我不敢奢求什么,只想让大家更多地了解我、认识我,感谢公司,感谢领导,给我这样一个展示自我的机会。
无论结果怎样,这次竞聘都给我都是一种莫大的动力,促使我在以后的工作中,努力学习、努力工作,以绵薄之力回报企业、回报谭总、回报各位领导对我的培养与鼓励。
本职工作,以服务生产为目的,为生产提供及时的保证、优质的服务,为营销提供准确的数字,虽为保障单位我到公司工作的一年来,见证了北城,南城的 开业运营,深深的感受到我们商服部团队的团结精神和执行力,团结乃团队之基,它是一种凝聚力!
执行力就是一种把想法变成行动,把行动变成结果从而保质保量 完成任务的能力。对团队而言执行力就是战斗力!
我们之所以能完成公司下达每一个的工作任务,靠的就是这种团结互助精神、靠的就是这种雷厉风行的执行力,我 认为这就是我们这支团队的灵魂!事实证明不管人员变动,时间更替,我们团队的灵魂永在!因此我愿意投入在这支团队中工作,满怀豪情的来竞聘二级商服专员的 岗位!
总之,通过一年来的工作,我熟悉了商服部的工作内容、工作流程,也提高工作能力、积累工作经验,这些都有利于我尽快进入二级商服专员工作角色!
尊敬的各位领导、各位评委、各位同事:
大家好!首先感谢公司为商服专员提供这次公平、公正、公开的竞岗的机会。今天,我本着锻炼自己,提升自己的宗旨站到这里来竞聘二级商服专员一职,希望能得到大家的支持!我叫李进,20XX年3月至今任凤凰城北城二楼商服专员,主要负责商场的服务工作。通过一年多的工作,综合工作能力得到了提高并积累了一定的工作经验。所有这些都有利于我尽快进入二级商服专员工作角色。现将入职以来的工作成果述职如下:
一、核心工作的完成情况工作。
1、日常商服工作
(1)对现场营业秩序、卫生、形象的督导
(2)电瓶车的运营和导购工作
(3)对空调漏水、商户店面漏雨、消防安全等6次突发事件的处理
(4)处理10次的客户投诉
(5)收集、整理、完成洁具橱柜84家商户的档案建立
(6)装修管理和服务工作及装修押金的申退工作
(7)协助商服经理完成北城二楼84家商户联营合同继签。
2、费用催缴费用收缴是我们商服专员的主要工作之一
(1)房租收缴共四个季度;
(2)质保金转借款催缴,根据部门经理的安排对借款到期的商户进行盯催收缴工作;(3)大河报豆腐块广告费,形象版广告费共计完成11次
(4)按时完成所属辖区十一,五一的活动宣传费用的收缴任务。
3、广告征订和广告位出租:每周五大河报豆腐块广告的征订,完成了35期大河报豆腐块征订工作,完成共计8块的(电子屏广告、巨幅、外墙)的广告出租。
4、商场促销活动方案的落实执行7次。(十一第三届建材家居采购节,倾城大惠,甩卖大惠;3。15促销、五一促销活动的动员、活动氛围)!落实执行10家商户的单店促销。
二、分析存在的问题和提升方法
在公司工作1年的时间里,虽然做了一些工作,但仍有许多的改进和提升的地方:
(1)在今后的商服工作中无论对顾客和商户都要使用规范亲切的礼貌用语;
(2)在日常商服工作中,按照《现场管理规定》对的违规商户有必要及时沟通和违约处理;
(3)工作中不明白的地方要与领导和同事的及时沟通,交流思想,以便正确的领会公司的各项政策,使自己的工作思路清晰;
(4)工作开展时明确轻重缓急,将工作中发现的问题,及时邀请相关部门和人员协助,尽力推进工作的进程;
(5)需要进一步加强与商户的交流,帮助商户解决店面经营中遇到的实际问题,提高为商户服务的意识。
三、自主应对突发性和临时性工作并妥善解决的案例
20XX年11月乐家卫浴店面上方漏水,立即赶到现场,通知工程部卢经理,用垃圾桶接水,立即通知同事们并协助店面人员立即转移产品,把损失降到最低程度。查明原因是从五楼的伸缩缝直接流下来的雨水!之后对每一家商户店面进行检查,争取把问题解决在萌芽状态!
四、下步的工作思路及工作想法
如果我有幸当选为二级商服专员,我将做好以下工作:
1、空摊位的出租:对北城二楼潜在空摊位进行招商整合,收集潜在的客户资源,并及时与商服经理汇报;
2、费用催缴;采取“提前通知,先易后难”的办法,通过下催费单、电话联系商户,面谈来盯催商户交齐房租费用,确保费用收缴率100%,及时完成率95%以上;
3、日常商服工作
(1)每天分早中晚三个时间对现场营业秩序、卫生、形象的督导、及时整理和整改,对吊顶、地转等检查,有问题的联系相关部门解决,为商户和顾客提供一个安全卫生优雅的经营环境和舒心购物环境(2)做好电瓶车的运营和导购工作,使用规范的礼貌话术向顾客介绍商场的商场业种区域规化及品牌分布,提升商场的服务形象和,美誉度!
4、广告征订:按计划完成报纸广告的征订任务,确保每次广告按时刊登。
5、促销活动:确保商场大型促销和商户单店促销的动员、组织、活动氛围的落实、活动信息反馈等按时按点完成;
6、充分协调,及时、妥善处理;解决顾客和商户的售后、质量、产品的退还等事宜,使顾客对我们商场更加信赖,对商户反映的各种问题及时处理、反馈。
五、对岗位的认知和现状分析
为商户营造一个安全、卫生的经营环境,为顾客提供一个舒心、优雅、信赖的购物环境!核心工作是商服专员对公司经济价值的体现!
六、结束语
我到公司工作的一年来,见证了北城,南城的开业运营,深深的感受到我们商服部团队的团结精神和执行力,团结乃团队之基,它是一种凝聚力!执行力就是一种把想法变成行动,把行动变成结果从而保质保量完成任务的能力。对团队而言执行力就是战斗力!我们之所以能完成公司下达每一个的工作任务,靠的就是这种团结互助精神、靠的就是这种雷厉风行的执行力,我认为这就是我们这支团队的灵魂!事实证明不管人员变动,时间更替,我们团队的灵魂永在!因此我愿意投入在这支团队中工作,满怀豪情的来竞聘二级商服专员的岗位!
总之,通过一年来的工作,我熟悉了商服部的工作内容、工作流程,也提高工作能力、积累工作经验,这些都有利于我尽快进入二级商服专员工作角色!
希望能得到各位评委支持和指导!
尊敬的学校领导:
非常感谢各位领导给我这次机会参加竞聘,多年来我深爱着和兢兢业业地从事着教学工作,此次我竞聘的是XX教师岗位。
自毕业以来,我一直从事教学并多次担任班主任工作,多次送毕业班让我积累了丰富的教学经验和丰富的班级管理经验,同时我个人也多次被评为优秀教师,我认为自己有能力胜任教学工作。因为我有一颗热爱教育的心,自工作以来严格履行中学教师职业道德规范,为人师表,严格遵守岗位制度,严格恪守人民教师的职业道德,积极参加学校的各项活动。我用自己的汗水、智慧、和一颗跳动的火热的心,去面对我的学生。在平时教学工作中,为了不断适应时代的发展需要,我认真学习有关教育教学理论,深刻反思自己的教育教学实践,不断总结自己在教育教学实践中的经验教训,针对新时期化学教学工作面临的新问题,我在教学实践中认真总结经验,不断摸索新的教学思路和教学方法,坚持从全面增强学生素质入手,全面提高学生综合素质。 如果我能顺利通过此次竞聘,我坚决做好以下几个方面:
1、更加科学规范地做好日常教学工作,认真落实教学常规工作,确保教学质量稳中有升。做一个学习型的教师。在工作中不断完善自我,充实自我;拓宽自己的知识面,早日使自己的教学再上一个新的台阶。
2、进一步钻研课程标准和教材,认真备课、精心设计每一次教学活动,不断摸索新时期化学教学的有效模式,积极研究好的学习方法、途径,努力提高化学教学工作的质量和效率。
3、加强个人修养,练好基本功。进一步树立自己强烈的事业心和责任感,加强自己的工作能力和工作艺术,顾全大局,维护学校良好形象,努力调动学生的学习积极性,提高教学质量,力争在教学中体现实力,在工作中保持动力,在创新中增加压力,在与学生、同事的交往中凝聚合力。
4、积极做好学生思想工作,促进班级建设及良好班风学风的形成,避免把贫困生和后进生推向社会,把教学和思想教育融为一体,争做一名优秀教师。
总之,通过这次竞聘,我更加清醒地看到:时代向教育提出了更高的要求,做为一名教师的我,更应该立足本职,奋发有为。我有信心、更有决心搞好教学工作。
下面我把自己的近来的工作和学习向在座的各位作简单的'汇报。
一、倾心教育,为人师表
我爱岗敬业,教书育人,以良好的职业道德、扎实的教学实践和锐意进取的精神为教育事业付出了自己最大的努力。认真学习专家领导的指导性建议,不断反思并运用于自身的教育教学。如6S学习策略,杜郎口的教改经验,都给我很大的触动与帮助。用真诚的心去关爱全体学生,赢得他们的尊重与信任。每天坚持早到晚归,严格按照学校的要求保质保量做好各项工作。
二、精心施教,形成特色
我执教严谨,教法灵活,坚持把教学与科研融为一体。注重提高教学技巧,讲究教学艺术,让学生学的轻松快乐。课堂教学效率高,学生课外没有负担,十几次执教市、县级公开课、观摩课。任教班级的数学成绩各项指标多次名列全县第一。受到学生和家长的好评。
三、潜心钻研,完善自我
十余年的教学生涯中,我致力于教育教学研究,大胆改革,勇于创新,取得优异的成绩。
教育是艺术,艺术的生命在于创新。我相信,只要用心,在不断的探索和实践中,我的教育教学观念会越来越成熟,驾御教育教学的技能也会逐步提高。无论这次竞聘高级教师的愿望能否实现,我都会一如既往踏踏实实的对待工作,争取早日成为更加出色的人民教师!
下面是我竞聘市一中副校长岗位的几点工作设想,得当与否肯请各位专家赐教。
1、内化终身学习观念,带出一支创新型教师队伍
作为教育者,首先必须以前瞻的态度认真审视自身的知识储备,看自己的改革创新能力是否与知识经济、信息时代和教育事业所要求的学校管理者应具备的知识、能力、水平相适应,从而激活现有知识储备,同时,带动全体教职工加快学习步伐,更新理念,及时补给现代知识,树立符合现实社会发展的教育理念。具体操作上侧重抓两项工作:倡导终身学习,更新教育理念;以科研为契机,推进新课程的实施。
xx一中是一所有着50多年历史的老牌学校,传统的教学观念、教学模式及高考制度严重桎梏着教师们的思想。教学中往往是名教师靠经验,老教师靠实干,年青教师靠奉献。一本教案是“新三年,旧三年”,改了删,删了又改。尽管学生面孔“岁岁年年人不同”,但老师的教学模式基本上是“年年岁岁花相似”。围着模拟试题转,练习册转,高考转,教师的付出与收获不成正比,就像鲁迅笔下的煤的形成一样,当时投入了大量的木材,结果还只是一小块。所以,必须更新教育观念,以教师的教推动学生的学,以学生的学促进教师的教。同时,建立新课型大赛机制,以创新为主调,扶持年轻教师走专业化发展之路,形成“学习型群体”“科研型群体”“创新型群体”,提升我们示范高中的教学品质。
一中的副校长是前沿作战的指挥者,要推进教学改革,必须是“一级带着一级干,一级干给一级看”,这样,创新型队伍的形成也就指日可待了。
2、倡导协作精神,培养合作团体
教育的管理者,对教师的领导首先是教育思想的领导,其次是行政领导。在学校里,管理者要实施正确的领导就要着重建立团队意识,使大家同心同德,一起努力,在助人中感受成功的快乐,在被助中体验提高的喜悦,为孩子们创造一个深层次的学习体验氛围。
我们学校是一所有着六千余名学生、四百多位教工的泱泱大校,团结协作讲正气,密切配合讲学习尤为必要。我们要尊重教师创新性劳动,促进教师间彼此专业引领与互动,培养和鼓励教师们走集体科研,集体创新之路,力求建立起团结的、富有感召力、崇尚科学、追求创新的合作集体。诺贝尔生物奖获得者、美国普林斯顿大学校长雪莉·蒂尔曼有成功的管理经验“没有任何个人的智慧,能超越集体”。
3、重人格修养,以德立校
有位哲人说过:一个人对社会的贡献并不是完全取决于其拥有的知识量的多少!知识只占成功的25,而品德则占50。作为校长,道德修养、人格品质,对其工作的开展有直接影响。常言道“上有所好,下必甚焉”。在工作中,要培养襟怀坦白、豁达大度、以诚待人,克己奉公的品格。浩浩长江,不拒细流,茫茫大海,接纳百川。在师生交往中,提倡让真诚呼唤真诚,用真诚赢得真诚,领导想教师之所想,教师急学生之所急,密切配合,其乐融融。
人都有道德需要,而且需要的层次越高越趋向于精神,越具有道德价值。因而,提升教师道德素养,弘扬自强不息、厚德载物、谦逊礼让、诚实守信的良好风气,使得教师无论置身何处,都能溢射出儒学独有的精神气质和魅力,这也是教育职业的必然要求。
教育家雅斯贝尔斯说过:“教育是人的灵魂的教育,而非理性知识和认识堆积。”否则,教育出来的学生就有可能性像一架安装了坏发动机,而又起飞了的飞机一样,不但会自身毁灭,而且也给别人带来牺牲。
百分之九十以上的一中学生将来要升入高校,他们的道德价值取向对社会的文明进步会带来更大的影响。就这一点而言,我们必须对学生加以正确引导:培养学生个体道德的自主建构,激励、感召、推动他们去做他们应该做的;培养学生理性的自主的道德判断和道德选择能力。如果实现了这一目标,我们培养出的学生就会是家长期待,学校满意,社会认可的真正栋梁之材。
任何事物的成长都有其发展成熟的过程,确立是前提,推动是关键,落实是根本。如果我的竞岗被认可,我会尽我的最大努力,与全校教职工密切配合,把我的工作设想付诸实施。
最后,我再明确一下我对竞聘岗位的工作态度:我将积极探索,勇于创新,克尽职守,做好校长的参谋、助手,“到位不越位,补台不拆台”;做好学校的“管理员”,做好老师的“服务员”。
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